SEMESTRAL

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

CENTRO PREUNIVERSITARIO
HUACHO - BARRANCA - HUARAL

2016 - II total...
Innovación

EXAMEN
SEMANAL 08

MUGURUZA DURAND
LUIS GONZALO
MEDICINA HUMANA
UNJFSC
2016 - I

Ciclo Abril - Agosto / Semestral 2016 - I

¡Somos San Fernando! SEAMOSLO SIEMPRE
GRUPO DE ESTUDIOS SAN FERNANDO/ EXAMEN SEMANAL Nº 4 - SEMESTRAL 2016 - I

Este cuadernillo contiene 120 preguntas destinadas a evaluar habilidades y

conocimientos adquiridos en la educación secundaria y en este Centro
Preuniversitario, considerados básicos para cursar estudios universitarios. Cada una
de estas preguntas va seguida de cinco (5) alternativas encabezadas por las letras A,
B, C, D y E.

Lea detenidamente la pregunta y las opciones. Elija la alternativa correcta y luego

proceda a marcar.

Para marcar, busque el número de preguntas en la hoja de respuestas. Luego

identifique la letra que corresponda a la repuesta elegida y rellene nítidamente e
íntegramente el círculo respectivo cuidando de no rebasar sus límites. Se recomienda
realizar una marca densa y completa. Observe la ilustración:

La calificación será la siguiente:

ÁREA DE CIENCIAS
ÁREA DE
ÁREA DE SOCIALES
GRUPO ÁREA DE CIENCIA,
MATEMÁTICA PERSONA Y
COMUNICACIÓN TECNOLOGÍA Y
RAZONADA RELACIONES
AMBIENTE
HUMANAS

A 2 puntos por preg. 4 puntos por preg. 3 puntos por preg. 1 punto por preg.
B 2 puntos por preg. 3 puntos por preg. 4 puntos por preg. 1 punto por preg.
C 4 puntos por preg. 2 puntos por preg. 1 punto por preg. 3 puntos por preg.
D 3 puntos por preg. 2 puntos por preg. 1 puntos por preg. 4 puntos por preg.

Las preguntas mal contestadas de cualquier grupo tienen un descuento de 0.1 punto
y las no contestadas (en blanco) no modifican su puntaje. Haga solamente una marca
por cada pregunta. Si hubiera dos o más respuestas será considerada equivocada,
aunque entre las alternativas marcadas figure la correcta. La duración de la prueba es
de 3 horas.

Cuando tenga que resolver un ejercicio, utilice todos los espacios en blanco de este
cuadernillo y no olvide marcar oportunamente sus respuestas en la tarjeta
correspondiente.

SUB DIRECCIÓN ACADÉMICA

Pag. N° 2 CICLO ABRIL - AGOSTO / SEMESTRAL 2016 - I

GRUPO DE ESTUDIOS SAN FERNANDO/ EXAMEN SEMANAL Nº 4 - SEMESTRAL 2016 - I

ÁREA DE COMUNICACIÓN

RAZONAMIENTO VERBAL 07. ESVÁSTICA : NAZISMO ::

a) balanza : derecho
b) caduceo : medicina
RELACIONES SEMÁNTICAS Y FORMALES c) esqueleto : muerte
d) Marte : guerra
01. ¿En qué alternativa se establece una relación e) ancla : mar
“semántica” – “formal” a la vez?
a) Nobel – novel
b) Cusco – cuzco
c) Nasca – nazca TÉRMINO EXCLUIDO
d) Latente – Patente
e) Sino – si no 08. a) Perendeca
b) Lumia
c) Mesalina
02. Marque la alternativa donde se presente una d) Pelandusca
relación semántica de “antonimia” y formal de e) Meretriz
“paronimia” a la misma vez y/o viceversa:
a) Esotérico – exotérico
b) Afable – amable INCLUSIÓN E IMPLICANCIA DE CONCEPTOS
c) Cima – sima
d) Ocupar – okupar 09. Marque el concepto que incluye al resto de
e) Nómada – nómade conceptos o que está siendo definido con los
demás conceptos:
a) Sentimiento
b) Ser humano
ANTONIMIA c) Persona
d) Amor
03. ANFRACTUOSO: e) Atracción
a) Llano b) Gordo c) Valor
d) Alegre e) Bizarro
10. Marca el concepto que esté implícito o
implicado en el resto de conceptos:
04. IMBERBE: a) Ceviche
a) Ramplón b) Refinado c) Lampiño b) Banco
d) Barbado e) Barbudo c) Pescado
d) Pez
e) Acuario

SERIE VERBAL

05. Juan Pablo II, “El papa peregrino”; Juan XXIII, ORACIONES ELIMINADAS
____________.
a) “El papa viajero” 11.
b) “El papa de la sonrisa” (I) Las galaxias pueden contener más de un
c) “El papa bueno” centenar de miles de millones de
d) “El papa humilde” estrellas.
e) “El papa mensajero” (II) Hasta la presente han sido detectadas
más de 70 millones de galaxias.
(III) Esto gracias a la perfección de diversos
sistemas ópticos.
ANALOGÍAS (IV) Son verdaderamente inmensas.
(V) Por ejemplo el sistema solar pertenece a
06. LONGEVO : NEONATO :: la galaxia llamada Vía Láctea.
a) Brisa : Ventarrón
b) Gélido : Tibio a) I b) II c) III
c) Cenceño : Adiposo d) IV e) V
d) Lampiño : Barbón
e) Anciano : Joven

