UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL
TOPOGRAFIA II

CAMPO DE TOPOGRAFIA
PRACTICA 3
TRASLADO DE COORDENADAS GEODESICAS

NOMBRE DEL INSTRUCTOR: ING. OSCAR AMILCAR PORTILLO

APELLIDOS NOMBRES CARNET

CIUDAD UNIVERSITARIA, VIERNES 18 DE OCTUBRE DEL 2013

 OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL:
- Que el estudiante se familiarice con las diferentes opciones que proporciona la Estación Total
a la hora de efectuar las mediciones correspondientes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Que el estudiante obtenga y aprenda las herramientas necesarias para efectuar un
levantamiento topográfico por medio de la Estación Total.

- Habilidad para reconocer el terreno en donde se establecerá la poligonal base y para

efectuar las distintas mediciones en los puntos.

- Que cada integrante del grupo participe y aprenda en como las diferentes funciones de la
Estación Total.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:
- El objetivo de este levantamiento es tener por completo con el área del terreno, detalles,
accesos, arboles, curvas, el cual servirá de base para desarrollar el diseño, considerando los
requisitos que exige la OPAMSS.
 TEMATICA
Las Coordenadas Geográficas son un sistema de referencia que utiliza las dos coordenadas
angulares, latitud (Norte y Sur) y longitud (Este y Oeste) y sirve para determinar los ángulos
laterales de la superficie terrestre (o en general de un círculo o un esferoide). Estas dos
coordenadas angulares medidas desde el centro de la Tierra son de un sistema
de coordenadas esféricas que están alineadas con su eje de un sistema de coordenadas
geográficas incluye un datum (plano, superficie o curva), meridiano principal y unidad angular.
Estas coordenadas se suelen expresar en grados sexagesimales:

 La latitud mide el ángulo entre cualquier punto y el ecuador. Las líneas de latitud se
denominan paralelos. La latitud es el ángulo que existe entre un punto cualquiera y el
Ecuador, medida sobre el meridiano que pasa por dicho punto. La distancia en km a la que
equivale un grado de dichos meridianos depende de la latitud, a medida que la latitud
aumenta disminuyen los kilómetros por grado. Para el paralelo del ecuador, sabiendo que
la circunferencia que corresponde al Ecuador mide 40.075,004 km, 1º equivale a 111,319
km.1
 La latitud se suele expresar en grados sexagesimales.
 Todos los puntos ubicados sobre el mismo paralelo tienen la misma latitud.
 Aquellos que se encuentran al norte del Ecuador reciben la denominación Norte (N).
 Aquellos que se encuentran al sur del Ecuador reciben la denominación Sur (S).
 Se mide de 0º a 90º.
 Al Ecuador le corresponde la latitud 0º.
 Los polos Norte y Sur tienen latitud 90º N y 90º S respectivamente.

 La longitud mide el ángulo a lo largo del ecuador desde cualquier punto de la Tierra. Se
acepta que Greenwich en Londres es la longitud 0 en la mayoría de las sociedades
modernas. Las líneas de longitud son círculos máximos que pasan por los polos y se
llaman meridianos.2 Para los meridianos, sabiendo que junto con sus
correspondientes antimeridianos se forman circunferencias de 40.007 km de longitud, 1º
de dicha circunferencia equivale a 111,131 km.
Combinando estos dos ángulos, se puede expresar la posición de cualquier punto de la
superficie de la Tierra. Por ejemplo, Baltimore, Maryland (en los Estados Unidos), tiene latitud
39,3 grados norte, y longitud 76,6 grados oeste. Así un vector dibujado desde el centro de la
tierra al punto 39,3 grados norte del ecuador y 76,6 grados al oeste de Greenwich pasará por
Baltimore.
La insolación terrestre depende de la latitud. Dada la distancia que nos separa del Sol, los rayos
luminosos que llegan hasta nosotros son prácticamente paralelos. La inclinación con que estos
rayos inciden sobre la superficie de la Tierra es, pues, variable según la latitud. En la zona
intertropical, a mediodía, caen casi verticales, mientras que inciden tanto más inclinados
cuanto más se asciende en latitud, es decir cuanto más nos acercamos a los Polos. Así se
explica el contraste entre las regiones polares, muy frías y las tropicales, muy cálidas.3
El ecuador es un elemento importante de este sistema de coordenadas; representa el cero de
los ángulos de latitud y el punto medio entre los polos. Es el plano fundamental del sistema de
coordenadas geográficas.
Posición absoluta: se determina a través de las coordenadas geográficas (latitud y longitud).
Posición relativa: permite localizar distintos espacios territoriales a partir de tomar otro
espacio territorial como referencia.

