Código Revisión:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
F-SGC-033 00

DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.

División: División Industrial
FDC*/Carrera:
Asignatura: Matemáticas para ingeniería I
Cuat.-Gpo(s): Fecha de aplicación:
Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.
Unidad I. Funciones de varias variables. Resultado de aprendizaje 1

Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).
Tec. evaluación para el SABER Tec. evaluación para el SABER HACER + SER
Prueba oral (entrevista) Otro (Especificar): Proyectos Otro (Especificar):
Prueba escrita x Prácticas, ejercicios, demostraciones
Trabajo investigación Rúbrica
Ensayo, informe Lista de cotejo
Guía de observación

Profesor(es) de la asignatura:
Nombre del alumno: Calificación (puntaje):

CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Integrará un portafolio de evidencias que contenga:

a) Un reporte de investigación de 3 situaciones de su entorno (problema real en una empresa) en donde
interactúen varias variables y se establezca lo siguiente:
-Descripción de la situación e interacción de sus variables
-Número de variables que interactúan
-Variables dependientes e independientes
b) Una serie de 5 ejercicios de funciones de tres variables con el siguiente contenido:
-La elaboración manual de la superficie cuadrática, sus curvas de nivel y sus proyecciones en los planos XY,
XZ y YZ.
-El dominio y rango de la función.
-La comprobación gráfica realizada con software.
c) Tres casos de funciones de tres variables donde se determine la continuidad de las trayectorias de sus
variables, justificando la respuesta con la ayuda de la graficación por medio de software.

CRITERIOS DE EVALUACION

Descripción Ponderación
Inciso (a) 3 Puntos
Inciso (b) 3 Puntos
Inciso (c) 4 puntos
Total 10 puntos

*FDC: familia de carreras

 Código Revisión:
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
F-SGC-000 00

VALIDACION DE LA ACADEMIA*

Nombre de los integrantes de la academia Firma

* Este apartado solo se llenará para la entrega de este instrumento a la División correspondiente.

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