CICLO ABRIL - AGOSTO / SEMESTRAL 2016 - I Pag. N° 3

GRUPO DE ESTUDIOS SAN FERNANDO/ EXAMEN SEMANAL Nº 4 - SEMESTRAL 2016 - I
12.
(I) Los virus informáticos, así como los virus
biológicos, tienen la capacidad de
propagarse a través de un software y
destruirlo totalmente.
(II) Los virus son agentes infecciosos que
pueden multiplicarse dentro de las células
de otros organismos.
(III) Los virus se componen de dos o tres
partes: su material genético, una cubierta
que protege a estos genes y, en algunos
casos, una bicapa.
(IV) Los virus infectan todos los tipos de
organismos, desde animales y plantas,
hasta bacterias y arqueobacterias.
(V) Los virus son demasiado pequeños como
para poder ser observados a través de un
microscopio óptico.
a) II b) IV c) III
d) I e) V
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
TEXTO Nº 01:
Estudios recientes han demostrado en la actualidad
que, existen ciertas semejanzas y diferencias entre
la ballena, el delfín, la orca y el cachalote, y estos
animales comparten casi el mismo hábitat.
Estos seres respiran por los pulmones y por medio
de un “orificio” (también llamado: “hoyo” “ventila”
“nariz” u “orificio ventilador”) que se conoce
científicamente con el nombre de espiráculo.
Finalmente cabe decir que dichos animales
mamíferos se alimentan generalmente de peces y
ocasionalmente pueden ingerir moluscos y
crustáceos.
13. El asunto o contenido del texto leído sería:
a) Los animales del mar.
b) Los mamíferos.
c) Los mamíferos y los peces.
d) Los cetáceos.
e) Los selacios: La ballena, el delfín, la orca y el
cachalote.
14. La idea central del texto es:
a) Los cetáceos.
b) Las semejanzas y diferencias entre los
cetáceos.
c) Diferencias entre los cetáceos.
d) Semejanzas entre los selacios.
e) Existen ciertas semejanzas y diferencias
entre los cetáceos.
Pag. N° 4
TEXTO Nº 02:
Un día todas las herramientas de la carpintería se
reunieron para arreglar sus diferencias. El martillo
ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó
que tenía que renunciar. ¿La causa?... porque hacía
demasiado ruido y además se pasaba el tiempo
golpeando. El martillo aceptó su culpa, pero pidió
que también fuera expulsado el cepillo. ¿La
causa?... hacia todo su trabajo en la superficie, no
tenía nunca profundidad en nada.
El cepillo aceptó a su vez, pero pidió la expulsión del
tornillo. Adujo que había que darle muchas vueltas
para que al fin sirviera para algo. Ante el ataque el
tornillo aceptó también, pero a su vez pidió la
expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en
su trato y que siempre tenía fricciones con los
demás. El papel lija estuvo de acuerdo a condición
de que pueda ser expulsado el metro. ¿La causa?...
que siempre se pasaba midiendo a los demás con su
medida, como si fuera él el único perfecto.
En ese momento de problemas, entró el carpintero,
se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el
martillo, el cepillo, el tornillo y todas las herramientas
que momentos antes se habían reunido; y toda la
madera tosca se convirtió en un útil y lindo mueble.
Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la
asamblea reanudó la deliberación y fue entonces
cuando tomó la palabra el serrucho y dijo: "Amigos
ha quedado demostrado que tenemos varios
defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras
cualidades y yo considero que eso es lo que nos
hace valiosos. Así es que no pensemos tanto en
nuestros puntos malos y concentremos en la utilidad
de nuestros puntos buenos".
15. ¿Qué pasaría en nuestro país si todos
tuviéramos claro cuáles son nuestras
capacidades y potencialidades?
a) Las pusiéramos en práctica en beneficio de
nuestra sociedad y país.
b) Construiríamos una gran y hermosa ciudad.
c) Seriamos más inteligentes.
d) Todos seríamos muy destacados.
e) Se beneficiaría nuestra cultura y turismo.
16. La moraleja del texto leído sería:
a) Encontrar nuestras potencialidades y
cualidades solo es para los espíritus
inferiores y superiores de las personas.
b) Es fácil encontrar defectos, cualquiera
puede hacerlo y la mayoría de gente se
empeña incesantemente en ello.
c) Para los espíritus superiores que son
capaces de inspirar todos los éxitos
humanos en vez de criticar los defectos nos
ayudarían a superarnos y sacar provecho
de nuestras cualidades y potencialidades.
d) Solo a y b son correctas.
e) Todas son correctas.
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TEXTO Nº 03: 20. Los géneros literarios planteados en La poética

