MEDIDAS ELÉCTRICAS

CÓDIGO: E46326

LABORATORIO N° 01

“ANÁLISIS FASORIAL EN CIRCUITOS

ELÉCTRICOS MONOFASICOS”

Alumno (os):

:
Grupo Nota:
Semestre : III
Fecha de entrega : Hora:

ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
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Tema : Código :
Semestre:
ANÁLISIS FASORIAL EN CIRCUITOS ELÉCTRICOS MONOFÁSICOS Grupo :
Nota: Apellidos y Nombres: Lab. Nº : 01

I.- OBJETIVOS:
 Determinar el comportamiento de resistencia, inductancia y condensadores en circuitos en
corriente alterna monofásicos.
 Calcular el valor de capacitancias para la corrección del factor de potencia en circuitos
monofásicos.

II.- RECURSOS:
 02 Multímetros digitales
 01 Pinza amperimétrica
 01 Vatímetro tipo MAVOWATT 4
 01 Carga resistiva modelo SE2662-8N
 01 Carga inductiva modelo SE2662-8B
 01 Carga capacitiva modelo SE2662-8G
 Conductores de conexión

III.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

ANÁLISIS FASORIAL DE LA CORRIENTE ALTERNA

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INTRODUCCIÓN

La corriente y tensión alterna tienen forma sinusoidal, por lo que deben ser estudiadas como
tales, empleando diferentes herramientas matemáticas, tales como el análisis fasorial.

U  Um.sen(t   )

Figura N° 1: Onda alterna

CIRCUITO R, L, C SERIE
El origen de fases se elige a voluntad. En la siguiente figura 1 se ha tomado como tal la fase
de la intensidad, por ser ésta común a todos los componentes.

Figura N° 2. Circuito R, L Serie.

CIRCUITO R, L, C PARALELO
En el caso de la figura 3, se ha tomado como origen de fases la tensión, por esta común a los
tres componentes. En relación con dicha tensión, I R está en fase, en tanto que I L e IC quedan
90º en adelanto, respectivamente, resultando ambas en oposición entre sí. La diferencia I L – IC
ejemplo se ha supuesto inductiva por predominio de I L, lo que significa que dicha resultante
estará 90º retrasada respecto a la tensión.

Figura N° 3. Circuito R, L, C paralelo.

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CIRCUITOS TRIFASICOS

SISTEMA TRIFASICO DE CORRIENTE ALTERNA

El suministro total de energía eléctrica se produce por intermedio de una red de corriente
alterna con tres fases. Se denomina normalmente como red de corriente trifásica.
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Figura N° 4. Carga de la resistencia simétrica en la conexión en estrella

Figura N° 5. Carga de la resistencia simétrica en conexiones en triángulo

IV.- PROCEDIMIENTO

Advertencia:

¡En este laboratorio se manejan instrumentos de delicada naturaleza,

tenga cuidado al manipularnos y al hacer las conexiones para no
dañarlos, si tiene alguna duda sobre el particular, consulte con el
profesor!.

A) Circuitos de corriente alterna monofásicos en SERIE

1.- Implementar el circuito de la figura N° 1
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2.- EL PROFESOR DE BE REVISAR Y APROBAR LAS CONEXIONES DEL CIRCUITO

ANTES DE ENERGIZARLO.
3.- Leer y registrar las lecturas simultaneas del voltaje de línea, de la caída de voltaje en la
resistencia, de la bobina reactora, de la caída en el capacitor y de la corriente de línea.
4.- La tensión de la fuente debe ser constante durante la experiencia e igual a 220 V.

Tabla N°1
Características de la
Obs. Registro de lecturas de instrumentos Condiciones
carga R L C
R L C EF ER EL EC I
1 470Ώ 5H 2,7μF 120 V 95.93V 0.39µF 197.96 22mA XL XC
(>, <, =)

5.- Reducir la tensión a cero y desconectar la fuente.

6.- Utilizando los datos de la tabla anterior calcular los datos que se solicitan en la tabla Nº 2

Tabla Nº 2
Volt. En la Z del R del XL de la Xc del
F.P.
Obs. fuente circuito circuito bobina capacitor
1

7.- Formulario.

E fuente (EF) = √ER2 + (EXL- EXC)2 Xl = E.XL

I
2 2
Z= EF y Z=√R + (XL- XC) Xc = E.XC
I
I
R= ER F.P.= R
I Z

8.- Cuestionario

a) ¿Qué significa que un circuito de corriente alterna este funcionando en resonancia?

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b) Explique por qué en circuitos de corriente alterna en serie, sin una carga de resistencia, puede ser
peligroso.
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c) Si aumenta la frecuencia en un circuito de corriente alterna en serie, semejante al usado en el

experimento, que efecto tendrá en:

La resistencia del resistor ______________________________________

La reactancia inductiva ______________________________________

La reactancia capacitiva del capacitor ______________________________________

d) ¿Porqué un inductor permite el paso de corrientes de frecuencias bajas pero impide el paso de
corrientes a altas frecuencias?

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B) Circuitos de corriente alterna monofásicos en PARALELO.

1.- Implementar el circuito de la figura Nº2

R=470Ω L=1.25 H

Figura Nª2

2.- El profesor debe revisar y aprobar las conexiones del circuito antes de energizarlo.
3.- Leer y registrar los voltios de la fuente, la corriente de la misma, la corriente en cada ramal y
calcule la potencia efectiva.
4.- Determinar la capacitancia del capacitor, en microfaradios, necesaria para elevar el factor de
potencia del circuito en paralelo hasta que sea lo más aproximadamente posible igual a la
unidad.

Tabla N° 3
Ef If Condiciones del
Ob. IR IC IL P
fuente (fuente) circuito
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1 120 V Todos en paralelo

5. Reducir la tensión a cero y desconectar la fuente.

6.- Utilizando los datos de la tabla anterior calcular los datos que se solicitan en la tabla
N°4
Tabla N4
Angulo de
Obs. Z.línea F.P.
F.P.
1
13.- Formulario.
 F.P. = P P
Yo = 1 = 1 + 1 ( 1 - 1 ) Ef. I línea
Z R j ( XL XC )

I línea = Ef. Yo

7.- Cuestionario.
a) ¿Cual es el principal uso de los bancos de capacitares en los trabajos de potencia industrial?
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b) Dense las razones por las que se operan los circuitos de corriente alterna con factores de
potencia de valor elevado.
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c) Dibuje y explique cómo se conecta un banco de condensadores para una carga industrial.
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V.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

( Dar como mínimo 5 observaciones y 5 conclusiones )

( Dar como mínimo 2 observaciones y 2 conclusiones in English )

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Evidencia: