UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
ESCUELA DE EDUCACIÓN

ORIENTACIONES PARA LA PRÁCTICA FINAL DE ÉTICA PROFESIONAL DE LOS DOCENTES

Esta práctica está orientada a provocar un alto nivel de análisis acerca de la labor del docente frente a los
acechos de acciones antiéticas e inmorales a los que se expone el maestro hoy día. Es necesario que asuman
esta práctica como una oportunidad de reflexión y dignificación de la profesión que han elegido.

1- Reflexiona en tres párrafos acerca de la conducta de los maestros que conoces. Crees que sus actuaciones con
apegadas a la ética? Presenta algunos ejemplos que justifiquen tu respuesta.

2- Como futuro docentes, describe tres aspectos de tu comportamiento en los que entiendes debes mejorar. No
importa cuáles sean, la honestidad ante todo.

3-Después de ver película: El Profesor Holland, describe 6 acciones que imitarías como maestro y 4 que evitarías
realizar.

4-Presenta una propuesta (Planificación) de un tema relacionado con la ética que trabajarías en una asignatura
del área que estudias. Toma en cuenta este esquema:
Competencia Contenidos Estrategias de Estrategias de Recursos (cuáles Evaluación
(lo que deseas que (Con cuál tema lo enseñanza ( Qué Aprendizaje (Qué herramientas o (Cómo verificaré
aprendan) lograré) haré para que actividades harán medios utilizaré si aprendieron)
aprendan) ellos para para apoyar las
aprender) estrategias)

5-Presenta un diario reflexivo acerca de tu experiencia en la asignatura en función a estas indicaciones:

a) Aspectos que te quedaron claros (al menos 5)
b) Situaciones de la labor del docente en las que has reflexionado (por lo menos tres)
c) Aspectos que no te quedaron totalmente claros
d) Valoración personal de haber cursado esta asignatura

Aspectos a considerar:
-Hoja de presentación, introducción y conclusión
-Fuente Arial 12 interlineado 1.5, textos justificados
-Alto nivel reflexivo y analítico
-Ninguna información copiada de internet, excepto alguna frase o cita textual, colocada entre comillas.
-Cuidado con la redacción y la ortografía.