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  • Triptico Lenguaje 1

    Cargado por

    Jocelyn Cecilia Hidalgo Galindo
    58 vistas1 página
    El documento habla sobre el lenguaje y dos trastornos relacionados. Define el lenguaje como una función cognitiva superior que permite la comunicación y expresión de sentimientos y pensamientos. Describe la dislalia como una alteración en la producción de sonidos del habla como la r, s y rr. Explica que el último sonido en adquirirse normalmente es la rr a los 6 años. Luego define el Trastorno Específico del Lenguaje como una anormal adquisición de la comprensión y expresión del lenguaje hablado, el cual se trata de

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    El documento habla sobre el lenguaje y dos trastornos relacionados. Define el lenguaje como una función cognitiva superior que permite la comunicación y expresión de sentimientos y pensamientos. Describe la dislalia como una alteración en la producción de sonidos del habla como la r, s y rr. Explica que el último sonido en adquirirse normalmente es la rr a los 6 años. Luego define el Trastorno Específico del Lenguaje como una anormal adquisición de la comprensión y expresión del lenguaje hablado, el cual se trata de

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    DISLALIA ¿Qué es el lenguaje?

    Función cognitiva superior que nos


     Alteración en la producción y
    permite comunicarnos y expresar
    articulación de algunos sonidos del nuestros sentimientos y
    habla (fonemas). pensamientos de forma verbal y
     Las dislalias más comunes son de /rr/, no verbal, siendo un fenómeno
    /s/ y /r/. social que permite relacionarnos.
     No asustarse si su hijo no puede
    decir algún sonido, hay que tener
    presente que cada fonema tiene una
    edad normal de aparición, el último
    en adquirirse es el /rr/, que puede ser
    hasta los 6 años apróx.

    TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE


    (TEL)

     Es la anormal adquisición de la
    comprensión y/o expresión del
    lenguaje hablado.
     Podemos encontrar TEL Expresivo o
    Mixto (comprometida la producción
    y comprensión del habla).
     Tratadas en escuelas de lenguaje,
    de acceso gratuito (de 2 años a
    5años 11meses) y
     En colegios con Programas de
    integración (PIE) (desde los 6 años).

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