Álgebra y Geometría Analítica

TRABAJO PRÁCTICO - MATRICES

Con este trabajo práctico se pretende que Ud. pueda comprender y aplicar las
definiciones y propiedades de las MATRICES y sus operaciones. Aprenda a justificar
la solución de los ejercicios propuestos explicando los conceptos teóricos
involucrados. Esto hace a que Ud. lea y esté atento al desarrollo de la materia y
consulte sus dudas tempranamente, de este modo esperamos que su aprendizaje
resulte beneficiado.

Operaciones con Matrices

1) Identifique las filas o renglones, las columnas, los tamaños y los elementos (2, 2)
de las matrices A y B que se dan a continuación. Determine el elemento (3,1) de A
y el elemento (2,3) de B .
 1 0 
 1 0 2
A   2 3 B 
 2 1   2 2 1

2) Calcule, si es posible, lo siguiente. Si las operaciones no pueden efectuarse,

explique por qué.
 2 3   7 6 
 1 1  0 1  1 1 1    
a)    b) 3   c)
 4 5    5 4 
 0 1  1 2  1 1 1  6 7   3 2 
   
1 2  0 2   3 5 
d)  1 2     e)    4 
 4 3  4 6   7 0 

 1 2  0 1  8 2 
3) Sean A   , B   y C   . Determine la matriz X que
 3 4  5  2  6 4 
satisfaga las siguientes ecuaciones:

a) 2 X  B  C  0
1
b) A X  B C
2
1
c) 0C  X  2 A  4 B
2

4) Demuestre las propiedades de la suma de matrices y del producto de un escalar por

una matriz. Enuncie el nombre de cada propiedad.

1.  A  B   C  A   B  C  6.  a  b  C  aC  bC

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2. A  B  B  A 7.  ab  C  a  bC   b  aC 
3. A  0  0  A  A 8. 1A  A
4. A    A    A  A  0 9. 0 A  0
5. c  A  B   cA  cB

Matriz Transpuesta

5) Encuentre la transpuesta de las matrices dadas:

F 1 4IJ F2 3I F1 2 3 I FG 1 IJ
a) G b) G 1 JJ c) G 1 JJ 0 1 0
H 6 5K GH 1 2
4 K GH 1 0 4
5 5 K
d)
H0 1 0 1 K

 2 1 3   8 3 5   0 2 3 

6) Sean A  0
    
 4 5  , B   0 1 2  , C   1 7 4  y a  4 , b  7
 2 1 4   4 7 6  3 5 9
     

Demostrar:

a) ( A T ) T  A b) ( A  B) T  AT  B T c) (aC ) T  aC T d) ( AB) T  B T AT .

Producto de matrices

7) Enuncie la condición que deben cumplir las matrices para que el producto esté
definido; luego si es posible calcule los siguientes productos:

 3  3  1 2   1 2 3 4 
a)   1 2  b) 1 2    c)    
 4  4  4 0   2 4 3 0 
 3 0 
 1 2 3 4  1 2     1 0 1
d)     e)
 2 5   0 1 1
 2 4 3 0   4 0  7 4   
 
2 3 1   5 2 2 
   
f)  4 0 1/ 2  0 1 7
5 4  1 0 7 
 3/ 2  

8) Obtenga el tercer renglón de AB si:

 3 4
  1 2 5 6
A   4 3 , B 
1 2 6 5 2 1
 
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9) Aplicación de productos de matrices.

a) En un vivero se cultivan cinco clases de árboles: pino, cerezo, roble, sauce y

paraíso. Los árboles se envían a tres tiendas minoristas. El número de árboles
enviado mensualmente a cada una de ellas se muestra en la siguiente tabla:

Tienda A Tienda B Tienda C

Pino 25 25 20
Cerezo 30 35 30
Roble 20 40 35
Sauce 40 30 40
Paraíso 35 25 20

La ganancia por la venta de cada árbol es la siguiente: Pino $10, cerezo $11, roble
$15, sauce $9 y paraíso $12. Utilice el producto matricial para calcular el beneficio
derivado de cada tendencia.

b) Supongamos que Garbarino tiene dos locales de venta en la provincia de

Córdoba que identificaremos con L1 y L2. Cada uno de estos locales recibe
diariamente 40 televisores y 50 computadoras de un fabricante, que
llamaremos f1, y de otro fabricante, que llamaremos f2, recibe 70 televisores y
80 computadoras. Los precios de venta, en dólares, de cada aparato son:

- En el local 1: televisores: u$s 200, computadora: u$s 675.