Cuando la Luna apareció en el cielo, el ruiseñor voló de Aristóteles
hacia el rosal debajo de la ventana, apoyó el pecho a) Lirico, épico, narrativo
contra las espinas y comenzó a cantar. b) Épico, lírico, dramático
Y cantó durante toda la noche, mientras la Luna c) Narrativo, dramático, expositivo
escuchaba desde su esquife de perlas, y las espinas d) Expositivo, lirico, épico,
crueles se clavaban cada vez más hondo en su e) Dramático, narrativo, expositivo
pecho para robarle la sangre de su cuerpo.
Fue su canción al principio la canción de un amor
nacido en el corazón de un doncel y una doncella, y 21. ¿Cuál es la especies líricas que se
en la rama más alta del rosal floreció entonces una caracterizan por tener pocos versos?
rosa bellísima que crecía a medida que las notas a) Madrigal - epigrama
musicales se elevaban en la noche. b) Epigrama - égloga
Pálida primero, como la bruma sobre el río; pálida y c) Égloga - oda
plateada como las alas de la aurora, pálida como la d) Oda - sátira
sombra de una rosa en un espejo o en un estanque, e) Sátira - madrigal
así fue al principio la rosa que floreció en la rama
más alta del rosal.
Y la rosa le gritó entonces al ruiseñor: “Aprieta más 22. “Canta, oh diosa, la cólera del Pelida Aquiles;
fuertemente el pecho contra mis espinas”. Y cuando cólera funesta que causó infinitos males a los
las espinas le llegaron al corazón, sintió que un dolor aqueos y precipitó al Hades muchas almas
más intenso, un dolor más cruel, lo estremecía. Y valerosas de héroes”. El fragmento anterior
mientras más cruel y más intenso era su dolor, más pertenece a la obra
bello y más sentido era su canto porque estaba a) La odisea
cantando entonces la canción del amor que sublima b) La Eneida
la muerte, la canción del amor inmortal. c) La Ilíada
d) La Orestiada
e) La Telemaquía
17. El texto anterior trata sobre :
a) La plática entre el ruiseñor y el rosal.
b) El florecimiento de una rosa. 23. Cuál de las siguientes es considerada la
c) El amor entre un doncel y una doncella. primera manifestación literaria en el
d) El sacrificio del ruiseñor. medievalismo español, es un escrito ubicado a
e) Un ave atrapada entre las espinas de un los bordes de las hojas de los libros
rosal. encontrados en los monasterios
a) La Saga
b) La Jarcha
18. Se da una relación directamente proporcional c) Las glosas
entre la belleza del canto del ruiseñor y: d) Los Cantares de gestas
a) La profundidad de sus heridas. e) Los villancicos
b) El avance de las horas.
c) La pérdida de su sangre .
d) La intensidad del dolor.
e) La aparición de la Luna. GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA
24. ¿Cuántas tildes faltan a las siguientes
palabras: Guion, Taiwan, academia, Tolstoi,
Dios, Deuvede?
LITERATURA a) 2
b) 3
19. ¿Cuál de los siguientes son movimientos c) 4
literarios surgidos en Francia? d) 5
a) M e d i e v a l i s m o , R o m a n t i c i s m o , e) 6
Renacimiento
b) Modernismo, Simbolismo, Barroco 25. ¿Cuál de los siguientes lingüistas apoya el
c) Vanguardismo, Clasicismo, Neoclasicismo planteamiento de la doble articulación de
d) Neoclasicismo, Realismo, Parnasianismo Saussure?
e) Romanticismo, Costumbrismo, Indigenismo a) Jakobson
b) Chomsky
c) Coserius
d) Martinet
e) Shanon

CICLO ABRIL - AGOSTO / SEMESTRAL 2016 - I Pag. N° 5

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26. La siguiente frase a que función del lenguaje 29. La palabra “león”. ¿Qué tipo de signo sería?
pertenece: “Por favor, puedes prestarme un a) Icono
lápiz” b) Símbolo
a) De llamado c) Señal
b) De contacto d) Indicio
c) De glosa e) Síntoma
d) Denotativa
e) Representativa
30. Henry y David fueron a comer un seviche,
cuando terminaron Henry se percató que David
27. ¿Cuál de las siguientes funciones del lenguaje tenia ronchas, el rostro hinchado y picazón en
fue planteada por Jan Mukarovsky? todo el cuerpo. ¿Qué tipo de signo sería?
a) Conativa a) Icono
b) Estética b) Símbolo
c) Cognitiva c) Señal
d) Emotiva d) Indicio
e) REflexiva e) Síntoma

LENGUAJE AUDIOVISUAL
28. Si recibes una carta anónima amenazándote
de muerte. ¿Qué tipo de signo sería?
a) Icono
b) Símbolo
c) Señal
d) Indicio
e) Síntoma

Pag. N° 6 CICLO ABRIL - AGOSTO / SEMESTRAL 2016 - I

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ÁREA DE MATEMÁTICA
50
ÁLGEBRA 36. Si: p(x) = x + tx + r; es divisible por:
2
d(x) = (x + 1)
31. Si se sabe que:
Hallar: “r”
1
15 n a) 49 b) 50 c) -49
æ 7 -7 ö 8
d) 50 e) 51
ç n-4 ÷ =7
è 7 - 73 ø
Halle la suma de las cifras de “n”. 37. Sabiendo que:
a) 4 b) 5 c) 2
d) 7 e) 3 3 14 3 3 14
x = 3 1+ + 1-
5 5 5 5
3
32. Calcule el producto de los dígitos del valor de la Calcular: E = 5x + 3x + 1
expresión.
1 a) 7 b) 8 c) 9
b+ d) 10 e) 11
4 b-2
49 . 7
b
1
. 7b 38. Si el resto de la división:
7
6 x 4 - x 3 y - 6 x 2 y 2 - 5xy 3 - 3 y 4
,es: -16
a) 40 b) 36 c) 23 2 x 2 + xy - 2 y 2
d) 42 e) 18
Hallar el valor de: "y", si y > 0.
54 a) 4 b) 3 c) 2
33. Si se sabe que: 2 64 = a a y 3 = (3b) b d) 5 e) 7