En topografía, que considera la porción de la tierra en estudio como plana, las coordenadas
geográficas no son funcionales, por lo que es necesario poder transformar las coordenadas
geográficas a planas. Esto se logra proyectando esas coordenadas en una superficie plana
equivalente más fácil de manejar. Existen varios tipos de proyecciones tales como Lambert y
Mercator, en el caso de nuestro país se trabaja con la Proyección de Lambert, debido a que la
superficie de nuestro país es alargada de Este a Oeste. Debido a esto cada punto sobre la
superficie de Coordenadas única definida por su latitud y longitud.

En nuestro país los datos de los puntos son manejados por la Red Geodésica nacional, la cual
está a cargo del Instituto Geográfico y de Catastro Nacional (IGCN), los cuales brindan los datos
de ubicación correspondientes a cada punto situado en nuestro país.

El Traslado de Coordenadas Planas Estatales consiste en buscar el o los puntos más cercanos
posible, los cuales no los proporciona el IGCN, y efectuar el correspondiente traslado de
coordenadas y elevación hacia nuestro punto de interés por medio de una poligonal cerrada,
efectuándolo mediante Estación Total o con Teodolito y Nivel Fijo y Estadía (Coordenadas y
elevación correspondientemente), dejando 2 puntos con coordenadas reales, en los cuales nos
basaremos para realizar el trabajo.
 PRACTICA No. 3, TRASLADO DE CORRDENADAS GEODESICAS
Para nuestro traslado, ocupamos tanto Estación Total como Nivel Fijo, para poder realizar y
observar la diferencia de elevaciones entre métodos. En nuestro caso, nos basamos en el
traslado realizado con la Estación Total, debido a que ofrece una mejor precisión y menor
error, tanto en el cierre lineal como en las elevaciones de los datos tomados en campo.
A continuación se presentan los datos tomados con Nivel Fijo y Estación Total:
*Nivel Fijo:

Estación V. Atrás H. Aparato V. Adelante V. Intermed. Elevación

1,669
BM#1/Pto1 1,572 692,591 691,019
1,474

1,665 1,558
PV1 1,432 692,567 1,456 691,135
1,203 1,354

2,436 2,578
PV2 2,364 692,532 2,399 690,168
2,292 2,218

1,368
M-1 1,318 691,219
1,266

1,425 2,613
M-2 1,350 691,390 2,492 690,040
1,276 2,373

1,257 1,910
PV3/Est#4 1,103 690,705 1,788 689,602
0,950 1,668

1,334
Est#3 1,300 689,405
1,257

2,890 1,090
Est#2/Pto2 2,620 692,570 0,890 689,815
2,755 0,690

1,708
Est#1/Pto1 1,442 691,128
1,175
Calculando errores y distancias:

*ErrorCierre=ElevFinal-ElevInicial *Error Cierre=∑VistasAdl-VistasAtr

EC=691.128-691.019 EC=10.467-10.576
EC=0.109 EC=-0.109

*Distancias:

( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

* * √
*Estación Total:

Estación Latitud Longitud Elevación

Pto1 288708,169 478115,992 691,019
Pto2 288704,955 478224,342 689,883
#1 288666,296 478233,247 689,475
#2 288638,860 478230,337 689,677
M-1 288604,740 478211,522 690,115
M-2 288607,061 478197,435 691,282
#3 288604,248 478175,989 690,248
#4 288675,567 478136,902 691,200
Pto1 288708,118 478115,898 691,055

Se procedió a calcular las proyecciones de las longitudes y latitudes mediante las hojas de
coordenadas:

Proyecciones Coordenadas
Est Distancia Deflexión Rumbo
N (+) S (-) E (+) W (-) Latitud Longitud

