INGRESO A SECUNDARIA

1a Evaluación

Instrucciones: Lee con atención las indicaciones previas a cada ejercicio y rellena el ovalo
marcado con las letras A, B, Cen la hoja de respuestas anexada al final de tu evaluación.

Sección 1: Lectura de comprensión

Lectura 1
Cierta vez, el príncipe heredero de la corona de Inglaterra, niño que se había hecho conocido por su
mal genio, por su indisciplina y por la falta de respeto a sus profesores, se comportó muy mal con
una de sus maestras.

Muy enfadada ella le llamó la atención y le exigió más respeto. Entonces el muchacho lejos de
hacerle caso, de un fuerte puntapié rompió uno de los más hermosos jarrones que adornaban la
suntuosa habitación del palacio.

La profesora de inmediato abandonó el salón de estudios y fue a presentar el caso al rey, padre del
príncipe, quien vino al instante y, llamándole la atención, exigió al niño pidiese perdón a su maestra y
le prometa respeto.

El pequeño príncipe, puesto de pie, en tono muy arrogante, exclamó: - Recuerde, señor, que ella es
un súbdito del rey. ¿Acaso yo no seré un día el rey de Inglaterra?

- Lo sé muy bien… Por eso te mando por segunda vez pidas perdón a la profesora. El que debe
mandar mañana, debe aprender a obedecer hoy.

Responde las siguientes preguntas:

1.- ¿Cómo era el príncipe?

a) Educado, obediente, cortés
b) Malgenioso, indisciplinado y no respetaba
c) Gracioso, amable con los demás
d) Amable y Cariñoso

2.- Según el texto, ¿Por qué la maestra se enfadó?

a) Porque el príncipe hizo una travesura
b) Porque el príncipe se comportó muy mal
c) Porque el príncipe no hizo la tarea
d) Porque el rey no le hizo caso

3.- En el texto ¿qué quiere decir “fue a presentar el caso al rey?

a) Que fue a visitar al rey
b) Que fue a discutir con el rey
c) Que fue a quejarse con el rey
d) Que fue a decirle su nombre al rey

4.- ¿Por qué el rey decidió llamar la atención al príncipe?

a) Porque quería que primero aprenda a obedecer.
 b) Porque quería enseñarle a la maestra como se enseña.
c) Porque quería que primero aprenda a mandar
d) Porque quería que vieran quien tenía el poder

5.- Este cuento nos enseña principalmente que:

a) No debemos discutir con el rey
b) Todos sin importar la condición debemos aprender a respetar
c) Debemos escuchar los consejos de los demás.
d) Todos debemos obedecer al rey

6.- ¿Qué título le pondrías a este cuento?

a) Los maestros del príncipe
b) El príncipe y el rey se van de vacaciones
c) El príncipe rebelde y su perrito
d) La lección del rey

7. ¿De qué trata este texto?

a) Trata de la lección de respeto que aprendió el príncipe
b) Trata del mal comportamiento de un príncipe
c) Trata de los maestros que tenía un príncipe
d) Trata de las actividades que realiza un príncipe durante un día

8.- ¿En qué país de desarrolla la historia?

a) Noruega
b) Francia
c) México
d) Inglaterra

Lectura 2
En el Antiguo Egipto se escribía sobre papiro (de donde proviene la palabra papel), el cual se
obtenía a partir del tallo de una planta muy abundante en las riberas del río Nilo.

En Europa, durante la Edad Media, se utilizó el pergamino que consistía en pieles de cabra o de
carnero curtidas, preparadas para recibir la tinta, que por desgracia era bastante costoso, lo que
ocasionó que a partir del siglo VIII se popularizara la mala costumbre de borrar los textos de los
pergaminos para reescribir sobre ellos (dando lugar a los palimpsestos) perdiéndose de esta manera
una cantidad inestimable de obras.

Sin embargo, los chinos ya fabricaban papel a partir de los residuos de la seda, la paja de arroz y el
cáñamo, e incluso del algodón. Se considera tradicionalmente que el primer proceso de fabricación
del papel fue desarrollado por el eunuco Cai Lun, consejero del emperador He de Han, en el S. II d.
C.

