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PRÁCTICA NÚM. 1
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Al final de la práctica el alumno será capaz de:
Aplicar las técnicas básicas para uso de los utensilios en la cocina y cortes de diferentes
alimentos.
RECURSOS PARA LA PRÁCTICA
Materiales/Utensilios
PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA
Los alumnos:
1. Ingresar al laboratorio de alimentos con uniforme completo, insumos y
material requerido. (Si faltara alguno de estos, el alumno o brigada no
podrá(n) ingresar al laboratorio).
2. Lavarse las manos de acuerdo a lo establecido en la normatividad
correspondiente.
3. Organizarán la división del trabajo para la elaboración del producto final.
4. Realizarán el cálculo de las porciones y pesos exactos de los ingredientes
para la elaboración de los platillos.
5. Preparar los alimentos correspondientes.
6. Realizar el montaje del platillo.
7. Presentar el producto final al profesor asignado.
8. Lavar equipo y material.
9. Realizarán las actividades y reportes de práctica solicitadas.
10. Entregar listas de cotejo para ser evaluado.
11. Antes de retirarse del laboratorio, se limpiará el área de elaboración y el
equipo según lo designe el profesor o encargado del área.
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
I.- CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA:
1. Enlista y describe los cortes de vegetales que has utilizado para la realización
de esta práctica.
2. Enlista y describe los cortes de carne que has utilizado para la realización de
esta práctica.
ANEXOS
I.- Visual de cortes para vegetales.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
NORMA OFICIAL MEXICANA. (2010). Especificaciones generales de etiquetado para alimentos y
bebidas no alcohólicas preenvasados-Información comercial y sanitaria. MEXICO: NOM-051-
SCFI/SSA1-2010.
Gil-Hernández, A. (2016) Tratado de nutrición. Médica Panamericana.
Reay, J. (2009) Restaurantería básica. - Administración del servicio de alimentos, México,
TRILLAS
IN THE MOOD FOR FOOD (S/F) Cortes en la cocina. Consultado: 10/10/2017
http://inthemoodforfood.es/wp-content/uploads/2010/06/4-copia.jpg
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
PRÁCTICA NÚM. 2
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Al final de la práctica el alumno será capaz de:
Aplicar las técnicas de cocción grasa, por expansión y por concentración de los alimentos.
RECURSOS PARA LA PRÁCTICA
Materiales/Utensilios
Cantidad por Cantidad por
Elemento Elemento
equipo equipo
Plato trinche 4 Tabla blanca 1
Plato compota 4 Tabla verde 2
Vaso Highball 4 Brocha 1
Tenedor 4 Coladera 1
Juego plaque 4 Espumadera 1
Bowls 500 ml 2 Pinzas de acero 2
Bowls 1 L 1 Coludo 2 L 2
Bowls 400 ml 4 Tabla café 1
Cuchillo chef 4
Material que debe traer el alumno
Practica impresa 1 C/U
Trapos de cocina 2 C/U
Pluma 1 C/U
Recipientes para transportar su producto 3 C/U
Bata 1 Alumno/docente
Gorro 1 Alumno/docente
Cubre bocas 1 Alumno/docente
Materia prima para el alimento a preparar, de preferencia traer los ingredientes pre-
elaborados, cocidos y/o semi cocidos de modo que no exceda el tiempo de la práctica.
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA
Los alumnos:
1. Ingresar al laboratorio de alimentos con uniforme completo, insumos y material
requerido. (Si faltara alguno de estos, el alumno o brigada no podrá(n) ingresar al
laboratorio).
2. Lavarse las manos de acuerdo a lo establecido en la normatividad correspondiente.
3. Organizarán la división del trabajo para la elaboración del producto final.
4. Realizarán el cálculo de las porciones y pesos exactos de los ingredientes para la
elaboración de los platillos.
