Informe de lectura 59

Construcción del conocimiento histórico, geográfico y de las ciencias

sociales

Nombre: Fecha:

Pregunta tipo ensayo

1) El mundo actual es resultado de una serie de procesos históricos que han dado forma
a las distintas estructuras sociales, culturales, políticas y económicas, en este sentido
tanto el Imperialismo como el ascenso de los regímenes totalitarios en el período de
entreguerras y la configuración del mundo de posguerra aportaron con elementos que se
transformaron en constitutivos del mundo actual. Tomando en cuenta ello elabore un
ensayo donde plantee cómo los procesos históricos tratados los tres autores leídos
configuraron el mundo actual tanto en lo político, social y económico, refiérase
expresamente a los autores recurriendo a citas o parafraseos. (Considere además
elementos de cambio y continuidad).

Instrucciones para la confección de ensayo:

- Debe contar con una estructura clara, es decir, introducción, desarrollo y conclusión.

- En la introducción se presenta el tema y la tesis1 o propuesta personal.

- El desarrollo plantea los argumentos que validan la tesis.

- Conclusión, se vuelve sobre los argumentos de forma sintética para así demostrar que
su tesis es válida, se incorpora además alguna posible proyección del tema tratado.

Formato:

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1
La tesis es una afirmación que busca ser validada o refutada por medio de los argumentos esgrimidos
en el desarrollo.
Rúbrica Ensayo Excelente (60- Bien (50-59) Regular (40-49) Insuficiente (10-
70) 39)

Impresión Autor Autor se refiere Autor El ensayo no

problematiza al tema con demuestra aborda el tema
general bibliografía. competencia, manejar cierta principal.
Además realiza pero realiza un información, Autor no
un planteamiento pero la incorpora
planteamiento propio. incorpora de bibliografía
propio del tema. manera analizada en
60 irregular y clases y no
desordenada en problematiza el
su trabajo. tema estudiado.
Argumento El trabajo tiene Hay un El argumento es No hay una
un argumento argumento, pero poco claro y argumentación
bien construido, el lector debe muchas clara y ordenada
es decir, el lector reconstruirlo a secciones del del tema
sabe partir del texto. trabajo no estudiado.
exactamente lo corresponden al
que el autor problema
quiere central.
comunicar.
Evidencia El autor El autor El autor Inclusión
presenta presenta presenta solo insuficiente de
evidencia evidencia para ocasionalmente evidencia,
consistente para sostener su evidencia para excesiva
convencer al propuesta, pero sostener su simplificación,
lector de su no todas se propuesta. Las errores u
argumento. Las justifican o son alusiones omisiones
referencias son pertinentes. El bibliográficas no importantes.
apropiadas y lector debe son efectivas
claramente esforzarse por para sostener el
pertinentes. incorporar la argumento.
evidencia
propuesta.
Estilo Buena redacción Algunos errores Errores Escritura poco
y ortografía. Las de redacción recurrentes de clara, con
referencias que dificultan la redacción y errores de
están bien comprensión de ortografía que redacción y
citadas (APA). las ideas. dificultan la ortografía.
Eventuales comprensión del Errores
errores de texto. No todas recurrentes en la
ortografía y en las citas están citación.
las citas. debidamente
indicadas.