ACTIVIDAD ENTREGABLE Nª1

NOMBRES: Ricardo Nelson

APELLIDOS: Anastacio Jacobo
USUARIO: 1347896
DOCENTE: Ysaac Cordero Salas
MATERIA: Seguridad e Higiene Industrial
SEDE: Lima / Independencia / Virtual
AÑO:
 TEMA: Matriz IPER y Mapa de Riesgos

OBJETIVO DEL TRABAJO

PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO
La empresa RicardoSac, se dedica al servicio/fabricación de vehículos motorizados. Como tal, la
empresa tiene un staff de colaboradores entre ingenieros y técnicos con sólida formación y
reconocida experiencia además de estar permanentemente capacitados.

Por el tipo de trabajo que realizan estos colaboradores, al hacer el mantenimiento en vehículos
motorizados, se exponen a diversos peligros (como los que se muestran en la tabla) y riesgos; por
tanto, es preciso que ellos estén conscientes y en conocimiento de los mismos para adoptar las
medidas preventivas de seguridad.

La empresa RicardoSac requiere implementar un sistema de gestión de seguridad y salud en el

trabajo de acuerdo con la normativa vigente. Como parte del SGSST, se deben identificar los
peligros y evaluar los riesgos para determinar controles y posteriormente la elaboración del mapa
de riesgos.

Por ello que se solicita a usted elaborar y presentar lo siguiente:

1. Elaborar la Matriz IPER (utilizando los peligros detallados en la tabla) del taller de
vehículos motorizados.
2. Elaborar el respectivo Mapa de riesgos del taller.

Peligros

Obstáculo a desnivel

Proyección de fragmentos y
partículas
Equipo, herramienta u objecto
punzocortante
Partes expuestas de maquinas en
movimiento
Electricidad estática

Elaboración del mapa de riesgos, con ayuda de la información tecnológica y recursos

adicionales brindados en la plataforma, considerando los aspectos de calidad, cuidado
ambiental y seguridad e higiene industrial.
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MAPA DE RIESGO DE UN TALLER DE MOTOS
Taller de Equipos
de soldadura
EQ. Mecanico y Soldadura
Taller de Ruido

Taller eléctrico

Taller Rojo
eléctrico
Ruido

Taller
naranja

ESTANTE
Aire
E-CRANE acondicionado
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MATRIZ DE IDENTIFICACION DE PELIGROS Y EVALUACION DE RIESGOS

Evaluación de
NIVEL
ACEPTABILIDA Riesgo (Para
ITEM TAREA PELIGRO RIESGO PROBABILIDAD SEVERIDAD SXP DE
D riesgos Medios
RIESGO
y Altos)

1 Limpieza del Suelo en mal Problema 1 1 1 BAJO ACEPTABLE Mejorar el orden

Taller estado muscular y la limpieza el
campo laboral.
2 Limpieza de Elementos de Lesiones 2 1 2 BAJO ACEPTABLE Capacitación
Maquinarias montaje mal grupal o
asegura dos individual.

3 Cortes de Máquina s o Corte 2 2 4 MEDIO ACEPTABLE Instalar

Metales equipos fijos con accesorios de
piezas cortante s seguridad.
4 Soldar Posición Lesiones por 3 2 6 ALTO NO Seleccionar y
Estructuras inadecuada Radiación utilizar los
ACEPTABLE equipos de
protección.
5 Corte con Objetos en el Corte 2 2 4 MEDIO ACEPTABLE Verificar el
Amoladora Suelo procedimiento o
del trabajo.
6 Preparado de Líquidos en el Infecciones/E 1 2 2 BAJO ACEPTABLE Controlar
Pintura Suelo enfermedades condiciones de
almacenamiento
adecuado.
7 Preparación de Cortocircuito Electrocución 3 2 6 ALTO NO Controlar
una Instalación / Daño a peligros
Eléctrica equipos
ACEPTABLE eléctricos

8 Limado Posición Problema 1 1 1 BAJO ACEPTABLE Brindar charlar

inadecuada muscular de 5 min. Cada
día sobre la
Seguridad
9 Mantenimiento Superficies de Problema 1 1 1 BAJO ACEPTABLE Controlar
de Motores trabajo en mal muscular defectos físicos
estado peligrosos
10 Traslado de Almacenamient Quemaduras / 2 3 2 ALTO NO Reentrenamiento
Materia o y trasvase de Explosión grupal o
productos /Incendio
ACEPTABLE individual
inflamables
11 Afilar el esmeril Posición Atrapamiento 1 2 3 BAJO ACEPTABLE Establecer el
inadecuada procedimiento o
de trabajo
12 Soldar con Atmósferas Quemaduras / 2 3 6 ALTO NO Eliminar
Equipo explosivas Explosión elementos que
Oxiacetileno /Incendio
ACEPTABLE podrían causar
una explosión .
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PREGUNTAS GUÍA
1. ¿Qué es una matriz IPER?
Para empezar, la matriz IPER es una descripción organizada de las actividades, riesgos y
controles, que permite identificar los peligros y realizar la evaluación, control, monitoreo y
comunicación de los riesgos, de manera resumida, digamos que se trata de identificar el nivel
de probabilidad de que ocurra el suceso o evento no deseado y luego, identificar el nivel de la
consecuencia del mismo.

