PARA D IAGNOSTICO

GUIA: R EPARACION
EL
DE
Y
PC
SABER EDICION ARGENTINA
RECLAME:
ORDEN DE COMPRAS

ELECTRONICA ño 12 / 1999
/ Nº 14
3
DE $10
O DESCUENTO DE 60%
Páginas 47 y 48

/A
AUDIO
50
3 $6.
28-507
ISSN: 03

Cuándo
T ELEFONIA C ELULAR EDITORIAL
QUARK

Concurso
Colocar
Parlantes
XIII
Aniversario
en la Pared

La Llave Selectora de Audio

Funciones de Transferencia
Diseño de Circuitos con el PIC16C84
Ajuste y Reparación de Videograbadores

L ANZAMIENTO
COMUNICACIONES
Navegación
M ONTAJES :
CRONOMETRO
E XTRAORDINARIO

Satelital LLAVE DE SEGURIDAD

en la Radio SONDA LOGICA
PROBADOR DE CAPACITORES
del Automóvil
PROBADOR DE CONTROLES
INFRARROJOS
INTERRUPTOR DIGITAL
GENERADOR DIVISOR DE
FRECUENCIA
 SABER EDICION ARGENTINA

ELECTRONICA
EDITORIAL
QUARK
Año 12 - Nº 143
MAYO 1999

SECCIONES FIJAS
Del Editor al Lector 3
Sección del Lector 60

ARTICULO DE TAPA
Telefonía celular 4

LANZAMIENTO EXTRAORDINARIO
Cámaras de video - Teoría y reparación 77

MONTAJES
Llave de seguridad 10
Tres instrumentos portátiles -
Sonda lógica
Probador de capacitores
Probador de controles infrarrojos 12
Dos circuitos CMOS -
Interruptor digital
Generador divisor de frecuencia 15
Cronómetro 17

ELECTRONICA Y COMPUTACION
Educando al rey micro - Diseño
de circuitos con el PIC16C84 22

TECNICO REPARADOR
Curso de TVs modernos: lección 7 (Conclusión)
La llave selectora de audio 29
Memoria de reparación:
ajuste y reparación de videograbadores 49

CURSO DE REPARACION DE PC
Lección 7
Guía para el diagnóstico
y reparación de PC 33

COMUNICACIONES
NUEVA
Navegación satelital DIRECCION
en la radio del automóvil 55
A PARTIR DEL 15 DE JUNIO
AUDIO HERRERA 761 - (1295) - CAP. FED.
Cuándo colocar parlantes en la pared 62

RADIOARMADOR H O R A R I O D E AT E N C I O N A L P U B L I C O
Funciones de transferencia (Conclusión) 68 EXCLUSIVAMENTE DE LUNES A VIERNES DE
10 A 13 HS.
Y DE 14 A 17 HS.
 DEL DIRECTOR SABER EDICION ARGENTINA

AL LECTOR ELECTRONICA
E D I C I O N A R G E N T I N A - Nº 143 - MAYO DE 1999

Director
Ing. Horacio D. Vallejo

Producción
Pablo M. Dodero

Columnistas:

RUMBO A LOS Federico Prado

Luis Horacio Rodríguez
Peter Parker
Juan Pablo Matute

12 AÑOS EDITORIAL QUARK S.R.L.

Propietaria de los derechos
en castellano de la publicación
mensual SABER ELECTRONICA
RIVADAVIA 2421, Piso 3º, OF. 5 - Capital
Bien, amigos de Saber Electrónica, nos en- EDITORIAL (1034) TE. 4951-5531
QUARK Herrera 761 (1295) - Capital
contramos nuevamente en las páginas de nues- T.E. 4301-8804
tra revista predilecta, para compartir las nove-
dades del mundo de la electrónica.
Director
Cuántos recuerdos... Horacio D. Vallejo
Recuerdo, por ejemplo, cuando Elio Somas-
Staff
chini, primer director de Saber Electrónica y ac- Teresa C. Jara
tual presidente del grupo Betanel (al cual pertenece Editorial Hilda B. Jara
María Delia Matute
Quark), me comentó sobre la posibilidad de editar esta revista en Enrique Selas
nuestro país. También recuerdo cuando me propuso hacerme cargo Ariel Valdiviezo
de las correcciones técnicas de las notas y cuando, en el Nº 3, llega-
Publicidad
mos a un acuerdo para que comience a escribir artículos. Alejandro Vallejo Producciones
Desde aquella época hasta ahora, he recorrido varios países en
busca de información y, en ocasiones, he cubierto diferentes exposi- Distribución:
Capital
ciones de electrónica. Hemos participado en muchos eventos entre Carlos Cancellaro e Hijos SH
los cuales destaco la “Casa del año 2010”, totalmente informatiza- Gutemberg 3258 - Cap.
4301-4942
da por personal de Saber Electrónica (incluso con Internet) en marzo
de 1995. Interior
Distribuidora Bertrán S.A.C.
Sin embargo, los mejores recuerdos son más cercanos, se remi- Av. Vélez Sársfield 1950 - Cap.
ten a la Primera Jornada de Electrónica, dictada en 1996 y a los
Uruguay
festejos por los 10 años de nuestra querida revista, donde tuve la Berriel y Martínez - J. Suarez 3093- Montevideo -
oportunidad de compartir conceptos con más de 450 lectores, entre R.O.U. - TE. 005982-2094709

los cuales, a lo mejor, Ud. se encontraba.

Desde ese evento han pasado casi dos años, ya estamos por
cumplir 12 años de edición ininterrumpida y debo agradecer a Dios
las fuerzas que me brinda para seguir por este camino, cada vez
con más ganas y poniendo el mejor de mis esfuerzos.
Debo reconocer que Saber Electrónica se ha convertido en una
gran parte de mi vida y me siento orgulloso de que esta revista sea
elegida por Ud.
Ing. Horacio D. Vallejo
Impresión
Mariano Más, Buenos Aires, Argentina
La Editorial no se responsabiliza por el contenido de las notas
firmadas. Todos los productos o marcas que se mencionan son a
los efectos de prestar un servicio al lector, y no entrañan respon-
sabilidad de nuestra parte. Está prohibida la reproducción total o
parcial del material contenido en esta revista, así como la indus-
trialización y/o comercialización de los aparatos o ideas que
aparecen en los mencionados textos, bajo pena de sanciones le-
gales, salvo mediante autorización por escrito de la Editorial.

Tirada de esta edición: 18.000 ejemplares.

 A RTICULO DE TAPA

T ELEFONIA
CELULAR
En la actualidad, es muy común encontrarse con personas que hablan
por teléfono desde un aparato celular en el supermercado, en un es-
tadio o caminando por la calle. El sistema que posibilita estas trans-
misiones se ha popularizado en Argentina hace menos de una déca-
da y tiene sus orígenes en el sistema móvil que ya se usaba en los Es-
tados Unidos en 1921. Esta nota es el resultado del estudio de varios
artículos publicados en diferentes revistas especializadas y de la bi-
bliografía entregada por las empresas proveedoras del servicio de
telefonía celular en nuestro país. Para una mejor comprensión del te-
ma, comenzaremos por analizar el sistema tradicional que derivó en
lo que hoy es la red telefónica celular y daremos datos cronológicos
sobre el avance de este tipo de comunicaciones.

Red de Telefonía Celular

COMO FUNCIONAN LAS COMUNICACIONES

CON LOS TELEFONOS CELULARES
Por: Horacio D. Vallejo

4
SABER ELECTRONICA Nº 143

1) Introducción
En la década del 70 comenzó a
emplearse el sistema IMTS en los
Estados Unidos de Norte América,
que permitía la comunicación en-
tre abonados movilizados a bordo
de diferentes automóviles, quienes
también podían establecer comu-
nicación entre abonados fijos de
la red telfónica convencional (con
tendido de cables).
Para una mejor definición
ITMS significa "Sistema de telefo-
nía móvil mejorado" y es bastante
similar al sistema de telefonía ce-
lular que hoy es ampliamente uti-
lizado tanto en nuestro país como
en el resto del mundo.
Para una mejor compren-
sión, comenzaremos la expli-
cación con el sistema de tele-
fonía móvil que era empleado
hace unos años para estable-
cer comunicaciones entre abo-
nados que poseían sus teléfo-
nos en vehículos.
En el sistema de telefonía
fija se necesita un par de "hi-
los conductores" para conectar el
teléfono al sistema.
El patrón IMTS es similar, pero
se utiliza un par de canales de ra-
dio para interconectar un terminal
móvil a una red de telefonía mó-
vil. Este patrón se fue adoptando
a las necesidades de la época y
en principio tenía las siguientes
características:
- se instalaba un transmisor
potente en el centro del área a cu-
bir, figura 1, en un lugar lo más
En el Próximo Número de Saber Electrónica publicamos
“Proyectos Completos con Microcontroladores PICs”
y le regalamos otra ORDEN DE COMPRAS DE $10
T ELEFONIA C ELULAR
alto posible para que la señal
transmitida superase el ruido am-
biental.
- cada canal tenía una poten-
cia irradiada alrededor de 200W,
que alcanzaba una distancia de
hasta 40 km y un número limita-
do de canales. La cantidad de
abonados por canal estaba entre
25 y 50.
La cuestión es que cada abo-
nado contaba con un canal cons-
tante para la transmisión y otro
para la recepción. A pesar de es-
to, el sistema completo estaba for-
mado por algo más de 20 canales
y tenía una capacidad máxima del
orden de los 1.000 usuarios y ser-
vía a los propósitos por un tiem-
1 nada con la potencia irradiada
po razonable. En este sistema to-
dos los usuarios se comunican
con la red telefónica fija o entre sí
por intermedio de una Estación
Base de radiofrecuencia (EBRF o
ERB), que tolera todos los equi-
pos de radio, transmisión y con-
trol.
La altura de la torre debe ser
considerable, para que la señal al-
cance la mayor distancia posible y
tape los ruidos de fondo que pu-
dieran interferir mientras el usua-
rio recepciona la señal.
Como la potencia de transmi-
sión también es alta, se necesitan
equipos especiales. El abonado,
mejor dicho, el telefono móvil tie-
ne su transmisor/receptor alojado
dentro del vehículo, que también
posee alta potencia en las señales
de transmisión, lo que exige equi-
po relativamente grande. La EBRF
recibe la señal proveniente del te-
léfono móvil, decodifica esa señal
y la vuelve a pasar a la central te-
lefónica, así completa la conexión
y queda como intermediaria entre
los abonados.
Por otra parte, la potencia ele-
vada en el transmisor del abona-
do hace que la fuente de radia-
ción sea altamente perjudicial,
porque el teléfono se coloca
junto al oído. Al principio las
conexiones telefónicas caían
con mucha frecuencia con el
desplazamiento del abonado
de una área hacia otra.
El sistema tiene su área de co-
bertura directamente relacio-
por las antenas y la altura de
la antena fija. En una área con
muchos edificios altos, la calidad
de la señal queda muy compro-
metida. Y en una región con po-
cos edificios altos y topografía sin
accidentes, la señal llega con cali-
dad aceptable.
Por lo tanto, es necesario crear
una Zona de Seguridad, tal como
se muestra en la figura 2, la cual
se ubica entre varios sistemas im-
plantados que reutilizan las fre-
cuencias disponibles en la faja.
Esto se hace necesario para evitar

interferencias entre las mis-
mas frecuencias de dos sis-
temas que cubran una mis-
ma área.
A pesar de las zonas de
protección, solían ser muy
frecuentes las interferencias
de canales entre las Esta-
ciones Móviles (EMs) que
2
estaban muy próximas.
Debe tener en
cuenta que a partir de
la década del 80 la
demanda de este tipo
de servicio aumentaba
día a día y no había
suficiente número de
canales disponibles,
razón por la cual se
comenzó a pensar en
diferentes alternativas
que derivaron en el
sistema celular actual. 3
Tenga en cuenta
que al comienzo en una extensa
área de cobertura, se deben insta-
lar varios transmisores para posi-
bilitar el desplazamiento de abo-
nados y aumentar el número de
usuarios. Todos esos transmisores
deben estar sincronizados para
que no haya degradación de señal
(vea la figura 3), pero esto no re-
suelve el problema del número li-
mitado de usuarios en el área de
cobertura, con lo cual también re-
sulta limitado el número de quie-
nes sacan beneficios del sistema.
2) Algunas
Consideraciones
Si bien el entendido en elec-
trónica posee nociones básicas de
telfonía, damos a continuación al-
gunas apreciaciones que nos per-
T ELEFONIA C ELULAR
mitirán abordar el tema objeto de
esta nota con mayor comodidad.
Como primera medida, daremos
un listado "cronológico" sobre có-
mo se fueron sucediendo los dife-
rentes eventos que hicieron a las
comunicaciones por RF:
2.1) Cronología sobre
las Comunicaciones por RF
1921 - El Departamento de Po-
licía de Detroit transmitie órdenes
a los policías mientras conducen
los patrulleros.
1932 - La Policía Civil de la
ciudad de Nueva York adopta la
misma técnica que opera en la
banda de onda corta de 2MHz.
1933 - La Comisión Federal de
Comunicaciones de los Estados
Unidos autoriza la utilización de 4
canales en la banda de 30MHz a
6
SABER ELECTRONICA Nº 143
40MHz, en forma experimen-
tal.
1945 - La empresa Bell desa-
rrolla osciladores que alcan-
zan la banda de los 150MHz,
frecuencia muy elevada para
la época, y propone aplicarla
en la telefonía móvil.
1946 - La empresa Bell em-
prende un servicio comercial
de telefonía móvil en
la banda de 35MHz y
otro en la de 150MHz,
este último con inter-
valo de 60kHz entre
canales, con 6 canales
de voz liberados para
uso comercial.
1947 - Se inaugura un
Sistema de Telefonía
Móvil a lo largo de la
ruta Nueva York-Bos-
ton, que opera en la
banda de 35MHz a
44MHz. El método empleado era
el "Simplex Push-to-Talk" y una
telefonista lo auxiliaba, con un
procedimiento poco utilizado por
el asistente de teléfono común.
Además el abonado tenía que
conseguir una vía (canal) desocu-
pada, antes de solicitar su llama-
da. Pese a los inconvenientes pre-
sentados, la demanda por este ti-
po de servicio era muy grande y
la poca oferta originaba una larga
lista de espera de los que preten-
dían usarlo. El sistema era senci-
llo, el abonado debía solicitar un
canal a la operadora para que se
haga la comunicación. Establecido
el contacto, cada abonado podía
hablar a su debido tiempo dado
que se empleaba una sola porta-
dora, de ahí que cada vez que un
abonado terminaba la oración
empleaba el término "cambio"

que le indicaba al abonado remo-
to que podía oprimir su botón
del micrófono para empezar a
hablar.
1955 - Se crean nuevas técni-
cas y los circuitos electrónicos ya
permiten la incorporación de nue-
vos canales de transmisión dentro
de los ya existenes. Así, de 6 ca-
nales originales, se incorporan
otros 5 canales, con intervalos de
30kHz entre unos y otros.
1956 - La técnica anterior se
aplica en la banda de los 450MHz
y el gobierno norteamericano au-
toriza la creación de 12 canales en
ese sistema .
1964 - Se crea una nueva téc-
nica, denominada de MJ, en la
que se permite el mejor aprove-
chamiento del uso de los canales
existentes y ya no se utiliza más
el Push-to-Tolk (tener que apretar
un botón para poder hablar), aho-
ra el usuario puede entablar una
comunicación sin pausa.
1969 - Extienden la automatiza-
ción hasta la banda de los
450MHz (MTS o Mobile Telepho-
ne Service), bautizado como siste-
ma MK. Estos dos sistemas, el MJ
y el MK, fueron los precursores
del IMTS (Improved Mobile Telep-
hone System), estandarización
adoptada hasta que surge el mo-
delo AMPS.
Presionado por el mercado y,
lógicamente, por las empresas
operadoras, el gobierno
norteamericano pega un
salto al vacío y libera la
banda de los 75MHz en las
operaciones de la telefonía
fija, y la banda de los
40MHz en las operaciones
de telefonía móvil.
1971 - La Bell acepta el 4
T ELEFONIA C ELULAR
desafío y presenta un trabajo que
demuestra que puede lograrlo.
1974 - La FCC (Comisión Fede-
ral de Comunicaciones de los Es-
tados Unidos) reglamenta la ope-
ratividad de la banda, con peque-
ñas alteraciones.
1975 - La empresa Illinois Bell
recibe autorización para operar el
sistema recién adoptado.
1983 - Nace el sistema AMPS
(Advanced Mobile Phone Service),
con la implementación, en la ciu-
dad de Chicago, del Sistema Celu-
lar, complemetamente diferente a
todo lo desarrollado hasta enton-
ces.
2.2) Trunking
Se llama "trunking" un conjun-
to de varios canales combinados,
que ofrece automáticamente la es-
tación móvil de cualquier canal
que esté libre, para que origine o
reciba llamadas. Con esta técnica
se aprovechó mucho mejor el es-
pectro de frecuencias y así au-
mentó la eficiencia del tráfico te-
lefónico. El sistema funcionó bien
en la década del setenta, tras la
construcción de sintetizadores de
frecuencia que sintonizaban varias
frecuencias al mismo tiempo.
2.3) Sistema Móvil Celular
En enero de 1997, había apro-
ximadamente 150 millones de
abonados en telefonía celular en
7
SABER ELECTRONICA Nº 143
el mundo y se calcula que para el
inicio del próximo siglo habrán
unos 500 millones en todo el pla-
neta.
Con el surgimiento de la tele-
fonía móvil celular se amplió con-
siderablemente el número de
usuarios, debido al tipo de técnica
usada que ha permitido que la te-
lefonía móvil se convierta en un
producto de gran consumo. Como
consecuencia del avance tecnoló-
gico, los aparatos celulares son
cada día más pequeños y livianos,
al mismo tiempo que mejoran los
equipos y rinden más las baterías,
son más baratos y tienen más au-
tonomía de uso, sin contar que
ofrecen los mismos tipos de servi-
cios que la telefonía fija. Y algo
más, se sabe que es mucho más
fácil y barato implantar un sistema
de telefonía celular que un siste-
ma de telefonía fija tradicional, re-
sulta más rápida y el usuario ve
incrementados los beneficios.
La solución para todos los pro-
blemas presentados en el sistema
móvil convencional residen en la
creación estructural de las celdas,
que contienen transceptores que
operan en potencia baja, en que
poseen frecuencias distintas y
consiguen capturar la señal de un
abonado que esté dentro de su
radio de acción. Surgió entonces
el SMC (Sistema Móvil Celular),
en el que son distribuidas celdas