Hallar el valor de: 3a+2b

39. Hallar cuantos factores primos cuadráticos
a) 48 b) 96 c) 66 acepta el polinomio:
d) 99 e) 44
8 4
R = a – 641a + 10 000
34. Cuantos términos posee el polinomio a) 2 b) 4 c) 3
homogéneo: d) 1 e) 0
m m-2 2 m-4 4
P(x;y) = x + x y +x y +....;
40. Uno de los factores primos de:
para que sea de grado 40 respecto a la 3 3 3 3 3 3
variable “y”. a (b-c) + b (c-a) + c (a-b) es:
a) 19 b) 20 c) 21 a) 2a-b b) 3c-ab c) a-b
d) 22 e) 23 d) 2b-a e) c-3a

35. El polinomio:
8 n
P(x) = (9x - 7) (2x + 3x - 1)
2 3 n-2 9
(x + 3) ARITMÉTICA
Tiene como grado 47, entonces se puede 41. Si la proposición: “Martín obedece a Sol cuando ella
afirmar que: está enojada, aunque ella no está enojada”, es
verdadera. Se puede afirmar que:
5
Coeficiente principal de p(x) es: a) Martín obedece a Sol
b) Sol está enojada
a) 3 b) 6 c) 9 c) Martín no obedece a Sol
d) Sol no está enojada
d) 12 e) 27
e) Martín obedece a Sol y ella está enojado.

CICLO ABRIL - AGOSTO / SEMESTRAL 2016 - I Pag. N° 7

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42. Dado el conjunto: M = {1; 1; 2; 2}

Indicar el valor de verdad de las siguientes 48. En la figura, ABCD es romboide, AP es
proposiciones
I. El conjunto M tiene 16 subconjuntos bisectriz del ÐBAD y CD = 9. Si AE = EC y
II. El número de subconjuntos propios de M, es PF = FD, hallar EF.
B P C
igual a 3
III. n [P (P (M))] = 16
IV. M Ì M a) 9
a) FVVF b) VFFF c) VFVV b) 18 F
d) VFFV e) FVVV E
c) 6
d) 4,5
e) 10 A D
43. Dadas las proposiciones:
q : 169 es un número cuadrado perfecto.
r :-11 es un número natural.
p : 18 es un número primo.
49. Si las medidas de los ángulos externos e
Calcular el valor de verdad de: internos de un polígono equiángulo se
encuentran en la relación de 1 a 5. Calcular el
[ (~p ® q ) « ( s D ~s ) ] Ù ~r número de lados del polígono.
a) V b) F c) V y F
a) 16 b) 15 c) 14
d) s e) Falta conocer “s d) 13 e) 12

44. Entre las mujeres que llegaron en un avión 50. Según el gráfico, AB=R, calcule: x - y.
internacional, 40 eran peruanas ,60 secretarias; de
las peruanas el 75% usaban faldas y la mitad de
estas eran secretarias. Por cada 3 secretarias una B
usaba falda. Averiguar ¿Cuántas mujeres que
usaban falda no eran peruanas ni secretarias, si en R
20
total 80 usaban faldas? A
a) 25 b) 35 c) 45
d) 55 e) 40 yx

45. Si se cumple: (n – 1) (n – 1) (n – 1)(n) = 3(2x)x

Halle: n + x
a) 9 b) 8 c) 7 a) 28º b) 20º c) 18º
d) 6 e) 10 d) 25º e) 16º

46. Si:
TRIGONOMETRÍA
CPUCPU .... CPU(6) = (6n + 1)(7n – 29)....(216)
“ 30 cifras” “10 cifras”
51. Si: Sen (x + 10º) = Cos (x + 40º)
Halle: (C + P + U) 9 = Tg 3x + 4 3 . Sen ( x + 10º )
Halle:
a) 3 b) 6 c) 7
d) 9 e) 11 a) 3 b) 2 3 c) 3 3
d) 4 3 e) 5 3
AB BC
=
4 3
GEOMETRÍA 52. En la figura adjunta se cumple que:
Calcular: Ctgq – Cscf
47. En la figura, AB=7cm y BC = 10 cm. Hallar AD. A

B
a) 3/4 13
b b B
a) 3cm b) 5/4
b) 2cm c) 7/4 f
c) 4cm d) 9/4 q
d) 5cm 2a a e) 11/4 D 12 C
e) 6cm A C
D

Pag. N° 8 CICLO ABRIL - AGOSTO / SEMESTRAL 2016 - I

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53. Si: ctga = 2,4 Ù csca < 0 sabiendo además 57. Se tiene el siguiente histograma de frecuencias
que “a” es un ángulo en posición normal halle: relativas. Se sabe que la población es 340,
cuántas observaciones hay en el intervalo
1 [a3,a5].
P = 2 Sena + Cosa
4
a) -1 b) 1 c) 0
d) -2 e) 2

1 1 1
54. Si: Senq = - - - - ..... y Cosq < 0
3 15 35
“n términos"
n +1
Calcular el valor de: M = (cot q ) + (csc q )
3n + 1

a) -1 b) 1/2 c) 1 a) 120 b) 145 c) 170

d) 2 e) 2 d) 180 e) 240

58. Se realizó una encuesta sobre la preferencia

ESTADÍSTICA
55. La tabla muestra la distribución del número de
integrantes que tienen 40 familias. Determinar
el número de familias que tienen menos de 12
integrantes.
de cuatro candidatos presidenciales.
Considerando que el pictograma que ilustra
dicho resultado es el siguiente; se pide el
tamaño de la muestra, si 432 personas no
prefieren al candidato D.

