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Cap III-Temp, Dil y Calor-Texto-2018 PDF
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CAPITULO III
TEMPERATURA, DILATACION Y CALOR
3.1. TEMPERATURA
En este capítulo estudiaremos los fenómenos térmicos o caloríficos, los que requieren la
utilización de una cuarta cantidad fundamental, la temperatura.
En el análisis de los fenómenos físicos, resulta muy conveniente centrar nuestra atención en
alguna porción de materia, que lo separamos imaginariamente del medio ambiente externo.
Esta pequeña porción de materia, recibe el nombre de Sistema. Todo lo que esta fuera del
sistema y que tiene alguna relación directa con su comportamiento, denominamos el medio
ambiente o medio externo. Entonces estudiaremos la interacción entre el sistema y el medio
ambiente.
Cuando agarramos un objeto con nuestras manos, utilizamos nuestro sentido del tacto para
asignarle una propiedad denominada temperatura, que determina si sentimos calor o frío.
Cuanto más caliente se encuentra se dice que tiene mayor temperatura. En la naturaleza,
existen varios sistemas que se calientan o se enfrían cuando varía la temperatura. Un ejemplo
sencillo es el de un líquido, como el mercurio o el alcohol, contenido en un bulbo unido a un
tubo muy delgado, como el que se muestra en la figura 3.1a. La variable significativa que
caracteriza el estado de este sistema es la longitud L de la columna líquida, medida a partir de
un punto de referencia. A medida que el sistema se calienta, el líquido asciende por el tubo y L
aumenta. Otro sistema sencillo es el de un gas encerrado en un recipiente de volumen
constante, ilustrado en la figura 3.1b. La presión P medida por un manómetro, aumenta o
disminuye a medida que el gas se calienta o se enfría. En cada uno de estos ejemplos, la
variable que describe el estado de variación del sistema, como la longitud L, o la presión P, se
lo denomina coordenada de estado del sistema.
(a) (b)
A B A B
Cuando los sistemas A y B se ponen por primera vez en contacto real o se separan por una
pared conductora, sus coordenadas de estado pueden variar o no. Finalmente se puede alcanzar
un estado en que las coordenadas de estado de ambos sistemas no tengan ningún cambio
posterior. Este estado común que se alcanza cuando han cesado todos los cambios de las
coordenadas de estado, se denomina equilibrio térmico.
Supongamos ahora dos sistemas A y B separados por una pared adiabática, pero ambos en
contacto con un tercer sistema C, mediante paredes conductoras, todo el conjunto está
rodeado por una pared adiabática, como se muestra en la figura 3.3a. Los experimentos
demuestran que los dos sistemas alcanzaran el equilibrio térmico con el tercero, y que no
tendrá ningún cambio ulterior si se retira la pared adiabática y se sustituye por una conductora,
como se ilustra en la figura 3.3b. Es decir que si primero A alcanza el equilibrio con C y luego
estos dos alcanzan el equilibrio con el cuerpo B, diremos que los tres sistemas se encuentran
en equilibrio térmico entre sí.
Pared
conductora C C
Paredes
Pared Conductoras
Adiabática A B A B
(a) (b)
La temperatura es una magnitud relacionada con el concepto de calor o frío, por lo general un
objeto más "caliente" tendrá una temperatura mayor. Físicamente es una magnitud escalar
dada por una función creciente del grado de agitación de las partículas de los materiales. A
mayor agitación, mayor temperatura. Así, en la escala microscópica, la temperatura se define
como el promedio de la energía de los movimientos de una partícula individual por grado de
libertad.
La temperatura está íntimamente relacionada con la energía interna del sistema termodinámico
de un cuerpo, en tanto, esta energía, a su vez, está relacionada con el movimiento de las
partículas que integran ese sistema, de lo que se desprende que a mayor temperatura de ese
sistema sensible, la temperatura de ese cuerpo u objeto será mayor.
3.1.3. Termómetros
Los instrumentos que se utilizan para medir la temperatura se llaman termómetros, entre los
termómetros más utilizados tenemos el termómetro de vidrio, el de resistencia, el termopar, el
pirómetro óptico, termómetros industriales y los termómetros digitales.