5 7
que contienen, cada una, un
equipo de radio transmisor/re-
ceptor denominado EBRF (Es-
tación Base de Radiofrecuen-
cia), tal como se observa en la
figura 4.
2.4) Celdas
Una celda es una área de-
terminada que recibe la cober-
tura de una EBRF y que man-
tiene la calidad de transmisión
y recepción dentro de los es-
tándares establecidos por el
sistema.
Para entender mejor el tema,
imaginemos que el terreno que
rodea la antena de la EBRF es to-
do plano y que no hay obstáculo
alguno, el área abarcada por el
transmisor será circular (figura 5).
Sin embargo, en la práctica, no
es así, porque tenemos edificos,
desniveles, árboles, etc. y la situa-
ción se presenta diferente. Apare-
cen regiones donde la EM (Esta-
ción Móvil) no consigue captar
la señal proveniente de la EBRF,
llamadas Regiones de Sombra (fi-
gura 6).
Como representación gráfica se
adoptó el formato de un hexágo-
no y los hexágonos agrupados
uno al lado del otro tal como po-
demos observar en la figura 7.
T ELEFONIA C ELULAR
6
Existen celdas sectorizadas. En
este tipo de celda, las antenas se
montan de tal forma que tengan 3
sectores de actuación, o sea, la to-
rre posee 3 grupos de antenas,
cada una cubre 120 grados. En la
figura 8 se describe la dirección
de cada grupo de antenas.
De esta forma, un grupo de
9 10
8
SABER ELECTRONICA Nº 143
8
antenas será responsable por
el primer grupo de canales,
otro lo será por el segundo y
el último por el tercer grupo
de canales, queda la EBRF co-
mo responsable por 3 sectores
(figura 9). Pero no siempre
funciona de esa forma, puede
ocurrir que se quiera cubrir
solamente una determinada
área, ahí se utilizará, por
ejemplo, un solo sector. Para
cubrir una ciudad, por ejem-
plo, se aglomeran varias cel-
das.
2.5) Cluster
La cantidad total de los canales
que la banda de frecuencias re-
quiere se distribuye entre varias
celdas.
(Continúa en página 73)

T ELEFONIA C E L U L A R
11
A ese aglomerado de cel-
das se le da el nombre de
cluster, que puede ser de
distintos tipos o patrones de
reutilización, a saber: K = 3
(figura 10), K = 4 (figura 11),
K = 7 (figura 12), etc.
2.6) Hand-off
Término usado cuando el
canal de voz de una EM es
desviado hacia otro canal, 14
mientras dura el movimiento
de esa EM, efecto controlado
por la CCC. Esto ocurre en
el momento en que hay de-
gradación en la señal envia-
da por la EM a EBRF, en las
siguientes situaciones:
1 - Cuando la EM sale de
los límites de la celda/sector,
o la señal queda debajo de
la CCC, como constantemen-
te está midiendo esa señal, 15
conmuta la EM hacia otro
canal perteneciente a la nueva
celda/sector, con niveles más altos
para la comunicación.
En esta situación el hand-off
puede ocurrir entre sectores (figu-
ra 13), entre células (figura 14) y
entre sistemas (figura 15).
2 - Cuando hay degradación
T ELEFONIA C ELULAR
(viene de página 8)
12
en la RSR (Relación Señal/Ruido);
o sea: el ruido continuo en el ca-
nal de voz es mayor que la señal
de referencia emitida.
2.7) Roaming
Término que significa despla-
zarse e indica la utilización de una
73
SABER ELECTRONICA Nº 143
13
llamada telefónica celular mó-
vil, en una CCC que no es la
original del abonado celular
móvil.
En otras palabras, es cuando
un abonado móvil utiliza una
CCC que no es la propia, en
la que está debidamente regis-
trado para efectuar y para re-
cibir una llamada telefónica.
Es como si el abonado alqui-
lara un canal de la CCC visita-
da y se lo llama "visitante". La
CCC visitada recibirá el anun-
cio de llegada del visitante a
través del roaming automático;
es decir: el aparato celular
manda una señal hacia la CCC
de alquiler y ésta le devuelve,
a través del canal de control,
la identificación del área visi-
tada y en el display del ROAM
aparece el mensaje.
Ya reconocido el visitante, al
solicitar o recibir una llamada,
la CCC visitada entra en contacto
con la CCC de registro del abona-
do (figura 16) y obtiene su archivo
de abonado, que contiene informa-
ciones personales, como ESN
(Electronic Serial Number), el
número de serie del aparato celu-
lar, que fue grabado por el fabri-
 T ELEFONIA C ELULAR

cante, la categoría del abona-

do, etc. Ese reconocimiento se
hace con el número telefónico
del visitante, y las dos CCC
son conectadas mediante un
canal apropiado para el inter-
cambio de informaciones.

2.7.1) Roaming
no automático
Hay regiones donde la va-
lidez del roaming debe hacer-
se manualmente, esto es: el
abonado debe entrar en con-
tacto con la central de aten- 16
ción celular de la compañía
telefónica local y solicitar una pre- cia (EBRF),
autorización.
2.7.2) Roaming nacional
Si el visitante, por ejemplo,
oriundo de Buenos Aires está en
Córdoba y desea hacer una comu-
nicación local en esta ciudad, ne-
cesita antes discar el código DDD
de esta localidad, tal como lo
haría un DDD en Buenos Aires
que también debiera discar el
DDD antes.
3) El Sistema Móvil
Celular
Un sistema móvil celular
(SMC) básicamente está formado
por 3 partes:
Estación Base de Radiofrecuen-
Central de Conmutación y
Control (CCC) y
Estación Móvil (EM.
El SMC y las conexiones se
muestran en la figura 17.
3.1) La EBRF
Es una interface entre la CCC y
las EMs; sus funciones básicas
son:
- para datos: convierte la seña-
lización propietaria que la une a
CCC en el protocolo AMPS entre
EBRF y EMs.
- para voz: convierte las seña-
les digitalizadas de voz que transi-
tan en los enlaces entre CCC y
EBRF, en señales analógicas para
la transmisión FM entre EBRF y
EMs.
- para supervisión de canal de
radio: monitorea los canales de
voz en conversación para compa-
rar la intensidad RF de la señal y
la RSR de la señal de voz, que in-
dica a la CCC cuando los valores
medidos están fuera de las especi-
ficaciones, para que ésta aplique
los procedimientos de Handoff.
La EBRF, figura 18, puede co-
nectarse a la CCC en forma analó-
gica o digital. Si es conectada en

18 17

74
SABER ELECTRONICA Nº 143

forma analógica, los datos se trans-
miten vía MODEM a una velocidad
de hasta 9,6kbit/s, considerada
muy lenta; por lo tanto, la preferi-
da es la forma digital, que consi-
gue transmitir a una tasa de 64
kbps (64.000 bits por segundo). La
cantidad de canales de voz que
puede tener una EBRF varía con-
forme el modelo, pero tienen una
media de 128 canales de voz.
Las EBRFs generalmente se ins-
talan en lugares altos dentro del
centro geométrico del área a cu-
brir, en montañas si es zona rural,
con su potencia de transmisión
controlada para que no interfieran
las celdas vecinas. Las celdas de
una misma EBRF trabajan con fre-
cuencias de transmisión diferentes
y el agregado de grupos de celdas
se hace de forma que nunca haya
coincidencia de frecuencia en la
proximidad.
Todas las EBRFs tienen sus
controladoras (CSC). Su función
es recibir los datos y la voz de las
unidades de canales y enviarlos a
la CCC, a través de un enlace ex-
clusivo EBRF - CCC.
En dirección opuesta, recibe
los datos y la voz de la CCC a tra-
vés de un enlace de comunica-
ción CCC - EBRF y los envía hacia
la unidad del canal o control co-
rrespondiente.
17
T ELEFONIA C ELULAR
3.2) Central de conmutación
y control (CCC)
La CCC es una central telefóni-
ca automática del tipo CPA (cen-
tral de programa almacenado),
que tiene las mismas funciones
que una central de la red fija, pe-
ro con software apropiado para
SMC. Como se trata de una cen-
tral telefónica que tiene que mo-
nitorear las EMs, que se desplazan
entre las celdas, controlar sus
EBRFs y hacer todo el procesa-
miento de las informaciones, con-
tiene equipamiento adicional. Una
CCC ejecuta muchas funciones
además de las conexiones telefó-
nicas:
- administración de todo el sistema
- análisis estadístico del tráfico
telefónico
- habilitación de servicio y tari-
fación
- supervisión de las EBRFs y de los
canales de radio correspondientes
- testeo y localización de fallas
en el sistema
- análisis de los datos de las
EMs y cntrol de funciones
La CCC se comunica con las
EBRFs por líneas telefónicas o lí-
neas de datos privados, en que se
emplean canales de PCM (Modu-
lación por Código de Pulso), fi-
75
SABER ELECTRONICA Nº 143
bras ópticas o radiofrecuencia digi-
tales. Vea en la figura 19 un esque-
ma simplificado del enlace CCC -
EBRF donde:
GCR - Grupo de Canales de Ra-
dio (voz y control)
CSC - Controladora de EBRF
ID - Interface Digital
La CCC mantiene una constante
comunicación con los componentes
del sistema; en el caso de los datos
esto sucede en los siguientes casos:
a) Cuando la CCC origina un
mensaje para una EM que será en-
viado en el canal de control o en el
canal de voz.
b) Cuando la CCC recibe un
mensaje de la EM.
c) Cuando la CCC recibe un pe-
dido de la EBRF como, por ejem-
plo, un pedido de "handoff".
d) Cuando la CCC envía un
mensaje hacia la EBRF como, por
ejemplo, pedido de los resultados
de las mediciones en un proceso
de handoff.
e) Cuando la CCC recibe un
mensaje de alarma debido a una fa-
lla en la parte de radio.
f) Cuando un alarma externo se
activa, por la acción de un intruso
en la EBRF, incendio, etc. (por lo
tanto, aquí va un aviso para quien
intente penetrar una EBRF, sin invi-

tación: el dispositivo detecta la pre-
sencia de persona no grata, dispara
la alarma en la CCC e, inmediata-
mente, se acciona la seguridad).
g) Cuando alguna rutina de ma-
nutención deba ejecutarse, como
por ejemplo, testeo de los procesa-
dores, carga de las unidades de ca-
nal a partir del bando de memoria
en la CCC, etc.
3.3) Estación móvil (EM)
La EM es el usuario con la co-
rrespondiente terminal móvil (telé-
fono celular), terminal ésta que está
formada por un transceptor, una
unidad de control y una antena.
Actualmente existe infinidad de mo-
delos en el mercado, con varias
funciones incorporadas. Sin embar-
go, existen algunas funciones que
son comunes a todos los aparatos,
a saber:
- teclado para escritura del nú-
mero a llamar y acceso a las fun-
ciones de servicios especiales
- discado con el auricular en la
posición de reposo
- discado abreviado
- rediscado del último número
llamado
- autobloqueo, se trata de una lla-
ve o código que impide el uso del apa-
rato por personas no autorizadas, a
menos que se ingrese una seña
- los dígitos tecleados aparecen
en el visor
- visor que indique las funciones:
20
T ELEFONIA C ELULAR
out of service (fuera de ser
vicio)
roamer (inspección)
in use (en uso)
lock (indica que el aparato
está bloqueado)
Y existen las funciones optati-
vas:
- parlante externo
- capacidad de enviar dígitos
durante una conversación
- modo "manos libres"
- indicación de tiempo transcu-
rrido
- indicación del número llama-
dor
- extensión hasta el otro asiento
del vehículo
- modo scrambler para desemba-
rullar las señales de voz.
Las EMs son de estos tipos: por-
tátil, vehicular o transportable.
El tipo vehicular de EM se usa
exclusivamente en vehículos, su
formato y peso son apropiados pa-
ra esto, y por el momento es impo-
sible su utilización en otros casos,
porque la potencia que irradia está
alrededor de los 3W. Tiene un al-
cance mayor que el del portátil y
algunos accesorios que facilitan la
vida del usuario.
Por su pequeña dimensión y pe-
so reducido el equipo portátil es
apropiado para llevar en bolsos o
puesto a la cintura del usuario. Su
autonomía es de algunas horas y
debe recargase la batería en cuanto
76
SABER ELECTRONICA Nº 143
la señal debilitada se presente en el
aparato.
4) Establecimiento de
una Comunicación
A partir del momento en que un
abonado móvil establece una co-
municación con un abonado fijo, la
conversación será transmitida vía
radio entre la EM y la EBRF más
próxima. Luego la llamada se en-
camina hacia una CCC y desde allí
hacia una RTPC (Red Telefónica
Pública de Conmutación), desde la
que es llamado el abonado fijo, fi-
gura 20.
Debido al desplazamiento de las
EMs, surgen algunos defectos den-
tro del área de cobertura del siste-
ma. Es evidente que la antena del
equipo móvil queda a una altura de
aproximadamente 1,5 m del suelo y
que muchos obstáculos se cruzan
en el trayecto de la onda que co-
necta la EM y la EBRF. La compre-
sión de la onda portadora tiene 33
cm por vuelta, medida bastante me-
nor que la de los obstáculos con
que al chocar en el camino, produ-
ce ondas reflejas. Además con el
movimiento constante de la EM, la
variación de la señal es muy acen-
tuada.
Hasta aquí una breve descrip-
ción sobre el funcionamiento de la
telefonía celular con un detalle de
los equipos involucrados y las fre-
cuencias en que operan. En futuros
artículos describiremos en detalle el
funcionamineto de las diferentes
bandas (A = analógica, B = digital))
y los planos de numeración estable-
cidos para las diferentes localidades
y empresas proveedoras del servi-
cio. ✪
 M ONTAJES
M O N TA J E Nº 1:
Llave de
Seguridad
Esta llave puede utilizarse en puertas,
cajas de seguridad y cualquier otro
lugar donde se precise que sólo puedan
ingresar personas autorizadas. Para
activar un relé se deben presionar dos llaves en una secuencia predetermi-
nada en un intervalo muy corto. Puede seleccionarse tanto el tiempo de acti-
vación como el de la secuencia.
Por Horacio D. Vallejo ——————————————————————————

i bien hemos publicado di- cos y todo aquel lugar al que só- predeterminado durante un corto

S ferentes circuitos relaciona-

dos con cerraduras electró-
nicas y llaves de seguridad, el
prototipo que presentamos en
este artículo resulta ideal para la
protección de cajas de seguri-
dad, puertas, portones automáti-
lo puedan acceder las personas
autorizadas.
El circuito es muy sencillo y
su funcionamiento consiste en
que dos llaves (pulsadores o
botones de un teclado) deben
ser presionadas en un orden
tiempo que puede seleccionarse
ajustando los valores de ciertos
componentes. Si el accionamien-
to de los pulsadores ocurre den-
tro de un intervalo previsto, se
activa un relé durante un tiempo
que también puede ser regulado

10
SABER ELECTRONICA Nº 143
 Ya está en todos los Kioscos del
“100 Proyectos con Técnicas Digitales”
que viene acompañada de un libro con más montajes y
a voluntad del técnico armador.
Los ccontactos del relé se utili-
zarán para liberar los contactos
de la cerradura eléctrica corres-
pondiente.
El circuito funciona con 12V,
luego, al presionar S1 el capacitor
C2 se carga por medio de R3 ha-
ciendo que la pata 2 del integra-
do tenga el potencial de fuente
durante un instante, dado que di-
cho capacitor se comienza a des-
cargar a través de R4 (durante la
descarga, en la pata 2 hay un po-
tencial que va descendiendo). Es-
to que acabamos de ex-
plicar, también sucede
con C1 que se carga a
través de R1 cuando se
presiona S2 y se descar-
ga por medio de R2.
Si se presionan S1 y
S2 rápidamente, mien-
tras se descargen los ca-
pacitores, la salida de la
primera compuerta del
integrado (pata 3) estará
en nivel bajo, ya que
sus dos entradas tendrán
un potencial alto, con lo
cual la salida de la se-
gunda compuerta (pata
4) estará durante ese
tiempo, en nivel alto.
Si S1 y S2 no se
preionan casi simultáne-
mente, esta condición
no se dará, dado que la
descarga tanto de C1 co-
mo de C2 debe ser rápi-
da. Ahora bien, durante
el corto tiempo en que
la pata 4 tiene un po-
tencial de 12V, se carga 2
PAIS
cuesta sólo $6,90
el capacitor C3, el cual tendrá en-
tre sus placas un potencial cerca-
no a los 12V, que se mantendrá
aún después de que haya bajado
la tensión de la pata 4 debido a
la acción de D1, ya a que este C3
se descargará lentamente a través
de R5 y P1. Luego, se entiende
que mientras esté cargado C3, en
las patas 8 y 9 del CD4093 habrá
una tensión alta, su salida tomará
un estado bajo y la última com-
puerta volverá a invertir este esta-
do, haciendo que en la base de
Q1 haya una tensión elevada que
11
SABER ELECTRONICA Nº 143
la obra:
lo haga conducir y así activar al
relé. El tiempo que el relé perma-
nece activado depende del valor
de C3, de R5 y de P1, de ahí que
ajustando P1 se lo puede aumen-
tar o disminuir.
Tenga en cuenta que es con-
veniente que los interruptores S1
y S2 pueden ser los “botones” de
un teclado, de manera que quien
desconoce la llave no podrá acti-
varla con facilidad.
El montaje y la prueba del cir-
cuito no revisten consideraciones
especiales. ✪
Lista de Materiales
CI1 - CD4093 - Integrado
CMOS.
Q1 - BC548 - Transistor NPN
de uso general.
D1, D2 - 1N4148 - Diodos de
uso general.
R1- 18kΩ
R2 - 1M2
R3 - 18kΩ
R4 - 1M2
R5 - 6k8
R6 - 1k5
C1, C2 - 0,2µF - Cerámicos.
C3 - 10µF x 16V - Electrolíti-
co.
Relé - Relé de 12V para cir-
cuito impreso de 2A de con-
tacto.
S1, S2 - Pulsadores para cir-
cuito impreso NA.
Varios:
Placa de circuito impreso,
gabinete para montaje, esta-
ño, fuente de alimentación,
etc.
 M ONTAJES
M O N TA J E Nº 2:

Tres Instrumentos
Portátiles:
Sonda Lógica
Probador de Capacitores
Probador de Controles Infrarrojos
Damos en esta nota, los circuitos de tres
interesantes instrumentos que el técnico
reparador podrá transportar para facilitar la tarea de reparación de equi-
pos electrónicos. Cada montaje se presenta con su respectivo diseño de cir-
cuito impreso.
Por Horacio D. Vallejo ——————————————————————————

n la figura 1 presentamos Q1 y Q2 se conectan en una con- una tensión positiva mayor a

E una sonda lógica de dos

transistores, o un sensor de
tensión positiva, el cual permite
figuración darlington que le da al
circuito una impedancia de entra-
da muy alta. La salida está en
aproximadamente 1,5V (estado
lógico alto), los transistores se
encienden y emiten señales de
el encendido de un led y emite configuración colector común salida audibles y visuales. El ter-
sonidos cuando se la conecta a que activa el “piezorresonador” y minal negativo de la sonda debe
un circuito activo. Los transisores el LED. Cuando la sonda percibe conectarse al punto común o ne-
gativo del cir-
cuito bajo
prueba, para
que la sonda
pueda operar.
En la figura 2
se da el esque-
ma de circuito
impreso de es-
te “verifica-
dor”. En la fi-
gura 3 aparece
1 2 un cómodo

