FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA

Y URBANISMO
INGENIERÍA CIVIL

CURSO : TOPOGRAFÍA Y GEOMÁTICA

DOCENTE : BOCANEGRA JACOME MIGUEL ROLANDO

TEMA : TRABAJO CON INSTRUMENTOS ELEMENTALES

AÑO/CICLO: 2017-III

INTEGRANTES:
- QUISPE CAMPOS ANDERSON
- FARFAN GASTELO DANNY
- LABORIANO CUEVA NOLBERTHO
- HUAMAN MANAYAY HELMER
- CRUZ ELERA FRANK
- CHUQUICAHUA FLORES ALCIDES
- LEON FLORES BEICON HERCEN
- CABANILLAS TORRES ALEX

Pimentel, 9 de mayo, del 2017

 TRABAJO DE CAMPO

ÍNDICE
I. Introducción…………………………………………………………………………….. 3

II. Objetivos………………………………………………………………………………….. 4

III. Datos generales …………………………………………………………………….….5

a) Datos de la práctica………………………………………………………….5
b) Descripción del lugar………………………………………………………..5
c) Composición de la cuadrilla……………………………………………..6
d) Equipo empleado…………………………………………………………….6

IV. Marco teórico……………………………………………………………………………7

1. Descripción de los instrumentos……………………………………..7
1.1. Eclímetro.………………………………………………………………7
1.2. Cinta métrica……………………………………………………….10
1.3. Jalones…………………………………………………………………10
1.4. Clavos…………………………………………………………………..10
1.5. Cuaderno de campo……………………………………………..11
2. Medición de distancias…………………………………………………..11
a) Por pasos………………………………………………………………11
b) Con cinta común de acero……………………………………..12

V. Trabajo de campo……………………………………………………………………..13
1. Desarrollo de la práctica de campo………………………………….13
2. Procedimiento…………………………………………………………………13
a) Trazado de perpendiculares y paralelas………………….13
b) Medida de la altura de un árbol con un eclímetro….18

VI. Conclusiones recomendaciones …………………………………………………23

VII. Referencia …………………………………………………………………………………23

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 TRABAJO DE CAMPO

I. INTRODUCCIÓN

La ciencia “topográfica” estudia el conjunto de técnicas para fijar puntos, señales

sobre la superficie de la tierra, para posteriormente poder realizar un

levantamiento topográfico; para realizar este levantamiento es necesario tener

conocimientos previos de los instrumentos a utilizar tales como jalones, cinta,

eclímetro, libreta topográfica, clavos y su respectivo uso, para la práctica a

desarrollar.

En el presente informe se explicará, y se desarrollará la práctica de campo,

anteriormente explicada en gabinete; para lo cual contaremos con los cálculos

obtenidos por los diferentes métodos topográficos puestos en práctica tales

como, trazo de paralelas, medida de distancias y medida de un árbol que se

desarrolló gracias a la topografía.

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 TRABAJO DE CAMPO

II. OBJETIVOS

 Objetivo General.

 Determinar la altura de un árbol haciendo uso del eclímetro y realizar el

trazado de paralelas de un terreno dado por el profesor de clase.

 Objetivos Específicos.

 Familiarizarse, conocer, manejar, y operar con el equipo básico

de topografía.

 El uso en la solución de los problemas elementales que puede

realizar el ingeniero en campo.

 Realizar las lecturas correctas de cada instrumento topográfico.

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 TRABAJO DE CAMPO

III. DATOS GENERALES

A. DATOS DE LA PRÁCTICA

 FECHA : 09/05/17

 LUGAR : Universidad Señor de Sipán (Chiclayo – Pimentel)

 HORARIO DE INICIO : 1:00 PM

 HORA DE CULMINACION : 6:00 PM

 CLIMA : SOLEADO

B. DESCRPCIÓN DEL LUGAR.

El trabajo encomendado en esta ocasión se realizó en un área amplia, ubicado
en el campo deportivo de nuestra universidad Señor de Sipán, con una geografía
que nos permite realizar buenas prácticas para nuestro curso de topografía.

Ubicación del levantamiento

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TRABAJO DE CAMPO

C. Composición de la Cuadrilla:

NOMBRE FUNCIÓN

León Flores Beicon Jalonero

Chuquicahua Flores Alcides Jalonero

Huamán Manayay Helmer Toma de medidas

Cabanilla Torres Alex Toma de medidas

Quispe Campos Anderson Operador

Laboriano Cueva Nolbertho Operador

Farfán Gastelo Danny Toma de apuntes

Cruz Elera Frank Toma de apuntes

D. Equipo empleado

WINCHA JALONES
ECLÍMETRO

CLAVOS CUADERNO DE CAMPO

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IV. MARCO TEÓRICO

1. DESCRIPCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

1.1 ECLÍMETRO
Instrumento que se usa cuando se desea encontrar ángulos verticales,
pendientes y mediante el uso de la geometría se puede determinar alturas de
manera aproximada; es muy utilizado en el trazo de carreteras, nivelaciones
aproximadas y cálculo de alturas.
a) Descripción.

Consiste en un tubo de aproximadamente 15cm. de largo con visores en los

extremos, la mitad de un limbo con graduación en grados y en porcentaje, un
pequeño nivel angular cuya burbuja puede verse por el interior del tubo mediante
un espejo o prisma que ocupa la mitad del tubo.
Por la otra mitad se ve al exterior, teniendo aquí hilos metálicos horizontales
(uno, tres según el modelo de eclímetro) para dirigir la visual, el cual (hilo central,
si se trata de un eclímetro con tres hilos horizontales) debe coincidir en todo
momento con el reflejo de la burbuja del nivel del aire (burbuja centrada).

b) Comprobación del instrumento.

Antes de hacer cualquier medición es necesario que se revise y ajuste de ser

necesario; si no tenemos una superficie de comparación horizontal
procederemos como sigue:

 Se coloca el instrumento cero con cero, es decir pendiente cero.

 En un lugar más o menos nivelado se escogen dos postes o dos
árboles derechos no muy distantes entre sí, como máximo unos 25m.
y desde uno de ellos se marca un punto (punto A) desde el cual se
dirige una visual, con la burbuja centrada hacia el otro, y se marca un
punto (punto B).
 Se traslada el eclímetro al punto B y desde aquí se dirige una visual en
sentido contrario, si vemos que coincide con el punto A estará correcto
el instrumento.
 Si no coincide con el punto A, se marca donde apunte (punto C).
 Se mide la distancia A-C, la que resulta ser el doble del error.

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 TRABAJO DE CAMPO

 Se marca el punto D que será el punto medio de la distancia A-C y el

cual quedará con la horizontal que pasa por el punto B.
 Tomando como base está horizontal se ajusta el instrumento a ella con
el tornillo que contiene el nivel de aire.

c) Medición de ángulos verticales.

Este instrumento nos puede dar los ángulos verticales de dos maneras:
 En grados y minutos.
Si usamos la graduación en grados tenemos la posibilidad de obtener por
medio de un vernier los ángulos con precisión de 10'.
 En porcentaje.
Si usamos la graduación en porcentaje podemos directamente encontrar la
pendiente con una graduación del 2% y aproximando hasta el 1%.

d) Determinación de alturas.
Para determinar alturas con este instrumento es necesario que se conozca la
distancia horizontal que hay desde el lugar donde se encuentra el aparato
hasta la cúspide del objeto. Se pueden presentar los siguientes casos:

d.1. Cuando el piso se encuentra nivelado.

 Se mide la altura de la visual del observador “i”.

 Se dirige una visual a la parte más alta o cúspide del objeto a determinar
su altura y se centra la burbuja.
 Se anota el ángulo vertical “a”.
 Se mide la distancia horizontal “D”.
La altura será igual a:
𝑯 = 𝑫𝒙 𝒕𝒂𝒏(𝒂) + 𝒊

d.2. Piso desnivelado con visibilidad del punto inferior de la

altura.

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 TRABAJO DE CAMPO

 Se dirige una visual a la cúspide del objeto y se centra la burbuja.