El termopar: es un circuito formado por dos metales distintos que produce un voltaje que es
función de la diferencia de temperatura entre uno de los extremos denominado "punto
caliente" y el otro denominado "punto frío" (ver figura 3.5).
Pirómetro: los pirómetros se utilizan para medir temperaturas elevadas, este termómetro mide
la temperatura del objeto sin tener contacto directo con el.
La temperatura a la cual existe un equilibrio entre las fases sólida y líquida de la misma
sustancia a la presión atmosférica se denomina punto de fusión normal. La temperatura a la
que se encuentra en equilibrio de fases un líquido y su vapor a la presión atmosférica, se
denomina punto de ebullición normal. El equilibrio de fases entre un sólido y su vapor es
posible, para algunas sustancias, a la presión atmosférica, y a la temperatura en que tiene lugar
se denomina punto de sublimación normal.
Es posible que las tres fases sólido, líquido y vapor coexistan en equilibrio, pero solo para un
determinado valor de la presión y de la temperatura conocido como punto triple. La presión
en el punto triple del agua es 4,58 mm de mercurio, o 610 Pa y su temperatura es 0,01 ºC.
Para definir las escalas de temperatura se ha tomado como referencia el punto triple del agua,
que tiene un valor de 273,16 ºK y se lee 273,16 Kelvines. Entre las escalas más utilizadas
tenemos: La Celsius, Rankine y Fahrenheit.
Escala Celsius(ºC):
9
T (º R) T (º K ) ( 3.2)
5
Escala Fahrenheit (ºF):
T (º F ) T (º R) 459,67 º R (3.3)
9
T (º F ) T (º C ) 32 º F (3.4)
5
En la tabla 3.1 se muestran las relaciones entre las diferentes escalas para el agua.
Tabla 3.1 Relación entre las diferentes escalas de temperatura para el agua
La barra de la Figura 3.6 tiene una longitud Lo a una temperatura inicial To, si la temperatura
aumenta a un valor T, se tendrá un aumento de temperatura dado por T = T–To, la longitud
también aumenta a un valor L, es decir, se incrementó un valor L = L - Lo.
Experimentalmente se demuestra que si T no es demasiado grande, L es directamente
proporcional a T y Lo, esta relación podemos escribir de la siguiente manera:
T0 ; L0
L
T ; L
L .L0 T (3.5)
Para la dilatación de una superficie o variación del área con la temperatura, se puede
demostrar que el coeficiente de dilatación superficial , está relacionado con el coeficiente de
dilatación lineal de la siguiente manera:
2 ;
V .V0 T (3.7)
3 (3.8)
V .V0 T 3 V0 T (3.9)
En las tablas 3.2 y 3.3 se dan algunos valores de los coeficientes lineales de dilatación y los
coeficientes de dilatación volumétrica para algunas sustancias.
Ejemplo 3.1
Solución:
Ejemplo 3.2
Solución:
Datos del problema:
D D D0 D0 ..T
T0 78º C D D0 D0 ..T D0 (1 .T )
T 20º C D = 20 mm(1+24x10-6(20-(-78))
Al 24 x10 6 º C 1 D = 20 mm(1+24x10-6(20+78)) = 20,047 mm
D=?
Ejemplo 3.3
V V0 . .T
V 100cm 3 x120 x10 5 º C 1 (40 20)º C
V Ah 2,4cm 3
2,4cm 3
h 0,76 cm 7,6 mm
3,14cm 2
Ejemplo 3.4
Cuando colocamos una olla con agua fría sobre la hornilla de una cocina, podemos observar
que al agua se calienta, es decir aumenta su temperatura, esto se debe a que el calor de la
hornilla ha pasado al agua fría. Si ponemos en contacto dos cuerpos A y B y supongamos que
A se encuentra a mayor temperatura, entonces el calor fluye en forma espontánea del cuerpo
mas caliente al cuerpo mas frío. Si los dos cuerpos permanecen en contacto el tiempo
suficiente para que sus temperaturas se igualen, se dice que los dos están en equilibrio
térmico. El cuerpo A habrá experimentado una disminución de temperatura y B un aumento.