12
SABER ELECTRONICA Nº 143
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Cánaras de Video, Teoría y Reparación
El texto viene acompañado de otro volumen sobre Video Digital, que brinda amplia biblio-
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Al tester en la
escala de R
3 4
circuito que usa un interruptor
doble inversor para transformar
su téster en un medidor de capa-
citores. Con un poco de práctica,
podrá determinar si un capacitor
tiene pérdidas, si se encuentra
abierto o en corto, y si la capaci-
dad real coincide con la del valor
marcado.
El circuito de la figura 3 per-
mite que un moderno multímetro
realice la misma función que los
antiguos multímetros con proba-
dor de capacitores usando el in-
terruptor externo S1.
Todos los capacitores de me-
nos de 1µF pueden revisarse me-
jor en su rango de ohm más alto.
Los de valores mayores, incluidos
casi todos los capacitores electro-
líticos, deben revisarse en un ran-
go de ohm más bajo. Puesto que
5 6
los medidores varían mucho en-
tre sí, deberá experimentar pri-
mero para determinar el mejor
rango en el cual debe usarlo. La
mayoría de los téster actuales
cambian automáticamente de ran-
go (me refiero a los digitales), y
si piensa usar uno de este tipo -
sólo deberá configurarlos en la
escala OHM y luego revisarlo.
Los capacitores menores de 0,1µF
sólo pueden ser revisados para
encontrar pérdidas o cortos, ya
que su tiempo de carga y descar-
ga es demasiado rápido para que
pueda “calcular” la capacidad.
Para la prueba, tenga en cuen-
ta que cuando un buen capacitor
de 0,01µF o más se conecta al
circuito de prueba, el medidor
mostrará instantáneamente una
lectura de resistencia baja, y lue-
go incrementará rá-
pidamente su valor
hasta la lectura de
resistencia máxima
del medidor (o al
infinito si el medi-
dor no tiene esta
restricción). El
cambio de S1 a la otra posición
causará que el medidor lea una
resistencia en sentido contrario, y
luego rápidamente se balancee
hasta cero y se increemente nue-
vamente hacia el infinito. Si la
lectura del medidor se detiene
cerca de su lectura de resistencia
máxima, se encontrará ante la fi-
gura de resistencia de pérdida in-
terna del capacitor.
En todos los capacitores no-
electrolíticos, esta lectura debiera
aproximarse al límite en los bue-
nos capacitores. El tiempo de car-
ga/descarga depende del valor
del capacitor.
A los capacitores más grandes
les lleva más tiempo la carga y
descarga, y luego de obtener al-
guna experiencia con este méto-
do, será capaz de juzgar el valor
aproximado de un
capacitor bajo
prueba.
Otro método es
comparar el capa-
citor defectuoso
con un compo-
nente en buen es-
tado del mismo
valor.
En la figura 4 se
reproduce la placa
de circuito impre-

13
SABER ELECTRONICA Nº 143
 M O N TA J E S - M O N TA J E S - M O N TA J E S - M O N TA J E S - M O N TA J E S
so para la interconexión de la lla-
ve de este circuito.
Por último, el circuito conduc-
tor de la figura 5 permite la veri-
ficación de receptores infrarrojos.
El transistor se conecta de forma
tal que funciona bien cuando ge-
nera pulsos rápidos estrechos re-
queridos para conducir dispositi-
vos IR o LEDs que emiten luz vi-
sible. El promedio de pulsos ge-
nerados por el 2N2646 es varia-
ble y se controla por medio del
potenciómetro R3.
Usando los valores de compo-
nente que mostramos aquí, pue-
de variar el “promedio de pulso”
desde unos pocos pulsos por se-
Lista de Materiales
Sonda Lógica:
R1 - 470kΩ
R2 - 470Ω
Q1 - 2N3904 - Transistor NPN
Q2 - 2N3904 - Transistor NPN
L1 - Led de 5 mm color rojo
Batería de 9V
Probador de C
S1 - Llave doble inversora
Probador IR
Q1 - 2N2646 - Transistor de efecto
gundo hasta miles de pulsos por
segundo. Para bajar el rango de
frecuencia, debe aumentar el va-
lor de C1 y para aumentarlo, de-
de campo
R1 - 10kΩ
R2 - 270Ω
R3 - Potenciómetro de 250kΩ
C1 - 0,22µF - Capacitor cerámico (ver
texto)
L1 - Led de 5 mm color rojo
Varios:
Placas de circuito impreso, puntas de
prueba, gabinetes para montaje de
acuerdo a cada proyecto, perilla para
potenciómetro, porta leds, cables, es-
taño, etc.
berá disminuir el valor del capa-
citor. En la figura 6 se da la placa
de circuito imreso de este circui-
to. ✪

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Cámaras de Video
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Teoría y Reparación
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de dos volúmenes que indican cómo encarar una re-
paración y contiene todos los secretos de la digitali-
zación y el procesamiento de video
Todo lo necesario para
reparar cámaras de vi-
deo de los más diver-
sos tipos, con explica-

Próximamente en Todos los Quioscos ción y ejemplos sobre

fallas reales
 M ONTAJES
M O N TA J E Nº 3:
Dos Circuitos
CMOS:
Interruptor digital
Generador Divisor de Frecuencia
En este tercer montaje, presentamos dos circuitos simples, muy útiles en va-
rias aplicaciones. El interruptor puede ser conectado a un relé para coman-
dar cualquier equipo electrónico y el divisor de frecuencia soporta varios
flip-flop en serie para dividir por múltiplos de dos.

Por Horacio D. Vallejo ——————————————————————————

l circuito de la figura 1 es de la página 11). Cuando cons- oportunidad para que arme más

E un interruptor "digital". Ca-

da vez que se pulsa el inte-
rruptor S1, la salida cambia de
estado. Este circuito puede usar-
se para manejar el encendido de
otro circuito, conectando a la sa-
lida un transistor NPN que ma-
neje a un relé, tal como el caso
de la cerradura que se publica
en esta misma edición (figura 1
1 2
truya este circuito, asegúrese de
conecter a tierra las cuatro entra-
das de los inversores no usados
interruptores.
En la figura 3 se muestra un
circuito oscilador divisor. El cir-
(las patas 7, 9, 11 y 14). Nunca cuito tiene dos compuertas
debe dejar una entrada CMOS NAND de un disparador Schmitt
abierta, si deja alguna entrada o NAND de 2 entradas de un
puerta sin conexión, el circuito CD4093, conectado como un cir-
se quemará, note que en el im- cuito amortiguador oscilador que
preso de la figura 2 esto no está envía pulsos de reloj a la entrada
hecho, dado que dejamos la de un IC divisor por dos; el IC
4093. Este
oscilador es
probable-
mente el
más simple
de todos los
circuitos
con oscila-
dores de
compuertas.
Requiere

15
SABER ELECTRONICA Nº 143
 M O N TA J E S - M O N TA J E S - M O N TA J E S - M O N TA J E S - M O N TA J E S
una sola compuerta; la se-
gunda opera como un
amortiguador y puede ex-
cluirse en la mayoría de
las aplicaciones. Las entra-
das no usadas del IC
4093, pines 8, 9, 12 y 13,
deben conectarse a tierra.
Las compuertas del
CD4093 tienen una histé-
resis interna que hace del
dispositivo una excelente
opción para circuitos osci-
ladores simples y lo con-
vierten en un dispositivo
ideal para ser usado con
señales de entrada ruido-
sas. Cuando la tensión de
entrada de la compuerta 3 vez que se eleva el pulso
se eleva a cerca del 60% de la
tensión de fuente, su salida des-
ciende, y cuando la tensión de
entrada cae por debajo del 40%
de la tensión de alimentación, su
salida vuelve a subir. Esta dife-
rencia del 20% en el nivel de en-
trada, donde la salida no cambia
su estado, es la banda-inactiva o
figura de histéresis del CD4093.
Volvamos ahora al circuito os-
cilador de la figura 3. Se conecta
un capacitor de 0,1µF entre la
4
entrada de IC1-a y el circuito a del reloj de entrada. De más está
tierra. La salida de IC1 es reali- decir que el flip-flop es, esen-
mentada de vuelta a su entrada cialmente, un divisor de frecuen-
a través de los resistores R1 y cia. ✪
R2. Cuando se aplica tensión por
primera vez al circuito, la ten-
sión de entrada de IC1-a está al
nivel de tierra y su salida alta. La
tensión positiva en la salida co-
mienza a cargar al capacitor C1 a
través de los resistores R1 y R2.
Cuando la tensión que atraviesa
C1 se incrementa dentro del 60%
de la tensión de fuente,
la salida de la compuerta
cambia de estado. R1 y
R2 estarán ahora conec-
tados a tierra y comen-
zarán a descargar a C1.
Cuando C1 descargue
aproximadamente el 40%
de la tensión de suminis-
tro, la salida cambiará
nuevamente y se elevará
para reiniciar el ciclo.
De este modo opera el
oscilador. Variando el
16
SABER ELECTRONICA Nº 143
valor del potenciómetro
R,2 se modifica la fre-
cuencia del oscilador. La
resistencia máxima produ-
ce la frecuencia más baja
y la resistencia mínima, la
frecuencia más alta.
El circuito divisor usa un
flip-flop D simple de un
CMOS flip-flop D dual
4013. Las interconexiones
entre los pines en el divi-
sor flip-flop D son dife-
rentes de las usadas en el
flip-flop JK, pero los re-
sultados de salida son los
mismos. El flip-flop D
cambia de estado cada
Lista de Materiales
Interruptor
IC1 - CD4049 - Séxtuple inversor
CMOS.
R1 - 100kΩ
C1 - 0,022µF - Cerámico
Divisor de Frecuencia
C1, C2 - Cerámicos de 0,1-µF
IC1- CD4093 - Circuito integrado,
disparador Schmitt IC2 - CD4013 -
Circuito integrado, flip-flop "D" dual
CMOS
R1 - 3k3
R2 - potenciómetro de 100kΩ
Varios:
Placas de circuito impreso, gabinetes
para montaje, perilla para el poten-
ciómetro, estaño, fuente de alimenta-
ción, etc.
 M ONTAJES
M O N TA J E Nº 4:

Cronómetro
A partir de un CD4093, proponemos el ar-
mado de un sencillo cronómetro con indi-
cación sonora que puede medir tiempos
variables desde algunos segundos hasta
unos 15 minutos.

Por Horacio D. Vallejo ——————————————————————————

l 4093 contiene cuatro dis- una cierta histéresis. El circuito del cronómetro simple

E paradores Schmitt NAND

de 2 entradas lógico-positi-
vas (como se muestra en la figu-
ra 1), alojados en un receptáculo
de 14-pines. Las cuatro puertas
NAND pueden operarse inde-
pendientemente o en conjunto.
La figura 1 también muestra la
característica de transferencia del
4093. La forma general de la ca-
racterística de transferencia es
igual a la de todos los dispara-
dores Schmitt, es decir, posee
Los disparadores Schmitt son
una clase especial de circuitos
que en este caso posee com-
puertas NAND. Una de sus cuali-
dades más atractivas es su ac-
ción de disparo en respuesta a
una señal de entrada. Otra carac-
terística importante es que pro-
vee histéresis (típicamente de 2
volt con un suministro de 9V).
Para comprender mejor una his-
téresis, veamos el circuito oscila-
dor que aparece en la figura 2.
que proponemos se muestra en
la figura 3 y puede ajustarse pa-
ra disparar su salida en un rango
de 10 segundos a 15 minutos a
través del potenciómetro R1.
La salida del cronómetro pue-
de emplearse para “conectar” a
un buzzer piezoeléctrico que da-
rá una indicación sonora mien-
tras el temporizador “esté” con-
tando.
En este circuito se usan dos
puertas (IC1-b e IC1-c) como os-

1 2

17
SABER ELECTRONICA Nº 143
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Sale a fin de mes. Resérvelo Ya

ciladores. La ope- por los valores de
ración de los osci- R1, R2, y C1, y por
ladores es contro- las características
lada por una terce- internas del circuito
ra puerta (IC1-a). integrado.
Antes de aplicar Los valores mostra-
tensión al circuito, dos proveen inter-
ambas entradas de valos de tiempo
IC1-a estarán con que abarcan desde
el potencial de ma- 10 segundos a 15
sa y el capacitor C1 minutos.
estará descargado. Este marco de tiem-
Al aplicar ten- po puede alterarse
sión al circuito, el fácilmente cambian-
capacitor comienza do el valor de C1,
a cargarse y en la 2 el cual puede va-
medida que la tensión se incre- za un determinado nivel de ten- riarse en la banda de los 20nF a
menta, los pines 1 y 2 de IC1-a sión, el pin 2 de IC1-a baja, cau- 1µF sin inconvenientes. ✪
suben inmediatamente, bajando sando que su salida suba y hace
su salida, (C1 comienza a cargar- que comience a funcionar el os-
Lista de Materiales
se a través de R1 y R2). La salida cilador. Las salidas de los dos os-
baja de IC1-a se aplica al oscila- ciladores son alimentadas a IC1-
IC1 - CD4093 - Integrado scmitt
dor dual (compuesto por IC1-b e d, y se produce de este modo
CMOS.
IC1-c), esto lo mantiene “sin fun- una salida modulada. R1 - Potenciómetro de 1MΩ
cionamiento”. La salida modulada de IC1-d R2 - 100kΩ
Por consiguiente, no se pro- se usa para hacer conducir un R3 - 39kΩ
ducirán sonidos en el transduc- transductor piezoeléctrico (zum- R4 - 1MΩ
tor piezoeléctrico. bador). El tiempo de demora C1 - 100nF - Capacitor cerámico (ver
Cuando la carga en C1 alcan- que provee IC1-a se determina texto).
C2 - 0,022µF - Cerámico
C3 - 0,1µF - Cerámico
C4 - 10µF x 16V - Electrolítico
Buzzer - Transductor piezoeléctrico

Varios:
Placas de circuito impreso, gabinetes
para montaje, perilla para el poten-
ciómetro, estaño, fuente de alimenta-
ción, etc.
3
18
SABER ELECTRONICA Nº 143
 E LECTRONICA Y C OMPUTACION

EDUCANDO AL REY MICRO

Diseño de circuitos con el
PIC16C84
CON ESTE ARTICULO, COMENZAMOS UNA NUEVA SERIE QUE SE TITULA
"EDUCANDO AL REY MICRO", USAMOS EL MISCO CRITERIO UTILIZADO
PARA LA CONFECCION DE LAS "MEMORIAS DE REPARACION", QUE ESTA-
MOS PUBLICANDO SOBRE MICROPROCESADORES. LA DIFERENCIA RA-
DICA EN QUE LE VAMOS A ENSEÑAR A DISEÑAR EQUIPOS ELECTRONI-
COS QUE UTILIZAN PICs, SIN EXIGIRLE MAS CONOCIMIENTOS QUE LOS
BASICOS DE LA ELECTRONICA ANALOGICA.

ING. ALBERTO H. PICERNO

Ing. en Electrónica UTN - Miembro del cuerpo docente de APAE
E-mail picernoa@satlink.com

1.1 INTRODUCCION ladores es muy sencillo y todo lo 1.2 UN PASATIEMPO CARO

Cuando el autor estudiaba elec-
trónica, los roles de los técnicos y
de los ingenieros estaban delimita-
dos de un modo muy claro. El in-
geniero diseñaba y el técnico pro-
baba y reparaba.
Algunas décadas después el pa-
norama perdió esos límites tan cla-
ros; en la actualidad existen equi-
pos cuya reparación es tarea de in-
geniería (con técnicos que operan
de ayudantes) y diseños que pue-
den ser encarados por técnicos. En-
tre estos diseños se encuentran to-
dos aquéllos que utilizan microcon-
troladores de pequeño tamaño co-
mo, por ejemplo, la familia PIC de
Microchip y la familia 6805 de Mo-
torola.
Trabajar con estos microcontro-
que antes podía realizarse con com-
puertas lógicas, contadores, memo-
rias y otros dispositivos digitales,
ahora se realiza más rápido y más
barato con un microcontrolador.
La mejor manera de aprender a
usarlos es el armando de dispositi-
vos y la programación de sus micro-
procesadores con un programa reali-
zado por un usuario avanzado. Sólo
cuando se haya obtenido una buena
práctica, se aconseja intentar la ge-
neración de programas propios.
En general se comienza por mo-
dificar programas ajenos y, poco a
poco, uno se siente más seguro
hasta que se decide y hace su pro-
pio programa.
Nuestra intención es brindarle
todo lo que Ud. necesita para que
dé ese gran paso.
En este momento me estoy po-
niendo en su lugar; seguro que es-
tará pensando: “A partir de ahora, si
quiero seguir armando los circuitos
de la revista voy a tener que com-
prar un programador, varios discos
con programas ensambladores, una
computadora de última generación,
etc, etc. Esto me va a salir más caro
que una vedette y no es tan entre-
tenido.”
Nada más lejos de la verdad; los
que manejaron el tema de los PIC
en la Argentina lo hicieron de ese
modo para obtener pingües ganan-
cias pero, bien manejado, el progra-
mador y los programas ensambla-
dores son muy barato uno y gratui-
tos los otros. Con respecto a la PC
hay varias alternativas. Nuestro con-

