1. ¿Qué es la neurociencia social y que aporte brinda a la psicología?

La neurociencia social es un campo de investigación surgido en las últimas dos décadas

para indagar estos mecanismos neuronales, neuroendocrinos, celulares y genéticos y las
estructuras, factores y procesos sociales con los que hacen interfaz. Entre los asuntos
activamente investigados en neurociencia social, por ejemplo, están los efectos de factores
sociales sobre el cerebro y el funcionamiento biológico, la supuesta existencia de circuitos
especializados para las funciones sociales, la naturaleza de las interdependencias entre los
genes y los entornos sociales, y los mecanismos biológicos que subyacen a la cognición
social, las interacciones sociales, y los procesos de grupo. La neurociencia aporta a la
psicología en brindar la base para comprender la relación entre cerebro y comportamiento.

2. ¿Qué se entendemos por cognición social y como este concepto ayuda a

comprender el comportamiento?
No es más que el estudio de la forma en la que procesamos la información. En este
procesamiento se incluye la manera en la que codificamos, almacenamos y recuperamos
información de situaciones sociales. Mediante la cognición social entendemos las
emociones, los pensamientos, intenciones y conductas sociales de los demás. En las
interacciones sociales, conocer lo que otras personas piensan y sienten puede suponer una
ventaja enorme para desenvolvernos en ese contexto.

3. ¿Qué es la percepción social? Identifique su sustrato neuroanatómico.

Es el proceso o procesos a través de los cuales pretendemos conocer y comprender a las
personas. La percepción social es el estudio de las influencias sociales sobre la percepción.
Hay que tener en cuenta que las mismas cualidades pueden producir impresiones diferentes,
ya que interactúan entre sí de forma dinámica. Sus bases neuroanatómicas son: Corteza
orbito frontal, Corteza fronto medial, Corteza pre frontal lateral, Lóbulo temporal anterior,
amígdala.

4. ¿Qué es la inferencia social y que aspectos del comportamiento social pueden

ser explicados desde estos conceptos?
Proceso en el que se va más allá de la información disponible, pretendiéndose llegar a una
conclusión acerca de unos datos que no están completamente contenidos en los datos
mismos.
Para Fiske y Taylor, "la inferencia es el tema central de la cognición social. Es un proceso y
un producto":
Como proceso: implica decidir qué información se reúne en torno a un tema o cuestión,
recoger dicha información y combinarla de alguna manera.
Como producto: viene a ser el resultado de un proceso de razonamiento.
Algunos autores defienden que a la hora de realizar cualquier inferencia existiría un
"modelo o teoría normativa" que haría proceder en 3 fases: Recogida de la información,
Muestreo de la información y Uso e integración de la información.
5. ¿En qué consiste la teoría de la mente? Identifique su sustrato neuroanatómico
La capacidad para pensar y razonar sobre los estados mentales de otras personas, la Teoría
de la Mente es una pieza clave a entender cómo es posible que podamos generar de manera
automática abstracciones tan vívidas sobre eventos que en principio son inaccesibles a la
percepción: los estados mentales de los demás. Su sustrato neuro anatómico corteza pre
frontal, corteza cingulada posterior, polos temporales frontales y surcos temporales
superiores.

6. Explique la empatía y su importancia en la interacción social e identifique su

sustrato neuroanatómico
La empatía es la capacidad de entender y comprender las emociones y el comportamiento
de otra persona. Esta habilidad, que podemos entrenar, facilita las relaciones
interpersonales. La empatía es una habilidad que podemos desarrollar y entrenar para
facilitar nuestras relaciones. Requiere de una escucha activa, una atención plena y una
actitud de comprensión. Se observa que las cortezas prefrontal y temporal, la amígdala y
otras estructuras límbicas como la ínsula y la corteza cingulada desempeñan un papel
fundamental en la empatía.

7. ¿Qué es la categorización y los juicios sociales? Indique como este concepto

ayuda a comprender el comportamiento social.
Es un proceso cuya finalidad es hacer más sencillo el procesamiento de la información. Es
un medio de reducir la cantidad de información y se asume que esta simplificación de la
realidad conduce a una deformación de la misma. La categorización es una consecuencia de
las limitaciones del cerebro humano y por tanto conduce inevitablemente a distorsiones y
errores en los juicios, se trata de un error cognitivo funcional.
Desde la perspectiva de la categorización del yo: la categorización más que empobrecer la
experiencia perceptual, la enriquece, permitiendo al perceptor ir más allá de la sola
estimulación sensorial, identificando los objetos y sucesos, dándoles sentido.

