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ESPONGAS Y MEDUSAS

Lugo Sandoval Martin

Grado: 3° Grupo: 5

Preparatoria Agrícola UACH

Reporte de la Practica: Porífera y Cnidaria

Resumen:

Los poríferos y las cnidarios tienen una gran importancia ecológica, por que las esponjas
ayudan filtrar los mares y evolutiva por que se cree que los cnidario son ancestros
comunes de muchos de los animales aparte de ser de vital importancia en atolones y
corales; se ha podido ver cómo es que funcionan estos organismos animales y porque es
que se consideran animales, es decir tienen circulación interna, locomoción, desarrollo
embrionario, entre otras. Son animales sencillos en su estructura y en su forma de vida
pero importantes para los demás animales y ecosistemas.

Introducción:

La vida es el conjunto de propiedades características de los seres orgánicos por las cuales
evolucionan, se adaptan al medio, se desarrollan, se reproducen, se mueven y metabolizan;
esto es lo que abarca toda la biodiversidad, que es la diversidad de especies vivientes y
diversidad de sus caracteres genéticos, la cual es el resultado de la evolución, la que nos
trae como consecuencia muchos tipos de vida, los cuales se clasifican en reinos; entre estos
destacaremos el reino animal pues es este el que nos compone a nosotros los humanos y
animales restantes. Los animales aparecieron en la tierra hace aproximadamente 900
millones de años y de aquí se subdividen en filos para su clasificación.

Para hablar de los animales es necesario conocer a los del phylum porífera por que estos
animales son de gran importancia filogenética, evolutiva, ecológica y biológica; pues se
puede decir que estos son algunos de los ancestros comunes de la mayoría de los animales,
pero específicamente de importancia evolutiva destaca mas el phylum cnidaria pues se cree
que estos animales pueden haber sido los antecesores de todos los demás animales
cumetazoos incluso de los ctenoforos; es por eso que los phylum porífera y phylum cnidaria
serán estudiados en esta práctica de biología.
Antecedentes:

Phylum porífera:

Animales portadores de poros, la mayor parte de ellos son marinos, algunos viven en agua
dulce, al llegar a la edad adulta son sésiles, viven en colonias y se alimentan por medio de
un sistema de canales con células en collaretes flageladas; carecen de células nerviosas y
existen 5000 especies.

Existen tres tipos de esponjas: (Clase Calcárea) tienen un esqueleto de carbonato de calcio,
las esponjas vítreas (Clase Hexactinellida) tienen un esqueleto de sílice y las demosponjas
(Clase Demospongiae).

La existencia actual tan reducida de phylum porífera es debida a que estos animales son
sésiles y no pueden defenderse mucho de los depredadores, la contaminación tiene que ver
también a esto.

Las esponjas ayudan a la filtración del agua, se dice que al día filtran más de 20 litros y
también sirven como protección a otros animales (simbiosis). También se han estudiado sus
propiedades curativas y medicinales.

Phylum Cnidaria:

Son animales que poseen tejidos, órganos y sistemas de tejidos; aun por ser de poca
complejidad tienen sistema nervioso. Incluye hidras, medusas, anemonas y corales. Pueden
ser marinos o de agua dulce. Una característica distintiva de este grupo es la presencia del
cnidocito, células especiales que contienen cápsulas con un filamento llamadas
nematocistos (filamentos que paralizan, enlazan y capturan las presas).existen
aproximadamente 9000 especies y se clasifican en: clase Scyphozoa (medusa), clase
Hydrozoa (pólipo), clase Anthozoa (incluye anémonas y corales).

Los celentéreos primitivos pueden haber sido los antecesores de todos los animales
cumetazoos incluyendo a los ctenoforos. Los celentéreos que viven actualmente, en
particular los que forman los atolones y los arrecifes de coral son miembros importantes del
ambiente marino.

Bibliografía:

 Claude. A. Ville, Biología.


 Diccionario Larousse Ilustrado. 2007.
 Helena. Curtis., Ediciones Omega., Biología General.
 Weies, Z. Paul B., La Ciencia de la Biologia.
Objetivos:

 Observar las diferentes especies de phylum porífera y phylum cnidaria.


 enfocarlas y ver sus diferencias para así entender sus clasificaciones.
 Ver las diferencias entre especies y relacionar su complejidad con el tiempo grado
de evolución de la especie.

Metodología:

Se visualizaron los diferentes especímenes en los microscopios para poderlos dibujar,


observar y si se podía hasta tocar para así diferenciar las características entre uno y otro
ejemplar del mismo filo.

Resultados:
Conclusión:

Se lograron identificar tres diferentes especies del phylum cnidaria de los cuales había una
anemona de mar, dos medusas y una carabela portuguesa aunque era únicamente su
neumatóforo.

Del phylum porífera se identificaron solo dos tipos de esponja diferentes, en primer lugar
estaba la desmosponja y en segundo lugar la calcárea.

Se pudieron entender sus componentes y cómo funcionaban, se pudo relacionar su


complejidad y simetría con su grado de evolución llegando a la conclusión de que entre
más simétricos y más complejos tenían un mayor grado de evolución.

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