La transferencia de energía que se da exclusivamente por una diferencia de temperaturas se
denomina flujo calorífico o una transferencia de calor de A a B. La energía que se transfiere
recibe el nombre de calor.
La idea de que el calor se relaciona con la energía fue estudiada por muchos científicos, a
través de varios experimentos, entre ellos el más destacado fue James Prescott Joule, quien
pudo demostrar que el calor, al igual que el trabajo, representa una transferencia de energía.
Joule estudió cómo puede calentarse el agua al agitarla vigorosamente con una rueda de
paletas, la cual agrega energía al agua realizando un trabajo sobre ella. Joule observó que el
aumento de temperatura es directamente proporcional a la cantidad de trabajo realizado. Es
posible lograr el mismo cambio de temperatura poniendo el agua en contacto con un cuerpo
más caliente, por lo tanto, esta interacción también implica un intercambio de energía.
En la figura 3.8 se puede observar que se obtiene el mismo cambio de temperatura del mismo
sistema ya sea agregándole calor en forma directa o realizando trabajo sobre él.
W
(a)
(b)
El resultado obtenido en los dos procesos de la figura 3.8 nos dice que el flujo de calor y la
realización de un trabajo son equivalentes, porque ambos han logrado un aumento de la
energía del sistema, por otra parte en ambos procesos existe una transferencia de energía.
En este y en muchos otros experimentos, Joule encontró que determinada cantidad de trabajo,
siempre era equivalente a una determinada cantidad de calor.
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TEMPERATURA, DILATACION Y CALOR INGENIERIA CIVIL
En forma cuantitativa 4,18 Joules (J) de trabajo equivalen a 1 caloría (cal) de calor, a esto se
conoce como el equivalente mecánico del calor.
Cuando hablamos de un flujo de calor nos referimos a una transferencia de energía producida
tan solo por una diferencia de temperaturas.
Las unidades utilizadas para expresar la cantidad de calor son la caloría (cal), la Kilocaloría
(Kcal) y el BTU (Unidad Técnica Británica) que se definen de la siguiente manera:
Una caloría es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de 1 g de agua desde
14,5 ºC hasta 15,5 ºC.
Un BTU es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de una libra de agua
desde 63 ºF hasta 64 ºF.
Es preciso hacer notar que las unidades del calor, energía y trabajo mecánico son idénticas.
La suma total de toda la energía de todas las moléculas de un cuerpo se llama energía térmica,
o energía interna. Por lo tanto, el calor no es la energía que posee un cuerpo, sino la energía
que se trasfiere de un cuerpo a otro debido a una diferencia de temperaturas. A partir de la
teoría cinética, podemos distinguir en forma clara los conceptos de temperatura, calor y
energía interna. La temperatura en kelvines, es una medida de la energía cinética media de las
moléculas individuales. Como se dijo anteriormente, la energía interna es la energía total de
todas las moléculas del cuerpo. Por ejemplo dos lingotes calientes de igual masa, de hierro,
pueden tener la misma temperatura, pero entre los dos tienen el doble de energía interna en
comparación con la de uno solo. Por último, el calor es una transferencia de energía, como
energía térmica de un cuerpo a otro debida a una diferencia de temperaturas.
Las sustancias difieren unas de otras en la cantidad de calor que se necesita para producir una
elevación de temperatura dada a una masa determinada. Designaremos con la letra Q el calor o
flujo de calor. Cuando el calor está asociado a un cambio de temperatura infinitesimal dT lo
representaremos por dQ.
La cantidad de calor Q necesaria para elevar la temperatura de una masa m de cierto material
de T1 a T2 es aproximadamente proporcional al cambio de temperatura ∆T = T2 - T1 y a la masa
m del material. Si calentamos agua para prepararnos un café, necesitamos el doble de calor
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para dos tazas que para una, si el intervalo de temperatura es el mismo. La cantidad de calor
requerida también depende de la naturaleza del material; se requieren 4190 J de calor para
elevar la temperatura de 1 kilogramo de agua 1 C°, pero solo 910 J para elevar en 1 C° la
temperatura de 1 kilogramo de aluminio. La cantidad de calor que se requiere para producir
un cambio de temperatura ∆T de una masa m viene dado por la siguiente expresión:
Q = mc ∆T (3.13)
Donde c es una cantidad, diferente para cada material, que recibe el nombre de calor
específico del material.