22
SABER ELECTRONICA Nº 143
 DISEÑO
sejo es que vaya pensando en ad-
quirir una máquina porque la elec-
trónica y las PC se unieron hace
mucho y es imposible estudiar elec-
trónica sin usar una PC. No hace
falta un maquinón como un Pen-
tium de 300MGHz y 60 Mbit de
RAM. Para lo nuestro, le basta con
una 386, de ésas que todos despre-
cian por obsoletas y que se pueden
adquirir usadas por pocos pesos.
Nuestro ensamblador opera en am-
biente DOS y sólo requiere el edi-
tor de texto de DOS para cargarlo.
Si Ud. no tiene dinero para una
máquina usada, la segunda alterna-
tiva es usar la máquina de un ami-
go para programar sus microproce-
sadores. Según dicen los amigos es-
tán para joderlos y si no son capa-
ces de prestarle su máquina por un
ratito, no son amigos. Busque otros.
La máquina tiene que tener un
puerto paralelo libre donde Ud. co-
nectará la plaqueta con el progra-
mador. Si no lo tiene, desconecte la
impresora y conéctelo allí momen-
táneamente.
Si no tiene amigos con PC, le
queda una última alternativa que es
comprar el microprocesador progra-
mado.
No sabemos cómo vamos a im-
plementar el sistema pero lo vamos
a hacer pensando en bolsillos ra-
quíticos, para que todos tengan ac-
ceso a esta nueva tecnología, sin
mayores erogaciones de circulante.
Si Ud. todo esto lo leyó pensan-
do en un amigo que gastó 200 U$S
en un curso básico para PICs con
programador y disquetes, pero que
luego tuvo que comprar un curso
avanzado con una placa entrenado-
ra que le costó 400 U$S; aunque no
me cree, lea el siguiente ítem en
donde le explico por qué su amigo
es un verdadero opa.
DE CIRCUITOS CON EL PIC16C84
1.3 LO QUE OFRECIO
NUESTRO MERCADO
POR MUCHO TIEMPO
Existe una revista extranjera que
hasta ahora intentó introducir esta
nueva tecnología en América de ha-
bla hispana. No lo hicieron pensan-
do en el bolsillo de sus lectores, si-
no que trataron de esquilmarlos con
una trampa muy ruin y archiconoci-
da por todos. Su pensamiento siem-
pre fue: vendo la revista barata,
ofrezco circuitos con microprocesa-
dores PICs, doy los programas, los
circuitos de aplicación y los dibujos
de las plaquetas mal explicados y
mal hechos, luego vendo los kits y
un curso para aprender a usar los
PICs a un precio que me retribuya
con creces lo que no ganamos con
la revista.
En nuestra revista conocíamos
estos hechos, pero no sabíamos có-
mo evitar que se produzcan. Ahora
lo sabemos. Vamos a publicar en
forma gratuita lo que otros venden
a 600 U$S, ya que todo lo que ven-
1
23
SABER ELECTRONICA Nº 143
den en esa revista extranjera es de
libre difusión y es entregado gratui-
tamente por microchip para todo
aquél que desee difundir esta nueva
tecnología.
1.4 MICROPROCESADORES Y
MICROCONTROLADORES
En la literatura técnica es común
confundir estos términos, sin em-
bargo tienen diferentes significados.
Un microprocesador es solamen-
te la unidad central de procesos o
CPU, la memoria, los puertos y to-
dos los demás periféricos son exte-
riores. La programación de un mi-
croprocesador es, por lo tanto, una
tarea compleja porque deben con-
trolarse todos estos dispositivos ex-
ternos.
Un microcontrolador integra la
CPU y todos los periféricos en un
mismo chip. El programador se de-
sentiende de una gran cantidad de
dispositivos y se concentra en el
programa de trabajo.
 DISEÑO
En principio, nosotros va-
mos a trabajar con los micro-
controladores PIC16C84 cuya
arquitectura interna puede ob-
servarse en la figura 1.
No hace falta conocer al
detalle el funcionamiento inter-
no del PIC, pero vamos a indi-
car en grandes rasgos para
qué sirve cada bloque. Los tér-
minos utilizados son los mis-
mos que empleáramos en la
serie de artículos “el rey mi-
cro”, a pesar de que ésa sólo
consideraba los microprocesa-
dores dirigidos. 2 El contador de programa es el
Observe primero los blo-
ques externos. Existe un cristal que
se conecta en OSC1 y OSC2 para
generar el CLOCK del sistema. Lue-
go una señal de entrada llamada
MCLR negada, que es un nombre
de fantasía para nuestro conocido
RESET (debido a que esa pata tiene
un doble uso) y, por último, dos
puertos paralelos de I/O (entrada o
salida) llamados puerto A y puerto
B. Una de las patas del puerto A
puede ser utilizada como entrada
de interrupciones (recuerde que es-
ta pata especial hace que el micro-
procesador deje de realizar la tarea
que estaba ejecutando y pase a rea-
lizar otra tarea alternativa; cuando
la termina vuelve a su programa
original).
Analicemos el bloque más gran-
de, en éste observamos un grupo
de bloques dedicados a mejorar el
funcionamiento pero sin influir di-
rectamente en el flujo de señales.
Vemos un temporizador de encen-
dido, un temporizador de arranque
del oscilador de CLOCK, un circuito
de reset y un circuito llamado de
vigilancia o WATCHDOG. Los dos
primeros bloques procuran un
arranque ordenado para no produ-
DE CIRCUITOS CON EL PIC16C84
cir una carga al mismo tiempo so-
bre la fuente. El circuito interno de
reset ya fue tratado en “el rey mi-
cro”. Por último, existe un circuito
con un nombre curioso, si el lector
sabe algo de inglés habrá traducido
el nombre literalmente como “perro
guardián”. Su función es estar vigi-
lante el máximo de tiempo que tar-
da el microprocesador en completar
su programa (o mejor sería decir, la
derivación más larga de su progra-
ma) y en caso de superarse ese
tiempo, provocar un reset automáti-
co porque el microprocesador se
quedó trabado en alguna parte de
su programa. Tambien se dice que
el microprocesador se quedó colga-
do o congelado.
Este bloque de circuitos no tra-
baja independientemente sino que
requiere conexiones al exterior y al
interior del dispositivo. Por ejemplo,
no siempre son utilizados y es el
programa quien determina su utili-
zación y además ajusta sus paráme-
tros. Esto se realiza a través del blo-
que de control o decodificador de
instrucciones.
Analicemos ahora la sección de
arriba a la izquierda en donde ob-
servamos la memoria de programa,
24
SABER ELECTRONICA Nº 143
el contador de programa, el
registro de instrucciones y la
pila o STACK de 8 niveles.
Cuando hablamos de registros
nos referimos a pequeñas uni-
dades de memoria transistoria,
construida por lo general con
un registro de desplazamiento
como los analizados en “el rey
micro”. Son memorias volátiles
que se utilizan para guardar
información por un tiempo
mínimo, con el fin de realizar
una operación compleja de va-
rios pasos.
responsable de que el micro-
procesador vaya analizando las ins-
trucciones en orden ascendente.
Este guarda el número de instruc-
ción en el STACK y la instrucción
misma la pasa registro de instruc-
ciones desde donde se envía al res-
to del microprocesador.
El STACK es, en realidad, una
pila de registros (en nuestro ejem-
plo hay 8), debido a que el progra-
ma puede tener derivaciones (en la
jerga LOOPS, rulos o subprogra-
mas). Cuando se termina de ejecu-
tar un loop se debe volver al mis-
mo punto del programa en donde
se había producido la bifurcación y
eso es posible porque ese número
de instrucción quedó guardado en
uno de los registros de la pila. Es
común que un loop tenga, a su
vez, un loop secundario y cuando
se ejecuta ese loop secundario se
debe volver al mismo punto del
loop primario, eso se consigue con
guardar ese número de instrucción
del loop secundario en otro registro
de la pila. Ver figura 2.
Analicemos ahora la sección in-
ferior derecha. En ese sector se ubi-
can los bloques responsables de
efectuar operaciones matemáticas y
 DISEÑO DE CIRCUITOS CON EL PIC16C84

lógicas binarias; recordemos que tarse pero no sabe hacer más que
el nombre ALU proviene de Arit- eso. Nosotros deberemos ense-
metic Logic Unite (unidad ariméti- ñarle a realizar acciones y lo va-
ca y lógica). En este sector es im- mos a hacer como a un bebé, pa-
prescindible utilizar un registro ya so a paso. Su capacidad de
que una operación aritmética o aprendizaje es enorme y suma-
lógica siempre se efectúa entre mente variada. Le vamos a ense-
dos números. Los números bina- ñar a llorar a intervalos regulares,
rios que deben procesarse se to- a encender luces, a sumar, a res-
man de la memoria de datos, el tar, etc.
primero se acumula en el registro Enseñarle significa programarlo
de trabajo o registro W (de Work y eso se realiza con una plaqueta
= trabajo) el segundo es el pre- de programación que depende de
3
sente en el instante en que se in- cada marca y modelo de micro-
voca la memoria de datos. tro y éste no es otra cosa más que controlador. Antiguamente los mi-
Como las operaciones pueden el registro STATUS. croprocesadores tenían una ventani-
ser encadenadas (cuando el resulta- El PIC16C84 contiene además de ta transparente y era necesario ex-
do sirve como operando de la si- todo lo visto una memoria RAM de ponerlos a la luz ultravioleta para
guiente operación, tal como el caso registros que puede ser llamada borrar su memoria e introducir un
de un producto) el registro W tiene desde el registro de instrucción a programa nuevo. Actualmente cuen-
un retorno a la ALU. través de un multiplexador de di- tan con memorias que no tienen es-
Vemos además que la ALU está recciones. Esta sección del micro- te requisito. Basta con cargarlos con
comandada por el bloque MUX procesador será analizada más ade- un programa para que se borre el
(MUltipleXador). En efecto, la ALU lante porque sólo se utiliza en desa- anterior. Esto significa que, con el
requiere que se le envíen números rrollos avanzados. mismo integrado, podremos cons-
para procesar que le lleguen desde Si le resultó difícil entender toda truir diferentes dispositivos que rea-
la memoria de datos, pero antes se la estructura interna del microproce- licen funciones totalmente distintas
la debe predisponer para que efec- sador no se preocupe. En realidad a unas de otras.
túe la operación requerida (compa- esta altura podríamos arreglarnos
ración, rotación de dígitos, etc.). con una estructura simplificada co-
El registro de estado o estatus mo la que le mostramos en la figu- 1.6 MEMORIA
colabora durante las operaciones ra 3. DE PROGRAMA
matemáticas. Piense cómo opera A continuación, indicando sus
Ud. para realizar una resta: primero características más sobresalientes, Es una memoria EEPROM, es
ubica el primer número, luego el vamos a analizar los bloques más decir, de lectura solamente (ROM =
segundo y después comienza a ana- importantes. Read Only Memory) que se progra-
lizar los bits menos significativos ma por tensión (no necesita luz ul-
(las unidades), pero si el número travioleta); es decir que basta con
de arriba es menor que el número 1.5 EDUCANDO introducir los datos con cierto nivel
de abajo, entonces toma prestado AL REY MICRO de tensión para que estos borren el
de la columna de las decenas, lue- programa anterior y graben uno
go debe recordar esto porque el Vamos a entrar en tema ¿qué sig- nuevo. En el próximo artículo anali-
número de arriba en la columna de nificado tiene el nombre de esta se- zaremos el programador y aclarare-
las decenas se redujo en una uni- rie?: un microcontrolador sin pro- mos con más detalle el proceso de
dad. En realidad, aunque se trate de grama no sabe hacer nada, es como grabación.
una operación entre dos números un niño recién nacido; tiene algu- ¿Por qué esta memoria se llama
su ejecución requiere guardar lo nos reflejos condicionados como el ROM, si se pueden grabar datos so-
que se llama acarreo en otro regis- de succión que le permite alimen- bre ella? Se llama ROM porque para

25
SABER ELECTRONICA Nº 143
 DISEÑO DE CIRCUITOS CON EL PIC16C84

grabarla se debe tiene implementa-

conectar el PIC al dos las primeras 48
programador; luego posiciones (desde
de que el PIC colo- 00 a 2F en hexade-
ca estos datos en la cimal). De estos 48
plaqueta del dispo- registros, los prime-
sitivo, sólo pueden ros 12 son fijos y
ser leídos, ya que cumplen un propó-
entonces forman el sito determinado,
programa del PIC. en tanto que desde
Esta memoria el 13 hasta el 48
tiene una longitud son registros de
de 1 Kbyte con pa- 5 propósito general,
labras de 14 bits. Digamos que tiene grama en 000 y todo el programa en donde el programa puede indi-
un ancho de 14 bits y una altura de se reinicia. En cambio, cuando in- car que se almacene un dato para
1.000 Bytes o que es una memoria gresa una señal por la pata de inte- ser tomado con posterioridad. Ver
de 1.000 x 14. Ver figura 5. rrupción el contador de programa figura 6.
Observe que los números de va a 004 y la acción que, en gene-
instrucción en hexadecimal van ral ocurre, es que se comienza a
desde el 000 al 3FF, lo cual implica leer un subprograma particular. 1.8 CONCLUSIONES
que existen 1.040 posiciones de Cuando este subprograma termina,
memoria, valor obtenido emplean- el contador de programa recupera En esta primera entrega, comen-
do la fórmula el número que tenía en el momento zamos a conocer uno de los micro-
3 x 162+16 x 161+16 x 160. de arribar la interrupción. procesadores que tomamos como
Observe que dos de las posicio- ejemplo de nuestros diseños, el
nes de memoria tienen las indica- PIC16C84.
ciones “vector de reset” y “vector 1.7 MEMORIA DE DATOS En la próxima entrega indicare-
de interrupción”. mos algunas características de 3 re-
Eso significa que, cuando se La RAM (Random Acces Memory gistros que aún no llegamos a estu-
provoca un reset, el microprocesa- = memoria de acceso aleatorio) es diar y luego indicaremos cómo se
dor vuelve a la posición 000 del una memoria de lectura y escritura programa un microprocesador. Le
programa y cuando se produce una de 128 posiciones pero que sólo ofreceremos el circuito completo de
interupción, a un progra-
la posición mador y le
004. Estos re- diremos có-
tornos forza- mo puede
dos deben ser acceder gra-
considerados tuitamente
al diseñar el al programa
programa del ensambla-
microprocesa- dor. Por últi-
dor; es decir mo, le expli-
que el reset caremos con
se produce un ejemplo,
porque la se- cómo se
ñal externa graba un
pone el con- programa en
tador de pro- 6 un PIC. ✪

26
SABER ELECTRONICA Nº 143
 CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR

CURSO DE TVs MODERNOS

LECCION 7 - CONCLUSION

LA LLAVE SELECTORA
DE AUDIO
ING. ALBERTO H. PICERNO
Ing. en Electrónica UTN - Miembro del cuerpo docente de APAE
E-mail PICERNOA@SATLINK.COM

EN EL CAPITULO ANTERIOR TERMINAMOS DE ANALIZAR EL

FUNCIONAMIENTO DEL DECODIFICADOR ESTEREOFONICO.
EN NUESTRO RECORRIDO POR LA SECCION DE AUDIO DE UN
TV MODERNO, LA SIGUIENTE ETAPA QUE ENCONTRAMOS ES
LA LLAVE SELECTORA DE AUDIO TV Y AUDIO EXTERNO.
ESTA LLAVE, POR LO GENERAL, SE COMBINA CON LA LLAVE
DE VIDEO, ASI QUE VAMOS A ESTUDIARLAS JUNTAS .

7.3 GENERALIDADES plificadores fijos de audio y video y 4 etapas

Vimos en el capítulo anterior que, por lo
general, la llave audio/video está situada
sobre la plaqueta estéreo; esto que puede
parecer extraño no lo es tanto, si considera-
mos que en un modelo estéreo, deben con-
mutarse dos canales de sonido y sólo uno
de video.
En los TVs antiguos se usaban llaves
analógicas y amplificadores operacionales
comunes para audio y de alta frecuencia pa-
ra el video. En la actualidad la sección de
conmutación se encuentra totalmente inte-
grada en un solo integrado, específicamente
diseñado para tal efecto.
Un circuto integrado muy utilizado para
esta función es el TA8628N (figura 7.3.1),
que cuenta con dos llaves de sonido, una de
video, dos atenuadores controlados por ten-
sión para el control de volumen, varios am-
de silenciamiento. En lo que sigue lo toma-
remos como ejemplo y describiremos su
funcionamiento completo como si estuviera
insertado en un moderno TV estereofónico.
Luego de haber analizado la sección de
video y de sonido (en la edición anterior),
pasaremos ahora a describir la etapa de sa-
lida de audio.
7.4 LA ETAPA DE SALIDA DE AUDIO
Genéricamente, la etapa de salida de au-
dio de un TV moderno debe poseer un am-
plificador de por lo menos 2x9W para una
impedancia de parlante de 8 Ohms, medido
con una distorsión armónica total de 10% a
1KHz. Estas características son suficientes
para lograr la sonorización de un ambiente

29
SABER ELECTRONICA Nº 143
 CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR
de grandes dimensiones. En el extremo su-
perior de las prestaciones prácticamente no
hay límites si consideramos que los televiso-
res de proyección interna pueden tener am-
plificadores de 100W por canal, con salida
para cuadrifonía o inclusive para cinco ca-
nales y surround.
Expliquemos someramente de qué se tra-
ta el hecho de tener 5 canales. Como sabe-
mos, el sistema de TV estereofónico sólo po-
see dos canales de sonido: el derecho y el
izquierdo.
Estos canales se obtienen por matrizado
de los canales I+D e I-D. Con otra matriz se
pueden generar las señales -I-D y D-I, que
pueden utilizarse para alimentar dos par-
lantes que se ubiquen detrás del usuario. Si
bien esto no es una aunténtica cuadrifonía,
el usuario tiene la sensación de un sonido
envolvente. El quinto canal es un canal de
bajos que se obtiene de I+D. La teoría acús-
SABER ELECTRONICA Nº 143
tica nos indica que las frecuencias bajas no
tienen direccionalidad y por lo tanto un ca-
nal central para refuerzo de bajos no puede
arruinar el efecto estereofónico. Este canal
suele estar provisto de un parlante especial
llamado Buffer (reforzador) y de un amplifi-
cador con una red de realimentacion que re-
fuerza las frecuencias bajas por debajo de
250Hz.
En realidad el sistema de TV estereofóni-
ca está pensado para enviar tres señales al
mismo tiempo, con uso del canal SAP (aun-
que por economía, los TV de menor precio
sólo poseen un expansor dBxTV y entonces
sólo pueden entregar dos canales al mismo
tiempo; si Ud. pide SAP no tiene salida este-
reofónica).
El canal de SAP puede utilizarse para
transmitir verdadera cuadrifonía o para
transmitir señales por el llamado canal de
surround (sonido envolvente).
30
 CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR
El sonido envolvente se utiliza para efec-
tos especiales, por ejemplo para simular
temblores de tierra, tormentas eléctricas o
pisadas de monstruos gigantescos.
Por lo general, los parlantes de surround
son varios, conectados en paralelo y serie y
distribuidos por los laterales de la sala. In-
clusive existe algunos parlantes chatos que
se ubican en la base de los sillones de la sa-
31
SABER ELECTRONICA Nº 143
la, para producir vibraciones directamente
sobre el usuario.
No existe un criterio general sobre la dis-
tribucion de los canales de audio y tampoco
existe una norma determinada cuando se
pretenden realizar transmisiones de más de
dos canales. Por lo general, esto se resuelve
localmente por el distribuidor de señales.
Recién en los sistemas de TV digital se acla-
 CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR
ra exactamente el significado de cada canal
de sonido.
Como ejemplo, vamos a analizar un am-
plificador de salida, realizado con un circui-
to integrado TA8200AH, que está diseñado
para que utilice un mínimo de partes exter-
nas (sólo capacitores de acoplamiento y de-
sacoplamiento) y tenga auto contenido un
circuito de silenciamiento, una red para evi-
tar el POP de encendido y un circuito sen-
sor de temperatura. Expliquemos estas
prestaciones que forman parte de todos los
televisores modernos.
Las fallas de un amplificador de audio
pueden ser de diferentes tipos; cuando un
TV tiene salida para parlantes exteriores se
deben tomar precauciones contra lo que se
llama carga desadaptada, de hecho el usua-
rio no tiene claro que sólo puede cargar ba-
fles con una impedancia determinada. Es
común que conecten bafles en paralelo, esto
puede producir una sobrecorriente que no
llegue a hacer cortar el funcionamiento; pe-
ro se pueden producir sobrecalientamientos
peligrosos del chip. Un sensor de tempera-
tura produce entonces la desconexión del
integrado cuando ésta se hace peligrosa.
El mejor silencio se consigue con desco-
nectar los parlantes. Algo equivalente a esto
se produce cuando se corta la excitación de
los transistores de salida. Prácticamente to-
dos los circuitos integrados modernos tienen
una pata de MUTE que hasta llega a utilizar-
se como interrruptor de encendido en TVs
que cortan la imagen, así anulando la excita-
ción del transistor de salida horizontal.
El POP de encendido se produce cuando
la salida del amplificador de potencia crece
rápidamente al encender el equipo. Piense
que en equipos de baja potencia, la fuente
de alimentación es del orden de los 12V. La
salida del amplificador tiene un pulso de 12
V cuando se conecta el equipo. Las peque-
ñas dimensiones del parlante no pemiten
que se genere un ruido importante que mo-
leste al usuario. Muy distinto es con ampli-
ficadores de 2x10W que ya suelen utilizar
fuentes del orden de los 25V y tienen par-
lantes con una superficie de cono importan-
te. En estos casos, el usuario percibe un
SABER ELECTRONICA Nº 143
ruido molesto y que además, porque le pro-
voca dudas sobre el buen funcionamiento
del equipo, genera una solicitud de service.
El modo de evitar el POP de encendido es
haciendo que la tensión continua de salida
llegue a su punto de trabajo y varíe lenta-
mente (rampa) y no en forma abrupta (esca-
lon).
Como puede observarse en la fig. 7.4.1,
los capacitores C456 y C455 derivan a ma-
sa la red de realimentación interna, para
que la ganancia de tensión del integrado
sea de aproximadamente 34dB (cerca de 50
veces). Con esta ganancia de tensión el am-
plificador recorta con una señal de entrada
de 150mV, aproximadamente. En algunas
aplicaciones donde esta sensibilidad es ex-
cesiva, se recurre a agregar un resistor en
serie con los electrolíticos que operan como
limitadores de ganancia.
El capacitor C453 actúa como filtro de rip-
ple y C454 modifica la pendiente de la ten-
sión de salida en rampa para evitar el POP de
encendido, con el osciloscopio se puede ob-
servar que se produce un lento crecimiento
de la tensión continua de salida.
C457 es el filtro de fuente, R457 un fu-
sistor, que al cortarse por sobrecarga evita
problemas en la fuente y L421, un inductor
para filtrar radiofrecuencias desde y hacia
la fuente.
C461, C458 son los capacitores de aco-
plamiento a los parlantes y R455, C460,
R456, C459 son las redes que compensan la
inductancia de los parlantes y evitan los gi-
ros de fase que podrían producir oscilacio-
nes de alta frecuencia. ✪
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32
CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR

33
SABER ELECTRONICA Nº 143
 CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR

MEMORIA DE REPARACION
A J U S T E Y R E PA R A C I O N
DE VIDEOGRABADORES

EN ESTA SERIE DE ARTICULOS, EL AUTOR INDICA

COMO, CON UNA CINTA DE PRUEBA ADECUADA, SE
PUEDE FACILITAR ENORMEMENTE LA TAREA DEL
TECNICO REPARADOR DE VIDEOGRABADORES.

ING. ALBERTO H. PICERNO

Ing. en Electrónica UTN - Miembro del cuerpo docente de APAE
E-mail picernoa@satlink.com

1.0 INTRODUCCION sea la cinta de prueba que Ud. tenga o inclusi-

Durante muchos años estuve esperando
que algún laboratorio de la Argentina fabrica-
ra alguna cinta de prueba y ajuste de video-
grabadores. Como esto no ocurrió me puse a
pensar en fabricarla yo mismo y, ya hecha, co-
mencé a venderla entre mi nutrido grupo de
alumnos.
Dado el éxito logrado me animé a encarar
la fabricación industrial de las mismas que
pronto saldrán al mercado local.
Quiero aclarar que de tanto en tanto suelen
aparecer en los comercios cintas patrones a
precios inaccesibles para los bolsillos locales
(entre $150 y $200). El precio internacional de
una cinta de prueba es de U$S100 al consu-
midor pero están destinadas a las fábricas de
videograbadores y no contemplan la realiza-
ción de todos los ajustes que requiere una má-
quina, sino solamente uno determinado o, a lo
sumo, dos. Es decir que se requieren varios
casetes para cubrir las necesidades de un ta-
ller (suelen ser casete de media hora).
Pero sobre todas las cosas, a todos éstos
les falta algo por demás importante: una expli-
cación detallada de su uso para el ajuste y re-
paración. Esta serie de artículos llenará pro-
fusamente ese vacío de manera que, cualquiera
ve si sólo utiliza una cinta comercial (una pelí-
cula de videoclub), pueda sacar buen prove-
cho de ellas.
Los artículos están organizados del mismo
modo en que lo está la cinta y la cinta está or-
ganizada de tal manera, que comienza con la
mejor señal para establecer un diagnóstico ge-
neral de una máquina y luego va presentando
las señales en el orden necesario, para com-
pletar el ajuste paso a paso de una máquina
totalmente desajustada.
Si Ud. supone que una máquina que esta-
ba funcionando sólo puede tener ligeros desa-
justes, se equivoca notablemente. A nuestro
laboratorio llegan diariamente máquinas total-
mente desajustadas, en algunos casos porque
provienen de talleres en donde fueron desa-
justadas con absoluta mala intención, luego
de que les rechazaron un presupuesto, por ej.,
o, en otros, porque el técnico que intentaba
ajustarlas tenía buenas intenciones pero esca-
sos conocimientos. Inclusive nos han llegado
máquinas en donde el propio dueño había
apretado todos los tornillos que, según él, es-
taban mal apretados.
Algo más, ajustar una máquina es más un
arte que una técnica, cuando Ud. esté debida-
mente entrenado lo podrá hacer en unos po-

49
SABER ELECTRONICA Nº 143
 CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR

cos minutos, pero al principio le llevará algún una máquina y sobre todo el desgaste del ca-
tiempo acostumbrarse. Recuerde que la dife- bezal.
rencia entre una máquina ajustada desapren-
sivamente, con cualquier cinta, y otra ajusta- ¿En qué se diferencian la película "A" de la
da meticulosamente con una cinta patrón, es "B"?
la obtención de imágenes más limpias, más A medida que una cinta se usa, las vibracio-
definidas y estables, sobre todo en la búsque- nes, el rozamiento en la capa de óxido y la so-
da rápida y en la imagen detenida. Estas son breelevación de temperatura de la misma van
cosas que un cliente sabe apreciar y es la dife- borrando la huella magnética producida al gra-
rencia entre un reparador más y un buen re- bar. Inclusive, el simple paso del tiempo hace
parador, que sea reiteradamente recomendado que los imanes elementales del óxido pierdan
como aquél que hizo que una máquina vieja en parte su orientación original. Se estima que
funcionara mejor que cuando era nueva. una grabación de video tiene una vida mínima
de 10 años, si no se la reproduce, o de 100 pa-
sadas en caso de uso intensivo.
1.1 PRUEBA GENERAL Y Para imitar películas con diferentes grados
DESGASTE DE CABEZAS de desgaste, simplemente grabamos al princi-
pio de la cinta una señal de barras de colores,
En su trabajo de reparador, Ud. debe haber con corriente de grabación nominal durante 1
notado que algunas películas con muchas pa- minuto, al 75% de la I nominal en el minuto
sadas son excelentes para probar el estado ge- siguiente, al 50% en el subsiguiente y así su-
neral de una máquina. Si esta máquina puede cesivamente hasta el minuto 7 que tiene co-
reproducir la película "A" con un ruido acep- rriente 0, para verificar el ruido bruto que ge-
table, es porque funciona aceptablemente bien neran las cabezas con una cinta virgen.
y sus cabezales no están gastados. Para diferenciar las zonas con diferentes
Si pruebo la máquina con la película "B" corrientes de grabación, en la zona 1 se grabó
recién editada, “no me dice nada” porque con un tono de audio de 1kHz, en la 2 de 2.000 y
ésa hasta las máquina con el cabezal gastado así sucesivamente hasta la zona 7 que tiene
funcionan bien. Estos razonamientos son to- un silencio.
talmente válidos y son los que me llevaron a El resultado sobre la pantalla depende del
que dotara mi cinta de prueba de una sección nivel de desgaste de las cabezas y de la calidad
inicial que indica el funcionamiento general de de diseño de los amplificadores de cabeza (que-
da aclarado
que Ud. acaba
de limpiar las
cabezas). Es
decir, que pro-
bamos las ca-
bezas en con-
diciones reales
y en nor ma
PAL, que es
más exigente
que la NTSC
porque el ci-
lindro gira
más lentamen-
te (1.500 RPM
contra 1.800
RPM).
En la figu-
ra 1 podemos
observar el re-
sultado sobre
Figura 1 una máquina
binor ma de

50
SABER ELECTRONICA Nº 143
 CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR
Figura 2
fábrica en buenas condiciones y otra con el
cabezal en la mitad de su vida útil. Si en la zo-
na 3, Ud. tiene un ruido alto, significa que el
cabezal está agotado y la más mínima sucie-
dad del mismo no permitirá observar ni si-
quiera películas grabadas a la corriente nomi-
nal.
Si la máquina tiene modificación casera,
las imágenes empeoran alrededor de una zona
hacía arriba; es decir que con un cabezal nue-
vo, ya comienza a observarse ruido en la zona
2. Ud. se sorprenderá cuando máquinas de
buena marca y perfectamente ajustadas pue-
dan reproducir hasta la zona 5, apenas con
algunas interferencias en las barras de color y
con un nivel de ruido aun aceptable.
1.2 AJUSTE APROXIMADO DE LA
CABEZA DE A/C Y
DE LOS POSTES GUIAS
Nosotros vamos a suponer que el videogra-
bador está totalmente desajustado, tanto me-
cánica como eléctricamente; es decir, el peor
caso. Muy probablemente Ud. recibirá un ca-
so intermedio.
IMPORTANTE: No use la cinta patrón para
la primera prueba de una máquina, cuídela
como una herramienta de precisión. Realice la
primera prueba con una cinta comercial cual-
quiera, pero que no esté mordida o arrugada
porque una simple arruga puede ensuciar las
cabezas. El primer paso se realiza con la má-
quina detenida y desconectada de la red y
consiste en medir la altura de las guías de
cinta en todo el recorrido de la misma. La re-
ferencia de altura es el centro del cilindro y la
51
SABER ELECTRONICA Nº 143
altura a medir es la del hom-
bro donde apoya la cinta.
Ver figura 2.
La medición se puede rea-
lizar con un calibre de plásti-
co (ideal para no rayar el ci-
lindro), cuya cola esté
modificada según lo indicado
en la figura 3. Destine el cali-
bre sólo para esta función, ya
que su uso constante lo inu-
tiliza porque se redondean
las puntas de medición.
Luego mida todos los pos-
tes fijos o móviles, que deter-
minan la altura de la cinta;
puede ayudarse si coloca
una cinta cualquiera en la
máquina y observa el proceso de carga de la
misma. Los postes guías deben medirse en su
posición final (cinta totalmente cargada), para
esto es útil un casete vacío (carreteles sin cin-
ta) al que se le deben tapar con cinta aislado-
ra negra las dos ventanas laterales, por donde
se iluminan los detectores de principio y final
de cinta. Con este casete, la máquina realiza
la carga de cinta, pero sin la cinta, que puede
entorpecer las mediciones de altura. Cuando
Ud. observe que los postes guías llegaron has-
ta los catcher y comienza a moverse el caps-
tan, desconecte la máquina de la red y proce-
da a medir todas las alturas.
NOTA: La altura de cinta es una constante
desde la salida del carrete dador hasta la en-
trada del carrete aceptor, salvo en la zona del
hombro del cilindro fijo. El hombro comienza
en una altura 1,5 mm mayor que la cota cero
y termina a una altura de -1,5 mm con res-
pecto a la cota cero. Para controlar la vertica-
lidad de la cabeza de audio y control, apoye
sobre ella el borde del calibre de plástico que
no está rebajado.
Verifique que los cilindros de nylon de los
postes guías giren libremente y que no tengan
excesivo juego. Si están trabados retire los
postes guías y destrábelos.
Ahora coloque la cinta comercial que utilizó
para la primera prueba, pulse PLAY y obser-
vando todo el recorrido de la cinta, fíjese que
ésta no presente oscilaciones, debe fluir sua-
vemente sobre un plano vertical. Escuche, si
se producen crepitaciones similares a estrujar
un papel, observe bien que en algún lugar se
debe estar formando alguna arruga.
Con la misma cinta comercial observe la
imagen y escuche el sonido. Lo más probable
CUADERNO DEL TECNICO REPARADOR

es que ambos presenten anomalías. Olvídese

por un momento de la imagen y ajuste el soni-
do. Seguramente tendrá bajo nivel y pocos
agudos.
La cabeza de audio y control está siempre
montada sobre un subchasis que tiene tres
grados de libertad. Este subchasis debe estar
perfectamente perpendicular a la cinta y para-
lelo a sus bordes (dos grados de libertad) y ade-
más debe tener la altura exacta, para que tanto
la cabeza de audio como la de control pasen
por sus pistas. Ver figura 4.
Cómo se realiza cada ajuste depende de ca-
Figura 3 da marca y modelo de máquina. Si Ud. no tiene
el manual, le aconsejamos que des-
monte el subchasis completo y ob-
serve cómo opera cada tornillo de
ajuste para guiarse al realizar el
ajuste eléctrico. En síntesis, que de-
be ubicar tres tornillos: verticali-
dad, azimut y altura.
Ajuste la altura del subchasis
buscando máximo volumen, luego
la verticalidad también a máximo
volumen y, por último, el azimut a
máximo de agudos. No se esmere
demasiado, porque con esta cinta
sólo se realiza un ajuste grueso. Lo
importante es que ahora la máqui-
na tiene sonido y posiblemente una
imagen con barras de ruido estáti-
cas. En la primera prueba, casi se-
guramente las barras de ruido que
Figura 4 aparecían en la imagen se movían,
subían o bajaban por la pantalla
debido a la ausencia de los pulsos
CTL por mal ajuste de azimut, verti-
calidad y altura. En la figura 5 le
mostramos el antes y el después del
ajuste grueso del sub-
chasis de audio y con-
trol. Note que cuando
las barras están en
movimiento (servo de
capstan desengancha-
do), el control de trac-
king no opera, cuando
las barras de ruido se
detienen, comienza a
operar el control de
tracking y las barras
se corren verticalmen-
te al tocarlo. En la
próxima edición con-
tinuaremos con el
Figura 5 tema. ✪

52
SABER ELECTRONICA Nº 143
 C OMUNICACIONES

Navegación Satelital
en la Radio del Automóvil
LOS RECEPTORES DE RADIO DEL AUTOMOVIL YA NO VIENEN UNICA-
MENTE CON LOS ACCESORIOS CONVENCIONALES DE RECEPTOR DE RA-
DIO, REPRODUCTOR DE CASETES DE AUDIO, REPRODUCTOR O CAMBIA-
DOR DE DISCOS CD, AMPLIFICADOR DE POTENCIA (GENERALMENTE DE
MUCHA POTENCIA) Y TAL VEZ ALGUN OTRO ACCESORIO OPTATIVO. LOS
MODELOS DE 1999 VIENEN, EN SUS VERSIONES DE LUJO, CON UN NAVE-
GANTE SATELITAL TERRENO. EN LA PRESENTE NOTA NOS OCUPAREMOS
DE ESTE TEMA.

Por Egon Strauss

1. Los Secretos de la
Navegación Satelital Terrena
Los equipos de navegación te-
rrena de automóvil se basan en la
existencia de una red de satélites
específicos que forman parte de un
sistema conocido como GPS (GLO-
BAL POSITIONING SYSTEM = sis-
tema de posicionamiento global
o geográfico). Los satélites de esta
red circulan alrededor del globo te-
rrestre a una altura de 19.000 km,
aproximadamente. Esto los distin-
gue de los satélites de órbita geoes-
tacionaria que se usan para la trans-
misión y recepción de señales sate-
litales de TV y radio que, como se
sabe, se encuentran a una altura de
36.000 km. Esta diferencia implica
que los satélites de TV parecen es-
tar ubicados en un punto fijo sobre
el horizonte con respecto a la tierra,
ya que la órbita en la cual se mue-
ven es similar a la de la tierra y vis-
tos desde ésta, los satélites de TV
no cambian de ubicación.
Los 20 satélites del sistema GPS,
por otra parte, están dedicados a la
localización de blancos en movi-
miento. Para ello se encuentran en
una órbita que los hace pasar por
encima de cualquier punto del glo-
bo, dos veces por día. Las señales
que emiten estos satélites son muy
precisas en cuanto a su aparición
horaria y cambian de acuerdo a su
ubicación geográfica momentánea
respectiva.
En una época, el sistema de sa-
télites GPS era de uso militar exclu-
sivamente, pero desde hace tiempo
estas señales pueden ser captadas
por usuarios civiles, tanto de bar-
cos, aviones y otros vehículos te-
rrestres, marítimos o aéreos, como
también desde cualquier otro blan-
co en movimiento. Un uso bastante
frecuente es la ubicación de tracto-
res para el arado de campos en zo-
nas remotas, de dificil acceso o en
horas nocturnas.
La aplicación de estas señales
para fines de orientación de auto-
móviles particulares es relativamen-
te reciente, pero la industria produ-
ce ya equipos adecuados que se
encuentran en el mercado en distin-
tas partes del mundo.
Para su aplicación en la navega-
ción terrena de automóviles es ne-
cesario que el equipo ubicado en el
automóvil posea una antena espe-
cial, capaz de captar las señales de
los satélites GPS. Estas señales son
procesadas adecuadamente y se
comparan con un mapa incluido en
el equipo. La evaluación de las lec-
turas de los satélites y del mapa, da