5. Preparar los alimentos correspondientes.
6. Realizar el montaje del platillo.
7. Presentar el producto final al profesor asignado.
8. Lavar equipo y material.
9. Realizarán las actividades y reportes de práctica solicitadas.
10. Entregar listas de cotejo para ser evaluado.
11. Antes de retirarse del laboratorio, se limpiará el área de elaboración y el equipo
según lo designe el profesor o encargado del área.
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
I.- CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA:
1. Enlista y describe los cortes de vegetales que has utilizado para la realización de
esta práctica.
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
2. Enlista y describe los cortes de carne que has utilizado para la realización de esta
práctica.
8. ¿Cuál ha sido la diferencia que has encontrado entre la porción señalada en esta
práctica respecto a los equivalentes del SMAE?
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
NORMA OFICIAL MEXICANA. (2010). Especificaciones generales de etiquetado para
alimentos y bebidas no alcohólicas preenvasados-Información comercial y sanitaria.
MEXICO: NOM-051-SCFI/SSA1-2010.
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
PRÁCTICA NÚM. 3
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Al final de la práctica el alumno será capaz de:
Aplicar las técnicas de cocción mixta y otros métodos considerando sus características y
ventajas.
Materia prima para el alimento a preparar, de preferencia traer los ingredientes pre-
elaborados, cocidos y/o semi cocidos de modo que no exceda el tiempo de la práctica. El
profesor indicará las características de cada producto en la sesión previa a la práctica.
Ver receta para elaboraciones base o previas en los anexos.
Ver receta a elaborar en la sección siguiente
RECETAS
RISOTTO DE CHAMPIÑONES
Ingredientes 1 L. Fondo claro de ave
350 g. Champiñones en corte emincer
220 g Arroz
1 pza Cebolla en contre petite brunoise
2 pzas Diente de ajo.
75 g Mantequilla sin sal
1 cda. Aceite de oliva
½ cda Azafrán
75 g. Queso parmesano
1 cda. Perejil en corte chiffonade.
C/s Agua
C/s Sal
C/s Pimienta
C/s Nuez moscada
Procedimiento Enjuagar el arroz con agua fría un par de veces.
Dejar secar el arroz o eliminar tanta agua como sea posible.
En una sartén fundir la mantequilla con el aceite y agregar la cebolla
y el ajo.
Verter el arroz en la sartén y moverlo teniendo cuidado de no
romperlo.
Agregar el champiñón y el azafrán.
De inmediato, agregar una taza del fondo de ave.
Mantener destapado e ir agregando el fondo tazas hasta terminarlo.
En caso que le falte cocción al risotto, agregar agua en tazas.
Una vez cocinado retirar del fuego.
Servir decorando con parmesano rallado y el perejil.
COSTILLAS BBQ (RECETA UNITEC)
Ingredientes 100 ml. Aceite de Oliva.
1 kg Costillas de cerdo contadas en rack marinada y lista para
hornear (Ver receta base en el anexo).
Procedimiento Precalentar el horno a 210° C
Calentar el aceite en un coludo.
Retirar las costillas de la marinada y reservar.
Sellar las costillas.
Colocarlas en una fuente o charola para horno.
Hornear por 45 minutos o hasta que estén bien cocidas.
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA
Los alumnos:
1. Ingresar al laboratorio de alimentos con uniforme completo, insumos y material
requerido. (Si faltara alguno de estos, el alumno o brigada no podrá(n) ingresar al
laboratorio).
2. Lavarse las manos de acuerdo a lo establecido en la normatividad correspondiente.
3. Organizarán la división del trabajo para la elaboración del producto final.
4. Realizarán el cálculo de las porciones y pesos exactos de los ingredientes para la
elaboración de los platillos.
5. Preparar los alimentos correspondientes.
6. Realizar el montaje del platillo.
7. Presentar el producto final al Profesor asignado.
8. Lavar equipo y material.
9. Realizarán las actividades y reportes de práctica solicitadas.
10. Entregar listas de cotejo para ser evaluado.
11. Antes de retirarse del laboratorio, se limpiará el área de elaboración y el equipo
según lo designe el Profesor o encargado del área.
