“año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN

TRABAJO INDUSTRIAL

ZONAL – JUNIN PASCO-

HUANCAVELICA

PROGRAMA: APRENDIZAJE DUAL

CURSO: SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

TEMA: Elección De La Organización, Descripción, Generación

De Matriz IPER, Mapa De Riesgos
ALUMNO : Dennys. CCANTO RAMOS
TUTOR : HUAYLLANI BRAÑES, Javier Héctor
CFP : SENATI - HUANCAVELICA
CORREO : 1057347@senati.pe
ESPECIALIDAD : ELECTRICISTA INDUSTRIAL
FECHA : 18/03/19

HUANCAVELICA – PERÚ
2019

pág. 1
 DENNYS

TAREA UNIDAD 01:

Etapa 1: Elección de la organización, descripción, generación de matriz IPER,

Mapa de Riesgos.

Juan, es un alumno de Senati, que se ha dado cuenta de la importancia del

desarrollo del Curso de SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL dentro de su
proceso de formación. Se ha dado cuenta que para poder realizar una buena
identificación de los peligros dentro del taller de prácticas (En Senati o en una
empresa del rubro) debe primero identificar a la empresa, el rubro al que se dedica,
para luego identificar los peligros y sus riesgos dentro del Taller. Así como Juan, tú
también tienes esta labor, para desarrollar la tarea debes tomar en cuenta la
empresa donde realizas tus prácticas de tu especialidad, si no cuentas con una
empresa debes considerar a SENATI, como la empresa a investigar.

Tomando como base el manual de la primera unidad desarrolle:

Identificación de la empresa donde practicas (si no cuenta aún con una

empresa puedes considerar a Senati). Indicar lo siguiente:

a) Realiza una breve descripción de la empresa donde prácticas.

 La empresa en que hago practicas es servicio de adiestramiento en trabajo
industrial SENATI.
 Domicilio legal chuñuranra carretera pisca-lima

“SENATI” es una empresa privada, cuyo objetivo principal es servir en el sector

industrial mediante la reparación de tecnicos profesionales capacitados.

.
b) Rubro al cual se dedica la empresa “Servicio de adiestramiento en trabajo
industrial” SENATI.

[Fecha] 2
 DENNYS

Empresa dedicada a la formación de técnicos profesionales de gran

demanda laboral con técnicos altamente capacitados.
c) Objeto de negocio (Finalidad que cumple la empresa).
Satisfacer las necesidades del cliente del sector de la industria en general,
la prestación de servicio técnico de la más alta calidad utilizando la mejor
tecnología disponible y el respaldo de la capacidad profesional con
nuestros personales técnicos jóvenes y dinámicos.
d) Presente una lista de insumos (materiales peligrosos. Ejemplo: grasas,
aceites, combustible, etc.) Que utilizas en las actividades que realizas en la
empresa.
1. Transformadores y condensadores
2. Fluorescentes
3. Soldador eléctrico
4. Percloroetileno y disolventes halogenados.

e) Presenté una lista con las herramientas y equipos que utiliza en desarrollo
de sus actividades diarias (Sentí y/o empresa donde realizas tus prácticas).

HERRAMIENTAS EQUIPOS

1. Alicates universales 1. Multímetro

2. Alicate Pelacables 2. Pinza amperimétrica
3. Alicates de corte 3. Pinzas de punta
4. Alicates de punta plana 4. Tester
5. Soldador eléctrico
6. Destornillador de punta
plana
7. Destornillador de punta de
estrella

1. DESARROLLE UNA MATRIZ IPER

[Fecha] 3
 DENNYS

De la actividad que desarrollas en dicha organización que elegiste, debes

realizar 15 tareas (como mínimo) más críticas (peligrosas, y/o importantes)
que tu consideras. Puedes usar la plantilla “MATRIZ IPER” (en formato
Excel) que se adjunta, para el desarrollo de este punto. Ver adjunto.

MATRIZ DE IDENTIFICACION DE PELIGROS Y EVALUACION DE RIESGOS

CARRERA Y/O ELECTRICISTA NOMBRE DEL SENATI

ESPECIALIDAD: INDUSTRIAL TALLER: EMPRESA
ELECTRICISTA
PUESTO DE TRABAJO: INDUSTRIAL FECHA: 18/03/2017

EVALUACIÓN DEL
RIESGO
NIVEL DE RIESGO

ACEPTABILIDAD
Evaluación de
PROBABILIDAD

Riesgo (Para
TAREA PELIGRO RIESGO
SEVERIDAD

riesgos Medios y
Altos)
ITEM

SXP

Contacto
directo o
Medir indirecto con Mejorar / revisar el
ACEPTA
1 tensión puntos Electrocución 1 1 1 BAJO procedimiento para
BLE
AC. energizados medir la tensión.
en Baja
Tensión.
Probar
arranque Contacto
estrella- directo o
Establecer / revisar
triangulo indirecto con
ACEPTA el procedimiento de
2 con puntos Electrocución 2 2 4 MEDIO
BLE trabajo / tarea
temporizad energizados
estándar.
or en Media
electrónico Tensión.
.
Contacto
Verificar
directo o
funcionami Reducir el riesgo
indirecto con NO
ento de eléctrico, debe usar
3 puntos Electrocución 3 3 9 ALTO ACEPTA
tablero de EPP contra tensión
energizados BLE
distribució de corriente..
en Alta
n trifásico.
Tensión.

