GÉNEROS LITERARIOS

I. GENERALIDADES:
Las obras literarias se agrupan teniendo en cuenta sus características. Estas características permiten agrupar a las
obras en los diferentes géneros literarios que vamos a estudiar.

1. GÉNERO LÍRICO
A través de este género, el poeta expresa su mundo interno, sus emociones, sentimientos y todas sus vivencias.
Por lo general se escribe en verso y el autor expone su mundo interior. Ejemplo:
Por una mirada un mundo;
por una sonrisa un cielo;
por un beso... yo no sé
qué te diera por un beso.
G. A. Bécquer

A) ESPECIES LÍRICAS:

a) ODA. Es una especie lírica de tono solemne y lenguaje alturado que generalmente expresa
entusiasmo. Su métrica es variada, prefiriéndose los versos endecasílabos y heptasílabos.

b) ELEGÍA. A través de ésta, el poeta expresa su dolor por desgracias personales o nacionales, sean ellas:
muertes, catástrofes, decepciones o remembranzas del pasado. Las “Coplas a la muerte de mi padre”
de Jorge Manrique constituyen un gran ejemplo. Expresa tristeza.

c) ÉGLOGA. Es una composición poética de carácter bucólico en la que se refleja la vida del campo, en
donde los pastores conversan idílicamente de sus sentimientos. Por su perfección y hermosura, son
famosas las tres églogas escritas por Garcilaso de la Vega.

d) EPIGRAMA. Es una especie lírica realmente breve; se caracteriza por su agudeza, ingenio y su tono
festivo y satírico.

e) LETRILLA. Es una poesía jocosa-satírica compuesta por versos de 8 y 6 SM y un estribillo (versos

que se repiten al final de todas las estrofas).

f) HIMNO. Aparecieron en la antigüedad para loar a los dioses y héroes triunfadores en diversos
campos. En la Edad Media, aparecieron con temas religiosos y hoy es dedicado al canto.

g) EPÍSTOLA. Su equivalente es la CARTA. La epístola está dirigida en tono confesional a la segunda

persona. En la literatura peruana es muy conocida la “Epístola a Belardo” de “Amarilis”.

2. GÉNERO ÉPICO
Por lo general están escritas en verso. En estas obras se narran las hazañas reales o ficticias que protagonizaron
en la antigüedad los dioses o los héroes.

A) ESPECIES ÉPICAS:
a) LA EPOPEYA. Es una composición poética en la que se da a conocer un excelso tema; generalmente,
revela el estado de cultura de un pueblo en un determinado período histórico y la ideología hegemónica
en él. Así:
- “La Iliada” y “La Odisea” trasuntan el paganismo helénico.
- “El Ramayana” y “El Mahabharata” reflejan el panteísmo oriental
Las epopeyas se caracterizan por su narrativa maravillosa, artificiosa y extensa en la que los versos se
estructuran en cantos o libros; y son sublimes, majestuosas y espontáneas por su lenguaje.

b) LOS POEMAS ÉPICOS. Los poemas épicos toman como modelos, en forma y contenido, a las
antiguas epopeyas; con la salvedad de que son menos extraordinarias, menos extensos y más cultos.
Surgieron después de la época renacentista, adquiriendo direcciones: históricas, caballerescas,
fabulosas, burlescas y religiosas. Entre los poemas épicos más importantes tenemos:
- “La Araucana” de Alonso de Ercilla.
c) LOS CANTARES DE GESTA. Son composiciones poéticas en las que se celebran las hazañas
libradas por personajes que sobresalieron en la lucha por la configuración de las nacionalidades
europeas. Recordemos las acciones realizadas por Rodrigo Díaz de Vivar en el “Poema del Mío Cid”
 (España), los hechos relatados en “La Chanson de Roland” (Francia) o la pujanza de Sigfrido en los
“Nibelungos” (Alemania).

Se caracteriza –ya está dicho- por su nacionalismo, su realismo, su carácter histórico y por revelar el
estado de las lenguas europeas en aquella época.

3. GÉNERO DRAMÁTICO

Reúne a todas las obras que tienen como finalidad ser representadas en un escenario.

En la antigüedad, el teatro surge como imitación de actividades cotidianas como la caza y recolección,
representadas éstas en los ritos y culto a los dioses. En Grecia, estas formas embrionarias de teatro van
adquiriendo más rango, sobre todo en las festividades en honor al dios Baco en las que se sacrificaba un macho
cabrío. Con el correr del tiempo, el teatro conoce ya el diálogo, mejor vestuario (máscaras, coturnos), más
personajes; van apareciendo las especies dramáticas (tragedias, comedias) y se construyen los primeros
anfiteatros.

En la Edad Media, el teatro adquiere un nítido acento religioso; pero al finalizar esta época, su carácter laico
es más evidente. El teatro español triunfa en el “Siglo de Oro”, con Calderón de la Barca, Lope de Vega y Tirso
de Molina.

A) ESPECIES:

a) TRAGEDIA. Es la representación de acciones caracterizadas por sentimientos de terror y compasión.

