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ACTIVIDADES

MULTIDEPORTIVAS

FEDERACION DE HOCKEY
DE LA COMUNIDAD VALENCIANA
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

 Siguiendo la línea de colaboración y participación


con los colegios de la ciudad de Valencia, desde el
Poliesportiu Verge del Carme-Beteró se ha
realizado un programa de actividades
complementarias multideportivas.
 El programa va orientado a los centros escolares
e incluye todas las etapas, desde educación
primaria hasta bachiller.
 Las actividades se adaptan al nivel y
características de los participantes y a los
intereses curriculares del centro.
INSTALACIONES DEL POLIDEPORTIVO
 Poliesportiu Verge del Carme- Betero

 1 campo de hockey hierba


 2 salas multiusos

 1 sala de fitness

 2 campos de futbol-7

 5 pistas de pádel

 1 patinódromo

 1 skate park

 1 sala de fisioterapia

C/ Campillo del Altobuey 1


INSTALACIONES DEL POLIDEPORTIVO

 Salas polivalentes

 cafetería
OBJETIVOS GENERALES
 Vivir experiencias en una jornada lúdico-
deportiva con los compañeros/as de clase u otros
centros.
 Mejorar las relaciones sociales entre los
alumnos/as.
 Promover actitudes de ayuda y cooperación en la
práctica de las actividades.
 Conocer, valorar y respetar las instalaciones
deportivas municipales al alcance de los
alumnos/as.
 Apreciar los beneficios de la actividad física y de
la práctica deportiva.
OBJETIVOS CURRICULARES EDUCACIÓN FÍSICA 1ER CICLO
objetivos 1º ciclo primaria CONTENIDOS

Aceptar a sus compañeros


El cuerpo: imagen y percepción
independientemente de sus características.

Respetar las normas de juego establecidas,


Habilidades motrices
bien sea por el grupo o por reglamento.

Adoptar una actitud de cooperación en la


Actividades físico artístico expresivas
realización de actividades físicas.

Evitar conductas agresivas en la actividades. Actividad física y salud

Desarrollar las capacidades motoras


Juegos y deportes
mediante el juego.
Apreciar las distancias, el sentido y la
velocidad en los desplazamientos.

Disfrutar de la actividad física


independientemente de los resultados.

Utilizar adecuadamente los espacios donde se


desarrollen actividades físicas.
PROPUESTA DE JORNADA

HORA ACTIVIDAD LUGAR


09:15 LLEGADA 1/2 CAMPO DE FUTBOL

09:30 JUEGOS ACTITUD CORPORAL CAMPO DE FUTBOL

10:30 ALMUERZO GRADAS

11:00 JUEGOS COORDINATIVOS BASICOS CAMPO DE FUTBOL

12:00 GYMKANA TODO EL POLIDEPORTIVO

12:45 VUELTA AL COLEGIO ENTRADA

ORGANIZACIÓN

- MONITORES: ESPECIALIZADOS DE LA FEDERACION


VALENCIANA DE HOCKEY.
- MATERIAL: APORTADO POR LA FEDERACION
VALENCIANA
- VESTUARIOS: PROPIOS DEL POLIDEPORTIVO
VERGE DEL CARME-BETERO
EJEMPLO DE ACTIVIDADES DURANTE LA JORNADA
Propuesta de actividad Tiempo por activ.

juego de actitud corporal (en grupos uno será el que adivine y los demás tendrán que representar
20 minutos
letras, números o palabras con sus cuerpos)

juego de actitud corporal (juego de transportar pelotas con distintas partes del cuerpo 20 minutos

juego coordinación general(cruzar el rio con los aros, cada equipo tiene solo 4 aros y tendrá que ir 20 minutos
avanzando con ellos hasta cruzarlo)

30 minutos
Almuerzo

Juego coordinación general ( Ratones y gatos, los gatos pillan a los ratones y para salvarse tiene que 20 minutos
esconderse en las ratoneras(aros))

20 minutos
Coordinación óculo-segmentaria ( los bolos, tiene que derribar unos bolos con una pelota)

Coordinación óculo-segmentaria ( ponemos un cono con una mini pica y tiene que lanzar aros para 20 minutos
intentar meterlos)

Gymkana de diferentes pruebas 30 minutos

 Todas las actividades se proponen a los profesores de educación


física del centro, para saber que objetivos se están realizando en
cada curso y nos ajustamos a sus necesidades.
OBJETIVOS CURRICULARES EDUCACIÓN FÍSICA 2O CICLO

2º ciclo primaria CONTENIDOS

Aceptar el papel que le corresponde


El cuerpo: imagen y percepción
desempeñar en el juego.

