UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ECONOMÍA-SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA

PROFRA. ROCIO GARCIA AGUILAR

PERIÓDICO MURAL
El periódico mural o periódico escolar es un medio de comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos a través de medios tradicionales como son cartulinas, imágenes, mapas, etc. El periódico se compone de
varias secciones agrupadas que invitan a su lectura, al tiempo que informar sobre los temas. Los objetivos de un periódico son entre otros, fomentar el diálogo, el intercambio de opiniones y comentarios mediante la integración del
trabajo grupal; desarrollo de creatividad y habilidad sociales; así como expresión de la capacidad crítica y analítica.

Las secciones que componen un período con variadas, pero para efectos de la materia serán:
 Editorial: Señala la intención y temas principales.
 Efemérides: Identifica fechas históricas relacionadas con los temas.
 Tópicos de interés: Explica los aspectos más importantes, presenta detalles, ejemplos, conceptos, etc.
 Matemáticas: Ejemplifica alguna fórmula, teorema, etc.
 Literatura: Proporciona material de apoyo para lectura de los temas.
 Entretenimiento: Presenta algún chiste, película o actividad lúdica de apoyo a la comprensión de los temas.

Si el grupo lo decide puede agregar otras secciones que considere necesarias.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
CRITERIO SOBRESALIENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTE
3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO 0 PUNTOS
CONTENIDO  Cubre los temas a profundidad, presenta detalles y ejemplos Falta 1 punto Faltan 2 puntos Faltan 3 puntos
 Identifica conceptos, ideas y aspectos principales
 Es claro al presentar el entendimiento de los temas
PRESENTACION  Todas las secciones presentan encabezados y fuentes de consulta Falta 1 punto Faltan 2 puntos Faltan 3 puntos
 No presenta errores ortográficos ni gramaticales
 Elaborado de forma tradicional y con limpieza
CONOCIMIENTO  Todos los estudiantes del grupo pueden con precisión identificar el contenido del periódico Falta 1 punto Faltan 2 puntos Faltan 3 puntos
 Los temas son presentados con creatividad y coherencia
 Todos los estudiantes del grupo pueden contestar preguntas de los temas
MÁXIMO TOTAL 9 PUNTOS

1 PUNTO = ENTREGADO EN TIEMPO Y FORMA