[Fecha] 4
 DENNYS

Realizar
conexión
de motor Uso de
ACEPTA
4 de herramientas Electrocución 1 1 1 BAJO 0
BLE
inducción eléctricas
12
terminales

Desactivar Descarga
ACEPTA
5 energía eléctrica Electrocución 1 1 1 BAJO 0
BLE
eléctrica. estática

Probar
arranque
Descargas ACEPTA
6 directo con Electrocución 2 1 2 BAJO 0
eléctricas BLE
inversión
de giro.

Detectar Reducir / controlar

fallo de ACEPTA peligros eléctricos
7 Cortocircuito Electrocución 2 2 4 MEDIO
corto BLE (sin línea a tierra, sin
circuito aislamiento).

Detectar
falla de Eliminar / reducir /
Electrocución/
cruce de Trabajos de ACEPTA reforzar los circuitos
8 Daño a 2 2 4 MEDIO
fases en invertir fases BLE eléctricas
equipos
circuito de inadecuadas.
mando.

Detectar
falla de
Utilizar equipos de
falso Falso Electrocución/
ACEPTA protección personal,
9 contacto Contacto Daño a 2 2 4 MEDIO
BLE adecuados a la
en circuito eléctrico equipos
tarea.
de mando
y fuerza.

Herramientas
Grietear portátiles
ACEPTA
10 plancha eléctricas Corte 1 2 2 BAJO 0
BLE
metálica. punzo
cortantes

[Fecha] 5
 DENNYS

Realizar
esquema
de Campos
Lesiones por ACEPTA
11 rectificació electromagnét 1 1 1 BAJO 0
Radiación BLE
n de icos
tensión
DC.

Realizar
Movimientos Problema ACEPTA
12 empalme 1 1 1 BAJO 0
repetitivos muscular BLE
trenzado.

Falta de Mejorar el orden y la

Caída al ACEPTA
13 Limpieza. Orden y 2 2 4 MEDIO limpieza en el lugar
mismo nivel BLE
Limpieza de trabajo.

Herramientas
Cortar ACEPTA
14 manuales Corte 2 1 2 BAJO 0
tubo. BLE
cortantes

Utilizar protección
Humos de
Estañar ACEPTA personal para evitar
15 soldadura / Corte 2 2 4 MEDIO
terminal. BLE el humo de la
corte
soldadura.

[Fecha] 6
 DENNYS

2. REFLEXIONE Y RESPONDA LA SIGUIENTE PREGUNTA:

¿De qué manera se relaciona el Mapa de Riesgos y la Matriz IPER?

a) Matriz IPER.

IPER sirve para la Identificación de peligros y evaluación de riesgo es el proceso

mediante el cual se localiza y reconoce que existe un peligro y se definen sus
características, considerado como la herramienta fundamental del sistema de
gestión de riesgo laboral.

b) Mapa De Riesgos:

El Mapa de Riesgos es una herramienta necesaria que permite representar en

forma gráfica, a través de símbolos de uso general los agentes generadores de
riesgos que ocasionan accidentes o enfermedades profesionales en el trabajo.

3. CONCLUSION:

En la actualidad en todo trabajo que ágamos estamos dispuestos a sufrir

cualquier tipo de accidentes o incidentes por todo ello debemos que tener en
cuenta las zonas de peligro y de riesgo para una mejor comunicación entre el
empleador y los trabajadores de dicha empresa.

1. La identificación de peligros debe ser exhaustiva considerando todas las

fuentes posibles independientemente del prejuicio que se tenga sobre su
importancia.
2. Evaluación de riesgos la identificación de los peligros, que permite valorar el
nivel, grado y gravedad.
3. Mide las posibles consecuencias de una situación peligrosa, tomando como
referencia la peor situación previsible.

[Fecha] 7
 DENNYS

4. Se deben establecer medidas preventivas y de control de los riesgos

significativos con plazos y responsables designados por la Organización.

5. RECOMENDACIONES

1. Debemos identificar los peligros debe ser exhaustiva considerando todas las
fuentes posibles independientemente del prejuicio que se tenga sobre su
importancia.
2. Debemos Evaluar de riesgos la identificación de los peligros, que permite
valorar el nivel, grado y gravedad.
3. Miden las posibles consecuencias de una situación peligrosa, tomando
como referencia la peor situación previsible.
4. Se deben establecer medidas preventivas y de control de los riesgos
significativos con plazos y responsables designados por la Organización.

6. BIBLIOGRAFÍA

1. Material auto instructivo, destinado a la capacitación del SENATI a nivel

nacional. Lima, agosto 2014
virtual.senati.edu.pe/pub/cursos/ict1/manual_intoduccion_calidad_U1.pdf
2. Procedimiento para la identificación de peligros y evaluación de riesgos (iper)
http://app.tecsup.edu.pe/file/intranet/publicacion/iper_procedimiento.pdf.
3. Prevención de riesgos laborales y gestión de riesgos.
http://virtual.senati.edu.pe/pub/cursos/sstr/UNIDAD_3/MANUAL_U3.pdf
4. Identificación de peligros y evaluación de riesgos. Ecuador.
www.aimecuador.org/capacitacion_archivos_pdf/iper.pd
5. Identificación de Peligros Evaluación y Control de Riesgos
IPERC18/02/2015
http://www.ins.gob.pe/repositorioaps/0/0/jer/usso_ins/Ponencia%20IPERC
%20Base%20Ing.%20Frank%20Sinarahua%20Ab%202014%20La%20Posi
tiva%20Vida.pdf.

[Fecha] 8