Supongamos que se transfiere una pequeña cantidad de calor dQ entre un sistema de masa m y
su entorno. Si el sistema experimenta una pequeña variación de temperatura dT, se define el
calor específico del sistema como:
1 dQ
c (3.14)
m dT
dQ mcdT (3.15)
m masa ( g )
n ; m nM ; Sustituyendo en la Ec. (3.14), tenemos:
M masa molecular ( g / mol)
1 dQ 1 dQ
c ; c Mc (3.16)
nM dT n dT
dQ n c dT (3.17)
En las anteriores ecuaciones, Q (o dQ) y ∆T (o dT) pueden ser positivos o negativos. Si son
positivos, entra calor en el cuerpo y aumenta su temperatura; si son negativos, sale calor del
cuerpo y disminuye su temperatura.
En la tabla 3.6 se dan los valores del calor específico para algunos sólidos y líquidos.
Sustancia c c Sustancia c c
(J/kg ºC) (cal/g ºC) (J/kg ºC) (cal/g ºC)
Aluminio 910 0,217 Plomo 130 0,031
Berilio 1970 0,470 Hielo 2000 0,48
Hierro 470 0,112 Mercurio 138 0,033
Cobre 390 0,093 Agua 4186 1
Oro 129 0,030 Alcohol etílico 2400 0,57
Plata 234 0,056 Vapor de agua 2010 0,48
Latón 380 0,092 Vidrio 837 0,200
Q T2
0
dQ mc dT
T1
Q mc(T2 T1 ) (3.18)
De igual forma:
Q nc (T2 T1 ) (3.19)
Los calores específicos de todas las sustancias varían con la temperatura y la presión, cuando
esta variación no puede despreciarse, la Ec. (3.15) se escribe de la siguiente manera:
T2
Q m cdT (3.20)
T1
3.6. CALORIMETRIA
Ejemplo 3.5
Una taza de cobre de 0,1 kg de masa, inicialmente a 20 ºC, se llena con 0,2 kg de agua
inicialmente a 70 ºC. Cual es la temperatura final cuando el agua y la taza han alcanzado el
equilibrio térmico?
Solución:
Q cedido = Q ganado
Datos del problema: Temperatura inicial del cobre 20 ºC; Temperatura inicial del agua 70 ºC;
calor específico del agua 4186 J/kg ºC ; calor específico del cobre 390 J/kg ºC ; masa del agua
0,2 kg; masa del cobre 0,1 kg.
Ejemplo 3.6
J
(0,15 kg)(c al )(540 º C 30,5 º C ) (0,4 kg)(4180 )(30,5 º C 10 º C )
kgº C
J
(0,2 kg)(910 )(30,5 º C 10 º C )
kgº C
76,42(kg /º C ) cal (34272 3731) J
El término fase se utiliza para representar el estado en que se encuentra una sustancia, ya sea
sólida, líquida o gaseosa. Por Ej. El agua existe en su fase sólida como hielo, en fase líquida
como agua y en fase gaseosa en forma de vapor. Las transformaciones o cambios de una fase
a otra van acompañadas de una absorción o liberación de calor y generalmente de una
variación de volumen.
La temperatura a la cual tiene lugar un cambio de fase depende también de la presión. Veamos
el siguiente ejemplo.
Calor (cal)
La cantidad de calor por unidad de masa que ha de suministrarse a una sustancia en su punto
de fusión para convertirla completamente en líquido a la misma temperatura se denomina
calor de fusión de la sustancia.
La cantidad de calor por unidad de masa que ha de suministrarse a una sustancia en su punto
de ebullición para convertirla completamente en vapor a la misma temperatura se denomina
calor de vaporización de la sustancia.
Los calores de fusión y vaporización se expresan en unidades de energía por unidad de masa,
como ser J/kg ; cal/g ; BTU/lb.
