Citología.

Licenciatura en Médico Cirujano y Partero. Centro de Estudios Superiores de Tepeaca.

Actividades de repaso.
Responde de manera concreta las siguientes preguntas:
1.- De dos soluciones dadas ¿Cuál es hipotónica respecto a la otra?
2.- ¿A qué equivale la entrada de iones a través de un canal?
3.- ¿Cuál es la función del canal de K+?
4.- ¿Por qué es necesario el estado inactivo de los canales?
5.- ¿Qué canal permite la fusión de las vesículas que contienen neurotransmisores en la célula
presináptica?

Relaciona las siguientes columnas.

A) Canales. ( ) Almacenamiento de agua.
B) Centros de reacción. ( ) Propia de protozoarios.
C) Porinas. ( ) Alta especificidad.
D) Vacuolas vegetales. ( )Bombeo de protones.
E) Vacuola contráctil. ( ) Membrana mitocondrial interna.

A) Canales sensibles a despolarización. ( ) De intensidad superior al umbral.

B) Estímulo que provoca respuesta. ( ) Del oído interno.
C) Canales sensibles a ligando. ( ) De Ca2+.
D) Canales sensibles a la presión. ( ) Restablece el potencial de reposo.
E) Canal de potasio. ( ) Unión de neurotransmisores.

Completa las siguientes frases.

16.- La pared celular de las células _________________________ les permite resistir soluciones
hipotónicas.
17.- Las bacterias utilizan una bomba de _______________________ en ves de la de sodio y
potasio.
18.- Los canales fluctúan __________________________ entre el estado abierto y el cerrado.
19.- El potasio no puede salir por completo a través de su canal abierto por que lo impide el
potencial ___________________ en el interior de la membrana en reposo.
20.- El estado _______________________ evita la entrada del sodio durante la repolarización.

Señala con una X el inciso de la respuesta correcta.

21.- El gradiente de protones en las vacuolas se forma por la acción de la ATPasa de:
A) Protones. B) Potasio-Sodio. C) Magnesio. D) Ninguna de las anteriores.
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Licenciatura en Médico Cirujano y Partero. Centro de Estudios Superiores de Tepeaca.
22.- Las uniones en hendidura son ejemplo de canales:
A) Selectivos. B) Aleatorios. C) Hidrofílicos. D) Estéricos.
23.- Además del tamaño del poro la selectividad de los canales depende de los grupos que tapizan
su:
A) Superficie. B) Interior. C) Entrada. D) Ninguna de las anteriores.
24.- Para modificar el potencial de membrana los canales permiten el paso de:
A) Iones. B) Solutos neutros. C) Sacáridos. D) Ácidos grasos.
25.- El modelo experimental que permitió el estudio de la apertura y cierre de canales fue el de:
A) Liposomas. B) Membranas negras. C) Bicapas planas. D) Registro de zona.
26.- La aceticolina, el GABA y el Oxido nitroso son ejemplo de:
A) Metabolitos. B) Neurotransmisores. C) Neurohormonas.
D) Todos los anteriores.
27.- El transporte iones a través de la membrana es equivalente a:
A) Catabolismo. B) Formación de ATP. C) Corriente eléctrica.
D) Ninguno de los anteriores.
28.- En la ecuación de Nernst; una diferencia de un orden de magnitud del ion, a través de la
membrana, provoca un potencial de:
A) 62 mV. B) 100 mV. C) 0 mV. D) Ninguno de los anteriores.
29.- Las dendritas de una neurona le sirven para:
A) Recibir estímulos. B) Repolarizarse. C) Transmitir estímulos.
D) Todos los anteriores.
30.- En la neurona a una despolarización pasiva local sigue un proceso activo que es el:
A) Cierre de canales. B) Impulso nervioso. D) Estado refractario. E) Desplome de actividad.