8. ¿Qué es la confianza interpersonal? ¿Identifique su sustrato neuroanatómico?

La confianza puede ser interpersonal e institucional, según diferentes autores, la
interpersonal es la confianza que se da en las relaciones sociales, puede ser con personas
cercanas o de relación esporádica. La confianza interpersonal genera por tanto sensación de
recompensa, quizá por la relajación que supone saber que la otra persona hará lo correcto.
Su sustrato neuroanatómico: amígdala, oxitocina y corteza prefrontal ventromedial.

9. ¿A qué llamamos percepción de justicia? como afecta las interacciones

sociales?
Percepción es la capacidad que tenemos todos los seres humanos para recibir mediante los
sentidos las imágenes, impresiones o sensaciones externas, o comprender y conocer algo.
La justicia como valor es el principio moral de cada persona que decide vivir dando a cada
quien lo que le corresponde o pertenece.

10. ¿Qué es la cooperación y las conductas de ayuda?

Cooperación: Dos o más personas se unen para colaborar en la obtención de una meta
común, que será beneficiosa para todos los implicados. Aumenta la cohesión grupal y las
relaciones interpersonales positivas.
Conductas de ayuda: Cualquier acción que tenga como consecuencia proporcionar algún
beneficio o mejorar el bienestar de otras personas. Implica una interacción más específica
que la conducta prosocial.
11. Relaciones intergrupales: estereotipos y prejuicios: indique como influyen en
los comportamientos sociales, relaciones el sustrato neuroanatómico.
Las relaciones intergrupales se ven acompañadas muy a menudo por emociones intensas.
Los estereotipos están muy cargados de sentimientos. La escasa atención que han recibido
los procesos afectivos en las relaciones intergrupales obedece al auge cognitivo dentro de la
psicología social. Actualmente, coincidiendo con la tendencia a integrar los procesos
cognitivos y afectivos en lugar de considerarlos como sistemas independientes, se advierte
un paulatino interés por los estados afectivos, incluyendo el estado de ánimo y las
emociones. Además, nuevas formas de conceptualizar la actitud como la "evaluación global
de un objeto social que se basa en información relativa a las creencias, sentimientos,
emociones y conductas pasadas respecto a ese objeto", también han contribuido a aumentar
el interés por los aspectos afectivos. Así, cuando el objeto de actitud es un grupo social se
tiene en cuenta la información relativa a las emociones y sentimientos experimentados
hacia ese grupo. Sustrato neuroanatómico amígdala, corteza temporal y prefrontal lateral
izquierda.
 Referencias.

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Panamericana. Recuperado de
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Skinner, B. (1974). Sobre el conductismo. Barcelona: Fontanella.

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Neuropsiquiatría, 80 (3).
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Psicología UNED. Relaciones intergrupales.
http://psicologia.isipedia.com/tercero/psicologia-de-los-grupos/10-relaciones-intergrupales

Compañero MIGUEL ANGEL MAZUERA, en tu concepto sobre neurociencia social,

sabemos que las neurociencias son disciplinas científicas que estudian el sistema nervioso,
cuya función dentro del organismo es controlar el comportamiento. Pero adicionalmente la
neurociencia social es una nueva disciplina que surge de la combinación entre la
investigación en psicología social y las neurociencias cognitivas, cuyo objetivo es el
estudio de las bases biológicas de la cognición y conducta sociales, combinando las
herramientas más avanzadas de la neurociencia cognitiva como las técnicas de
neuroimagen y la neuropsicología, junto con la investigación en ciencias cognitivas y en
ciencias sociales como la psicología social, la economía y las ciencias políticas. En
conclusión, la neurociencia social se define como el estudio interdisciplinario de los
procesos neurobiológicos que nos permiten interactuar con el mundo social.

Compañera YINETH NAVIA, en tu concepto de percepción social te centras en que se

refiere a como percibimos a los demás y de qué manera interpretamos su comportamiento,
también hay que agregarle que la cognición social involucra todo un conjunto de sistemas
neurocognitivos. Sin embargo, en un sentido estricto la cognición social tiene que ver
básicamente con el entendimiento de lo que hacen los demás y de sus estados mentales y
que este proceso comienza primero con la percepción de los rostros, cuerpos y acciones de
los demás.