 Se anota el ángulo vertical “a”.
 Se visa el punto inferior de la altura y se centra la burbuja.
 Se anota el ángulo vertical “b”.
 Se mide la distancia horizontal “D”.

La altura será igual a:

𝑯 = 𝑫𝒙 𝒕𝒂𝒏(𝒂) + 𝑫𝒙 𝒕𝒂𝒏(𝒃)

d.3. Piso desnivelado sin la visibilidad del punto inferior de la

altura.
 Se visa la cúspide del objeto y se centra la burbuja.
 Se anota el ángulo vertical “a”.
 Se mide la distancia horizontal “D”.
 Se visa el objeto con ángulo vertical cero y se marca a esta altura.
 Se mide la altura marcada en el paso anterior “h”.

La altura total será:

𝑯 = 𝑫𝒙 𝒕𝒂𝒏(𝒂) + 𝒉

Si no se pudiese medir la altura “h” por ser muy grande, se deberá hacer lo
siguiente:
 Cambiar la posición del instrumento de tal manera que se
pueda ver el punto inferior de la altura a determinar.
 Fijar un jalón en este lugar, luego regresar a la posición
inicial de este instrumento, visarlo con pendiente cero y
marcarlo.
 Colocar el eclímetro junto a la marca y medir el ángulo
vertical formado por la horizontal y el punto inferior de la
altura “b”.
 Medir la distancia horizontal entre estos dos puntos “L”.
La altura en este caso será:
𝑯 = 𝑫𝒙 𝒕𝒂𝒏(𝒂) + 𝑳𝒙 𝒕𝒂𝒏(𝒃)

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 TRABAJO DE CAMPO

1.2 CINTA MÉTRICA

Características
 Se trata de un instrumento que consiste en una cinta enrollada la cual se
encuentra graduada, con la que se puede realizar mediciones
de grandes distancias.
 Las cintas métricas que utilizamos son de 50 metros de longitud.

Para realizar una medición primero ubicamos el cero de la cinta en uno

de los puntos extremos. Luego vemos cuales son las menores divisiones
que es lo que va a dar una idea de la precisión del instrumento.

1.3 JALONES

Función
 Sirve para ubicar y materializar puntos topográficos a distancias
considerables, donde es más difícil su visualización.

 Seguir y trazar líneas que en el lenguaje topográfico se le conoce como

alineamiento.
Características
 Es un tubo de acero que en uno de sus extremos termina en punta lo
que facilita hundirlo en el terreno.

 Dimensiones: No hay nada estandarizado pero las que se tiene en el

laboratorio son en su mayoría de 2 metros de altura. Tienen 3/4“a 1” de
diámetro pero en la actualidad la tendencia es que estos sean más
delgados porque los instrumentos de medición son cada vez más precisos.
Forma de Uso
Para materializar un punto en el terreno es necesario hincar el jalón con
fuerza dentro del mismo y debe ser colocado perpendicular al terreno.

1.4 CLAVOS

Es un objeto delgado y alargado con punta filosa hecho de un metal duro (por
lo general acero).
Hemos creído conveniente utilizar clavos de 8 pulgadas para marcar las
secciones de nuestro terreno asignado.

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1.5 CUADERNO DE CAMPO

Un cuaderno de campo o diario de campo es una herramienta usada por
investigadores de varias áreas para hacer anotaciones cuando ejecutan
trabajos de campo.

2. MEDICIÓN DE DISTANCIAS
La medición de distancias es la base de la Topografía. Aun cuando en un
levantamiento los ángulos puedan leerse con precisión con equipo muy refinado,
por lo menos tiene que medirse la longitud de una línea para complementar la
medición de ángulos en la localización de los puntos.
Existen diferentes métodos para medir distancias, los cuales son los siguientes:
 Por pasos
 Con odómetro
 Con telémetros
 Con cinta invar
 Con cinta (cinta común de acero)
 Taquimetría (Estadía)
 Con instrumentos electrónicos
 Sistema de Posicionamiento Global (GPS)
De todos estos métodos los que se utilizan con más frecuencia son las
mediciones con cinta, con instrumentos electrónicos y los sistemas de satélite.

