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Guia Portage
Guia Portage
Guía Portage
- Estructura: Evalúa las siguientes áreas del desarrollo: Socialización, Lente, Autoayuda,
Cognición y Desarrollo Motriz. Las edades de aplicación son desde los 0 meses hasta
los 6 años.
- Aplicación: Su aplicación puede ser individual o colectiva, se registran los logros con la
siguiente nomenclatura: L (logrado), O/D (en desarrollo) y N/L (no logrado). Cada vez
que se evalúa y se registran los logros se debe consignar las fechas de cada
adquisición.
- Análisis cualitativos: Se redactan como una forma de complementar los resultados
del instrumento e incluyen la descripción de las principales conductas comunicativas
superiores observadas, así como la forma consistente o inconsistente en que éstas se
presentaron.
- Justificación: Esta guía evalúa a nivel integral las adquisiciones de los menores de 0 a
6 años, otorgando una visión general del desarrollo. Para efectos de esta investigación
sólo se evalúa el área del lenguaje de 2 a 5 años, como instrumento que permite
detectar las conductas de entrada del grupo en estudio y que a su vez determina la
utilización del segundo instrumento formal seleccionado para la investigación, en este
caso el REEL.
b. Protocolo Guía Portage
Objetivos Evaluación
Emplea correctamente “es” y “está” al iniciar una pregunta.
Presta atención durante 5 minutos mientras se le lee un cuento.
Lleva a cabo una serie de 2 órdenes que no se relacionan.
Dice su nombre completo cuando se le pide.
Responde a preguntas simples de “¿cómo?”.
Emplea los tiempos pasados de verbos regulares (saltó, saltaba).
Relata experiencias inmediatas.
Dice cómo se emplean objetos comunes.
Expresa acciones futuras empleando “ir a”, “tener que”, “querer”.
Cambia apropiadamente, el orden de las palabras para formular
preguntas (¿puedo yo?) (¿salta él?).
Usa el imperativo cuando pide un favor.
Cuenta 2 sucesos en el orden que ocurrieron.