UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
MATEMÁTICA II (C.C.E.E.) – CICLO II - 2018
Guía Nº 9: Matrices

EJERCICIOS 1
I. Para las matrices
4 2   1 2 5  1 0   3  3 4
1. A  6  2 B   3 1  C  7  2 3 D   2 4 2
8 0   2 2 4 6 2  2 3 1
1.¿Cuáles son los órdenes de A,B,C y D?
2.Explique por qué no existe la matriz A + C
3.Calcule B + A. ¿El resultado sería el mismo en A + B?
4.Calcule el resultado de las operaciones en los siguientes ejercicios:
a) 5A - 2B b) 4D - 2C c) 0 ( C + D) d) 3( D - C) e) -8( D + 3C)
II. Efectúe las operaciones indicadas

1 4  5 4 0  2  2 8 9 
1.   ´  
3  8 6  3 6 5   11 2  5

III. Determine el valor de las incógnitas en las operaciones matriciales siguientes:

2 x  2 3 2   3 u 2 2  x    10 

1.  2 4 y  2  2 4 5 4. 4  2 y    24
 2 z 3 2  4  3 2 6 4 z   14 
 x    2 6 1 x  2  2 3z 10 
2. 3   3   4  5.    4  
 y  4    2 2 y  3 0 3   4  u 
1 2   y  1 2   4  u 
  
3. 3 4   3 1 2    0  2
 x  1  4 2 z  1  4 4 

IV. Ejercicios de aplicación

1. Suponga que el precio de los productos A, B y C está dado, en ese orden, por el vector de precios

P  100 150 225

a) ¿Por cuál escalar (número) hay que multiplicar la matriz P, si los precios se incrementan en un 18% para
obtener el nuevo vector precios? y ¿Cuál es el nuevo vector de precios?

2. Una compañía de muebles fabrica escritorios y muebles para computadora en tres modelos cada uno: M1,
M2 y M3. Cada mes, referente a los escritorios, la compañía produce 25 modelos M1, 18 M2 y 12 M3. Referente
a los muebles para computadoras produce 15 modelos M1, 10 M2 y 16 M3.
a) Haga una matriz 2 x 3 con dicha información.
b) Use la respuesta dada en a), para obtener una matriz que muestre la producción total para un año.
3. Suponga que el costo de materiales para la fabricación de escritorios, para la compañía que se mencionó en
el ejercicio anterior, es de $60 para el modelo M1, $68 para el modelo M2 y $74 para el M3; mientras que los
muebles para computadora tienen un costo de $70 para el modelo M1, $75 para el modelo M2 y $80 para el M3
a) Represente esta información con una matriz 3 x 2 con dicha información.
b) Suponga que el costo aumenta 12%. Obtenga la nueva matriz de costos.

4. En la panadería “Marilyn” se producen dos tipo de pan, según su tamaño: Tipo A y Tipo B.
Tipo A: semitas, 1,280; quesadillas, 800; relámpagos, 750; y pan menudo, 3,000.
Tipo B: quesadillas, 1,500; semitas, 1,000; relámpagos, 500; y pan menudo, 2,000.
Hay una sucursal de esta panadería cuya producción es la siguiente:
Tipo A: semitas, 800; quesadillas, 350; relámpagos, 200; y pan menudo, 1,200.
Tipo B: quesadillas, 250; semitas, 450; relámpagos, 700; y pan menudo, 900.
a) Represente la producción de la panadería “Marilyn” como una matriz A
b) Represente la producción de la sucursal como una matriz B
c) La dueña de la panadería desea conocer la producción total. Represéntela con una matriz C.

V. Realice las operaciones indicadas.

2  1 3  1 0 2  1  x1 
3 4.    2 1 3  
  1 0  2 1  3  2
1.  2 3  2 3
8.    x2 
  4 5. 4 9 7   x 
 3
  
1 1  2   a a  x
1 2 2 0 1   9.  11 12   
0 1 1 0 1 0 1 0  3 4 1 0 
 2 
2 1  a21 a22   y 
2.          3 0  
2 3 0 1 0 0 0 1   1  2
 x
6. 10. 0 1   
3 2   
3. y
1 2 1 2  4 1 0  2 4 
  2 0 2   1 0 2   
3     1 4  0 1  6 1 
 2   3 4 
 3  1 1  1 1  2  5 6
  1 0 0  x 
7. 0 1 0  y 
0 0 1  z 
VI. En los siguientes ejercicios, Calcule la matriz requerida, si existe, dado que:

0 0  1 1 0  1 0 0 0 0 0 
1  1 0  
A  B  2  1 0  C  2  1 I  0
  1 0 0  0 0 0
0 1 1 0 0 2  0 1  0 0 1 0 0 0
1. A2 T
6. A (2C ) T
11. A(I - 0)
2. ATA 7. (BAT)T 12. IT0
3. B3 8. (2B)T 13. (AB)(AB)T
4. A(BT)2 9. (2I)2 - 2I2 14. B2 - 3B + 2I
5. (AC)2 10. IA0 (Se define An0  In )
EJERCICIOS 2
I. Utilizar el método de Sarrus o el método de cofactores para hallar el determinante de la matriz dada.