Conocer diferentes tipos de juegos con la


Habilidades motrices
estrategia básica de cada uno

Manifestar solidaridad compañerismo.


Actividades físico artístico expresivas
Rechazando actitudes agresivas

Utilizar su repertorio motor para la


resolución de problemas que impliquen
Actividad física y salud
una adecuada percepción espacio-
temporal
Apreciar las distancias el sentido y la
velocidad en los desplazamientos de Juegos y deportes
móviles.
Identificar y valorar situaciones de juego
así como tomarlo como medio para
establecer relaciones con los compañeros.
Participación con agrado en cualquier
actividad física independientemente de su
capacidad.
Conocer diferentes actividades regladas y
practicarlas.
PROPUESTA DE JORNADA

HORA ACTIVIDAD LUGAR


09:15 LLEGADA 1/2 CAMPO DE FUTBOL

09:30 JUEGOS ACTITUD CORPORAL CAMPO DE FUTBOL

10:30 ALMUERZO GRADAS

11:00 JUEGOS COORDINATIVOS BASICOS CAMPO DE FUTBOL

12:00 GYMKANA TODO EL POLIDEPORTIVO

12:45 VUELTA AL COLEGIO ENTRADA

ORGANIZACIÓN

- MONITORES: ESPECIALIZADOS DE LA FEDERACION


VALENCIANA DE HOCKEY.
- MATERIAL: APORTADO POR LA FEDERACION
VALENCIANA
- VESTUARIOS: PROPIOS DEL POLIDEPORTIVO
VERGE DEL CARME-BETERO
EJEMPLO DE ACTIVIDADES DURANTE LA JORNADA
Propuesta de actividad Tiempo por activ.

juego de actitud corporal (la grúa, todos tumbados en el suelo boca arriba uno al lado de otro,
los pies del primero estarán en cabeza del segundo y así sucesivamente, el primero tiene una
20 minutos
pelota en las piernas y sin que caiga tiene que subirla a sus manos y colocarla en los pies del
siguiente )

juego de actitud corporal (La ola, una fila de pie, el ultimo tiene una bola de gomaespuma y el
20 minutos
primero le pasa la pelota por arriba de la cabeza y el segundo entre sus piernas)

juego coordinación general(limpia tu casa, muchos balones de distinto tipo en cada campo de
un equipo y tienen que tratar de quedarse en su campo con menos balones tirándolos al 20 minutos
contrario)

Almuerzo 30 minutos

Juego coordinación general ( Balón prisionero) 30 minutos

educación sensorial (guía al ciego) 20 minutos

Gymkana de diferentes pruebas 40 minutos

 Todas las actividades se proponen a los profesores de educación


física del centro, para saber que objetivos se están realizando en
cada curso y nos ajustamos a sus necesidades.
OBJETIVOS CURRICULARES EDUCACIÓN FÍSICA 3ER CICLO

3º ciclo primaria CONTENIDOS


Participar en juegos y deportes de grupo en un clima de
El cuerpo: imagen y percepción
relación agradable.

Conocer las estrategias básicas del juego, cooperación,


oposición. E Incrementar la competencia motora mediante los Habilidades motrices
deportes adaptados.

Discernir y valorar diferentes comportamientos en la práctica


de la actividad física, favoreciendo los de cooperación, ayuda y Actividades físico artístico expresivas
solidaridad, evitando rivalidad y agresión.

Resolver problemas de estructuración espacio-temporal


Actividad física y salud
propiciado por la introducción de elementos más complejos.

Reconocer y valorar la capacidad de resolver problemas


Juegos y deportes
motrices de uno mismo y de los demás compañeros.

Adoptar una buena disposición hacia cualquier tipo de


actividad física, obteniendo máximo rendimiento de sí mismo.