55
SABER ELECTRONICA Nº 143
 N AV E G A C I O N S AT E L I TA L
como resultado una señal
variable que representa
el movimiento traslativo
del vehículo.
El mapa del equipo
es introducido por medio
de un CD-ROM y por lo
tanto cambia de acuerdo
a cada territorio donde
se desea usar el navegan-
te electrónico. En mu-
chos países, por ejemplo
en Estados Unidos, Japón
y varios países europeos
estos discos CD-ROM son
provistos por los fabri-
cantes de los equipos, ya
que son parte indispen-
sable para el funciona-
miento del mismo. En
aquellas zonas donde 1 tor sobre las vueltas e
aún no existen estos discos, el uso
de los equipos de navegación terre-
na es imposible.
En la figura 1 vemos el aspecto
de un equipo de navegación, ubica-
do dentro del vehículo. En este ca-
so se trata de un equipo de la mar-
ca Alpine, una de las marcas que
auspician la introducción del siste-
ma GPS.
La ubicación de la antena den-
tro del vehículo no suele ser difícil,
debido a las altas frecuencias usa-
das que desde luego reducen nota-
blemente el tamaño de las antenas
necesarias para la captación de las
señales satelitales. Las frecuencias
usadas para este servicio se encuen-
tran en la banda de 1559 a
1626,5MHz, quiere decir que entran
en las frecuencias del orden de los
1,5GHz.
Si analizamos entonces los re-
quisitos de un sistema GPS dentro
del automóvil, es necesario dispo-
ner de una antena, un receptor
múltiple que permite la recepción
EN LA RADIO DEL
de la banda de 1,5GHz, un lector
de CD-ROM, un procesador digital
para la evaluación de los resultados
de lectura del CD-ROM y del recep-
tor satelital y finalmente un monitor
en colores para la visualización de
los resultados de las mediciones.
El tamaño de los equipos nece-
sarios no es exageradamente grande
para su ubicación en el baúl del ve-
hículo, con el monitor en la parte
frontal, al lado y al frente del con-
ductor y con la antena ubicada en
el parabrisas o en cualquier otra
parte alta de la carrocería. Muchos
modelos nuevos de automóviles,
sobre todo de la clase de lujo, ya
tienen esta antena incorporada en
fábrica lo que simplifica la instala-
ción del conjunto.
La cantidad de prestaciones del
sistema GPS crece con una veloci-
dad sorprendente. Cuando los pri-
meros equipos sólo permitían una
orientación precisa y rápida, los
modelos más recientes incorporan
también otras prestaciones. Un mo-
56
SABER ELECTRONICA Nº 143
AUTOMOVIL
delo de Alpine permite
hallar en forma auto-
mática el camino más
corto al destino prefija-
do que se puede ob-
servar en colores en el
monitor de 6 pulgadas
(15 cm) del tipo LCD
(cristal líquido), me-
diante tres sensores
GPS, visualizar la velo-
cidad con un sensor
que calcula la distancia
recorrida y un sensor
giroscópico del tipo
piezoeléctrico que de-
termina la dirección del
vehículo. Al mismo
tiempo un indicador
vocal avisa al conduc-
giros que debe efectuar en el mo-
mento preciso y con voz humana.
Esto desde luego es sumamente útil
para no distraer al conductor de su
visión de la ruta, ya que la informa-
ción le llega en forma auditiva.
En otros modelos se prevé tam-
bién un servicio adicional de emer-
gencia que permite informar una
central de auxilio sobre la ubicación
exacta del vehículo por medio de
un canal de radio adicional. Desde
luego, muchos de estos servicios re-
quieren una infraestructura que por
ahora sólo existe en muy pocos lu-
gares.
2.) La Respuesta
del Mercado
Ante las numerosas ventajas del
sistema GPS, sólo parece trabar una
difusión masiva el elevado precio
de los primeros equipos y la falta
del software necesario para diferen-
tes zonas. Sin embargo en el Japón,
uno de los mercados más desarro-
llados en cuanto a software y tam-
 N AV E G A C I O N S AT E L I TA L EN LA RADIO DEL AUTOMOVIL

bién en su nivel de vida, existen Uno de los mercados muy im-

ya unas 23 fábricas que producen portantes de todo equipo electró-
equipos para el servicio GPS y los nico de automóvil es el mercado
venden bajo diferentes marcas. En posventa, que puede ser muy sig-
la figura 2 vemos el aspecto de nificativo en el caso de los equi-
un equipo de la marca Sony, otro pos de navegación terrena del
de los pioneros en este rubro. GPS. Todos los años, los usuarios
En muchos casos el éxito de la del automóvil invierten sumas im-
comercialización depende de las portantes en el equipamiento adi-
prestaciones adicionales que el cional de su vehículo y el nave-
equipo puede brindar. Los fabri- 2 gante GPS es justo el tipo de
cantes tienen desde luego plena vaticinan que el equipo del GPS es- equipo para el automovilista que
conciencia de que un equipo que tá en condiciones técnicas de agre- “ya tiene todo”.
se vende entre 1.500 y 2.200 dóla- gar algunos otros servicios a su lar- En la Argentina existen los saté-
res al público, debe poseer algunos ga lista de los ya existentes y se re- lites, como en todas partes del
atractivos adicionales para satisfacer fieren concretamente a las funcio- mundo, pero por ahora no se han
esta capa del mercado que es muy nes de computación y otras anexas visto todavía esfuerzos para poner-
exigente. En algunos modelos de que se pueden realizar con el equi- los a trabajar en bien de nuestros
Alpine se encuentran miles de datos po básico con muy pocos adiciona- automovilistas.
de toda índole, incluidas en un ca- les. Nos referimos concretamente al Queda por ver cuál de los mu-
so particular las siguientes catego- e-mail y al fax como prestaciones chos fabricantes del rubro se ani-
rías: aeropuertos, parques de diver- más fácil de implementar, para se- man a invertir las sumas necesarias
sión, servicio y mantenimiento del guir también con un servicio de co- para crear la infraestructura local
automóvil, automóbil club, bancos tizaciones de bolsa y otras funcio- que requiere el servicio GPS. La ini-
(a veces más de 20, según la zona) nes similares que se usan actual- ciativa bien puede provenir también
Estaciones de ómnibus, comer- mente en la PC y que permitirá ex- de los fabricantes de automóvil,
cios, centros cívicos, intendencia, tender las funciones de oficina al quienes pueden de esta manera do-
salones de convenciones, juzgados, automóvil. tar a sus vehículos con prestaciones
entretenimiento, estaciones ferrovia- En la figura 3 vemos el aspecto únicas en el momento de salir un
rias, canchas de golf, almacenes, es- de la pantalla de un equipo más de modelo nuevo a la calle. Una vez
cuelas, colegios, hospitales, bibliote- cerca y se observa la nitidez de las que una marca, ya sea de automóvil
cas, museos, embarcaderos, estacio- indicaciones de la misma. La escala o de equipo GPS, empieza, las de-
namientos, parques, jardines, pla- de los áreas visualizadas es varia- más tendrán que seguir tarde o
zas, teatros, cines, surtidores, re- ble, lo que permite que el usuario temprano.
creación, agencia de alquiler de au- reduzca al mínimo el margen de Algunos automovilistas en la Ar-
tomóviles, restaurantes, shoppings, error de las lecturas. gentina podrán preguntar si el siste-
atracciones turísticas, canchas de- ma llegará también a la Argenti-
portivas, información turística y na. No podemos contestar esta
muchos otros. pregunta, desde luego, pero sí
Uno de los clientes más fre- podemos indicar, a los numero-
cuentes son, en los Estados Uni- sos turistas que frecuentan Mia-
dos, las agencias de alquiler de mi, que por la módica suma de
automóvil, donde el servicio del seis dólares diarios podrán alqui-
GPS es realmente muy útil a los lar, en una empresa conocida de
turistas y visitantes quienes son alquiler de automóviles, un mo-
los clientes más frecuentes de delo con la característica “NE-
estas agencias. VER LOST”, que tiene el nave-
Algunos expertos en el tema 3 gante satelital incorporado. ✪

57
SABER ELECTRONICA Nº 143
S E C C I O N . D E L . L E C T O R
Curso Práctico
de Electrónica
Para quienes hayan adquirido los 6
tomos del Curso de Electrónica con
Prácticas y Evaluaciones, hemos pre-
parado un nuevo “Curso Práctico” que le
enseñará a realizar mediciones en Equi-
pos Electrónicos de Consumo (Radio, Au-
dio, TV, CD, PC, etc.) y brindará pautas
de reparación sobre aparatos comerciales.
Es necesario tener algún conocimiento
previo de electrónica, para comprender
los conceptos vertidos en este curso.
Este nuevo curso, solamente consta
de 4 tomos, cuyas lecciones se publicarán
mensualmente y quienes adquieran los 4
tomos, tendrán derecho a un texto com-
pleto de reparación “AVANZADO”, total-
mente GRATIS.TIS Cada tomo cuesta $4,90
y la obra se divide en cuatro títulos:
a) Teoría de Reparación
b) Mediciones en Equipos
Electrónicos
c) Uso de Instrumental Apro -
piado
d) Montajes Electrónicos Di-
dácticos Completos
Respuestas del Test de
Evaluación del 1er Tomo del
Curso de Electrónica con
Prácticas y Evaluaciones
1- más protones que electrones
2 - 7QV
3 - 0,0667Ω/cm
4 - de película metálica
5 - marrón, rojo, plateado, dorado
6 - 0,47Ω al 20%
7 - 130kΩ al 10%
8 - 1,5V
9 - la generación de tensión por
presión.
10 - la velocidad con que se mue-
ve un conductor dentro de un campo
magnético.
Respuestas del Test de
evaluación de la 2ª lección del
Curso de Reparación de PC
1- no figura la respuesta correcta
2 - 1 bit
3 - centronix
4 - 200 líneas
5 - 768 líneas x 1.024 píxeles
6 - Súper VGA
7 - 262.144
8 - el filtro polarizador
9 - 9 y 25
10 - 2
A todos los Lectores
Tal cual como lo hice en la edi-
ción anterior, en la tabla de la página
siguiente, doy la nómina de la co-
rrespondencia enviada a los lectores
de Saber Electrónica, durante el mes
de abril de 1999. Si Ud. nos envió al-
guna carta, no ha recibido respuesta
y no se encuentra en esta lista, segu-
ramente es porque no hemos tenido
tiempo de contestarla (y lo haremos
durante este mes) o porque no nos
ha llegado su correspondencia. Ten-
ga en cuenta que en este período, só-
lo de lectores de Saber Electrónica,
hemos recibido más de 300 cartas.
De todos modos, y para que sea
atendido como Ud. se merece, en es-
tos momentos estamos montando un
nuevo esquema para que pueda reci-
bir respuesta a su consulta con la
mayor brevedad (les cuento que me
he sentido tentado de editar una re-
vista sólo con la contestación a las
cartas recibidas).
Jornada de Electrónica
Gratuita para Socios
El próximo 22 de mayo se realiza-
rá la 3º Jornada de Electrónica del
60
SABER ELECTRONICA Nº 143
año 1999 en el Cyber café “Contac-
to”, sito en Bacacay 1715, de esta ca-
pital. En dicha jornada se hará el
lanzamiento de la revista “exclusiva”
para Socios del Club y se desarrolla-
rán temas tales como:
*TV Satelital
*Reparación de Equipos
*Programas con PICs
Por supuesto, y como ya es cos-
tumbre, al término de la jornada se
hará entrega del certificado de asis-
tencia correspondiente y se realizará
el sorteo de instrumentos y material
bibliográfico entre los presentes.
Librerías donde puede
encontrar los libros
editados por Quark
Damos a continuación, una nó-
mina de algunas librerías en las cua-
les puede encontrar los libros edita-
dos por Quark y presentados por
Saber Electrónica:
LIBRERIA ROSS
AV. CORDOBA 1347 ROSARIO (S.F.)
LIBRERIA EL ESTUDIANTE
BARTOLOME MITRE 2100 CAPITAL
LIBRERIA MITRE
BARTOLOME MITRE 2032 CAPITAL
LIBRERIA RODRIGUEZ S.A.
FLORIDA 377 CAPITAL FEDERAL
LIBRERIA CICLOS LIBROS
JUNIN 747 CAPITAL FEDERAL
LIBRERIA NUEVA TECNICA
VIAMONTE 2096/2122 CAPITAL FEDERAL.
LIBRERIA KOSMOS
9 DE JULIO 93 (PUAN, BS. AS.)
LIBRERIA Y EDITORIAL ALSINA
PARANA 137 CAPITAL FEDERAL
LIBRERIA EL ATENEO
FLORIDA 340 CAPITAL FEDERAL
LIBRERIA ALEADRI
JUNIN 82 - CAPITAL FEDERAL
LIBRIA FAMS
AV. CORDOBA 2208 CAPITAL FEDERAL
LIBRERIA ZIVAL’S
AV. CALLAO 395 CAPITAL FEDERAL
LIBRERIA EXODO
AV. 1 NRO. 1713 LA PLATA BS. AS.
LIBRERIA AVATAR
CALLE 48 NRO. 556 LA PLATA BS. AS.
S E C C I O N . D E L . L E C T O R
LIBRERIA HABER
CALLE 50 NRO. 43 LA PLATA BS..AS.
LIBRERIA TECNICA
ACEVEDO HORACIO ........................................CORRIENTES .......................................CORRIENTES
ADEMAR JOSE BERGOMASCHI.........................BOUGUER ..................................................SANTA FE
ADOLFO BENITEZ ............................................BERAZATEGUI ...................................BUENOS AIRES
ALBERTO BASILICO .........................................SARMIENTO ...............................................SANTA FE
ALBERTO DAJRUCH..........................................CATAMARCA ...........................................CATAMARCA
ALBERTO GENCHI ............................................SANTOS LUGARES ............................BUENOS AIRES
ALBERTO GENCHIN .........................................SANTOS LUGARES ............................BUENOS AIRES
AMADO FELIPE CORONEL ...............................SAN PEDRO ....................................................JUJUY
ANGEL ALBERTO MENDOZA ............................BARILOCHE ............................................RIO NEGRO
ANGEL DURAND ROMERO ...............................DURAZNO ..................................................URUGUAY
ANGEL RIZZO ..................................................BAHIA BLANCA ..................................BUENOS AIRES
ANIBAL BENICIO ..............................................JUJUY..............................................................JUJUY
ANTONIO BOTTINO...........................................VILLA REGINA .........................................RIO NEGRO
ANTONIO IBARRA ............................................VILLA BALLESTER .............................BUENOS AIRES
ANTONIO LUIS AGOSTI.....................................VILLA ALLENDE ........................................CORDOBA
ANTONIO MASTROIANI .....................................ROSARIO ...................................................SANTA FE
ARIEL SANTIAGO GLADICH ..............................PILAR ................................................BUENOS AIRES
BARCO DAMIAN ESTEBAN................................GRAND BOURG .................................BUENOS AIRES
BARRAZA CRISTIAN .........................................CAMPANA ..........................................BUENOS AIRES
BENEDICTO NENEN .........................................USHUAIA ....................................TIERRA DEL FUEGO
BORLLE NICOLAS ............................................SAN TA FE ..................................................SANTA FE
CANDIA CRISTIAN ............................................PUERTO MADRYN ...........................................Chubut
CARLO TUMAS ................................................VILLA NUEVA .............................................CORDOBA
CARLOS ABOELMALEK........................................................................................................SANTA FE
CARLOS ARJONA .....................................................................................................................SALTA
CARLOS DANIEL CORREA ................................SAN MIGUEL DE TUCUMAN .......................TUCUMAN
CARLOS EUSEBIO VALDEZ ...............................SAN PEDRO ....................................................JUJUY
CARLOS MORRIS..............................................CORONEL SUAREZ.............................BUENOS AIRES
CARLOS TEILECHE ..........................................MONTE GRANDE ..............................BUENOS AIRES
CATINOT GUILLERMO .......................................LAGUNA RAIBA ..........................................SANTA FE
CESAR CUASOLO ............................................RIO CUARTO .............................................CORDOBA
CHAMORRO VICTOR ........................................EL DORADO ...............................................MISIONES
CLAUDIA DEL MILAGRO VAZQUEZ ....................SAN MIGUEL .............................................TUCUMAN
CLAUDIO NARVAEZ ..........................................SALTA ...............................................................SALTA
CRISTIAN LEONEL MICELI.................................LAPLATA ............................................BUENOS AIRES
CRISTIAN SANTOS ...........................................ROSARIO ...................................................SANTA FE
DANIEL ANDRES GONZALEZ.............................RIO GALLEGOS .....................................SANTA CRUZ
DANIEL ARRIETA ..............................................ROSARIO....................................................SANTA FE
CARLOS BARRA ..............................................SAN MARTIN .............................................MENDOZA
DANIEL CIRIGLIANO .........................................SAN PEDRO ......................................BUENOS AIRES
DANIEL EDUARDO ROTH ..................................CRESPO ................................................ENTRE RIOS
DANIEL RAUL GATTI .........................................ROSARIO ...................................................SANTA FE
DIEGO DI NUBILA .............................................CLORINDA ................................................FORMOSA
DONATO ANTONIO LANCELLOTTI......................ROSARIO ...................................................SANTA FE
EDGARDO RENARD ZEPPA ..............................CORDOBA .................................................CORDOBA
EDGARDO SIAN ...............................................DIAMANTE .............................................ENTRE RIOS
EDMUNDO BECERRA .......................................VICTORIA ..........................................BUENOS AIRES
EDMUNDO DARIO ELOLA..................................PUNTA ALTA .......................................BUENOS AIRES
EDUARDO GABRIEL PRIVIDERE .......................SAMPACHO ...............................................CORDOBA
EDUARDO RAFAEL LAZARTE ............................VILLA LUGANO .......................................Buenos Aires
EDUARDO ROBERTO MIER ...............................LUJAN DE CUYO ........................................MENDOZA
EDUARDO SIEERA ...........................................DESAMPARADOS .......................................SAN JUAN
ELEUTERIO VEGA ............................................GRAL. ROCA ...........................................RIO NEGRO
ENRIQUE JAVIER HEREDIA ...............................CORDOBA CAPITAL ..................................CORDOBA
ERNESTO ALBERTO MEDINA ............................HUDSON ...........................................BUENOS AIRES
FABIO BERAZAGA ............................................RIO GALLEGOS .....................................SANTA CRUZ
FEDERICO SETZU ............................................GRANADERO BAIGORRIA ...........................SANTA FE
FERNADO BARBA ............................................SAN MIGUEL .............................................TUCUMAN
FERNANDO TRENTIN .......................................PINAMAR ...........................................BUENOS AIRES
FRANCISCO E. PEREZ .....................................9 DE JULIO ........................................BUENOS AIRES
FRANCISCO JAVIER MASO ...............................LUJAN ...............................................BUENOS AIRES
FURNUS PABLO ...............................................ALLEN ....................................................RIO NEGRO
GERARDO TIMOSSI ..........................................QUILMES ...........................................BUENOS AIRES
GERMAN BERTI................................................RIO III ........................................................CORDOBA
GERMAN FEMINELLA .......................................JAUREGUI .........................................BUENOS AIRES
GERMAN TRIVILLIN ..........................................PILAR ................................................BUENOS AIRES
CORDOBA 981 - ROSARIO - SANTA FE
LIBRERIA TECNICA
AV. MEDRANO 944 - CAPITAL FEDERAL
GIMENEZ RAMON ...........................................................................................................ENTRE RIOS
GLINCA JULIO RAFAEL......................................APOSTOLES ..............................................MISIONES
GUILLERMO DANIEL GRIMALDI......................... MERLO .............................................BUENOS AIRES
GUILLERMO IVAZUZTA ......................................CHAÑA .......................................................SANTA FE
GUILLERMO PALACIOS .....................................MAR DEL PLATA .................................BUENOS AIRES
GUILLERMO SAN ROMAN .................................BUENOS AIRES ...........................................45816684
GUSTAVO MIGUEL KURTZ .................................CAMPANA ..........................................BUENOS AIRES
GUSTAVO STRIBUTA..........................................PUNTA ALTA ......................................BUENOS AIRES
HECTOR D. SANCHEZ ......................................CORRIENTES .......................................CORRIENTES
HECTOR LUCIO ................................................C. RIVADAVIA ................................................CHUBUT
HECTOR LUCIO ...............................................COMODORO RIVADAVIA ...............................CHUBUT
HECTOR RICCUCCI...........................................ANDALGALA ...........................................CATAMARCA
HECTOR ROMULO CHAPPE ..............................CAPITAL FEDERAL .............................BUENOS AIRES
HERNAN RILLO ................................................LINCOLN ...........................................BUENOS AIRES
HORACIO MORALES ........................................TIGRE ...............................................BUENOS AIRES
HUGO ALBERTO FERRREYRA ..........................CORONEL MOLDES ...................................CORDOBA
HUGO DIAS .....................................................CAPITAL FEDERAL .............................BUENOS AIRES
HUGO GABRIEL GUZMAN..................................SANTIAGO DEL ESTERO.......SANTIAGO DEL ESTERO
HUGO ORLANDO LEGUIZAMON ........................SAN MIGUEL DE TUCUMAN .......................TUCUMAN
ISMAEL FEDERICO CHAILE...............................SAN MIGUEL DE TUCUMAN .......................TUCUMAN
JORGE GOUGLIOTTA .......................................MARANZANA .....................................BUENOS AIRES
JORGE NORBERTO ALVAREZ ............................LOMAS DEL MIRADOR ......................BUENOS AIRES
JORGE SEMIENCHUK ......................................OBERA ......................................................MISIONES
JOSE ALBERTO VALLE .....................................CAPITAL FEDERAL .............................BUENOS AIRES
JOSE D RODRIGUEZ ........................................LLAVALLOL ........................................BUENOS AIRES
JOSE DARATHA ................................................MONTE NIEVAS ............................................CHUBUT
JOSE GIADANES ..............................................HAEDO ..............................................BUENOS AIRES
JOSE LIENDRO.................................................SALTA ...............................................................SALTA
JOSE LOAIZA ...................................................PINTO ..................................SANTIAGO DEL ESTERO
JOSE LUIS ESPOSITO.......................................CAPITAL FEDERAL .............................BUENOS AIRES
JOSE LUIS KOKUS ...........................................CAPITAL FEDERAL .............................BUENOS AIRES
JOSE LUIS SANCHEZ .......................................TORTUGUITAS ...................................BUENOS AIRES
JOSE MARIA DE PAOLI .....................................DON BOSCO ......................................BUENOS AIRES
JOSE PABLO ANTONIO PALOMBA .....................MAR DEL PLATA .................................BUENOS AIRES
JOSE RAUL RESLER ........................................RIVERA .............................................BUENOS AIRES
JOSE REVERT .................................................CORDOBA .................................................................
JOSE ROBERTO ARMELLA................................T. DEL VALLE ..............................................TUCUMAN
JUAN C CAVELLONE ........................................CAÑADA DE GOMEZ ...................................SANTA FE
JUAN CARLOS CAMPOS ...................................HUMAHUACA ..................................................JUJUY
JUAN CARLOS MARROCHE ..............................CAPITAL FEDERAL .............................BUENOS AIRES
JUAN CARLOS RAUBER ...................................CAPIOVI ....................................................MISIONES
JUAN JOSE OLIVERO........................................QUILMES ...........................................BUENOS AIRES
JUAN JOSE YACOVINO......................................BRAGADO .........................................BUENOS AIRES
JUAN KITTLEIN ..................................................................................................................NEUQUEN
JUAN MATEOS .................................................CONCORDIA ..........................................ENTRE RIOS
JUAN TORRES .................................................SAN CLEMENTE ................................BUENOS AIRES
JULIO MARTINEZ .............................................LAS HERAS ...............................................MENDOZA
JURADO JOSE .................................................PUNTA ALTA .......................................BUENOS AIRES
KORGE ALBERTO CAMPOS ..............................RIVADAVIA .................................................MENDOZA
LORENZO CARGAS ...................................................................................................................SALTA
LUIS AMERICO OLIVA .......................................Bº MATADERO ..............................................LA RIOJA
LUIS MARINELLA .............................................VILLA MADERO ..................................BUENOS AIRES
LUIS RUBILO ....................................................CORDOBA .................................................CORDOBA
MANUEL AMARILLA .........................................ROSARIO ...................................................SANTA FE
MANUEL RUBEN GARCIA .................................CAPITAL FEDERAL .............................BUENOS AIRES
MARCELO ALEJANDRO RODRIGUEZ ................POSADAS ..................................................MISIONES
MARCELO MEDRANO .......................................CORDOBA .................................................CORDOBA
MARCELO MORELLO .......................................PERGAMINO ......................................BUENOS AIRES
MARCELO SANCHEZ.........................................GUALEGUAYCHU ...................................ENTRE RIOS
MARCOS FITTIPALDI ........................................MAR DEL PLATA .................................BUENOS AIRES
MARI JACINTO SANDOVAL ................................Bº ERNESTO ARAOZ .........................................SALTA
MARIA BARRIENTOS ........................................LUJAN ...............................................BUENOS AIRES
MARIO RAUL YACANTE ....................................USHUAIA ....................................TIERRA DEL FUEGO
MARTIN GABRIEL LEDESMA ATAY......................SAN MIGUEL DE TUCUMAN .......................TUCUMAN
MATIAS VARGAS ..............................................GUAYMALLEN ............................................MENDOZA
MAURICIO EDGARDO JORQUERA ....................CENTENARIO ............................................NEUQUEN
DISTRIBUIDORA CUSPIDE
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Fe de Erratas
En el fascículo “TV Codificada 2”
publicado junto con Saber Electróni-
ca Nº 141, se omitió la publicación
de la figura 2.2.2, la cual publicamos
en esta página. ✪
MIGUEL ANGEL CARRIZO .........................................................................................................SALTA
MIGUEL BAROFFIO ..........................................CORRIENTES .......................................CORRIENTES
MIGUEL BOLAÑOS............................................QUILMES OESTE ...............................BUENOS AIRES
NESTOR QUIRICONI .........................................SUMAMPA ............................SANTIAGO DEL ESTERO
NESTOR RUBEN RAMIREZ ...............................POSADAS ..................................................MISIONES
NICOLAS ARIEL BORLLE ..................................SANTA FE ...................................................SANTA FE
NICOLAS ARIEL GUSTAVO ................................LA RIOJA ....................................................LA RIOJA
NILDO VACCHETTA ...........................................SAN FRANCISCO .......................................CORDOBA
NOTARIO RAMIRO ............................................ROSARIO ...................................................SANTA FE
ORVERTO MARCELO ISASMENDI .....................TANDIL .............................................BUENOS AIRES
OSCAR COTIGNOLA ........................................WILDE ...............................................BUENOS AIRES
OSCAR HECTOR ZAMORA ................................CORRIENTES .......................................CORREINTES
OSCAR HELVIG.................................................GENERAL ACHA ..........................................LAPAMPA
OSCAR MANSILLA ............................................FUENYES ..................................................CORDOBA
OSCAR MARTIN ...............................................BAHIA BLANCA...................................BUENOS AIRES
OSVALDO ALDO CAGMOLO ..............................BELL VILLE ...............................................CORDOBA
OSVALDO JAVIER CANALO ...............................CHIVILCOY ........................................BUENOS AIRES
PABLO ADRIAN GILARDONI............................... BAHIA BLANCA .................................BUENOS AIRES
PABLO ANDRES CASTELY .................................DEL VISO ..........................................BUENOS AIRES
PABLO CASTRO................................................PUNTA ALTA .......................................BUENOS AIRES
PABLO GERGETTO............................................PARANA .................................................ENTRE RIOS
PABLO GILARDONI ...........................................BAHIA BLANCA...................................BUENOS AIRES
PABLO SAGUEZ................................................CAPITAL FEDERAL .............................BUENOS AIRES
PABLO SOSA ....................................................MAIPU .......................................................MENDOZA
PANTALEON RIVERO ........................................S.S. JUJUY ......................................................JUJUY
PEDRO MARIO PEREZ ......................................GUALEGUAYCHU ...................................ENTRE RIOS
PEDRO NUÑEZ.................................................VICTORIA ...................................................SANTA FE
PEDRO OMAR RZEMYK ....................................SAN NICOLAS ...................................BUENOS AIRES
PEDRO ROBERTO PANTUSA ............................TANDIL ..............................................BUENOS AIRES
PEDRO VARELA ...............................................CATAMARCA ...........................................CATAMARCA
RAFAEL OMAR GONZALEZ ...............................MONTERNICO .................................................JUJUY
RAMIRO ROGELIO JESUS GONZALEZ ..............LONGCHAMPS ...................................BUENOS AIRES
RAMON VALDEZ................................................TARTAGAL ........................................................SALTA
RAUL DUARTE .................................................CONCARAN ................................................SAN LUIS
RAUL OSVALDO SARCONA ...............................CAPITAL FEDERAL .............................BUENOS AIRES
RAUL PALAVECINO............................................BERAZATEGUI ...................................BUENOS AIRES
REINALDO VELAZQUEZ ....................................SALTA ...............................................................SALTA
RICARDO HECTOR ALVAREZ ............................JUNIN ...............................................BUENOS AIRES
RICARDO TEJADA ............................................SAN JUAN .................................................SAN JUAN
RICARDO ZOTELO ...........................................OLIVOS ....................................BUENOS AIRES
ROBERTO HUNACA ..........................................JUJUY..............................................................JUJUY
ROBERTO JOSE DA GRACA .............................SANTO TOME .............................................SANTA FE
ROBERTO ORIGLIA ..........................................VENADO TUERTO .......................................SANTA FE
ROBERTO OSCAR TOLEDO ..............................SAN JUAN ..................................................SANJUAN
ROBERTO SILVESTER ......................................ROSARIO....................................................SANTA FE
ROBLES ALEJANDRO GASTON .........................CAPITAL FEDERAL .............................BUENOS AIRES
ROGELIO DE LA BARRERA ...............................CAPITAL FEDERAL ............................BUEMOS AIRES
ROMAN GERARDO GENTILINI ..........................ONCATIVO .................................................CORDOBA
RUBEN AGUIRRE..............................................CAPITAL FEDERAL .............................BUENOS AIRES
RUBEN BAUTISTA CACERES ............................GOYA ..................................................CORRIENTE S
RUBEN GALOPPO.............................................CHIVILCOY ........................................BUENOS AIRES
RUBEN LUIS PEREYRA .................................... GENERAL LAVALLE ...................................CORDOBA
RUBEN MIGUELES............................................SAN SALVADOR ......................................ENTRE RIOS
SANTOS MEDRANO .........................................FIAMBALA ..............................................CATAMARCA
SCARAMAL DANIEL LUIS ..................................VALENTIN ALSINA ..............................BUENOS AIRES
SCHILOTTHAUER WALTER JAVIER ....................EMBALSE ..................................................CORDOBA
SERGIO DARIO PAÑALOZA ...............................PERICO .........................................................JUJUY
SERGIO KOROLUK ...........................................COMODORO RIVA DAVIA ...............................CHUBUT
STAGNI HERNAN GABRIEL ...............................RIO CUARTO............................................. CORDOBA
SUSANA AGUILAR ...........................................PARAN A.................................................ENTRE RIOS
TABARE ICAZURIAGA .......................................SAN CARLOS .............................................URUGUAY
TAMAGNO EMANUEL ALEJANDRO.....................ELEORTONDO ............................................SANTA FE
TERESA IZAGUIRRE .........................................SAN LUIS ....................................................SAN LUIS
VICTOR CASTILLO ...........................................SANTA ROSA ..............................................LA PAMPA
WALTER ADRIAN GONZALEZ ............................SALLIQUELO ....................................BUENOS AIRES
 A UDIO