Ii fi Fi hi * 100% a) 460
0-3 b) 464
3-6 7 12 c) 468
d) 470
6-9 40%
e) 480
9-12 17,5%
12-15
59. El siguiente diagrama muestra la ojiva de la
a) 28 b) 32 c) 37 frecuencia relativa acumulada de los salarios
d) 35 e) 36 de los trabajadores de una empresa. Entonces,
se puede afirmar que la suma de la media y la
mediana es:
56. Respecto a la tabla indique verdadero (V) o
falso (F) :

I. 78 alumnos demoraron de 5 a 15 min.

II. La frecuencia absoluta de 20 a 25 es 34 .
III. La frecuencia relativa de 25 a 30 es 0,18.
Tiempo que demoraron 200 alumnos en
llegar a su I.E.
Tiempo fi hi
[5 - 10> 0,24
[10 - 15> 0,15
[15 - 20> a) 1 410 b) 1 415 c) 1 418
[20 - 25> 0,17 d) 1 420 e) 1 440
[25 - 30> 36

a) VFF b) FFF c) FFV 60. Calcular los tres cuartiles del siguiente
d) VVV e) VFV conjunto de datos :

6 10 2 1 4 16 32

a) 2; 6; 16 b) 4; 6; 10 c) 2; 6; 10
d) 4; 6; 16 e) 4; 10; 32

CICLO ABRIL - AGOSTO / SEMESTRAL 2016 - I Pag. N° 9

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ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

BIOLOGÍA 5. La enzima ATPasa se ubica en sus

partículas F1 para sintetizar el ATP.
61. La enzima adenilato kinasa trabaja a nivel de:
a) Fosforilación a nivel del sustrato. a) Todas -3 b) Todas c) 1,3,4,5
b) Fotofosforilación d) Solo 1,3,4 e) 1,4,5
c) Espacio intermembranoso de la mitocondria
d) Fase fotodependiente de la fotosíntesis
e) Espacio intratilacoidal 67. Es la lecitina de las membranas biológicas
a) Esfingomielinas.
b)Fosfogliceridos
62. Los protones de la fotolisis del agua se c) Fosfotidiletanolamina.
trasladan hasta llegar a: d) Fosfotidilcolina
a) El espacio intratilacoidal e) Proteoglucanos
b) Al hueco electrónico del PS II.
c) Complejo de ferredoxina.
d) El estroma y granas del cloroplasto 68. Se cumple en el agua:
e) Al cloroplasto a nivel de su estroma. a) Presenta cargas eléctricas.
b) Punto de fusión es bajo.
c) Regula la temperatura.
63. Es una característica de las células d) El plasma es el agua de la sangre
procariotas: e) Todas se cumplen
a) La unidad menor de su ribosoma presenta
33 proteínas.
b) Su genoma es haploide. 69. Las proteínas:
c) Su ribosoma es semejante a los eucitos a) forman cartílagos.
d) La unidad mayor de su ribosoma tiene tres b) La tubulina abunda en el Citosol.
tipos de ARN c) Actúan como receptores de membranas
e) Su ADN es circular monocateriano. d) A y B son correctas
e) Todas son correctas

64. No le corresponde a la célula animal

a) Tener ribosomas 70. El Neodarwinismo:
b) Presencia de Glioxisomas a) Acepta J.B. Lamarck
c) Presencia de citoesqueleto b) Acepta selección natural
d) Presentar plasmalema c) Acepta a la Pangenesis
e) Pedesis en el Citosol d) Rechaza a la Abiogénesis
e) Ninguna cumple.

65. Indique la frase que no le corresponde a la fase

luminosa: QUÍMICA
a) El fotosistema I genera NADPH
–
b) El H2O mantiene el flujo de e entre los 71. ¿Cuál es el mínimo y máximo número de
fotosistemas. electrones que puede tener los átomos de dos
c) Los productos formados son ATP y electrones cuya configuración electrónica llega
NADPH2 hasta la capa "N"?
d) El fotosistema I está involucrado en la a) 19 y 20 b) 31 y 36 c) 18 y 36
fotolisis del agua d) 20 y 36 e) 19 y 36
e) Todas corresponden.

72. De acuerdo a las siguientes proposiciones

66. Referente a las mitocondrias se puede afirmar: marcar Falso según corresponda:
0 10
1. Pueden autoduplicarse y tiene unidad de * 46Pd = (36Kr) 5s 4d
2 4
membrana. * 42Mo = (36Kr) 5s 4d
2. Es el sitio donde se produce la glucolisis, el *
1 14 9
78Pt = (54Xe) 6s 4f 5d
ciclo de krebs y la Fosforilación oxidativa. 1 4
3. Su matriz tiene ADN, ARN y ribosomas. * 41Nb = (36Kr) 5s 4d
2 3
4. Posee doble membrana, la membrana * 92U = (86Rn) 7s 5f
interna con crestas

