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TALCAHUANO
SECTOR: Biologia.
PROFESORA: Alejandra Burgos Avila
NIVEL: NM3
Informe de Laboratorio
Disección de Ojo
1. PORTADA (5 pts)
- Título y Autores
- Asignatura
- Profesor
- Identificación del colegio
- Fecha de Realización
- Fecha de Entrega (Lunes 08 de Octubre)
2. Índice (2 pts)
3. Introducción (3 pts)
- Muy breve descripción del tema de trabajo.
- Qué se hizo, cómo se hizo y que resultó
C. Extraer Humor Vítreo, dibujar y rotular las dos mitades del globo ocular tanto la mitad
anterior y mitad posterior
G. Estirar al iris
SOCIEDAD EDUCACIONAL COLEGIO SANTA BERNARDITA
TALCAHUANO
SECTOR: Biologia.
PROFESORA: Alejandra Burgos Avila
NIVEL: NM3
1. ¿Cuáles son los componentes del ojo que ayudan a mantener su forma? y
según la actividad ¿Cuál es la composición de cada uno? (4 pts)
4. ¿Por qué la imagen en la retina esta invertida? Dibújelo con cada estructura
participante del proceso (5 pts)
5. ¿En qué capa del ojo se encuentran los fotorreceptores? ¿cuáles son?
¿funciones de cada uno? ¿Cuáles son sus pigmentos? (8 pts)
6. Explique ¿Por qué en cada uno de nuestros ojos existe un punto ciego?
¿Hay fotorreceptores en el? ¿cómo se relaciona con el nervio óptico? (4
pts)
7. Entre la esclerótica y la retina hay una membrana vascular que cubre los
dos tercios posteriores del globo ocular, la coroides, ¿cuál es su función?
(3 pts)
9. Respecto del Iris ¿qué constitución tiene? ¿Qué tipo de tejido forma el
iris? ¿Qué estructura se encuentra al centro del iris?, ¿cuál es la función
de esta perforación? ¿De qué depende los colores del iris? (8 pts)
11. Realice un diagrama donde responda ¿Qué estructuras del ojo atraviesa la
luz desde la córnea hasta que llega a la retina? ¿Cuáles son las funciones
de cada uno? (12 pts)