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
I.- CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA:
1. Enlista y describe los cortes de vegetales que has utilizado para la realización de
esta práctica.
2. Enlista y describe los cortes de carne que has utilizado para la realización de esta
práctica.
8. ¿Cuál ha sido la diferencia que has encontrado entre la porción señalada en este
manual respecto a los equivalentes del SMAE?
ANEXOS
I.- Visual corte emincer de champiñón.
REFERENCIAS
NORMA OFICIAL MEXICANA. (2010). Especificaciones generales de etiquetado para alimentos y
bebidas no alcohólicas preenvasados-Información comercial y sanitaria. MEXICO: NOM-051-
SCFI/SSA1-2010.
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
PRÁCTICA NÚM. 4
TÉCNICAS PARA LA REALIZACION DE FONDOS, SALSAS Y SOPAS.
ÁREA: LABORATORIO DE PREPARACIÓN DE ALIMENTOS
TIPO DE SIMULACIÓN: BAJA COMPLEJIDAD
CONTENIDO TEMÁTICO:
5.1 ELEMENTOS QUE COMPONEN UN FONDO.
5.2 FONDOS BLANCOS Y OSCUROS.
5.3 SALSAS MADRES, BLANCAS Y OSCURAS.
DURACIÓN DE LA PRÁCTICA: 2HRS
APLICACIÓN: SEMANA 10
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Al final de la práctica el alumno será capaz de:
Preparar fondos y salsas con los elementos que los componen colocando su etiquetado correspondiente.
RECURSOS PARA LA PRÁCTICA
Materiales/Utensilios
Cantidad por
Elemento Elemento Cantidad por equipo
equipo
Plato trinche 2 Licuadora 1
Tazón sopero 2 Budinera 2 L 1
Plato base 2 Batidor globo 1
Cuchara sopera 5 Cuchara de servicio 2
Cuchara postre 5 Cucharon 1
Juego plaque 5 Tabla roja 1
Tenedor 5 Tabla verde 1
Bowls 250 ml 2 Fuente refractaria 1
Sartén de acero sin
Bowls 500 ml 1 1
teflón
Bowls 350 ml 4 Cuchillo chef 2
Budinera 1 L 2 Charola para horno 1
Mandolina 1 Pinzas de acero 1
Material que debe traer el alumno
Practica impresa 1 C/U
Trapos de cocina 2 C/U
Pluma 1 C/U
Recipientes para transportar su producto 3 C/U
Bata 1 Alumno/docente
Gorro 1 Alumno/docente
Cubre bocas 1 Alumno/docente
Materia prima para el alimento a preparar, de preferencia traer los ingredientes pre-elaborados,
cocidos y/o semi cocidos de modo que no exceda el tiempo de la práctica.
El profesor indicará las características de cada producto en la sesión previa a la práctica.
Ver receta para elaboraciones base o previas en los anexos.
Ver receta a elaborar en la sección siguiente
RECETAS
CREMA DE ZANAHORIA
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
SOUFFLE DE PAPA
Ingredientes 500 g Papa en corte savoyarde
45 g Mantequilla
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA
Los alumnos:
1. Ingresar al laboratorio de alimentos con uniforme completo, insumos y material requerido. (Si
faltara alguno de estos, el alumno o brigada no podrá(n) ingresar al laboratorio).
2. Lavarse las manos de acuerdo a lo establecido en la normatividad correspondiente.
3. Organizarán la división del trabajo para la elaboración del producto final.
4. Realizarán el cálculo de las porciones y pesos exactos de los ingredientes para la elaboración de
los platillos.