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a) 5 b) 4 c)3 Señale la(s) sustancia(s) iónica(s)

d) 2 e) 1 a) I y II b) Sólo VI c) Sólo III
d) III y VI e) Sólo IV

73. Los números másicos de 2 especies

isoneutronicas tienen una diferencia de 10 78. ¿Qué molécula no presenta enlace puente de
unidades, si sus números atómicos se hidrógeno?
encuentran en la relación de 3 a 4. ¿Cuál será a) H2O b) HF C) CH3OH
el número de electrones del catión tetravalente d) CH4 e) NH3
más pesado?
a) 36 b) 44 c) 26
d) 34 e) 42
ANATOMÍA
74. El tecnecio, es un elemento artificial que se
prepara según: 79. Identifique el enunciado verdadero o falso
según corresponda:

A. El tejido es el conjunto de células ( )

Indicar la ubicación del elemento molibdeno B. El endodermo crea al tejido epitelial ( )
(Mo) utilizado en la preparación. C. El tejido conectivo posee abundante
a) 5to periodo y grupo VIA sustancia intercelular ( )
b) 5to periodo y grupo IVB D. La neurona es la unidad básica del tejido
c) 4to periodo y grupo VIIA muscular ( )
d) 5to periodo y grupo VIB E. Sobre la membrana basal esta ubicada el
e) 4to periodo y grupo VIB tejido epitelial ( )

a) VFVVV b) FVFVF c) VVVFV

75. Respecto a los antecedentes de la Tabla d) FFFVV e) VVFVV
Periódica Actual, señale verdadero (V) o falso
(F), a las proposiciones:
I. Chancourtois, ordenó a los elementos 80. El tejido conectivo mas abundante se localiza
según el número atómico creciente en el en:
tornillo telurico. a) Hipodermis
II. Newlands, ordenó a los elementos en b) Alrededor de nervios
grupos de siete, según el peso atómico c) Dermis papilar
creciente. d) a y c
III. Según Newlands, el octavo elemento tenia e) b y c
propiedades semejantes al primer
elemento del grupo anterior.
a) FVV b) VVF c) FFV 81. Relacione ambas columnas:
d) VFF e) VFV
1. Cubico simple ( ) epididimo
2. Cilíndrico estratificado ( )
76. ¿Qué proposiciones son correctas (C) o vasos sanguineos
incorrectas (I)?. 3. Musculo liso ( ) G. sudoripara
( ) El radio atómico aumenta de izquierda a 4. Pseudoestratificado ( ) conjuntiva ocular
derecha. 5. Apocrino ( ) retina
( ) La electroafinidad aumenta de arriba
hacia abajo. a) 43125 b) 34521 c) 43521
( ) El PI aumenta de arriba hacia abajo. d) 12345 e) 54321
( ) El PI tiene la misma tendencia que la
electroafinidad.
( ) El carácter no metálico disminuye de 82. Constituyen la placa neuromuscular:
abajo hacia arriba. a) M. presinantica
a) IICCI b) IICCC c) IIICI b) Hendidura sináptica
d) CCICI e) ICICI c) Receptor inhibitorio
d) M. postsinaptica
e) Todas corresponden
77. Dadas las siguientes sustancias químicas:
I. H2 IV. C6H12O6
II. HNO2 V. SO2
III. AgNO3 VI. CaO

CICLO ABRIL - AGOSTO / SEMESTRAL 2016 - I Pag. N° 11

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83. Identifique el enunciado verdadero o falso 87. Si en la posición mostrada el joven suelta una
según corresponda: esfera; determine la separación entre la piedra
y el joven luego de 4s. (considere que el globo
1. La acetilcolinesterasa inhibe a la aerostático realiza un MRU)
epinefrina ( )
2. En el potencial de acción participa la
+
difusión simple para el Na ( ) a) 2 m
3. El miocardio especializado posee 4 b) 50 m
celulas: P, Purkinje. Trascicionales y M ( ) c) 80 m
4. La arteria hipogástrica nutre al útero ( ) d) 20 m
5. La IV anterior y circunfleja son arterias e) 30 m
coronarias ( )

a) FVVFV b) VVFVF c) FVFVF

d) FVFVV e) VFVVV
88. Un cañón inclinado en 45º lanza un proyectil
con velocidad V logrando derribar una
pequeña choza ubicada en la loma. Calcule el
valor de V. (g=10 m/s2)

FÍSICA
a) 15 2 m/s
84. Dos móviles parten del reposo estando b) 20 2 m/s
separados 180m. y se observa que se c) 30 m/s
encuentran 10s después de tal modo que la d) 40 m/s
relación de las distancias recorridas por los e) 50 m/s
móviles es como 5 a 4. hallar la aceleración
mayor
2 2 2
a) 1,6m/s b) 2m/s c) 1m/s
2 2 89. Verticalmente hacia arriba una pelota con una
d) 0,8m/s e) 1,4m/s velocidad de 10 m/s cae a 6 m del punto de
lanzamiento. Calcule la aceleración constante
que sobre la piedra produce el viento.
85. Un árbitro de fútbol lanza una moneda hacia 2
(g = 10 m/s )
arriba con velocidad ”v” la cuál toca el césped 2 2 2
con velocidad “2v”, considerando que la mano a) 2 m/s b) 3 m/s c) 4 m/s
2 2
del árbitro suelta la moneda a 1,2m sobre el d) 5 m/s e) 6 m/s
césped, halle “v”, en m/s. (g=10m/s2)
a) 3 b) 2 2 c) 2 3
d) 3 2 e) 5 90. En el lanzamiento parabólico, halle el tiempo
de vuelo.