2. ¿Cuántos tipos de matriz IPER existen?

A) IPER DE LINEA BASE:

El IPER de línea base es un punto de partida profundo y amplio para el proceso de

identificación de peligros y evaluación de riesgos puntos para evaluar el IPER base:  Ámbito de
IPER determinar áreas críticas

 Establecer si todos los peligros están identificados a través de inventario de peligro

inminente

 Evaluar riesgos asociados con los peligros identificados

 Cuatro identificar dónde están los riesgos críticos

 Identificar necesidades de entrenamiento

 Establecer las prioridades correctamente

 Determinar el perfil de riesgo y mapa de peligros de la empresa

B) IPER ESPECIFICO:

Está asociada con el control del cambio peligros riesgos específicos cambios de procedimientos
y sistemas de trabajo cambio de herramientas equipos y maquinarias introducción y químicos
nuevos y fuentes de energía proyectos o cambios nuevos personas que contratas y
trabajadores nuevos.

C) IPER CONTINUO:

Es el proceso mental dentro y fuera de trabajo utilizado en nivel personal y equipo efectuar
diariamente identifica problemas no cubierto utilizar Check list revisión y registro de equipos

3. ¿Existe alguna normativa nacional para la elaboración de la matriz de

IPER?
Según el Art. 77° del Reglamento de la Ley General de Seguridad y Salud en el Trabajo
aprobado mediante el DS N° 005-2012, en el cual se establece que el proceso de
IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS, EVALUACIÓN DE RIESGOS Y DETERMINACIÓN DE CONTROLES
(IPERC) debe ser elaborada y actualizada de forma periódica, no excediendo el Empleador del
plazo de un (01) año para tales fines.

4. ¿Qué es peligro? y ¿Cómo se clasifica?

Los peligros se clasifican según su naturaleza: Peligros biológicos: bacterias, virus y parásitos
patogénicos, determinadas toxinas naturales, toxinas microbianas, y determinados
metabólicos tóxicos de origen microbiano.

5. ¿Qué es riesgo?
Es una medida de la magnitud de los daños frente a una situación peligrosa. El riesgo se mide
asumiendo una determinada vulnerabilidad frente a cada tipo de peligro. Si bien no siempre se
hace, debe distinguirse adecuadamente entre peligrosidad, vulnerable y riesgo.

6. ¿Cómo se determina el grado del riesgo?

Probabilidad por severidad: se obtiene multiplicando el índice de probabilidad por el de
severidad. Grado de riesgo: Dependiendo del valor obtenido se determina según tabla si el
riesgo es trivial, tolerable, moderado, importante o intolerable.

7. ¿Qué son las medidas de control y cuál es su importancia?

Es la acción o actividad que puede realizarse para prevenir o eliminar un peligro relacionado
con la inocuidad de los alimentos o para reducirlo a un nivel aceptable. Tiene la importancia
de:

A) Establece medidas para corregir las actividades, de tal forma que se alcancen planes
exitosamente.
B) Se aplica a todo: a las cosas, a las personas, y a los actos.
C) Determina y analiza rápidamente las causas que pueden originar desviaciones, para
que no se vuelvan a presentar en el futuro.

8. ¿Cuál es la utilidad de los mapas de riesgos?

Nos ayudan a entender las amenazas y peligros en tu comunidad y así motivar a todos en la
comunidad a tomar acciones para prevenir o reducir los efectos de un posible evento. Por
ejemplo, te indican las escuelas u otros edificios importantes que están en lugar de mayor
riesgo ante un deslizamiento.

9. ¿Existe una normativa peruana para la elaboración del mapa de

riesgos?
En lo que se concisa, Los mapas de riesgos en la Ley 29783 Por su parte, los empleadores están
dispuestos a elaborar dicho mapa «con la participación de la organización sindical,
representantes de los trabajadores, delegados y el comité de seguridad y salud en el trabajo, el
cual debe exhibirse en un lugar visible».

10. Describe los pasos a seguir para la elaboración del mapa de riesgo
a) Nombrar un comité de riesgos. Diseñar un mapa de riesgos permite tener información
amplia y discriminada para entender mejor las amenazas tanto de la empresa como de sus
procesos y proyectos.

b) Definir qué es un riesgo.

c) Identificar los riesgos.

d) Valorar los riesgos.

e) Matriz de priorización.