Ocuparse del mantenimiento tanto de materiales como de


lugares aptos para la práctica de los diferentes deportes.
PROPUESTA DE JORNADA

HORA ACTIVIDAD LUGAR


09:15 LLEGADA 1/2 CAMPO DE FUTBOL

09:30 JUEGOS ACTITUD CORPORAL CAMPO DE FUTBOL

10:30 ALMUERZO GRADAS

11:00 JUEGOS COORDINATIVOS BASICOS CAMPO DE FUTBOL

12:00 GYMKANA TODO EL POLIDEPORTIVO

12:45 VUELTA AL COLEGIO ENTRADA

ORGANIZACIÓN

- MONITORES: ESPECIALIZADOS DE LA FEDERACION


VALENCIANA DE HOCKEY.
- MATERIAL: APORTADO POR LA FEDERACION
VALENCIANA
- VESTUARIOS: PROPIOS DEL POLIDEPORTIVO
VERGE DEL CARME-BETERO
EJEMPLO DE ACTIVIDADES DURANTE LA JORNADA
Propuesta de actividad Tiempo por activ.

juego modificado (balón prisionero ) 30 minutos

juego de actitud corporal (aro torre, un jugador con una pica en una zona del campo y su
30 minutos
equipo tiene que intentar, previo lanzamiento meterlo dentro para conseguir puntuar)

Almuerzo 30 minutos

Juego coordinación general ( iniciación a un deporte colectivo) 30 minutos

coordinación óculo manual (balones en el centro de baloncesto y tiene que desplazar, con la
30 minutos
bola de hockey y el stick dicho balón hasta llevarlo al campo contrario)

Gymkana de diferentes pruebas 40 minutos

 Todas las actividades se proponen a los profesores de educación


física del centro, para saber que objetivos se están realizando en
cada curso y nos ajustamos a sus necesidades.
ALGUNAS DE NUESTRAS ACTIVIDADES
OBJETIVOS CURRICULARES EDUCACIÓN FÍSICA ESO
Objetivos generales E.S.O. Contenidos por cursos
1. Participar y colaborar de manera activa, con regularidad y eficiencia, en las
actividades programadas, con independencia del nivel de habilidad y capacidad
PRIMER CURSO:
personal y valorando los aspectos de relación que fomentan; mostrando una
actitud de respeto y tolerancia hacia todos los miembros de la comunidad Condición física y salud
educativa. Juegos y deportes. Cualidades motrices personales
2. Conocer y valorar los efectos beneficiosos, riesgos y contradicciones que Expresión corporal
presenta la práctica habitual y sistemática de la actividad física a lo largo de la vida, Actividades en el medio natural
en el desarrollo personal y en la mejora de las condiciones de calidad de vida y
salud, individual y colectiva.
3. Aumentar las propias posibilidades de rendimiento motor mediante la mejora
de las capacidades, tanto físicas como motrices, desarrollando actitudes de auto SEGUNDO CURSO:
exigencia y superación personal. Condición física y salud
4. Mejorar las capacidades de adaptación motriz a las exigencias del entorno y a su Juegos y deportes. Cualidades motrices personales
variabilidad. Expresión corporal
5. Planificar actividades que permitan satisfacer las necesidades personales en Actividades en el medio natural
relación a las capacidades físicas y habilidades específicas a partir de la valoración
del nivel inicial.
6. Conocer el cuerpo y sus necesidades, adoptar una actitud crítica y consecuente
frente a las actividades dirigidas a la mejora de la condición física, la salud y la
calidad de vida, haciendo un tratamiento diferenciado de cada capacidad. TERCER CURSO:
8. Reconocer el medio natural como espacio idóneo para la actividad física, y Condición física y salud
discriminar aquellas prácticas que pueden causarle cualquier tipo de deterioro. Juegos y deportes. Cualidades motrices personales
9. Recuperar y comprender el valor cultural de los juegos y deportes populares, Expresión corporal
tradicionales y recreativos, como elementos característicos de la Comunista Actividades en el medio natural
Valenciana que hace falta preservar; practicarlos con independencia del nivel de
habilidad personal y colaborar con la organización de campeonatos y actividades de
divulgación. Especialmente, la Pelota Valenciana en sus diferentes modalidades.
10. Mostrar habilidades y actitudes sociales de respeto, trabajo en equipo y
deportividad en la participación en actividades, juegos y deportes, CUARTO CURSO:
independientemente de las diferencias culturales, sociales y de habilidad. Condición física y salud
11. Conocer las posibilidades que el entorno ofrece (espacios, equipamientos
Juegos y deportes. Cualidades motrices personales
e instalaciones) para la práctica de actividad física deportiva.
13. Conocer y practicar actividades y modalidades deportivas individuales,
Expresión corporal
colectivas y de adversario; aplicar los fundamentos reglamentarios, técnicos y Actividades en el medio natural
tácticos en situaciones de juego, con progresiva autonomía en su ejecución.
RELACION CON LOS OBJETIVOS DEL CURRICULUM
DE EDUCACION FISICA
 Tanto en la E.S.O. como en Bachillerato se puede
realizar de multitud de formas diferentes, nosotros
ofrecemos a continuación un ejemplo de cómo podría
ser. Esto no implica que no pueda cambiarse.
 Además de esta forma, también podemos hacer desde
competiciones de miniolimpiadas(haciendo pruebas
olímpicas de distintos tipos) hasta ofreciendo un
campeonato por equipos de diferentes deportes a lo
largo de toda la mañana.
PROPUESTA ACTIVIDADES A REALIZAR
E.S.O. Y BACHILLER
 Juegos de Hockey (Diferentes actividades en
las que realizaremos practicas de rugby con unas
normas básicas, primero tendremos juegos y por
ultimo un partido modificado)
 Deportes modificados (diferentes juegos pre
deportivos )
 Juegos alternativos

