UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

CENTRO DE FISICA
VICERECTORADO ACADEMICO
INFORME DE LABORATORIO

PRÁCTICA N° 6 ESTUDIANTE: Gandy Castro

FECHA: 21/11/2018 NIVEL: 1 PARALELO: “B”
GRUPO N° 5 FACULTAD: FICA CARRERA: Mecatrónica

TEMA: ¿Se puede sustituir dos fuerzas de distinto sentido por una sola fuerza?
OBJETIVO: Comprobar la variación de fuerzas y peso de una masa al variar el ángulo
que tiene contra la vertical y comprobar si las fuerzas que actúan pueden ser disminuidas
a una sola fuerza.

EQUIPO Y ESQUEMA DE LOS DISPOSITIVOS

TEORIA Y REALIZACIÓN
Teoría. –
Un cuerpo suspendido se encuentra en equilibrio, cuando la vertical correspondiente al
punto de suspensión pasa por el centro de gravedad. En este caso la fuerza peso es anulada
por la fuerza de reacción del punto de suspensión, de igual modulo y dirección pero de
sentido opuesto.
El hecho de que un sistema esté en reposo no indica que sobre él no actúen fuerzas, sino
que éstas se encuentran contrarrestadas o equilibradas por otras de su especie. Así sucede,
por ejemplo, con un cuerpo apoyado sobre un plano horizontal, donde el peso está
compensado por la resistencia del plano.
Realización. –
 Cuelga el platillo para pesas de los dos dinamómetros, en el lazo central del sedal,
con una carga total m=100g.
 Coloca a la misma altura las nueces dobles que sujeten los dinamómetros.
 Coloca el disco graduado de forma que su centro coincida con el punto en el que
esta colgada la masa, y la dirección de la fuerza por peso coincida con uno de los
ejes (fig. 2.)
1. Desplaza el dinamómetro 1N en su soporte hasta que los ángulos que formes las
fuerzas F1 y F2 con la vertical sean iguales.
 Separando paso a paso las dos mitades del pie estativo, ve formando,
aproximadamente, los ángulos dados en la tabla 1.
 Lee en cada paso los ángulos α1 y α2, y las fuerzas F1 y F2, y anota los
valores en la tabla 1.
2. Partiendo de la posición inicial, varía la altura del dinamómetro 1N paso a paso.
 Pon, aproximadamente, los ángulos α1 dados en la tabla 2.
 Lee de nuevo en cada paso los dos ángulos y las fuerzas, y anota los valores
en la tabla 2.

REGISTRO DE VALORES Y CÁLCULOS

Resultado de las medidas
m= 100g, F= 1N
Tabla 1.
α1/º a2/º α/º F1/N F2/N Fr/N

20 20 40º 0,44 0,56 1

30 30 60º 0,5 0,6 1,1
40 40 80º 0,56 0,64 1,2
50 50 100º 0,6 0,71 1.31

Tabla 2.
α1/º α2/º α/º F1/N F2/N Fr/N

40 35° 75° 0,66 0,7 1,36

55 47° 102° 0,54 0,78 1,32
70 65° 135° 0,58 0,92 1,5
90 50° 140° 0,57 1,1 1,67
115 20° 135° 0,29 1,12 1,41
CUESTIONARIO
1. Calcula α a partir de α1 + α2, y completa las dos tablas.
2. Determina gráficamente, a partir de los diagramas, las resultantes Fr, y lleva los
valores a las tablas.
Una vez realizada la experimentación variando los ángulos formados por los
dinamómetros se puede afirmar que la fuerza obtenida es mayor a la del peso.
3. Determina el resultado del experimento
Se pudo comprobar que el peso de la masa depende del ángulo del cable que la sostenga
pues, así como se varíe el ángulo del cable sobre la vertical también variará el peso de
la masa.
4. Describe cómo has obtenido la fuerza resultante Fr.

CONCLUSIONES
 En el tipo de sistemas estudiado se puede afirmar que el ángulo posee un papel
fundamental en la lectura de fuerzas.
 Una masa puede variar su peso según el tipo de plano en el que esté, la inclinación
del mismo, o los ángulos del material que la sostenga.
 En estos planos las fuerzas que actúan en la masa pueden variar y llegar a ser
mayores incluso que el peso a pesar de que el cuerpo esté en equilibrio.