Durante unos 500 años, el arte de la fabricación de papel estuvo limitado a China; en el año 610 se
introdujo en Japón, y alrededor del 750 en Asia central. El conocimiento se transmitió a los árabes,
quienes a su vez lo llevaron a las que hoy son España y Sicilia en el siglo X. La elaboración de papel
se extendió a Francia que lo producía utilizando lino desde el siglo XII.

Responde las siguientes preguntas:

¿Qué palabras se adecuan a las líneas que se encuentran en blanco?
9.- El pergamino consistía en pieles de ____________________
a) Zebra
b) Elefantes y Llamas
c) Cabra o de carnero
d) Caballos

10.- En ________ se hacía papel con residuos de seda, paja de arroz y cáñamo
a) Perú
b) China
c) México
d) Estados Unidos de América

11.- En el año __________ se introdujo la fabricación del papel en Japón

a) 1924
b) 345
c) 610
d) 1521

12.- ¿Que se usaba antes de la llegada del papel en Europa?

a) Recipientes de arroz
b) El chicle
c) Hojas de helechos
d) El pergamino

13.- Significado de la palabra “papiro”

a) Árbol
b) Papel
c) Serpiente
d) Cabra

14.- Años durante los cuales la elaboración del papel estuvo limitada a China
a) 235
b) 500
c) 600
d) 150

15.- ¿De dónde se obtenía el papiro?

a) Del proceso de fotosíntesis
b) De una planta llamada medusa
c) Del tallo de una planta muy abundante en las riberas del río Nilo
d) De la corteza de un sauce
Sección 2: Habilidad Verbal

Elige el sinónimo de cada una de las palabras:

16.- Advertir 18.- Economizar

a) Soñar a) Despilfarrar
b) Prevenir b) Ahorrar
c) Contribuir c) Decretar
d) Desear d) Transformar

17.- Bondadoso 19.- Enfurecer

a) Malévolo a) Caer
b) Benévolo b) Almohada
c) Superstición c) Enojar
d) Dicho d) Enfriar

Elige el antónimo de cada una de las palabras:

20.- Pequeño 22.- Moldeable

a) Miniatura a) Directo
b) Gigante b) Confiable
c) Letrero c) Decreto
d) Colmillo d) Rígido

21.- Cerrar 23.-Sabio

a) Plagiar a) Ignorante
b) Comentar b) Inteligente
c) Sellar c) Potable
d) Abrir d) Imprescindible

Elige la respuesta correcta a cada uno de los ejemplos:

24.- El perico está en la jaula / Con el perico afloje una tuerca

a) Homófono
b) Homónimo
c) Parónimo
d) Sinónimo

25.- Vaya: del verbo ir / Valla: Cerca o alambrado

a) Homónimo
b) Parónimo
c) Homófono
d) Antónimo

26.- Luna / Lona

a) Sinónimo
b) Homónimo
c) Parónimo
d) Homófono
27.-El poema que me escribiste es muy bello/ Tenía vello en todo su cuerpo
a) Homónimo
b) Homófono
c) Parónimo
d) Antónimo

Mide la comprensión y análisis de relación de similitud entre los elementos de una estructura
lógica

28.- 1 es a 5, como ___________

a) 6 es a 12
b) 6 es a 30
c) 5 es a 30
d) 2 es a 7

29.- Lunes es a martes, como ___________

a) Martes a sábado
b) Otoño a invierno
c) Verano a Invierno
d) Sentir a piel

30.- Cuadrado es a octágono, como triángulo es a ___________

a) Pentágono
b) Hexágono
c) Dodecágono
d) Círculo

31.- ¿Cuál es la interpretación correcta del siguiente refrán?

El que con lobos anda, a aullar aprende.

a) Para obtener lo que deseamos o lograr nuestros objetivos debemos esforzarnos.

b) Indica que hay que estar atento, o sea no dormirse como el camarón, para que la corriente, en
este caso personas mal intencionadas, no logren engañarte.
c) Las amistades influyen en nuestro comportamiento, las malas amistades nos corromperán y
aprenderemos malas conductas.
d) Toma como referencia el hecho de que los animales, especialmente las mascotas
amaestradas como los perros, sean capaces de demostrar habilidades singulares frente a
quien sea a cambio de una recompensa.