El calor de fusión del hielo a 0 ºC, es 3,34x105 J/kg = 80 cal/g = 143 BTU/lb.
El calor de vaporización del agua a 100 ºC es 2,26x106 J/kg = 540 cal/g = 972 BTU/lb.
La temperatura a la cual ocurre el cambio de fase y los calores que los acompañan dependen
de la presión. Por ej. El agua a una presión de 1 atm, hierve a 100 ºC, pero si la presión
disminuye a 0,5 atm, hervirá a 82 ºC. En la tabla 3.7 se muestran los valores de los calores de
fusión y vaporización para algunas sustancias.
Los calores de fusión y vaporización también reciben el nombre de calores latentes, por que
cambian de fase la sustancia a temperatura constante.
El calor de fusión o vaporización se lo representa por la letra griega lamda ( ), el calor que se
libera o absorbe en un cambio de fase viene expresado de la siguiente manera:
Qm (3.21)
Ejemplo 3.7
Cagua = 4186 J/kgºC ; Chielo = 2000 J/kgºC ; Hielo 3,34 x105 J / kg ; masaagua = 0,25 kg
Solución:
Q cedido = Q ganado
0,25kgx4186 J / kgº C (20)º C mHielo x2000 J / kgº C (25)º C mHielo x3,34 x105 J / kg
PROBLEMAS PROPUESTOS
3.4. Cuáles deben ser las longitudes de dos varillas de distintos materiales, para que a
cualquier temperatura mantengan una diferencia constante de 15 cm entre sus
longitudes. Sus coeficientes de dilatación lineal son 1,6 x10-6 ºC-1 y 2,4x10-6 ºC-1.
Resp: L1 = 45 cm ; L2 = 30 cm.
3.5. Una botella de vidrio de 300 cm3 está totalmente llena de agua a 30 ºC. Se calienta la
botella y el agua hasta 50 ºC. ¿Cuánto de agua se derrama?
a) Si se desprecia la dilatación de la botella?
b) Si se incluye la dilatación de la botella? , tómese 1,2 x10 5 (º C ) 1 para el vidrio.
3.6. Se tiene una lámina metálica de coeficiente de dilatación superficial igual a 2,02 x10 -4
ºC-1, a la cual se le ha sustraído un circulo de radio 1 cm. Se pretende hacer pasar por el
orificio una esfera de radio 1,02 cm. ¿En cuanto se deberá incrementar la temperatura de
la lámina metálica para que la esfera pueda pasar por el orificio? Resp. ∆T= 200 ºC.
3.7. Se desea colocar un anillo de 2 cm de radio interno sobre un tubo de 2,1 cm de radio
externo, si inicialmente el anillo está a 25 ºC, ¿hasta qué temperatura en ºC, se le deberá
calentar para que ingrese justo sobre el tubo? El coeficiente de dilatación superficial del
material del cual está hecho el anillo es 0,00 2 ºC-1. Resp. T = 76,25 ºC
3.8. Un orificio circular en una placa de aluminio a 0 ºC tiene un diámetro de 1 cm. Hallar el
diámetro del orificio cuando la temperatura de la placa se eleva a 100 ºC.
Resp. D = 1,0024 cm.
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TEMPERATURA, DILATACION Y CALOR INGENIERIA CIVIL
3.9. A partir de la figura 3.10, determinar el aumento de temperatura para que las dos barras
se junten. Los coeficientes de dilatación son; (1 15x10 4 C 1 y 2 1x103 C 1 ) .
Resp ∆T = 50 °C.
96 cm
α1 α2
60 cm 30 cm
Figura 3.10
3.10. Un frasco de vidrio cuyo volumen es de 1000 cm3 a 0 ºC se llena de mercurio a esta
temperatura. Cuando el frasco y el mercurio se calientan a 100 ºC, se derraman 15, 2
cm3 de líquido. Si el coeficiente de dilatación volumétrica del mercurio es 0,000182 ºC-1.
¿Cuál será el coeficiente de dilatación lineal del vidrio? Resp αv = 1x10-5 °C-1.