5. Preparar los alimentos correspondientes.
6. Realizar el montaje del platillo.
7. Presentar el producto final al profesor asignado.
8. Lavar equipo y material.
9. Realizarán las actividades y reportes de práctica solicitadas.
10. Entregar listas de cotejo para ser evaluado.
11. Antes de retirarse del laboratorio, se limpiará el área de elaboración y el equipo según lo designe
el `profesor o encargado del área.
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
I.- CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA:
1. Enlista y describe los cortes de vegetales que has utilizado para la realización de esta práctica.
2. Enlista y describe los cortes de carne que has utilizado para la realización de esta práctica.
8. ¿Cuál ha sido la diferencia que has encontrado entre la porción señalada en este manual
respecto a los equivalentes del SMAE?
Lista de cotejo. Señalar en el espacio “puntaje” los puntos correspondientes a la acción realizada por
los alumnos. (Valores posibles de cada reactivo 20, 10 ó 5 según corresponda. Totales posibles 100
puntos)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
NORMA OFICIAL MEXICANA. (2010). Especificaciones generales de etiquetado para alimentos y
bebidas no alcohólicas preenvasados-Información comercial y sanitaria. MEXICO: NOM-051-
SCFI/SSA1-2010.
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
PRÁCTICA NÚM. 5
PREPARACIÓN DE PLATILLOS. MENÚ DE TRES TIEMPOS.
ÁREA: LABORATORIO DE PREPARACIÓN DE ALIMENTOS
TIPO DE SIMULACIÓN: BAJA COMPLEJIDAD
CONTENIDO TEMÁTICO:
5.4 CLASIFICACIÓN GENERAL DE LAS SOPAS.
6.1 FRUTAS Y VERDURAS.
6.2 CEREALES
6.3 ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL.
DURACIÓN DE LA PRÁCTICA: 2HRS
APLICACIÓN: SEMANA 11
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Al final de la práctica el alumno será capaz de:
Preparar platillos en menú de tres tiempos
RECURSOS PARA LA PRÁCTICA
Materiales/Utensilios
Cantidad por Cantidad por
Elemento Elemento
equipo equipo
Ensaladera 1 Sarten 2
Plato trinche 3 Tabla azul 1
Vaso Highball 5 Cuchillo chef 4
Cuchara sopera 5 Tabla verde 1
Cuchara postre 5 Volteador 2
Juego plaque 5 Cuchara de servicio 2
Tenedor 5 Tabla roja 1
Salsera 1 Tabla blanca 1
Bowls 250 ml 3 Licuadora 1
Bowls 500 ml 1 Budinera 1
Bowls 350 ml 2 Coladera 1
Material que debe traer el alumno
Practica impresa 1 C/U
Trapos de cocina 2 C/U
Pluma 1 C/U
Papel aluminio C/S
Recipientes para transportar su producto 3 C/U
Bata 1 Alumno/docente
Gorro 1 Alumno/docente
Cubre bocas 1 Alumno/docente
Materia prima para el alimento a preparar, de preferencia traer los ingredientes pre-
elaborados, cocidos y/o semi cocidos de modo que no exceda el tiempo de la práctica.
El profesor indicará las características de cada producto en la sesión previa a la práctica.
Ver receta para elaboraciones base o previas en los anexos.
Ver receta a elaborar en la sección siguiente
RECETAS
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
50 g. Nuez
Procedimiento En una ensaladera trocear las hojas de lechuga con las manos
Cortar las fresas en octavos
Cortar la manzana en medias lunas y reservarlas en agua con limón
hasta el momento de servir
Mezclar todos los ingredientes.
VINAGRETA DE MIEL CON MOSTZA
Ingredientes 4 cdas. Aceite de oliva
1 cdita. Mostaza
3 cditas. Miel
2 cdas. Vinagre blanco
Procedimiento Mezclar todos los ingredientes en un bowl con batidor globo.
JUGO TROPICAL (RECETA UNITEC)
Ingredientes 100 g. Piña
100 g. Frutos rojos o frutos del bosque congelados.
1 pza. Kiwi
2 sobres. Stevia, Splenda o Svetia.