Sección 3: Habilidad matemática

Indica el número faltante de las siguientes sucesiones:

32.- 1, 3, ____, 7, 9,11

a) 8 33.- 7, 6, 9, ____,11, 10, 13,12
b) 5 a) 4
c) 2 b) 9
d) 7 c) 8
d) 5
34.- 5, 15, ____,135, 405,1215 35.- 24, 21, ____, 15, 12, 9, 6
a) 44 a) 16
b) 34 b) 18
c) 22 c) 14
d) 45 d) 25

Indica la figura que corresponde a las analogías abstractas

36.-

37.-

38.-

39.-

40.-

Indica el inciso que muestra la figura que sigue en la serie

41.-

42.-

43.-

44.-
Elige la opción que contenga el valor relativo o posicional del número indicado:

45.- 299 46.- 9678

a) 2 a) 9
b) 20 b) 90
c) 200 c) 900
d) 2000 d) 9000

47.- 15678
a) 100
b) 100
c) 1000
d) 10000

Indica la forma correcta de escribir las siguientes cifras

48.- 895436
a) Ochosientos noventa y cinco mil cuatrosientos treinta y seis
b) Ochocientos noventa y cinco mil cuatrocientos treinta y seis
c) Ochenta y nueve mil quinientos cuarenta y tres seis
d) Ochocientos noventa y sinco mil cuatrocientos treinta y seis

49.- 2567987
a) Doscientos cincuenta y seis mil setecientos noventa y ocho
b) Dos millones quinientos sesenta y siete mil novesientos ochenta y siete
c) Dos millones seiscientos sesenta y siete mil novecientos ochenta y siete
d) Dos millones quinientos sesenta y siete mil novecientos ochenta y siete

Elige la opción que indique la cantidad que se encuentra escrita en el inciso

50.- Siete millones seiscientos ochenta y nueve mil cuatrocientos treinta y cinco
a) 768753
b) 567893
c) 7689435
d) 7894657

51.- Sesenta y siete millones ochocientos noventa y cinco mil cuatrocientos treinta y dos
a) 67456378
b) 67865348
c) 67895433
d) 67895432

Elige la opción correcta a cada operación

52.- 567489+ 56748+9876= 53.- 765+987+980+78=

a) 6578748 a) 765354
b) 634113 b) 64547
c) 98746474 c) 76575
d) 87645 d) 2810
54.- 7863547+67+98+1367= 55.- 674387+965+90+4567+9087=
a) 787584 a) 78878
b) 7865079 b) 6776788
c) 7855859 c) 689096
d) 784465 d) 787898964

Resuelve los siguientes problemas:

56.- Miguel ahorró durante tres meses para comprar una bicicleta. En el primer mes ahorró $265.00,
en el segundo mes ahorró $195.00 y en el tercer mes ahorró $305.00. Si la bicicleta cuesta 1 100
pesos, ¿cuánto le falta para completar la cantidad necesaria?
a) $899474.00
b) $767.00
c) $998.00
d) $335.00

57.- Un alfarero tiene que hornear 550 ollas en tres semanas; si en la primera semana horneó 175 y
la segunda 164, ¿cuántas ollas deberá hornear la tercera semana?
a) 123 ollas
b) 456 ollas
c) 211 ollas
d) 7865 ollas

58.- En un jardín hay 12 claveles rojos, 10 claveles blancos, 6 claveles amarillos, 23 morados, 45
rosas y 34 azules. ¿Cuántos claveles hay en total en el jardín?
a) 130 claveles
b) 7865 claveles
c) 67 claveles
d) 5678 claveles

59.- Un semáforo de tránsito dura un minuto y cuarto en siga; 5 segundos en preventiva y medio
minuto en alto. ¿Cuántos segundos dura el ciclo completo?
a) 129 segundos
b) 110 segundos
c) 456 segundos
d) 45 segundos

60.- Carlos tiene una farmacia y estaba acomodando los artículos por categoría, cuando se dio
cuenta que tenía 485 jeringas, 1346 aspirinas, 2864 vendas, 940 alcoholes, 39 analgésicos y 26
antibióticos. ¿Cuántos artículos tenía en total?
a) 76543 artículos
b) 664 artículos
c) 5688 artículos
d) 5700 artículos
 HOJA DE RESPUESTAS

Nombre: __________________________________________________ Fecha: ________________