Nota

Corporación Municipal de Educación

Escuela Lo Velásquez N° 1344, Renca
Asignatura: Matemática
Nivel: 3°año Básico
Profesor (a): Patricia Castillo-Myriam Verdugo

PRUEBA DE MATEMÁTICA

NOMBRE:________________________________________ CURSO: ____ FECHA: ____/_____/____

PUNTAJE REAL: 16 puntos PUNTAJE OBTENIDO:__________ puntos

OA 15: Demostrar que comprenden la relación que existe entre fi guras 3D y figuras 2D:
› construyendo una fi gura 3D a partir de una red (plantilla) › desplegando la figura 3D

OA 16 Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus caras, el
número de aristas y de vértices.

Instrucciones: Lea atentamente toda la prueba y contéstela en completo silencio, presentándola

ordenada y limpia. No converse y evite pedir implementos tales como: lápiz, goma, de (dispones
de 60 minutos para responder tu prueba).

I.-Marca con una X la alternativa correcta en cada caso

1.- Las figuras que ocupan un lugar en el espacio, es decir, tienen volumen se denominan:
a) Figuras 3D
b) Figuras 2D
c) Figuras 4D.

2.-Las principales características de una figura 2D son:

a) Tienen aristas, vértices y lados.

b) Tienen lados, caras y vértices
c) Tienen lados, vértices y ángulos

3.-¿Qué cuerpo geométrico se forma con estas caras?

a) Prisma cuadrangular
b) Prisma triangular
c) Pirámide rectangular
4.-¡Qué figura 3D se forma con la siguiente red?

a) Pirámide de base cuadrangular

b) Pirámide de base triangular
c) Prisma de base triangular

5.-La siguiente es:

a) Una figuras 3D denominada prisma de base rectangular.

b) Una figura 2D denominada paralelepípedo.
c) Una figura 3D denominada rectángulo

6.-La siguiente vista corresponde a:

a) Un cilindro visto desde arriba

b) Un circulo visto desde abajo
c) Un cono visto desde arriba

II Completa la información:

Nombre:
Aristas:
Vértices:
Caras:
 Nombre:
Aristas:
Vértices:
Caras:

Nombre:
Aristas:
Vértices:
Caras:

¡ Buena suerte!