- En el local 2: televisor: u$s 250, computadora: u$s 525.

b.1) Organizar la información en dos matrices A y B de tamaño 2x2.

b.2) Calcule e interprete el producto AB.

Tipos de Matrices

10) Clasificar las siguientes matrices en:

a) Triangular superior. d) Escalar
b) Triangular inferior. e) Nada de lo anterior
c) Diagonal f) Identidad

 1 2 3  1 0 0 1 0 0 
     
A   0 5 4  B  1 1 0 C  0 2 0 
0 0 9  5 6 1   0 0 1
     

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 2 0 0  1 0 0  0 5 0
     
D   0 2 0  E  0 1 0 F   1 1 3
0 0 2   0 1   0 0 1 
  0  

11) De las siguientes matrices 3x3, Identificar cuáles están en forma escalonada

LM1 0 0 OP LM1 2 0 OP LM1 0 0 OP LM1 3 4 OP

a) M0 1 0 PP b) M0 1 0 PP c) M0 1 0 PP d) M0 0 1 PP
MN0 0 1 Q MN0 0 0 Q MN0 2 0 Q MN0 0 0 Q

12) De las siguientes matrices 3x3, Identificar cuáles están en forma escalonada
reducida

LM1 0 0 OP LM1 0 0 OP LM1 1 0 OP LM1 0 0 OP

a) M0 1 0 PP b) M0 1 0 PP c) M0 0 1 PP d) M0 0 1 PP
NM0 0 1 Q NM0 0 0 Q NM0 0 1 Q NM0 0 0 Q
LM1 0 0O LM0 1 0O LM1 1 0O LM0 0 0O
e) M0 0 0PP f) M1 0 0PP g) M0 1 0PP h) M0 0 0PP
MN0 0 1PQ MN0 0 0PQ MN0 0 0PQ MN0 0 0PQ

13) En cada inciso, determinar si la matriz está en forma escalonada, en forma

escalonada reducida, en ambas formas o en ninguna.

LM1 2 0 3 0 OP LM1 OP
a) M
0 0 1 1 0
PP b) M0
0 0 5
LM1 0 3 1 OP
MM0 MN0
0 1 3 PP c)
N0 Q
N0
0
0
0
0
0
0
1
0
PQ 1 0 4 Q 1 2 4

LM1 3 0 2 0OP LM0 OP

d) M
L1 7 5 5 OP e) M
1 0 2 2 0
PP f) M0
0

N0 Q MM0 MN0
0 PP
1 3 2
N0
0
0
0
0
0
0
1
0
PQ 0 Q
Reducción de Matrices

14) Reducir las siguientes matrices por “eliminación de Gauss Jordan”. Determinar el
rango de cada una

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 2 1 1 3 1 2 
 1 2 3     
  0 1 0 1  1 0 1  0 1
a) 4 5 6 b)  c)   d) 
   1 2 3 1  2 3 
 2 0 1   2 1 3 
     
 1 1 1 5   1 1 

Matriz Inversa

15) Indique cuál o cuáles de las siguientes matrices son invertibles.

3 2 1 1 7 5
a)   b)   c)  
1 2  2 2  4 4
 1 3
16) Obtenga una matriz cuya inversa sea  
 2 8

 1 1
17) Determine  2A
3
si A3   
 5 2 

18) Calcule, si es posible, la inversa de las siguientes matrices.