Pto1 288708,169 478115,992

3.214 108.530
Pto2 288704,955 478224,342
38.659 8.905
#1 288666,296 478233,247
27.436 2.910
#2 288638,860 478230,337
34.120 18.815
M-1 288604,740 478211,522
2.321 14.087
M-2 288607,061 478197,435
2.813 21.445
#3 288604,248 478175,989
71.319 39.087
#4 288675,567 478136,902
32.551 21.004
Pto1 288708,118 478115,898

106.191 106.242 117.255 117.348

Las Proyecciones se calcularon mediante las diferencias entre latitudes y longitudes, como se
muestra a continuación:

*Proyecciones N-S

*Proyecciones E-W

-
Encontrando el error en “Y” y en “x”:

* *

Calculando los rumbos:

( )
* ( )

( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )

( ) ( )
( ) ( )

Calculando Distancias:

√( ) ( )

√( ) ( )

√( ) ( )

√( ) ( )

√( ) ( )

√( ) ( )

√( ) ( )

√( ) ( )

√( ) ( )
 Estos son las proyecciones ya corregidas con sus respectivos rumbos y distancias:

Proyecciones Coordenadas
Est Distancia Deflexión Rumbo
N (+) S (-) E (+) W (-) Latitud Longitud

Pto1 288708,169 478115,992

108,441 S 88°18'07,66'' E 3,213 108,393
Pto2 288704,956 478224,385
39,663 S 12°58'48,78''E 38,650 8,909
#1 288666,306 478233,294
27,583 S 06°03'14,08'' W 27,429 2,909
#2 288638,877 478230,385
38,953 S 28°52'14,14'' W 34,112 18,808
M-1 288604,765 478211,577
14,271 N 80°38'23,94'' W 2,321 14,081
M-2 288607,086 478197,496
21,62 S 82°31'35,36'' W 2,812 21,436
#3 288604,274 478176,060
81,335 N 28°42'37,11'' W 71,336 39,072
#4 288675,610 478136,988
38,742 N 32°48'58,88'' W 32,559 20,996
Pto1 288708,169 478115,992

370,608 106,216 106,216 117,302 117,302

Y para las elevaciones:

Elevación
Est Distancia Elevación Compensación
Compensada

Pto1 691,019
108,441
Pto2 689,883
39,663
#1 689,475
27,583
#2 689,677
38,953
M-1 690,115
14,271
M-2 691,282
21,62
#3 690,248
81,335
#4 691,200
38,742
Pto1 691,055
108,441
Pto2

370,608

Calculando el error en las elevaciones:

Compensando las elevaciones:

Donde K:
Calculando las compensaciones:

0.004

0.007

0.010

0.012

0.014

0.022

0.025

0.036
Estas son las elevaciones ya compensadas:

Est Distancia Elevación Compensación ElevaciónC

Pto1 691,019 0,000 691,019

108,441
Pto2 689,883 0,004 689,879
39,663
#1 689,475 0,007 689,468
27,583
#2 689,677 0,010 689,667
38,953
M-1 690,115 0,012 690,103
14,271
M-2 691,282 0,014 691,268
21,62
#3 690,248 0,022 690,226
81,335
#4 691,200 0,025 691,175
38,742
Pto1 691,055 0,036 691,019
108,441
Pto2

370,608
 CONCLUSIÓN.
- A pesar que en un principio se veía un ejercicio extenso, todo se debía a la poca experiencia
de los participantes en él, pero al avanzar las horas equipo actuó de forma coordinada y realizó
rápidamente las observaciones teniendo en consideración la gran cantidad de puntos a
muestrear, así cada uno de los integrantes tubo una tarea específica, lo cual ayudo a su
conocimiento específico, pero al organizarse se complementaron.

Se sabe que el perfeccionamiento de toda técnica aumenta con la práctica y esto sería solo el
comienzo de lo que como ingenieros se puede llegar a realizar, advirtiendo que también es
mucho lo que falta por aprender, pero todo se facilita teniendo buenas herramientas
entregadas.

Al cumplir todo lo que se esperaba para esta unidad y en general para todos los cursos de
topografía realizados, el grupo de trabajo se queda satisfecho con los conocimientos
adquiridos y reconociendo que será de mucho provecho para el futuro.