4 0  1 0 2 2 7  3
1. B =
2 1 10. A   0 1 3 17. A  1 0 4 
3 2  3 4 0 4  1  2
2. B =
2 1 2  5 1 1 0 0
3. C =
4 5 11. A   3 1 6 18. P = 0 1 0
1  2  4  2 3 0 0 1
2 3  2 1 3 5
4. D= 3 5 0
 4 7 6  2
x y 12. A  0 1 0 
19. N =
5. G =
1 a 3 4 5 0 0 8 0
0 b  
2 7  3 1 8  11  9
3  x
6. Y = 13. A  1 0 4  1 3 5 8
x 3  7  2  9 14 
4  1  2 20. M =  
1 2 3 19 21 0  7
3 2 1  
7. U = 0 1  1
14. A  1  1 0  1 2  4  6
2 3 4
2 3 0
2 1 3
2 5 1
15. A  3 4 0
8. O = 0 3 5
0 0 1
2  1 1
 3 1  2
5 4 1 
9. A   4 2 5 
16. A  3  2 7
 6 3  1
2 0 6

II. En los siguientes ejercicios, encuentre el valor de las incógnitas.

x7 0 0
2 3 2x  1 x
1.  12 2.  10 3. 0 x 3 0 0
4 k 5 3
0 0 x5
EJERCICIOS 3.
I)
Utiliza el método de determinantes para hallar la inversa de las siguientes matrices.

1 1 0  1 2 1  1 2  5  3 5 8  2  2 1  1 2  1 
  
1) 1 0 1 2) 1 0 2 3) 2
  3  8 4)  2 4 6 5) 4  4 3  6) 3 4 2 
    
    
0 1 0  2 1  1  1  1 5    1 7 4 6 5  3 1 0  2
II. Por medio de la regla de Cramer resuelva, si es posible, los sistemas de ecuaciones lineales siguientes:
2x  3y  1 3 y  2 z  4 2x  y  z  0
1. 7.
3x  4 y  10 5 z  4 y  13 11. x  2 y  z  6
3x  2 y  1 1 1 x  5 y  2z  0
2. x y 7
2x  y  3 3 2 2x  y  z  2
8.
3x ´2 x2  1 1 1
x  y 1 12. 3x  y  2 z  9
3. 1
2 x1  x2  3 2 5  x  2 y  5 z  5
2x  5 y  8 3 x  2 ( 2  y )
9.
4.
3 y  7 x  13 4 y  7  6x
x  y  z  1
4u  5v  14
5. 10. 2 x  3 y  z  0
2v  3u  1
4 x  5 y  14 3x  2 y  z  4
6.
3y  7  x
III. En los siguientes ejercicios, escriba la matriz aumentada que corresponda al S.E.L
x  2y  5 2  x  3y  z  z  22 y  10 x  w  10
1.
 2x  3y  4 3. 5 y  z  x  8 6  11y  4w  z   x
4.
y  x  z 1 z  5 x  y  13  0 10 x  5w  z  y  22
2. x  y  2 30  4 z  x  w  1
y  3z  0

IV. Escriba el S.E.L que corresponda a la matriz

2 5 2 1 0 0 2 
1.  
 1 0 4 4. 0 1 0 4 
1 0 3  2 0 0 1  5
2. 2  1 5 0 
0 3 2 1 
 1 2 3 10 
3.  2 0 1  5
 3 2  1 3 

V. Indique si la matriz está en forma reducida (escalonada reducida)

1 1 2 1 0 0 2 1 0 0 2 3
1.
0 0 0 5. 0 1 0 4 0 0 1 0 4
8.
1 0 3 0 0 5 6 0 0 0 1 3
2.
1 0 0 1 0 0 8 0 0 0 0 0
1 3 2 0 1 0 6
3. 6.
0 0 0 0 0 0 2
0 1 0 0 0 1 10
4.
0 0 1 1 0 1 1
7. 0 1 0 2
0 0 4 3