Cuándo Colocar Parlantes

en la Pared
EN TODO SISTEMA DE AUDIO DE ALTA FIDELIDAD EXISTEN SUBSISTE-
MAS CUYAS CARACTERISTICAS Y PRESTACIONES SON ESENCIALES PARA
EL FUNCIONAMIENTO CORRECTO DE TODO EL CONJUNTO. EN CUANTO
AL SUBSISTEMA DE LOS PARLANTES EXISTEN TANTAS VARIANTES Y PO-
SIBILIDADES CONSTRUCTIVAS Y TECNICAS QUE UN ANALISIS CUIDADO-
SO ES DE SUMA IMPORTANCIA. EN LA PRESENTE NOTA TRATAREMOS DE
ANALIZAR ESTE SUBSISTEMA ELECTROACUSTICO BAJO EL PUNTO DE
VISTA DE SU UBICACION DENTRO O FUERA DE LA PARED.

Por Egon Strauss

1.) Un Análisis Previo
Para todo aficionado a la alta fi-
delidad el aspecto visual de su sis-
tema de parlantes es de suma im-
portancia y en cierto modo el dile-
ma “dentro o fuera de la pared” es
sólo una cuestión académica. El au-
diófilo desea mostrar sus parlantes
y transformarlos no sólo en un me-
dio satisfactorio de transporte acús-
tico sino también en un tema de
conversación con sus pares.
En el hogar del audiófilo está
presente con su voz y voto sin em-
bargo no sólo “el” experto en músi-
ca y acústica, sino también está
“ella”, la señora de la casa, quien
desea hacer valer su opinión con
respecto a los aspectos visuales y
estéticos del conjunto “sistema de
audio”. Es en este lugar y en este
momento cuando puede plantarse
el dilema mencionado del “dentro o
fuera de la pared”.
En algunos casos el dilema pue-
de surgir también a través de las
palabras expertas de otro profesio-
nal, el decorador de interiores que
tal vez no ve de buen grado que un
conjunto de cajas y bafles y gabine-
tes acústicos interfiere con sus dise-
ños artísticos que sin duda poseen
un valor intrínseco tan alto como el
mismo valor no menos artístico de
la música que emana de estas cajas
y gabinetes acústicos. Algunos de
estos gabinetes pueden tener dise-
ños muy atractivos pero no siempre
coincidentes con el tema decorativo
que el profesional desea imponer a
“su” ambiente.
Cualquiera que sea el motivo, el
dilema puede existir y puede tener
su justificación seria en una instala-
ción altamente elaborada y tecnifi-
cada. El análisis técnico-acústico se
transforma entonces en un proble-
ma de diseño arquitectónico, técni-
co y acústico que debe ser evalua-
do debidamente con el concurso de
todos elementos técnicos y matemá-
ticos disponibles.
2.) El Uso de Gabinetes
Acústicos Externos
El uso de gabinetes acústicos
para ubicar los diferentes parlantes
de un subsistema acústico del con-
junto audio HiFi es una tradición
que nació con el mismo concepto
del tema HiFi y puede considerarse
como una solución perfectamente
establecida a través de los años de
la alta fidelidad. Pero así como el
amplificador del sistema de audio
se transformó de una “caja negra
grande y caliente” con el uso de
las válvulas en otra “caja negra de

