ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES

Y HUMANIDADES
Curso Políticas Públicas y Desarrollo Humano

( 403029).
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Curso Políticas Públicas y Desarrollo Humano

PRESENTACION DEL CURSO

POLITICAS PUBLICAS Y
DESARROLLO HUMANO(403029)

2017
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Curso Políticas Públicas y Desarrollo Humano

Respetados estudiantes Unadistas

Es un placer darles la bienvenida al desarrollo de este

proceso de aprendizaje durante este periodo académico.

Esperamos que se cumplan todas las expectativas sobre

el curso y sobre todo que las enseñanzas contribuyan a
la construcción de profesionales de alta calidad y
orgullosamente unadistas.
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Curso Políticas Públicas y Desarrollo Humano

NOBRE DEL CURSO: Políticas Publicas y

Desarrollo Humano
CODIGO. 403029
CAMPO DE FORMACIÓN: Disciplinar especifico
TIPO DE CURSO: Teórico
NUMERO DE CREDITOS: Tres (3)
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Propósitos:

Se hace necesario construir un espacio académico, donde los estudiantes fortalezcan y

reafirmen su saber disciplinar en el marco de las Políticas públicas y perspectivas de
desarrollo humano y Psicología, para contextualizar su quehacer profesional, en diversas
miradas incluyentes y justas de la realidad del país, aportando a la construcción y al cambio
social:

Observa el estudiante las dinámicas sociales y comunitarias que se gestan en los planes de
desarrollo local en el marco de la política pública de la juventud (arraigo cultural, territorio y
territorialidad en la toma de decisiones, procesos endógenos de autogestión y organización
comunitaria, configuración del sujeto político, enfoque de derechos, redes sociales, salud
comunitaria y participación).

Analiza el estudiante la relación desarrollo humano y Psicología, integrando posturas teórico

prácticas (modelos de acción psicosocial) y nociones de desarrollo humano (Maturana y
Gutiérrez) alrededor de una mirada crítica al enfoque asistencialista y el enfoque basados en
las capacidades de desarrollo psicosocial.

Propone el estudiante la relación política pública, desarrollo humano y Psicología, revisando el

trasfondo de la formulación e implementación de una ruta de acción psicosocial (las
necesidades axiológicas y existenciales de los sujetos, las coyunturas sociales y políticas de
Colombia a diferencia de otros contexto Latinoamericanos).
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1.Entorno de información Inicial

En él pueden consultar los siguientes recursos:

Noticias del curso

Foro General
Presentación del curso
Agenda del curso
Glosario
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2. Entorno de conocimiento:
En él pueden consultar los siguientes recursos.

Syllabus

Guía integradora

Rubrica de evaluación

Y la información bibliográfica
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3.Entorno aprendizaje colaborativo

Contiene los Foros de trabajo
colaborativo donde se desarrollarán
todas las actividades de carácter
colaborativo.
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4.Entorno aprendizaje practico

Contiene un foro para interacción

grupal consultas e investigaciones

realizadas que los lleven a una

aplicación práctica, de las teorías en

la vida laboral, familiar y social de su

entorno.
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5.Entorno evaluación
y seguimiento
Diseñado para la entrega de los
diferentes productos, actividad
inicial, trabajos colaborativos y
evaluación final.
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6.Entorno de gestión

Este entorno permite la gestión

de su proceso de aprendizaje,

mediante diferentes

herramientas externas al curso

que son de gran utilidad para

su proceso de aprendizaje.
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN