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TEMA 1
2. ¿Qué conforman los nervios que nacen del cerebro y de la médula espinal?
(pág.14)
13. ¿De dónde nacen los nervios periféricos que permiten movimientos voluntarios,
sensaciones y reflejos? (pág.14)
27. ¿Qué proporcionan a tu cuerpo una dieta correcta y una adecuada hidratación?
(pág.25)
31. ¿Qué acciones podemos poner en práctica de modo constante para prevenir
enfermedades, además de recibir las vacunas? (pág.26)
TEMA 2
TEMA 3
47. ¿Qué pasa con el ser vivo que se concibe a edad temprana? (pág.38)
BLOQUE II
TEMA 1
3. ¿Qué antigüedad deben tener los restos de organismos para que se les considere
fósiles? (pág.56)
8. ¿Qué ocurre si las condiciones del ambiente son favorables en relación con los
cambios? (pág.63)
9. ¿Qué plantea Darwin acerca de los individuos de una misma especie? (pág.63)
TEMA 2
16. ¿Por qué la falta de recursos puede detener el desarrollo de la sociedad? (pág.68)
17. ¿Qué pasa con los desperdicios que genera el uso desmedido de recursos?
(pág.68)
20. Además, ¿qué han hecho los lacandones de Chiapas para obtener beneficios al
tiempo que cuidan los recursos y los mantienen para el futuro? (pág.70)
21. ¿Cómo se llama una de las prácticas que se recomienda para contribuir a que no
se siga deteriorando el ambiente? (pág.71)
22. ¿En qué consiste una de las prácticas que se recomienda para contribuir a que no
se siga deteriorando el ambiente? (pág.71)
TEMA 3
28. ¿Qué se utiliza actualmente como las principales fuentes de energía en nuestro
planeta? (pág.73)
31. ¿Qué pasará en la medida en que sigamos produciendo más dióxido de carbono?
(pág.73)
32. ¿En forma de qué se precipitan a la Tierra los gases generados durante la
combustión? (pág.75)
35. ¿Qué pasa con las actividades del ser humano que emiten a la atmósfera gases
como el dióxido de carbono y el metano? (pág.77)
BLOQUE III
9. ¿Cómo se conocen los materiales que no permiten el paso de los líquidos? (pág.86)
10. ¿Por qué en las últimas décadas se han promovido cada vez más las prácticas del
reuso, reciclado y reducción? (pág.89)
16. ¿Qué ocupa un lugar prominente en el deterioro que sufre nuestro planeta,
causado por motivos diferentes? (pág.90)
29. ¿Por qué el ciclo del agua le sirve a los seres vivos? (pág.95)
La combustión (pág.98)
33. ¿Qué ocurre con los materiales que emiten por la combustión las fábricas y los
automóviles? (pág.99)
TEMA 3
BLOQUE IV
TEMA 1
3. ¿Cómo se llama la propiedad por la que puedes ver tu imagen reflejada? (pág.115)
16. ¿Qué instrumentos se han inventado para captar las imágenes que nuestros ojos
no pueden? (pág.118)
22. ¿Qué ocurre con las personas que padecen miopía? (pág.123)
TEMA 2
29. ¿Qué es importante para tomar las mejores decisiones sobre el uso de las fuentes
de energía? (pág.127)
35. ¿De dónde obtenemos la energía que requerimos para cubrir nuestras
necesidades como sociedad? (pág.129)
37. ¿Qué ocurre ante la realización de las mismas prácticas para obtener energía y la
acumulación de cambios al ambiente? (pág.129)
TEMA 3
40. ¿Qué central eléctrica utiliza carbón para calentar el agua? (pág.134)
42. ¿Por qué se han buscado otras fuentes que produzcan energía eléctrica sin que
contaminen ni alteren el ambiente? (pág.136)
45. ¿Dónde se encuentran las centrales que tienen a México en el tercer lugar en el
mundo en la producción de energía geotérmica? (pág.137)
BLOQUE V
¿Cómo conocemos?
Pasó al bloque IV
TEMA 1
8. ¿Cómo son las galaxias expirales comparadas con las espirales? (pág.148)
Las estrellas
12. El brillo que observamos en las estrellas, ¿de qué depende? (pág.149)
14. ¿Qué nombre dieron en la antigüedad al unir con líneas imaginarias a las
estrellas? (pág.149)
15. ¿Por qué las estrellas no se pueden observar durante el día? (pág.150)
21. ¿Cómo están formados los planetas llamados jovianos y que son gigantes?
(pág.153)
Los satélites
26. ¿Cómo son los cometas si se comparan con los planetas? (pág.157)
29. ¿Cómo son las órbitas de los cometas al moverse alrededor del Sol? (pág.157)
30. ¿Qué pasa a medida que los cometas se acercan al Sol? (pág.157)
35. ¿Cuáles son ejemplos de los diferentes instrumentos que se usan ahora en la
investigación del cosmos? (pág.161)