3.12. Un matraz aforado fabricado de Pyrex se calibra en 20 °C. Se llena hasta la marca de
100 ml con acetona a 35 °C. a) ¿Cuál es el volumen de la acetona cuando se enfría a 20
°C? b) ¿Que tan significativo es el cambio en volumen del matraz?
3.13. Una pieza de fundición de 100 lb se saca de un horno donde su temperatura era de 900
ºF y se introduce en un depósito de cobre de 150 lb que contiene 800 lb de aceite a 80 ºF.
La temperatura final del sistema es de 100 ºF y el calor específico del aceite es 0,5 btu/lb
ºF. ¿Cual es el calor específico de la fundición? Resp: Cf = 0,103 Btu/lbºF.
3.14. Hallar el calor que se debe extraer de 20 g de vapor de agua a 100 ºC para condensarlo
y congelarlo hasta -20 ºC.
3.15. Que masa de vapor inicialmente a 130 °C, se necesita para calentar 200 gr de agua en un
recipiente de vidrio de 100 g, de 20 °C a 50 °C.
3.16. Un calorímetro de aluminio, con una masa de 100 g, contiene 250 g de agua. El
calorímetro y el agua están en equilibrio térmico a 10 °C. Dos bloques metálicos se
colocan en el agua. Uno es un trozo de cobre de 50 g a 80°C. El otro tiene una masa de
70.0 g y originalmente está a una temperatura de 100°C. Todo el sistema se estabiliza a
una temperatura final de 20.0°C. a) Determine el calor específico de la muestra
desconocida. b) Con los datos de la tabla 3.6, ¿puede hacer una identificación positiva
del material desconocido?
3.19. Un calorímetro construido de cobre tiene una masa de 55 g y contiene 250 g de agua a
18 ºC. Se introduce en el calorímetro 75 g de un metal a una temperatura de 100 ºC. Se
agita el calorímetro y se observa que la temperatura de equilibrio es de 20,4 ºC.
Determine el calor específico del metal. ( cCu 0,093 cal / g º C ).
3.20. Un recipiente de aluminio de 300 g de masa contiene 200 g de agua a una temperatura
de 10 ºC. Si se vierte en el recipiente 100 g de agua a 100 ºC, ¿cuál será la temperatura
de equilibrio del sistema? Calor específico del aluminio 0,215 cal/g ºC. Resp: T = 35 ºC
3.21. Se mezcla 1kg de agua a 95ºC con 1kg de hielo a –5ºC. ¿Se fundirá todo el hielo?
Indique cuáles serán las condiciones finales de la mezcla. Datos: Calor específico del
hielo: 0.5 cal/gºC, Calor de fusión del hielo 80 cal/g, Calor específico del agua: 1
cal/gºC. Resp. Tf = 6,25 ºC
3.24. Una moneda de cobre de 3.00 g a 25.0°C cae 50.0 m al suelo. a) Si supone que 60.0%
del cambio en energía potencial del sistema moneda–Tierra participa en el aumento de
energía interna de la moneda, determine la temperatura final de la moneda. b) ¿El
resultado depende de la masa de la moneda? Explique.
3.25. Vapor a 100°C se agrega a hielo a 0°C. a) Encuentre la cantidad de hielo derretido y la
temperatura final cuando la masa de vapor es 10.0 g y la masa de hielo es 50.0 g. b)
¿Qué pasaría si la masa de vapor es 1.00 g y la masa de hielo es 50.0 g?
3.26. Una bala de plomo de 3 g a 30 °C se dispara con una rapidez de 240 m/s en un gran
bloque de hielo a 0°C, en el que queda incrustada. ¿Qué cantidad de hielo se derrite?
3.29. Un recipiente cuyas paredes están aisladas térmicamente, contiene 2100 g de agua y 200
g de hielo a 0 ºC de temperatura. Se introduce en el agua el extremo de un tubo que
procede de una caldera en la que hierve agua a la presión atmosférica. ¿Cuántos g de
vapor han de condensarse para elevar la temperatura del sistema a 20 ºC. Desprecie el
calor específico del recipiente. Resp: 139,34 g de vapor.