a) POR PASOS:

Este método consiste en contar el número de pasos que tiene una determinada
distancia y es bastante exacta para muchos fines en topografía, además tiene
muchas aplicaciones prácticas y no necesita de ningún equipo.
La medición a pasos se utiliza también para detectar equivocaciones ocurridas
en la medición de distancias realizadas por otros métodos de mayor exactitud.
Las personas que tienen experiencia en este método pueden medir distancias
con precisiones de hasta de 1/50 a 1/100 en superficies planas y despejadas.
Para realizar este tipo de medición primero se debe calcular la longitud del paso
de la persona que va a recorrer la distancia que se quiere determinar.
La longitud del paso se determina recorriendo una distancia conocida varias
veces contando los pasos y luego se divide la distancia para el número promedio
de pasos.

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 TRABAJO DE CAMPO

b) CON CINTA COMÚN DE ACERO:

Este método parece un proceso sencillo de realizar pero en realidad medir

distancias con cinta no solo es complicado sino también largo, tedioso y
costoso. Las cintas se fabrican con longitudes de hasta 100 m, siendo las de 50
m las de mayor uso en los trabajos de topografía.
Cuando se desea medir una distancia mayor a la longitud de la cinta que se
está utilizando es necesario dividir la distancia en tramos y de esta manera se
pueden cometer errores en la alineación, lectura, etc.
La calibración es un factor importante ya que influye en la precisión de las
mediciones, en el campo es difícil obtener estas condiciones de calibración.
En el proceso de medición se cometen una serie de errores que son
inevitables pero se pueden corregir aplicando técnicas adecuadas.
La medición con cinta se realiza en seis pasos los cuales son los siguientes:

 Alineación
 Aplicación de tensión
 Aplome
 Marcaje de tramos
 Lectura de la cinta
 Registro de la distancia

Se presentan dos clases de mediciones:

 Medir una distancia desconocida entre dos puntos fijos.

 Marcar una distancia conocida con solo la marca de partida en ubicación.

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 TRABAJO DE CAMPO

V. TRABAJO DE CAMPO.

1. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA DE CAMPO.

1.1 TAREA ENCOMENDADA.

Se nos ha encargado realizar el trazado de perpendiculares y paralelas
mediante el método 3:4: 5 y determinar la altura de un árbol haciendo uso del
eclímetro.

2. PROCEDIMIENTO:

A. TRAZADO DE PERPENDICULARES Y PARALELAS.

Un modo de trazar perpendiculares y paralelas consiste en utilizar la regla

3:4:5.
Se procede de la siguiente manera:

PASO 1:
 En primer lugar el profesor ubicó 2 puntos (A, B) de referencia en dicho
terreno, el cual nosotros teníamos que alinearlo que en cada uno de sus
esquinas de la recta forme un ángulo de 90° a la otra recta, para así de
esa forma realizar el levantamiento de un rectángulo.

PASO 2:
 La brigada midió con la wincha la línea horizontal del punto A-B =
18.330 (m) resultado dicha distancia

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 TRABAJO DE CAMPO

PASO 3:
 Con la wincha (50m) la brigada construirá el triángulo rectángulo
(12:16:25) con angulo recto en A, para tener mayor precisión en la
alineación del terreno. El punto P (fijado con un clavo de 8¨) servirá
como referencia para nuestro alineamiento de nuestra perpendicular.

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 TRABAJO DE CAMPO

PASO 4:
 Del mismo modo construimos el triángulo rectángulo del paso 3, pero
formando un ángulo recto en el punto B. El punto Q (fijado con un clavo
de 8¨) servirá como referencia para nuestro alineamiento de nuestra
perpendicular.

PASO 5:
 Con la wincha (50m) la brigada medirá desde el punto A hasta un punto
referente D, una distancia de 41.460 m. teniendo como alineación el
punto P.

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 TRABAJO DE CAMPO

PASO 6:
 Con la wincha (50m) la brigada medirá desde el punto B hasta un punto
referente C, una distancia de 41.460m. teniendo como alineación el
punto Q.

