COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÒN

FIGURAS LITERARIAS
ALUMNO
Curso: Fecha: Profesor (a): Claudia Cáceres Ruiz
2° Nivel
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES CONTENIDOS
1. Analizar e interpretar poemas considerando 1. Figuras Literarias
variadas figuras literarias.

Entendemos por figura retórica a toda modificación del uso corriente y normal del lenguaje,
con diversos fines dependiendo de la finalidad que tengan. Éstos pueden ser: la persuasión (en la
publicidad), necesidad de captar y mantener la atención del lector o auditor (en el caso del periodismo), o
crear un efecto estético, en el ámbito literario, entre otros. El término retórica proviene del latín rhetorica,
que a su vez, procede de una palabra griega que significa "el arte de la elocuencia"; retórica es entonces,
el arte del buen hablar.

Nombre de la Descripción Ejemplo Fundamentación

figura
Metáfora Reemplazo de un significado “El sol es un pájaro Se establece una
por otro por una relación de cautivo en un reloj” relación de
semejanza. (Rosamel del Valle) semejanza entre
el sol y el pájaro
de un reloj
“cucú”, en tanto
ambos son
“cautivos” o
“prisioneros” del
tiempo.
Hipérbole La Hipérbole consiste en la Me he muerto de Como ves, hay
presentación de una visión pena al leer tu una exageración,
desproporcionada de una carta. pues si la persona
realidad, ya sea se hubiera
amplificándola o muerto en
disminuyéndola. Se concreta realidad, no lo
principalmente en la estaría diciendo.
utilización de términos
enfáticos y expresiones
exageradas.

Personificación Atribución de cualidades “En el fondo de la Se le atribuyen a

humanas a seres calle, un edificio un edificio
inanimados. público aspira el cualidades
mal olor de la propias de un ser
ciudad” humano: aspirar
Oliverio Girondo, un olor.
Pedestre

Comparación Relación de semejanza o Para mí escribir es Se compara el

similitud entre dos o más como olvidarme del acto de escribir
términos, con un nexo mundo. con el olvido del
evidente (como, más que, mundo.
igual, tan, etc.).
Hipérbaton Figura gramatical que Desaparecer, me Se desordena la
consiste en el desorden de gustaría, alguna expresión. El
los elementos de una vez. orden normal
oración. sería ”Alguna vez
Irme quisiera, de me gustaría
aquí. desaparecer”. En
el segundo
 ejemplo, el orden
normal sería:
“Quisiera irme de
aquí”.
Antítesis Consiste en reunir en una “Se apagó el amor Se contraponen
misma expresión ideas que y se encendió el las ideas de
son opuestas. No existe odio” ‘apagar’-
contradicción ‘encender’ y las
de ‘amor’-‘odio’,
pero no hay
contradicción.
Sinestesia Consiste en expresar más de “La casa era de un El color amarillo
una sensación percibida por amarillo chillón” se ve, y lo chillón
los sentidos. “Tenía una voz se escucha. La
dulce” voz se escucha y
el dulce es
característica de
sabor.
Aliteración Se trata de hacer uso de un "El ruido con que La reiteración
juego de sonidos. Reiterar rueda la ronca consciente del
determinados uso de letras o tempestad" sonido ‘R’ intenta
silábicos, para provocar un reproducir el
efecto auditivo. sonido del motor
Onomatopeya Se refiere a un tipo de Bum, bum, ¿quién La expresión
aliteración por medio de la es? Abre la muralla “bum bum”,
cual se imita el sonido de la imitan el sonido
naturaleza. de un golpe
Anáfora Se produce cuando dos o "todas visten un Se aprecia la
más versos comienzan de la vestido reiteración de la
misma forma. todas calzan un palabra ‘Todas’ al
calzar inicio de los
todas comen a una versos.
mesa
todas comían de un
pan"
Epíteto Consiste en atribuir una “Por ti la verde Nótese que,
característica a un referente hierba, comúnmente, la
que no lo necesita, pues se el fresco viento hierba es verde,
trata de una cualidad propia el blanco lirio el viento es
del objeto u obvia. y colorada rosa fresco y la rosa
y dulce primavera es colorada,
me agradaba” características
que no son
necesarias de
mencionar.
Retruécano Consiste en establecer un “Come para vivir y Se reutilizan las
juego de palabras: reordeno no vivas para expresiones
las palabras de una comer” ‘comer’, ‘vivir’,
expresión para cambiar el “Hay grandes libros ‘libros’ y ‘mundo’
sentido en otra. en el mundo, y para crear
grandes mundos en expresiones
los libros” nuevas y
poderosas.
Asíndeton Consiste en la eliminación de “Entre las nubes Se busca obtener
los nexos que relacionan los mueve un efecto de
elementos de una frase. su carro Dios, ímpetu y
ligero, reluciente brevedad. Con
horrible son nexos sería:
conmueve, “Entre las nubes
relumbra fuego mueve
ardiente su carro Dios,
tiembla la tierra, ligero, y
humíllase la gente”. reluciente
horrible son que
conmueve, y
relumbra fuego
ardiente…”
 Enumeración Enumeración cuyos
elementos no guardan entre
sí una relación
lógica, aunque finalmente
resulten coherentes
observados en su contexto.
“Perchas, peroles, El conceptos
pícaros, patatas, patatas, zapatos,
aves, lechugas, plásticos, etc. No
plásticos, cazuelas, guardan relación
camisas, entre sí, sin
pantalones, embargo leyendo
sacamuelas, cosas la totalidad se
baratas que no son entiende el
baratas. Perejil, sentido del
ajos, corbatas, poema.
Langostinos,
zapatos, hongos,
telas, liras que
corren y con ellas
vuelas, atas mil
veces y mil más
desatas”

