Profesor: Pedro Castro Opazo

Profesora: Nicole Donoso Valenzuela

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS 3° BÁSICO GEOMETRÍA FIGURAS 3D Y PERÍMETRO.

NOMBRE: ___________________________________________PUNTOS: _____NOTA: ______

Objetivo:
Demostrar que comprenden la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D.
Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular e irregular, calculando el perímetro de figuras del
entorno en el contexto de la resolución de problemas.

I.- FIGURAS 3D.

1.- Monserrat Villarroel piensa en una figura 3D que tiene seis caras planas iguales ¿En qué figuras 3D está pensando?

a) Pirámide.
b) Cilindro.
c) Paralelepípedo.
d) Cubo.

Observa el siguiente cuerpo 3D.

2.- ¿Qué parte es la señalada por la flecha?

a) Un vértice.
b) Una cara
c) Una punta.
d) Una arista.

3.- Observa la siguiente figura 3D

¿Cuál de las siguientes redes corresponde a la figura?

a) b) c) d)
Profesor: Pedro Castro Opazo
Profesora: Nicole Donoso Valenzuela

Amanda Canales tiene que armar una figura 3D usando las siguientes figuras geométricas:

4.-¿Qué cuerpo geométrico construyó Pedro?

a) Piràmide de base cuadrada.

b) Prisma de base cuadrada.
c) Piràmide de base triangular.
d) Prisma de base triangular.

5.- ¿En qué se parecen las siguientes figuras 3 D?

Ambos:
a) Tienen superficies curvas
b) Tienen dos vértices.
c) Son figuras 2D.
d) Tienen todas sus caras planas.

6.- Cuando Sofía observa esta figura desde arriba, todo lo que ve es un Círculo, si la mira desde le frente ve un
rectángulo. ¿qué figura está observando Camila?

a) b) c) d)

7.- ¿Cuál dibujo tiene un rectángulo en alguna de sus caras?

a) b) c) c)
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Profesora: Nicole Donoso Valenzuela

8.-Encierra la figura 3D correspondiente a cada red

19.- Al armar la siguiente red, ¿qué cuerpo se forma?

a) Cono
b) Esfera
c) Cilindro
d) Pirámide de base triangular
Profesor: Pedro Castro Opazo
Profesora: Nicole Donoso Valenzuela

10.- ¿Qué cuerpo se puede construir con la siguiente red?

a) Pirámide de base cuadrada

b) Cono
c) Pirámide de base triangular
d) Prisma de base triangular

11.- ¿Qué figura 3 D puedes armar con la siguiente red?

a) b) c) d)

11.- Completa la tabla con la información que falta.

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Profesora: Nicole Donoso Valenzuela

16.- ¿Qué forma tienen las caras laterales de la siguiente pirámide?

17.- Con las siguientes figuras 2 D, ¿qué figura 3 D se puede formar?

a) b) c) d)

II.-PERÍMETRO.

18.- Calcula el perímetro (P) de las siguientes figuras.

a) 15 cm

b) 16 cm

c) 20 cm

d) 14 cm
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Profesora: Nicole Donoso Valenzuela

19.- El perímetro de la figura es:

a) 60 cm

b) 56 cm

c) 66 cm

d) 76 cm

20.- El perímetro del cuadrado es:

12 cm

12 cm

a) 48 metros

b) 55 centímetros

c) 48 centímetros

d) 38 pulgadas

21.- Los estudiantes de 3° básico de la Escuela Rubí Nelson Silva Sala cercarán un jardín que tiene la siguiente forma.
¿Cuántos metros de alambre necesitarán?

a) 32 m b) 31 m c) 42 m d) 52 m
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Profesora: Nicole Donoso Valenzuela

HOJA DE RESPUESTA DE LA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS 3° BÁSICO

NOMBRE:__________________________________________PUNTOS:_______NOTA: ______

Responde en la prueba.