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La Escuela y El Maestro PDF
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La Escuela y el Maestro
Paulo Freire
y la pasión de enseñar
La Escuela y el Maestro
Paulo Freire
y la pasión de enseñar
1a. edición
São Paulo, 2007
Editor
Renato Rovai
Portada
Carmen Machado
Gadotti, Moacir
A escola e o professor: Paulo Freire e a paixão de ensinar / Moacir Gadotti.
– 1a. Ed. – São Paulo: Publisher Brasil, 2007.
ISBN 978-85-85938-45-1
Bibliografía.
1. Aprendizaje 2. Educación popular 3. Enseñanza 4. Escuelas
5. Freire, Paulo, 1921-1997 6. Maestros – Formación I. Título
07-2934 CDD-370.71
Índices para catálogo sistemático:
1. Maestros: Formación: Visión de Paulo Freire: Educación 370.71
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Tres libros
que se complementan
Moacir Gadotti
São Paulo, 2 de mayo de 2007
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2 Dejo de tratar aquí algunos puntos importantes de la obra de Paulo Freire, en lo que
respecta al método por ejemplo, porque ya lo hice en otra obra sobre Paulo Freire,
publicada por la Editorial Cortez con el título Un legado de esperanza.
3 Ver al final de este libro las “Referencias bibliográficas”.
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5 Sobre Paulo Freire como administrador público existen varios trabajos publicados,
entre los cuales figuran los de Licínio C. Lima, rganización escolar y la democracia
radical : Paulo Freire y la gestión democrática de la escuela pública y de Carlos Alberto
Torres, conjuntamente con María Del Pilar O Cadiz y Pia Lindquist Wong: Educación
y democracia: la praxis de Paulo Freire en São Paulo. Viviane Rosa Querubi está por
terminar su trabajo de maestría en la Facultad de Educación de la Universidad de São
Paulo, la cual se titula: Un desafío que no podría rechazar: Paulo Freire como
administrador público. Véase también la tesis de doctorado de Rubens Barbosa de
Camargo, Gestión democrática y nueva calidad de enseñanza: el Consejo de Escuela y
el Proyecto de Interdisciplinaridad en las Escuelas Municipales de la ciudad de São
Paulo en 1977.
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6 El Movimiento de la Escuela Ciudadana ganó mucha fuerza en los últimos años, incluso
en el exterior. Sobre este tema vea las obras de José Eustáquio Romão (2000), de Paulo
Roberto Padilha (2004) y de José Clovis de Azevedo (2007), y la numerosa literatura
sobre las experiencias en gestión municipal democrática.
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8 Ver el artículo publicado por Freire en la Revista Paz e Terra, no. 9, de octubre de 1969
(Río de Janeiro: Civilización Brasileña), titulado “Papel de la educación en la
humanización” (pp. 123-32).
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AGUIRRE, Juan Samuel Escobar (1990). Paulo Freire: outra pedagogia política.
Madrid: Complutense.
APPLE, Michael W. e NÓVOA, António (orgs.) (1998). Paulo Freire: política
e pedagogia. Porto: Afrontamento.
BAMBOZZI, Enrique (2000). Pedagogia latinoamericana: teoría y praxis en
Paulo Freire. Córdoba: Editorial Universitaria.
BARRETO, Vera (1998). Paulo Freire para educadores. São Paulo: Arte &
Ciencia.
BEISIEGEL, Celso de Rui (1989). Política e educação popular: a teoria e a
prática de Paulo Freire no Brasil. São Paulo: Ática.
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