Colegio Teniente Hernán Merino Correa

Departamento de Lenguaje y Comunicación

1° Año Medio
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA

NOMBRE: FECHA: NOTA:

PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE OBTENIDO:

OBJETIVOS: Comprender la importancia del texto leído como fuente de enriquecimiento personal.
Identificar los elementos fundamentales del texto.

HABILIDADES: Comprensión- Identificación- Análisis.

I. Completación de datos: Escriba en los recuadros la información solicitada. Utilice

letra clara. 2 p./c.u.
- Autor del texto:____________________________
- Receptores del texto: _________________________
- Tipo de texto según su clasificación general y específica: _____________________
________________________
- Nacionalidad del autor: _______________________
- Fecha de nacimiento: ________________________

II. Selección Múltiple: Lea atentamente los enunciados y seleccione la alternativa

correcta, enciérrela con un círculo. 2 p./c.u.
1. De acuerdo a lo estudiado este texto corresponde a :
A) Un texto literario llamado discurso
B) Un texto no literario
C) Un texto informativo
D) Una reseña sobre el racismo

“No, no estamos satisfechos, y no estaremos satisfechos hasta "que la justicia corra

como el agua y las virtudes como una fuerte quebrada”.
2. La frase se refiere a:
A) Que las personas negras no tienen agua para beber
B) Que los blancos están saturados con sus virtudes.
C) Que los negros estarán satisfechos cuando exista justicia.
D) Los blancos estarán satisfechos cuando los negros muestren sus virtudes.

3. ¿Qué le pide al pueblo negro Luther King?

A) Que se alce en la lucha.
B) Que no cometa acciones violentas.
C) Que tomen la justicia por sus manos y maten a los blancos.
D) Que no demuestren odio ni sentimientos de venganza.

4. El motivo del discurso es:

A) Dar a conocer la importancia que tiene Martin Luther King en la sociedad.
B) Dar a conocer la molestia que siente King porque su pueblo está siendo atemorizado.
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1° Año Medio
C) Llamar a Norteamérica a reconocer a los negros como hermanos y poner fin a la
segregación.
D) A y C son correctas.

5. El mejor sinónimo para “segregación” de acuerdo al texto es:

A) Marginación
B) Separación
C) Distinción
D) Aislamiento

6. El lugar de pronunciación del discurso fue:

A) Mississippi
B) Alabama
C) Washington D C
D) Nueva York

III. Análisis: Lea atentamente las preguntas y conteste fundamentando sus opiniones. Use
letra legible y cuide su ortografía. 3 p./c.u.

1. ¿En qué contexto se desarrolló originalmente este discurso? Justifica tu respuesta.

2. ¿Qué impacto pudo tener este texto en su momento y lugar de origen? ¿Qué relevancia
tiene hoy en día? Argumenta tus palabras.
3. ¿Por qué razón se puede considerar que este texto posee una connotación religiosa?
Justifica tu respuesta.
4. ¿A qué público se encuentra dirigido originalmente el texto? ¿Con qué propósito? Explica
tus palabras.
5. ¿Cuál es tu opinión frente al texto leído? Argumenta tu comentario.