1 L. Jugo de naranja
1 tza Hielo
Procedimiento Verter en un vaso, por partes iguales, el Calpis, el jugo de piña, la
crema de coco y el agua mineral.
Agregar hielo.
PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA
Los alumnos:
1. Ingresar al laboratorio de alimentos con uniforme completo, insumos y material requerido. (Si
faltara alguno de estos, el alumno o brigada no podrá(n) ingresar al laboratorio).
2. Lavarse las manos de acuerdo a lo establecido en la normatividad correspondiente.
3. Organizarán la división del trabajo para la elaboración del producto final.
4. Realizarán el cálculo de las porciones y pesos exactos de los ingredientes para la elaboración de
los platillos.
5. Preparar los alimentos correspondientes.
6. Realizar el montaje del platillo.
7. Presentar el producto final al profesor asignado.
8. Lavar equipo y material.
9. Realizarán las actividades y reportes de práctica solicitadas.
10. Entregar listas de cotejo para ser evaluado.
11. Antes de retirarse del laboratorio, se limpiará el área de elaboración y el equipo según lo designe
el `profesor o encargado del área.
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
I.- CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA:
1. Enlista y describe los cortes de vegetales que has utilizado para la realización de esta práctica.
2. Enlista y describe los cortes de carne que has utilizado para la realización de esta práctica.
8. ¿Cuál ha sido la diferencia que has encontrado entre la porción señalada en este manual
respecto a los equivalentes del SMAE?
Lista de cotejo. Señalar en el espacio “puntaje” los puntos correspondientes a la acción realizada por
los alumnos. (Valores posibles de cada reactivo 20, 10 ó 5 según corresponda. Totales posibles 100
puntos)
Criterios Indicadores Puntaje
20 10 5
Ingreso Ingreso puntual Ingreso No ingresa en
con uniforme correcto, pero tiempo y forma, no
institucional e no trae los cumple con el
insumos completos insumos uniforme
para la práctica completos para institucional ni trae
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
PRÁCTICA NÚM. 6
POSTRES AL PLATO
ÁREA: LABORATORIO DE PREPARACIÓN DE ALIMENTOS
TIPO DE SIMULACIÓN: MEDIANA COMPLEJIDAD
CONTENIDO TEMÁTICO:
6.4 REPOSTERÍA
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Al final de la práctica el alumno será capaz de:
Aplicar las técnicas de repostería y montaje de platillos
RECURSOS PARA LA PRÁCTICA
Materiales/Utensilios
Cantidad por Cantidad por
Elemento Elemento
equipo equipo
Plato trinche 3 Batidora 1
Copa martinera 1 Molde tartaleta 5
Cuchara postre 5 Molde flanero 5
Plato postre 1 Budinera 2
Bowls 250 ml 4 Sartén 3
Bowls 500 ml 1 Embudo 1
Bowls 350 ml 4 Tabla verde 1
Licuadora 1 Cuchillo chef 1
Manga pastelera 1 Cuchillo mondador 2
Cuchara de servicio 1 Sifón 1
Duya estrella 1 pulgada 1 Brocha 1
Material que debe traer el alumno
Bata 1 C/U Gorro o cofia 1 C/U
Practica impresa 1 C/U Pluma 1 C/U
Trapos de cocina 2 C/U Cubrebocas 1 C/U
Mamila de cocina 1 C/U Cartuchos para sifón 2 Por equipo
Recipientes para transportar su producto 2 C/U
Materia prima para el alimento a preparar, de preferencia traer los ingredientes pre-
elaborados, cocidos y/o semi cocidos de modo que no exceda el tiempo de la práctica.
El profesor indicará las características de cada producto en la sesión previa a la práctica.
Ver receta para elaboraciones base o previas en los anexos.
Ver receta a elaborar en la sección siguiente
RECETAS
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
I.- CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA:
1. ¿Cómo se debe llevar a cabo la preparación en este tipo de servicio?