Su desenlace es fatal, funesto. Son ejemplos dignos: “Edipo Rey” de Sófocles y “El Rey Lear” de
Shakespeare.

b) COMEDIA. Es la representación caracterizada por sentimientos de felicidad y alegría. Su finalidad es

agradar. Son buenos ejemplos: “El Mercader de Venecia” y “Sueños de una Noche de Verano” de
Shakespeare, “Don Juan”, “El Avaro”, “El Tartufo”, “El Enfermo Imaginario”, “El Misántropo” de
Moliere.

c) DRAMA. Es una mezcla de la tragedia y la comedia; escenifica un tema de carácter aflictivo-risueño.

d) AUTO SACRAMENTAL. Es una especie teatral breve, de carácter alegórico, emparentado con la
religión; ejemplo: “El Gran Teatro del Mundo” de Calderón “El Auto de los Reyes Magos” (anónimo).

e) ÓPERA. Es una pieza teatral musicada en su totalidad. En ella, guardan estrecha relación el tema, el
texto y la música, ejemplo: “Dafne” de Peris, “Orfeo” de Monteverdi, “Flauta Mágica” de Mozart, “Aida”
de Verdi y “El Barbero de Sevilla” de Rossini. La obra tiene carácter de Drama Musical.
f) ZARZUELA. Es una creación genuina del teatro español en la que se alternan partes habladas o cantadas. Su acento
es gracioso, regional; ejemplo: “Luisa Fernanda” y “La Verbena de la Paloma”.

4. GÉNERO NARRATIVO

Coincide con la época en que el autor cuenta sucesos reales o ficticios; pero a diferencia de la épica; las obras
narrativas son relatos modernos, generalmente están escritos en prosa; además sus protagonistas no son
dioses ni héroes de la antigüedad, sino personas reales.

A) ESPECIES NARRATIVAS:

a) NOVELA. Relato de cierta extensión. En ella se narran muchos sucesos y suele tener varios
personajes.

b) CUENTO. Es un relato breve que se caracteriza por su trama sencilla. Por lo general, un cuento narra
un solo episodio y tiene pocos personajes.

c) FÁBULA. Narración en prosa o verso en la que intervienen personas, animales o cosas personificados.
Terminan en una enseñanza o moraleja.
d) PARÁBOLA. Es una relación alegórica como fábula, pero de sentido más trascendente. Tiene su más
remoto origen en la religión hindú y en los evangelios.

5. GÉNERO EXPOSITIVO.- Comprende:

A) LA ORATORIA. Es una forma oral de expresión de los pensamientos; siempre va dirigida a un público
o auditórium, y su finalidad es mover el ánimo de las personas para convencerlas o persuadirlas.
 B) CRÍTICA. Aprecia, enjuicia y explica el carácter de una obra; y concluye, exponiendo razones objetivas,
dice si ella es buena o mala. La crítica es didáctica porque nos instruye.

C) ENSAYO. Tiene carácter cultural-informativo. El ensayo es subjetivo, pues constituye un enfoque muy
personal sobre un tema, que el autor da cuenta.

PRÁCTICA DE CLASE

I. Lee atentamente los siguientes textos y luego identifica el género al que pertenece cada uno.

01. Yo soy un hombre sincero

de donde crece la palma
y antes de morirme quiero
echar mis versos del alma.
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02. Al día siguiente fueron a dar un paseo por las montañas. Con engaños hizo ingresar al niño en una cueva,
ordenándole rescatara la lámpara encantada. Como Aladino tardaba, el tipo montó en cólera, encerrándolo en
la horrible fosa...
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03. VÍCTOR: ¡Hola!
HÉCTOR: Hola
VÍCTOR: ¿Ya pasaste lista?
HÉCTOR: No, te estaba esperando
VÍCTOR: Nada puedes hacer sin mí.

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04. Miedo y confusión serían los peores enemigos de la democracia en una crisis mundial como la que
atravesamos. Produce psicosis, complejos de inferioridad y desmoralización. Lo más importante para los
americanos de todo el hemisferio es mantener fuerte su confianza en la democracia y tener la fe más firme en
que ella puede darnos los medios de resolver todos los problemas que el totalitarismo nos plantea.

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05. Seguimos luego más allá, cuando vi a otros dos leones en una misma fosa, colocados de tal modo, que la cabeza
del uno parecía ser el sombrero del otro.
- ¡Oh tú, que demuestras, por medio de tan brutal acción, el odio que tienes al que estás devorando! Dime qué
es lo que induce a ello, -le pregunté- y te doy mi palabra de que, si te quejas con razón de él, sabiendo yo qué
crimen es el suyo y quién sois, te vengaré en el mundo, si mi lengua no llega antes a secarse.
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II. ¿Qué elementos constitutivos presentan cada uno de los fragmentos, para su clasificación?

Género Lírico: .......................................................................................................

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Género Dramático: ...............................................................................................

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Género Expositivo: ...............................................................................................

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Género Narrativo: .................................................................................................

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Género Épico: .......................................................................................................

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