EJERCICIOS

Seleccione la letra de la alternativa que considere correcta.

1. En un poema la omisión de conectores, como los copulativos (y, ni) recibe el nombre de:

a) Asíndeton
b) Polisíndeton
c) Anáfora
d) Epíteto
e) Aliteración

2. ¿Qué figura literaria se aprecia en los dos primeros versos del siguiente fragmento?

“La flor de maravilla

esta verdad nos declara
porque le hurta la tarde
lo que le dio la mañana.”
a) Aliteración
b) Epíteto
c) Personificación
d) Comparación
e) Hipérbole

3. De acuerdo al siguiente fragmento, ¿qué figura literaria se aprecia en el primer y segundo verso?

“ Vuelan los ligeros años

y con presurosas alas
nos roban, como harpías
nuestras sabrosas viandas.”

a) Asíndeton
b) Hipérbole
c) Anáfora
d) Hipérbaton
e) Metáfora
4. ¿Qué figura literaria predomina en el siguiente verso?

“Sucede que me canso de mis pies y de mis uñas

y mi pelo y mi sombra.”
a) Metáfora
b) Personificación
c) Enumeración
d) Hipérbole
e) Hipérbaton

5. Los siguientes versos corresponden a la figura retórica:

“ La brilladora lumbre es la alegría,

la temerosa sombra es el pesar.”

a) Anáfora
b) Comparación
c) Epíteto
d) Metáfora
e) Antítesis

6. En los siguientes versos la figura retórica predominante es:

“¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas

como el pájaro duerme ramas…!”

a) Metáfora
b) Comparación
c) Epíteto
d) Encabalgamiento
e) Aliteración

7. En la siguiente estrofa la figura literaria predominante es:

“En el salón escuro

Tú danza sensual
De la oscuridad
No me dejes morir si tú no estás.”

a) Metáfora
b) Hipérbole
c) Antítesis
d) Hipérbaton
e) Retruécano

8. Los versos subrayados en el texto siguiente presentan la figura llamada:

“Estrella de marineros,
el junco al barco guiaba.
El viento azul que venía
dolorido de fragancias,
besaba de lejanías,
mis manos y mis pestañas
y era caricia redonda
sobre las velas combadas.”

A) Epíteto
B) Hipérbaton
C) Sinestesia
D) Anáfora
E) Onomatopeya