 1 1 0 
 3 2  1 4  
a) A    b) B    c) C  0 1 0
 
 5 3  2 8  0 0 1
 
 1 1 1 1 
1 2 1  
  1 0 1 0
d) D  1 2 1 e) E  
   0 1 1 1 
1 6 1  
  0 1 1 
 0
1 1 0
 1
19) Determine A , si A  1 1 1

 
0 0 1
 

20) Demuestre que la siguiente matriz no es invertible.

a b
A 
a b

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EJERCICIOS COMPEMENTARIOS TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

1) Determine los valores de x , y y z tales que las matrices siguientes sean iguales:
1 0 1   x 0 1 
a)  
  
0 2 3  x  y 2 x  z 

1 0 1   x  z 0 1 
b)   
0 2 3   y 2  z 

2) Demuestre lo siguiente.
1 0   x y  2
a)   x  z 
0 2  x  y

1 1  x  y x  y
b)   x  z 
1 3   y  z

 1 2   2 1
3) Encuentre el elemento (2, 2) de:   
 3 4   3 1 

4) Aplicación de un caso práctico del producto de matrices

Una empresa de productos lácteos recibe diariamente los siguientes productos, de dos
fabricantes:
dulce manteca queso
E  1 120 350 35
E2 85 220 25
E 1 E  2
dulce 1, 60 1, 80
El costo en pesos de cada unidad en cada empresa es:
manteca 1.50 1.70
queso 35 38
Calcule e Interprete el producto AB.

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RESPUESTAS TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

1) Filas de A:  1 0  ,  2 3 y  2 1
Filas de B:  1 0 2  y  2 2 1
 1   0 
  y   . Columnas de B:  1  ,  0  y  2  .
Columnas de A:
 2  3      
 2   1   2  2  1
   
El elemento (2,2) de A es 3 y de B es 2. El elemento (3,1) de A es -2 y el elemento
(2,3) de B es 1. El tamaño de A es  3  2  y el tamaño de B es  2  3 .

 9 9 
1 0   3 3 3   
2) a)   b)  3 3 3  c)  9 9  d) No se puede realizar la operación.
1 3     9 9 
 
 12 22 
e)  
 32 6 

 4 2
1
 172 4   4 16 
3) a) X   1  b) X   25  c) X   
 2 1   2 8  52 32 

4) A cargo del alumno.

1 0
 1 1 1   
 1 6   2 1 1    0 1
5) a)   b)   c)  2 0 5 d) 
 4 5  3 2 4  3 4 5 0 0
   
0 0
6) A cargo del alumno.
 3 0 3 
 3 6  5 10 3 4   
7) a)   b) 11 c)   d) No es posible. e)  2 5 3 
4 8  4 8 12 16   7 4 3 
 
 11 1 3/ 2 
 
f)  39 / 2 8 9/2 
 29  17 / 2 97 / 2 


8) 13 12 9 8

9) A cargo del alumno.

10) a) A ; b) B; c) C, D y E; d) D y E; e) F; f) E.

11) Esta en forma escalonada a) , b) y d)

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12) Esta en forma escalonada reducida a) , b) , d) , h)

13) a) ER ; b)Ninguna; c) ER; d) E; e) Ninguna; f) ER

1 0 0 0
1 0 0  
 
14) a) 0 1 0 Rango=3 b) 
0 1 0 0
Rango=4
  0 0 1 0
0 0 1  
 
0 0 0 1
1 0
 
 1 0 1 0 1
c)   Rango=2 d)  Rango= 2
 0 1 1 0 0
 
0 0
15) a) Invertible. b) No. c) Invertible.

 4  32 
16) A   1 
 1 2 

  121  241 
17)  2A 
3
 5 1 
 24 24 

 1 1 0 
1 3 2  1  
18) a) A    b) No invertible c) C   0 1 0  d) No invertible
 5 3   0 0 1
 
 1 0 1 2 
 
0 0 1 1
e) E 1  
 1 1 1 2 
 
 1 1 1 1 

 12 1
2  12 
 1 
19) A   12  12 2 
0 
 0 1 

20) A cargo del alumno

RESPUESTAS COMPLEMENTARIOS TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

1) a) Para que las matrices sean iguales: x  1; y  1; z  4 .

b) Para que las matrices sean iguales: x  2; y  0; z  3 .

2) a) Sí, son distintas. b) Sí, son distintas.

3) El elemento (2, 2) es 1

4) A cargo del alumno