86. Un proyectil es lanzado desde “A” y se incrusta V

perpendicularmente en la pared inclinada.
Calcular el intervalo de tiempo empleado en
realizar dicho movimiento.
Considerar: Vo = 50 m/s ; g = 10 m/s2

a) 1 s q
b) 2 s
c) 3 s
d) 0,5 s a) V Cosq/g b) 2V Senq/g
e) 2,5 s c) 2V Secq/g d) 2V Tgq/g
e) V Ctgq/g

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ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES, PERSONA,
FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
HISTORIA DEL PERÚ
91. Conocidas como las "Culturas Puente", de
clara influencia chavín hasta la
descomposición del Formativo.
a) Chupas, Cachi, Pucará
b) Paracas, Vicus, Chongoyape
c) Vicus, Salinar, Kunturwasi
d) Paracas, Vicús, Pucará
e) Chupas, Vicus, Chongoyape
92. El establecimiento de colonias en Tiahuanaco
permite principalmente:
a) Esclavizar masas indígenas.
b) Conquistar nuevos territorios.
c) Abastecer de productos a los enclaves.
d) Control de pisos ecológicos.
e) Sólo ampliar la frontera agrícola.
93. Sobre la cultura Nazca podemos afirmar :
1. Tuvieron cabezas trofeo que las llevaban en
el cuello o en la cintura.
2. Se expandieron a lo largo de toda la Costa
entre Ica y Tarapacá.
3. Lograron un gran desarrollo en la ingeniería
hidráulica.
a) Sólo I b) Sólo III
c) I y III d) II y III
e) Todas son correctas
94. ¿La amputación de falanges como signo de
duelo pertenece a la teoría?
a) Melanésica b) Polinésica
c) Australiana d) Asiática
e) Europea
HISTORIA UNIVERSAL
95. La historia merece el calificativo de ciencia por
varias razones. Determinar lo correcto:
A) Disciplina que opera con orden y sin rigor.
B) Tiene su propia metodología.
C) Tiene su propio objeto de estudio.
D) Es estática.
E) Es dinámica.
a) VVVVF b) VVVVV c) VVVFV
d) FVVVF e) FVVFV
CICLO ABRIL - AGOSTO / SEMESTRAL 2016 - I
96. Los Gutis fueron expulsados de las ciudades
sumerias gracias a la victoria de::
a) Utukhengal
b) Gudea
c) Sargón
d) Virigan
e) Naram-Sin
97. Habrían manifestado de Egipto: "Egipto es
sucesivamente un campo de polvo, un mar de
agua dulce y un jardín del flores" y "Egipto es un
Don del Nilo":
a) Herodoto manifestó ambas.
b) Anibal - Alejandro el Grande.
c) Amru el Árabe - Herodoto.
d) Julio César – Alejandro Magno
e) Claudio Ptolomeo - Julio César.
98. El núcleo dinámico del proceso histórico es:
a) La existencia de grupos sociales
b) La dialéctica de las contradicciones sociales
c) La ética social y sus contradicciones
d) Los sucesos históricos globalmente
considerados
e) La actividad de los grandes personajes
sobre el proceso histórico
ESPACIO GEOGRÁFICO
99. Este personaje llamado, …………………….
realizó una obra titulada, …………….., que
permitió estudiar la Geografía dividida en
diversas disciplinas o campos y hoy forman
parte de la base de estudio de la Ciencia
Geográfica:
a) Sebastián Münster - Cosmografía
b) Bernard Varen - Geografía General
c) Alexander Von Humboldt - Kosmos
d) Ludwing Von Bertelanfi - Geografía
Sistemática
e) Eliseo Reclus - Geografía Universal
100. Fue el primer personaje en hacer uso del
Telescopio Reflector, le permitió calcular el
tiempo orbital de un cometa a inicios del siglo
XVIII.
a) Galileo Galilei b) Isaac Newton
c) Charles Messier d) Heinrich Olbers
e) Edmundo Halley
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101. La Teoría de la Gran Explosión o Caos de la a) VVVVVV b) VVFFFV c) VVVFFF

Materia, manifiesta que el Universo es Finito d) VFVFVF e) FFFVVV
pero Sin Fronteras, ¿Cómo interpretas esta
caracterización del Universo?
a) Que el universo es abierto pero cerrado
b) Que el universo tiene fin pero las galaxias lo ECONOMÍA
expanden
c) Que el universo es finito por su forma y sin 105. Relaciona, los tipos de bienes con sus
fronteras por su expansión ejemplos:
d) Que el universo es indeterminado con
límites I. Bienes libres A. Los rayos solares
e) Que el universo reacciona por acción de un II. Bienes B. El agua
colapso gravitacional económicos C. El aire
D. El agua potable