PASO 7:
 Trazamos la paralela CD al lado AB, la distancia fue de 18.32 m.

PASO 8:
 Graficamos nuestro rectángulo obtenido en el campo.

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 TRABAJO DE CAMPO

Al realizar el cálculo, la brigada se ha dado cuenta que tuvo un error de 0.015

en la medida de la paralela CD, ya que la medida de AB es 18.330 y CD mide
18.315.
Gráfica sin error en el trazo de la paralela.

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 TRABAJO DE CAMPO

Datos:
AB = CD = 18.330 (m)
A-D = BC = 41.460 (m)
Estas son las respectivas distancias que posteriormente lo veremos muy
detallado en el software de AutoCAD para un mejor entendimiento.

B. MEDIDA DE LA ALTURA DE UN ÁRBOL USANDO UN ECLÍMETRO.

UBICACIÓN._ El árbol está ubicado costado del campo deportivo pocos

metros del cerco perimétrico que divide la Universidad Señor de Sipan con la
calle.
DETALLAMIENTO DEL TRABAJO.
_PASO 01
 El ingeniero responsable del curso nos designó un punto (P) a cierta
distancia del árbol como se muestra en la figura.

_PASO 02
 Proyectamos la altura máxima (punto R) del árbol hacía la supercie, en
la que colocaremos un jalón (punto Q).

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 TRABAJO DE CAMPO

_PASO 03
 Con el eclímetro puesto a la altura del jalón (en el punto A), calculamos
el ángulo de elevación hasta el punto más alto de árbol (R), su resultado
fue:
BAR= 29° 10’, que se lee: veintinueve grados con diez minutos.

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 TRABAJO DE CAMPO

_PASO 04
 Con el eclímetro puesto a la altura del jalón (en el punto A), calculamos
el ángulo de depresión hasta el punto más bajo de árbol (Q), su
resultado fue:
BAQ= 3° 10’, que se lee: tres grados con diez minutos.

_PASO 05
 Con la wincha (50m) la brigada tomó medida de PQ y obtuvo:
PQ= 31.15 m.

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 TRABAJO DE CAMPO

_PASO 06.
 La brigada construye una gráfica, uniendo todos los pasos.

CÁLCULO
Aquí la brigada se basó de todos los datos obtenidos para determinar la altura
del árbol.
 Con los datos del paso 03 y 05, vamos a calcular la altura H.

DATOS: NOTA:

H =? AB = PQ= 31.15 m.
AB = 31.15 (m)

Ángulo = 29° 10’

Para eso utilizamos la fórmula:

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TRABAJO DE CAMPO

𝐇
𝐭𝐚𝐧(𝟐𝟗° 𝟏𝟗′ ) =
𝐀𝐁
Despejando la fórmula se obtiene que H = 17.34 (m)

 Con los datos del paso 04 y 05, calculamos la distancia h.

DATOS:

PQ = 31.15
h =?

Ángulo = 3° 10’

Para eso utilizamos la fórmula:

h
tan(3° 10′ ) =
AB
Despejando la formula obtenemos que h = 1.69 (m)

 Para calcular la altura total del árbol sumamos:

H + h = 17.34 + 1.69

𝑨𝒍𝒕𝒖𝒓𝒂 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍á𝒓𝒃𝒐𝒍 = 19.03 𝑚

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 TRABAJO DE CAMPO

VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Se conoció los instrumentos a utilizar en la práctica, su respectivo uso y

cuidado.

 Se manejó los instrumentos básicos de topografía adecuadamente en

campo como el eclímetro, jalones, cinta.

 Se llevó a cabo todo el contenido de la práctica (medición de ángulos,

medida de distancias, trazo de perpendiculares y paralelas, etc.), sin
ninguna dificultad.

 Se recomienda, proporcionar material no dañado, para tener más exactitud

en las medidas, es caso de la cinta.

 Se concluye diciendo que estos instrumentos elementales son muy buenos

pero no precisos, no llegan a dar una magnitud exacta.

VII. REFERENCIA

-Apuntes en clases de topografía.

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