 Observación partidos internacionales de


hockey hierba (en caso que se jugara alguno en
el polideportivo)
 Gymkana (pruebas por equipos )
PROPUESTA ACTIVIDADES A REALIZAR
E.S.O. Y BACHILLER
 Los juegos tendrán una progresión, comenzando
por el conocimiento del nuevo material, pasando
por ejercicios básicos para conocer el nuevo
deporte, y finalizando, si la cosa va como se
espera, con algún partido modificado.

 La observación de partidos internacionales de


hockey dependerán si en el momento de realizar
la actividad coincide con algún amistoso o torneo,
y en la observación, aparte de almorzar, tendrán
que realizar una ficha de conocimientos del
deporte en cuestión.
PROPUESTA ACTIVIDADES A REALIZAR
E.S.O. Y BACHILLER
 Por ultimo, la gymkana, puede ser de diferentes
formas según la unidad didáctica que se este
haciendo en ese momento en el colegio/instituto.
Desde una gymkana de pruebas, una gymkana de
preguntas relacionada con otra
asignatura(interrelacionando por ejemplo con
preguntas o búsqueda de plantas de biología)
hasta un circuito de orientación.
PROPUESTA DE JORNADA

HORA ACTIVIDAD LUGAR

09:00 JUEGOS DE RUGBY 1/2 CAMPO DE FUTBOL

10:00 JUEGOS DE HOCKEY CAMPO DE HOCKEY

11:00 JUEGOS DE MODIFICADOS 1/2 CAMPO DE FUTBOL

12:00 ALMUERZO CON VISIONADO DE PARTIDO GRADAS

13:00 GYMKANA TODO EL POLIDEPORTIVO

13:45 VUELTA AL COLE ENTRADA

*Dependiendo del número de alumnos se pueden realizar dos


actividades simultaneas, en diferentes lugares.

** Este es un horario tipo, según la edad se ajustaran las


actividades.
ALGUNAS DE NUESTRAS ACTIVIDADES
PRECIOS DE LA ACTIVIDAD

 El precio de la actividad entera seria de 5 euros


por cada niño/a, incluyendo la actividad con
monitores especializados de la propia federación
y todo el material necesario, para un grupo
mínimo de 12 personas, si el grupo es más
numeroso consultar el precio.
PASOS A SEGUIR
 Para contratar los servicios de la Federación de Hockey
de la comunidad Valenciana, para la realización de
actividades multideportivas, se tiene que seguir los
siguientes pasos:

1. Ponerse en contacto con el polideportivo Verge del Carme-


Beteró.
2. Dar el contacto del profesor de Educación Física o el
responsable de la actividad, para que podamos ponernos en
contacto con ellos y adaptar la jornada a lo que se necesite.
3. Confirmar el numero de alumnos para tener la previsión de
todo.
ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS
 Además de realizar actividades multideportivas,
en ciertas épocas del año, el polideportivo
también ofrece el visionado de distintos deportes
de alto nivel.

 Partido internacionales de hockey


 Jornadas multideportivas
 Jornadas de intercambio con otros centros
 Torneos de pádel.
 Actividades de patinaje
 Actividades de skate.