102. De acuerdo a la distribución de los planetas, a) IABD, IIC b) IABCD c) ID, IIABC
identifica aquel planeta que cuenta con el día d) IC, IIABD e) IABC, IID
más corto, el más caliente, el más hermoso y el
de la órbita más inclinada:
a) Júpiter, Venus, Saturno, Mercurio 106. Identifica las características de las
b) Venus, Venus, Saturno, Urano necesidades:
c) Saturno, Mercurio, Tierra, Marte
d) Urano, Venus, Marte, Neptuno 1. Son primarias o vitales
e) Neptuno, Mercurio, Tierra, Urano 2. Son concurrentes
3. Son suntuarias
4. Tienden a la costumbre
103. Tomando como referencia la Forma de la 5. Son ilimitadas en número
Tierra, esta es achatada en los Polos y ancha 6. Son imprescindibles
en el Ecuador, ¿Donde se encuentra la
deformidad de la Tierra? y ¿Por qué?, ubica la a) 1,2, 3 b) 2,4, 3 c) 5,4, 3
alternativa que se relacione con la realidad. d) 2,5, 6 e) 2,4, 5
a) En los Polos, por desarrollarse la gravedad
b) En los Polos y El Ecuador, porque la
gravedad establece la fuerza centrífuga y el 107. Con respecto a los postulados Keynesianos,
movimiento de Rotación establece la fuerza marque la alternativa correcta:
Centrípeta a) La demanda y la oferta de un país no
c) En el Ecuador, por desarrollarse el siempre son iguales.
movimiento de Rotación b) Cuando la inversión privada es débil esta
d) La Tierra es ligeramente deforme, porque debe ser reemplazada por la inversión
ésta es convencional a la forma de otros pública.
astros y depende de fuerzas existentes en el c) Esta escuela se inicia antes de la primera
Universo. guerra mundial.
e) En los Polos y el Ecuador, por los factores d) Utilizan la regulación de la masa monetaria
que son el Movimiento de rotación y la como instrumento más efectivo para evitar
gravedad los desequilibrios económicos.
e) A y B son correctas.

104. Señala falso (F) o (V) de las siguientes

expresiones escritas: 108. Relacione:
* El Documento Geográfico más antiguo es el
Shanhaiking ( ) I. J.B Say II. R. Malthus
* El concepto actual de la Geografía III. A. Smith IV. D. Ricardo
pertenece a un enfoque Ecológico ( )
* La Primera Mujer con estudios de A) “Teoría de la Población”
Astronomía fue Hipatya de Alejandría ( ) B) “Ventaja absoluta”
* La Radiación que emite el Sol son; Rayos X, C) “Ventaja Comparativa”
Rayos Infrarrojos, Rayos Ultravioleta, D) “Ley de los Mercados”
Rayos Gamma y Odas Electromagnéticas
( ) a) IB, IID, IIIA, IVC
* El planea que tiene altos contrastes b) ID, IIA, IIIC, IVB
térmicos es Mercurio ( ) c) ID, IIC, IIIA , IVB
* Si la Tierra girara más rápido en su rotación, d) ID, IIC, IIIB, IVA
experimentaría menor temperatura ( ) e) ID, IIA, IIIB, IVC

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CIUDADANÍA
109. C o r r e l a c i o n a c o n s u s r e s p e c t i v a s PSICOLOGÍA
características.
113. La …………….apoya a la psicología para
I. Familia Poliándrica. constituirse como ciencia :
II. Familia Poligénica. a) Neurociencia b) Química
c) Psicofísica d) Sociología
A. Es la familia más antigua e) Neurología
B. Relación de un varón con varias mujeres.
C. Relación de una mujer con varios
varones. 114. Es la finalidad de la psicología que empieza por
D. Pertenece a la familia poligámica. la observación:
a) Predecir b) Practica
a) I: A C / II: B D b) I: A D / II: B C c) Explicar d) Describir
e) Modificar
c) I: A D / II: BD d) I: B C / II: A C

e) I: D C / II: A D 115. La psicología es experimental por utiliza

………, crea deducciones, y explica:
a) Métodos b) Experimentos
110. Determina la verdad según corresponda a la c) Ramas d) Disciplinas
Persona. e) Hipótesis

- La Persona Natural posee capacidad

jurídica 116. La mente está integrada en sensaciones,
- La Persona Jurídica resulta de la imágenes y sentimientos, escuela:
agrupación de Personas Naturales a) Reflexología b) Conductismo
- El domicilio es un atributo de la Persona c) Funcionalismo d) Estructuralismo
Natural e) Psicoanálisis
- La Persona es todo agente que tiene
derechos y deberes que cumplir
117. Es denominado el lóbulo inteligente
a) FVVV b) VVFV c) VVVV a) Frontal b) Pre frontal
d) VFVV e) VVVF c) Parietal d) temporal
e) Occipital

111. R e l a c i o n a c l a s e s d e t u t e l a y s u s
características:
FILOSOFÍA
I. Dativa (
) Lo asume los abuelos.
II. Estatal (
) Se hace en un 118. Fueron llamados Mitólogos y poetas:
documento legal. a) Homero y Demócrito
III. Legitima ( ) Lo nombra el consejo de b) Hesiodo y Zenon
familia. c) Homero y Hesiodo
IV. Testamentaria ( ) Se da en los d) Hesiodo y Platón
albergues y aldeas. e) Zeus y Morfeo
a) I – II – III – IV
b) IV – III – II – I 119. El paso del mito al logos significo:
c) II – IV – I – III a) Abandonar las leyes políticas
d) III – IV – I – II b) Abandonar las leyes de los dioses
e) II – III – IV – I c) La razón está en el logos
d) La filosofía busca su objetivo
e) La filosofía es lo más importante
112. Si un varón y una mujer mantienen una relación
de hecho por dos o más años continuos,
entonces esta genera efectos legales 120. Trazo el perímetro de la tierra y el mar:
a) de carácter extraeconómico. a) 1Tales
b) de orden existencial. b) Pitágoras
c) de carácter patrimonial. c) Empédocles
d) de orden personal. d) Anaximandro
e) de fidelidad y respeto. e) Anaxágoras

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