6. ¿Cuál ha sido la diferencia que has encontrado entre la porción señalada en este
manual respecto a los equivalentes del SMAE?
(Valores posibles de cada reactivo 20, 10 ó 5 según corresponda. Totales posibles 100
puntos)
Criterios Indicadores Puntaje
20 10 5
Ingreso Ingreso puntual Ingreso correcto, No ingresa en
con uniforme pero no trae los tiempo y forma, no
institucional e insumos completos cumple con el
insumos para la práctica o uniforme
completos para la viceversa institucional ni trae
práctica los insumos
completos para la
práctica
Lavado de Lava sus manos Lava sus manos al No lava sus
manos al ingresar al ingresar al manos al ingresar
laboratorio de laboratorio pero no al laboratorio, no
acuerdo a la OMS de acuerdo a los realiza los pasos
pasos de la OMS correctos
Solicitud y Solicita materiales Solicita materiales No solicita
limpieza de y utensilios y utensilios materiales y
utensilios completos y incompletos o no utensilios
y/o realiza limpieza realiza limpieza de completos y no
materiales de los mismos los mismos realiza limpieza de
los mismos
Desarrollo Desarrolla cada Desarrolla No desarrolla los
de la paso de la parcialmente los pasos de la
práctica práctica. Todos pasos de la práctica. Más de
los integrantes del práctica. Uno de uno de los
equipo cumplen los miembros del miembros del
con una actividad equipo no conoce equipo no conoce
asignada con ni realiza la ni realiza la
roles definidos actividad o rol actividad o rol
correlaciona los asignado o no asignado ni
conocimientos correlaciona los correlaciona los
previos con la conocimientos conocimientos
práctica previos con la previos con la
práctica práctica
Conclusión. Entrega las Entrega las No entrega las
Termino de instalaciones instalaciones instalaciones
práctica limpias antes de parcialmente limpias. No realiza
presentar su limpias. Montaje el montaje
producto final al inadecuado del adecuado del
profesor. Realiza producto final producto final
el montaje de
manera adecuada
del producto final
TOTAL
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
ANEXOS
I. RECETA BASE
PRÁCTICA NÚM. 7
CREACIÓN Y ELABORACIÓN DE MENÚ DE 4 TIEMPOS
RECETAS
NOMBRE DE LA RECETA (ENTRADA)
Ingredientes
Procedimiento
Procedimiento
Ingredientes
Procedimiento
Procedimiento
Procedimiento
PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA
Los alumnos:
1. Ingresar al laboratorio de alimentos con uniforme completo, insumos y material requerido. (Si
faltara alguno de estos, el alumno o brigada no podrá(n) ingresar al laboratorio).
2. Lavarse las manos de acuerdo a lo establecido en la normatividad correspondiente.
3. Organizarán la división del trabajo para la elaboración del producto final.
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud
4. Realizarán el cálculo de las porciones y pesos exactos de los ingredientes para la elaboración
de los platillos.
5. Preparar los alimentos correspondientes.
6. Realizar el montaje del platillo.
7. Presentar el producto final al profesor asignado.
8. Lavar equipo y material.
9. Realizarán las actividades y reportes de práctica solicitadas.
10. Entregar listas de cotejo para ser evaluado.
11. Antes de retirarse del laboratorio, se limpiará el área de elaboración y el equipo según lo
designe el profesor o encargado del área.
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
I.- CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA:
1. Enlista y describe los cortes de los alimentos que has utilizado para la realización de esta práctica.
7. ¿Cuál ha sido la diferencia que has encontrado entre la porción señalada en este manual
respecto a los equivalentes del SMAE?
Lista de cotejo. Señalar en el espacio “puntaje” los puntos correspondientes a la acción realizada
por los alumnos. (Valores posibles de cada reactivo 20, 10 ó 5 según corresponda. Totales posibles
100 puntos)
Manual de Prácticas de Ciencias de la Salud