62
SABER ELECTRONICA Nº 143
 C U A N D O C O L O C A R PA R L A N T E S
1 nido musical hasta el correcto di-
tamaño más reducido y de tempera-
tura funcional más baja” con el ad-
venimiento de los semiconductores
de todo tipo, y el clásico disco de
shellac o vinilico de 30 cm de diá-
metro se transformó en un disquito
CD o DVD de sólo 12 cm de diá-
metro (ganando en el proceso una
calidad superior), también el gabi-
nete acústico, que alberga el o los
parlantes, ha sufrido diversos cam-
bios a través de los años y general-
mente también ha adquirido un in-
cremento importante en la calidad y
cantidad de sonido que propaga.
Para expresarlo en términos técni-
cos: menor distorsión armónica to-
tal (THD) y mayor cantidad de
watts de potencia de salida. En la
figura 1 vemos el aspecto de gabi-
netes acústicos tradicionales que se
pueden encontrar en diferentes ins-
talaciones de alta fidelidad.
El tipo del gabinete, y su cons-
trucción interna y externa, depende
desde luego del tipo de parlante
que debe albergar. Un gabinete
acústico para el woofer con sus to-
nos graves inferiores a los 500Hz,
en su frecuencia posee forzosamen-
te dimensiones y características di-
EN LA
ferentes a las de los gabinetes que
dan cabida al squawker, el parlante
de los tonos medios de 500 a 3.000
Hz de frecuencia o del tweeter que
atiende los tonos agudos de 3.000 a
20.000Hz de frecuencia.
Es sabido que los límites entre
cada uno de los rangos acústicos
no tienen que ser precisos debido a
que en sus dimensiones reales in-
tervienen muchos factores adiciona-
les a los puramente acústicos y físi-
cos, sobre todo el criterio del cons-
tructor del conjunto que prevalece
en último término sobre otros facto-
res, si bien no debe desconsiderarse
tampoco el aspecto costos del equi-
po en cuestión.
En principio, es posible recono-
cer, sin embargo, que existe una rela-
ción directa entre tamaño del gabine-
te acústico y la frecuencia de trabajo.
Recientemente se han introducido
mejoras y modificaciones constructi-
vas en estos gabinetes que permiten
lograr resultados excelentes, sin la
necesidad de respetar este axioma al
pie de la letra, pero en principio el
mismo sigue siendo válido.
Tomando en cuenta este criterio,
resulta obvio que la combinación
63
SABER ELECTRONICA Nº 143
PA R E D
de parlantes de diversos tipos
(woofer, squawker y tweeter) resul-
ta factible bajo el punto de vista del
tamaño y sólo deben cuidarse otros
aspectos, como por ejemplo los se-
paradores de frecuencia que permi-
ten que cada tipo de parlante sólo
reciba el rango de frecuencias que
por su construcción le corresponde.
La realización práctica de las
metas expuestas requiere diferentes
cuidados de toda índole, desde la
cuidadosa selección de los materia-
les constructivos hasta el uso de
materiales de amortiguación para
eliminar vibraciones ajenas al conte-
mensionamiento eléctrico de los di-
ferentes circuitos separadores de
frecuencia. La industria especializa-
da ha podido lograr resultados
asombrosos y a veces muy origina-
les y siempre con el mismo “leitmo-
tiv”, la satisfacción acústica y auditi-
va del sonido que emana de estos
gabinetes acústicos.
3.) La Construcción
“Embutida”
Las metas de este tipo de cons-
trucción cuya necesidad eventual se
ha justificado más arriba son, desde
luego, en principio las mismas que
en el caso anterior, pero las diferen-
cias en la construcción del conjun-
to, las diferencias en los materiales
intervinientes, entre ellos la mam-
postería del recinto donde se instala
el sistema sonoro “embutido”, las
diferencias en el patrón de radia-
ción sonora impuestas por la misma
instalación y otros factores influyen
que los medios de solución deben
ser forzosamente diferentes. A con-
tinuación veremos y analizaremos
algunos de estos factores.
En un parlante embutido en la
pared interviene en la radiación so-
 C U A N D O C O L O C A R PA R L A N T E S
nora no sólo el conjunto de parlan-
tes propiamente dicho, sino en gran
medida también el conjunto de
mampostería, pared, techo, etc. que
conforman en realidad el ambiente
de montaje del parlante. Es ahí
donde se observa entonces el efec-
to de la fase diferente de las dife-
rentes componentes acústicos de la
señal de audio producida por el
parlante. En muchos ca-
sos se puede producir
una fase en la señal irra-
diada directamente por el
parlante y otra fase en las
componentes irradiadas
por el conjunto pared y
área de montaje. Este
efecto es especialmente
notable en las frecuencias
inferiores a los 100Hz, de-
bido a las dimensiones
importantes de la onda
sonora en estas frecuen-
cias.
2 equipos o sistemas de
Si aceptamos una velocidad de
propagación del sonido en el aire
como de 340 metros por segundo
como parámetro básico y la veloci-
dad en madera de 3.300 a 5.000 me-
tros por segundo, veremos que las
longitudes de onda respectivas son
bastante diferentes en cada caso. El
producto de longitud de onda (λ) en
metros por frecuencia (f) en Hertz
es siempre igual a la velocidad de
propagación en metros por segundo
y, por lo tanto, al modificarse un va-
lor, se modifica el otro.
En el caso concreto de una se-
ñal de 100Hz en aire tenemos una
longitud de onda de unos 53 cm,
mientras que en madera este valor
se transforma en unos 35 metros.
Como el camino de radiación pue-
de ser complejo y contener diferen-
tes medios, el efecto se manifestará
como desfasaje pronunciado en los
EN LA
parlantes embutidos en la pared.
Estos desfasajes de las frecuencias
bajas se manifiestan en primer tér-
mino como reducción en la poten-
cia audible o SPL (Sound Pressu-
re Level) de estas frecuencias bajas
y esta reducción no puede compen-
sarse por el simple incremento de
su nivel ya que ello implicaría tam-
bién un mayor porcentaje de in-
fluencia de la pared u otros medios
intervinientes.
En los gabinetes acústicos, se
eliminan las vibraciones nocivas de
la madera de construcción por me-
dio de un acolchado cuidadoso de
las paredes, con un material de
amortiguación y dejando libre en lo
posible las bocas de los parlantes.
En los parlantes embutidos estas
medidas están, desde luego, tam-
bién disponibles pero a veces nos
encontramos con dificultades cons-
tructivas de acuerdo a las caracterís-
ticas constructivas propias de cada
instalación.
Las dificultades inherentes son
generalmente correctamente supera-
das en las instalaciones profesiona-
les, donde existen numerosos me-
dios de soluciones que sólo el pro-
fesional experto está en condiciones
de evaluar y aplicar correctamente.
64
SABER ELECTRONICA Nº 143
PA R E D
En las instalaciones “caseras” de alta
fidelidad pueden existir obstáculos
que eventualmente influyen en for-
ma negativa en la calidad tonal del
equipo. Muchos expertos en audio
opinan que la posición del parlante
dentro del ambiente de audición
puede ser más importante incluso
que el mismo parlante propiamente
dicho.
Ahora bien, resulta obvio
que este pequeño movi-
miento de orientación que
puede ser necesario en
los gabinetes acústicos y
puede ser realizado gene-
ralmente sin mucho pro-
blema, no es factible reali-
zarlo con parlantes colo-
cados en la pared en for-
ma embutida.
Para obtener resultados
óptimos se encuentran ac-
tualmente en el mercado
parlantes aptos especialmente para
su colocación en la pared en forma
embutida. Uno de los modelos de
este tipo de parlantes es el modelo
AT8000 de Niles cuyo aspecto ve-
mos en la figura 2. Se trata de un
bastidor especialmente preparado
para su finalidad específica y pro-
visto con tres parlantes, a saber: un
woofer, un rango medio y un twee-
ter. El fabricante recomienda colo-
car en el nicho de la pared donde
tendrá su asiento este subsistema
acústico, una caja de madera de di-
mensiones adecuadas para mejorar
la reproducción de los graves. Co-
mo habíamos observado más arriba
muchos de los tonos graves inferio-
res a los 100Hz se pierden en las
instalaciones embutidas por efecto
de la pared y mampostería circun-
dante. La caja de madera, por más
rústica que sea ayuda a superar este
 C U A N D O C O L O C A R PA R L A N T E S
Rendimiento medido en laboratorio del modelo AT8000 de Niles.
CARACTERISTICA
Sensibilidad medida como SPL de ruido rosa a
una distancia de 1 metro con una amplitud de 2,83 volt 87,5dB
Impedancia mínima
Impedancia nominal
Límite de graves a –3dB
Límite de gravesa –6dB
efecto. Los parlantes del AT8000
son los siguientes: un tweeter de 25
mm del tipo de domo oscilante, un
rango medio o squawker de 37 mm
de diámetro, también del tipo de
domo, y un woofer de 20 cm de
diámetro del tipo de cono conven-
cional. El hecho de usar domos en
dos de los parlantes en lugar de co-
nos mejora su rendimiento especial-
mente en las frecuencias más altas.
Se suministran los resultados de
pruebas de laboratorio efectuados
con este subsistema sonoro con los
siguientes resultados debidamente
confirmados.
Se observa en la tabla de arriba
que los valores medidos no son ma-
los si tomamos en cuenta las limita-
ciones del tipo de montaje que ya
fueron ampliamente descritos.
Se recomienda colocar junto con
el subsistema acústico llaves indivi-
duales de conmutación de ecualiza-
ción para cada uno de los parlantes.
Esto permite un ajuste aún más refi-
nado de la respuesta a pesar de la
colocación fija e inamovible de un
conjunto embutido.
Los ecualizadores sugeridos po-
seen frecuencias centrales en 60 Hz
para los subgraves, 1 kHz para fre-
cuencias centrales de banda ancha y
3,5 kHz para frecuencias más agu-
das, también de banda ancha. Se su-
gieren llaves de tres posiciones que
permiten una acentuación, una re-
producción plana o una atenuación
EN LA
VALORES MEDIDOS
6,1Ω
4,4Ω
55 Hz
46 Hz
de cada una de estas bandas de fre-
cuencia.
4.) Un modelo de Parlante
Embutido más Accesible
Felizmente, existen en el campo
de la acústica de alta fidelidad, dife-
rentes categorías de elaboración,
prestaciones y precios. Tal es así
que una firma conocida de envíos
de mercadería por correo en los Es-
tados Unidos que ya tuvimos varias
veces oportunidad de mencionar, la
empresa MCM Electronics, anuncia
en sus avisos, y en su catálogo tam-
bién, modelos de sistemas de par-
lantes para embutir y los ofrece a un
precio de sólo $ 30, el par. Las ca-
3 ner resultados notables. ✪
65
SABER ELECTRONICA Nº 143
PA R E D
racterísticas de estos conjuntos no
son tan elaborados como el modelo
de Niles, pero hacen el sistema acce-
sible a instaladores de precio medio
y bajo.
En la figura 3, vemos el aspecto
de estos conjuntos que se venden en
pares con la designación de “Ceiling
Speaker” (parlante de techo). Cada
uno de estos parlantes posee un
woofer de 5 1/4 “ (12,76 cm) y un
tweeter de 1/2“ (12 mm) del tipo
domo. El conjunto está destinado
para equipos de 20 a 40 watt de po-
tencia RMS y posee un rango de re-
producción de 55Hz a 20 kHz. La
construcción robusta del conjunto es
una gran ventaja para este tipo de
instalaciones y permite una ubica-
ción en prácticamente cualquier lu-
gar de una sala de audiciones princi-
pal o auxiliar. Este tipo de subsiste-
ma acústico es justamente muy apto
para una extensión de instalaciones
existentes, donde el equipo principal
puede ser del tipo del modelo men-
cionado más arriba de Niles y el
equipo auxiliar puede ser del tipo
de MCM.
5.) Conclusiones
La decisión de usar parlantes em-
butidos en la pared es muy impor-
tante y debe tomar en cuenta todos
los factores, tanto del tipo musical y
acústico, como del tipo decorativo.
En una instalación de envergadura
bien puede valer la pena agregar los
esfuerzos (y costos) que puede sig-
nificar, ya que muchas soluciones
aptas para gabinetes acústicos con-
vencionales no son adecuadas para
instalaciones embutidas. Sin embar-
go, ejecutado por expertos en la ma-
teria, con el buen gusto indudable
que puede aplicarse en este último
aspecto, el decorativo, permite obte-
 VIDEO

Procesadores para MPEG:

Telecine
TERMINANDO CON ESTA SERIE DE ARTICULOS DESTINADOS A EXPLICAR
LA CODIFICACION DIGITAL EMPLEADA EN SEÑALES DE VIDEO, VEREMOS
EN ESTA NOTA EL PROCESO DE ADAPTACION DENOMINADO “TELECINE”
Y CUAL ES LA TENDENCIA DE ESTA CODIFICACION EN EL FUTURO

Por Egon Strauss

Telecine Inverso que indica cuál de los campos es campos son duplicados, para que
repetido, no es entregada al codifi- el duplicado pueda ser eliminado
Telecine es un proceso de cador. Por lo tanto, el codificador antes de la codificación. La técnica
adaptación de 3:2 en el cual se tiene que determinar cuáles de los para hacer esto se denomina tele-
convierte la película filmada con
24 cuadros por segundo en una
señal de video de 30 campos por
segundo.
Los campos son explorados en
forma entrelazada para crear cam-
pos, pero la exploración de cada
cuadro dos veces para crear dos
campos por cuadro dejaría solo
48 campos, de manera que se ex-
ploran cuadros alternados tres ve-
ces para producir tres campos en
lugar de dos. Esto significa que
los cuadro de entrada son explo-
rados en una cadencia de 3:2:3:2,
de manera que los 24 cuadros se
transforman en 60 campos. En la
figura 1 vemos el esquema de es-
te proceso.
Como sólo existen dos campos
en un cuadro, el primero y el ter-
cer campo son duplicados cuando
un cuadro es explorado tres ve-
ces. Sin embargo, la información 1

66
SABER ELECTRONICA Nº 143

cine inverso. El telecine inverso es
un requisito para los codificadores
de grabación de discos DVD de alta
calidad, debido a que una gran par-
te del material que el usuario codi-
fica en el disco DVD fue original-
mente material de películas. Tal co-
mo sucede con otros aspectos de la
codificación MPEG-2, esta tarea no
es tan sencilla como podría parecer.
En primer término, encontrar cam-
pos duplicados es difícil por el rui-
do que es introducido durante este
proceso, debido a que el telecine es
aún un proceso analógico y los va-
lores de los píxeles de campos
idénticos no son numéricamente
idénticos.
Además, una vez que se haya
encontrado un campo idéntico, el
codificador no puede asumir una
cadencia de 3:2:3:2 a partir de este
punto. Frecuentemente existe una
edición en el material del telecine,
de manera tal que la cadencia pue-
de cambiar en cualquier momento.
Esto significa que el codificador
debe buscar permanentemente los
campos repetidos, correspondan o
no a una cadencia en particular. Es-
to requiere una gran cantidad de
potencia de procesamiento y tam-
bién puede conducir a que un codi-
ficador corte demasiados campos
“repetidos” en escenas con un mo-
vimiento mínimo. Esto se debe a
que las escenas de bajo movimiento
pueden inducir el codifi-
cador a que considere al-
gunos campos como repe-
tidos, cuando en realidad
provienen de diferentes
cuadros. La arquitectura
del codec descripto aquí
provee el hardware que
cumple una eficiente com-
putación y análisis de los
datos de píxeles. Este 2
UN CODEC DE A VA N Z A D A
hardware combinado con un algo-
ritmo sofisticado de software en la
CPU analiza estos datos y efectúa
las decisiones óptimas para el tele-
cine inverso.
La Codificación MPEG en
la Actualidad y el Futuro
La calidad de la imagen, el apro-
vechamiento del ancho de banda,
aspectos de confiabilidad y presta-
ciones avanzadas en la arquitectura
del codec satisfacen las necesidades
del mercado actual de radiodifusión
y grabación. Pero esta arquitectura
ofrece también beneficios que lo
transforman en una buena elección
para otras aplicaciones dentro de
estos mercados que hasta ahora no
fueron bien atendidos por otras ar-
quitecturas del MPEG-2.
Para aplicaciones como la distri-
bución de video, en las cuales una
señal es codificada y decodificada
varias veces antes de llegar a desti-
no, la degradación de la señal es
minimizada cuando se la codifica
con un esquema de submuestreo
de crominancia de 4:2:2 en lugar de
4:2:0.
Como es bien sabido, la imagen
de color puede descomponerse en
una componente de crominancia y
otra de luminancia. Debido a que el
ojo humano no es tan sensible a la
67
SABER ELECTRONICA Nº 143
información de crominancia como a
la de luminancia, la “decimación”
de las componentes de crominancia
es un método típico para reducir el
monto de datos que debemos com-
primir. MPEG-2 define los métodos
del submuestreo con una tasa de
4:2:2 como que si contuviera el do-
ble de muestras de crominancia que
el submuestreo de 4:2:0.
En la figura 2 se observan las di-
ferencias entre los métodos de sub-
muestreo de 4:2:2, 4:2:0 y 4:1:1.
Aun cuando los métodos del
procesamiento de video de 4:2:0 y
4:2:2 difieren en la manera que se
maneja la cuantización, ya que am-
bos usan diferentes matrices de
cuantización, y el proceso del DCT
requiere mayor precisión, la codifi-
cación 4:2:2 es muy similar a la co-
dificación 4:2:0.
Una diferencia importante es el
hecho de que el 4:2:2 admite un
procesamiento del doble de blo-
ques de crominancia. Esto hace que
la codificación 4:2:2 sea más costo-
sa, pero entrega una mejor calidad
de imagen en aquellas aplicaciones
que necesitan muchos ciclos de co-
dificación, decodificación y recodifi-
cación.
La versión 4:2:2 del estándar de
codificación MPEG se denomina
“High Profile MPEG” o “MPEG
de Perfil Profesional”. Hasta aho-
ra no existía un codec de alta cali-
 UN CODEC DE A VA N Z A D A

SIMPLE PRINCIPAL SNR ESPACIAL ALTO segundo. En la tabla 2 vemos una

ALTO 1920 x 1152 1920 x 1152 lista de los formatos comunes de la
I, B, P I, B, P HDTV. Las tasas de bits para el
4:2:0 4:2:0 o 4:2:2 MPEG-2 de alto nivel son varias ve-
80Mb/seg 100 Mb/seg
60 fps 60 fps
ces superiores que para el MPEG-2
ALTO 1440 1440 x 1152 1440 x 1152 1440 x 1152 de nivel principal. La señal de vi-
I, B, P I, B, P I, B, P deo está codificada típicamente en
4:2:0 4:2:0 4:2:0 o 4:2:2 18 Mbps para HDTV.
50 Mb/seg 60 Mb/seg 80 Mb/seg Los codificadores de alto nivel
60 fps 60 fps 60 fps
necesarios para la HDTV fueron
PRINCIPAL 720 x 576 720 x 576 720 x 576 720 x 576
I, P I, B, P I, B, P I, B, P
hasta ahora extremadamente costo-
4:2:0 4:2:0 4:2:0 4:2:0 o 4:2:2 sos para un codificador de un solo
15 Mb/seg 15 Mb/seg 15 Mb/seg 20 Mb/seg flujo de datos.
30 30 fps 30 fps 30 fps Sin embargo, con la arquitectura
BAJO 352 x 288 352 x 288 de C-Cube, descrita en esta nota,
I, B, P I, B, P
resulta factible la conexión de mul-
4:2:0 4:2:0
4 Mb/seg 4 Mb/seg
tiples codificadores en un dispositi-
30 fps 30 fps Tabla 1 vo que permite abarcar todos los
formatos de HDTV (4:3 y 16:9). Es-
dad para 4:2:2, pero la arquitectura gar. En la Tabla 1 se indican los di- ta arquitectura del codec permite
del codec descripta aquí puede ser ferentes niveles y perfiles del también la decodificación de cual-
adoptada rápidamente por la indus- MPEG-2. quiera de los formatos de HDTV,
tria del broadcasting y de la graba- La sigla fps significa frames per para reformatear el material de un
ción, para la transferencia entre es- second (cuadros por segundo). nivel alto a otro más bajo, un as-
tudios y otras aplicaciones que exi- Comparada con una aplicación pecto importante para la aplicación
gen una degradación mínima a tra- típica de ML@MP de broadcasting en radiodifusión y broadcasting. Es-
vés de múltiples generaciones de con una relación de aspecto de 4:3, te proceso puede suceder con fre-
codificación. la HDTV posee una relación de as- cuencia a medida que las señales
pecto de 16:9 y permite una imagen que se reciben provienen de dife-
de más de cuatro veces el tamaño rentes fuentes. Con un solo chip se
Flexibilidad para la de la imagen a una tasa del doble puede decodificar un flujo de video
Alta Definición (HD) de magnitud. Existen muchas dife- de 640 x 480 píxeles de resolución
rentes combinaciones de tamaño de a 60 cuadros (525P) o un flujo de
Se distinguen dos tipos de co- imagen y de tasa de imágenes que 720 x 1280 de resolución con 30
dificación: se pueden incorporar a la HDTV. La cuadros (720P). Esta posibilidad es
* HL = High Level (alto nivel ) y selección del formato queda a crite- muy importante en el mercado de
* ML = Main Level (nivel principal) rio del broadcaster. Las posibilida- las PC, debido a que 525P y 720P
que se pueden realizar en un ni- des abarcan del mismo tamaño de serán posiblemente formatos elegi-
vel de perfil principal MP = Main la TV convencional pero con una dos para aplicaciones de HDTV en
Profile. Este nivel admite el uso de tasa igual al doble de la imagen no computadoras PC.
la decimación de crominancia y el entrelazada, hasta un formato de El autor desea agradecer a C-
uso de cuadros “B”. Las aplicacio- 1920 píxeles de ancho con 1.080 lí- Cube el haberle suministrado el
nes del MPEG en HL@MP usadas neas, entrelazadas a 60 campos por material de esta nota. ✪
en la HDTV requieren de dos a
LINEAS VERTICALES PIXELES RELACION DE ASPECTO TASA DE IMAGENES
ocho veces más potencia de proce- 1080 1920 16:9 60I, 30P, 24P
samiento que las aplicaciones en 720 1280 16:9 60P, 30P, 24P
ML@MP como las usadas en aplica- 480 704 16:9, 4:3 60P, 60I 30P, 24P
ciones de satelitales directos al ho- 480 Tabla 2 640 4:3 60P, 60I 30P, 24P

68
SABER ELECTRONICA Nº 143
 R ADIOARMADOR

Funciones de Transferencia
CONCLUSION

ES SABIDO POR TODOS QUE LA SALIDA DE UN EQUIPO ESTA INTIMAMEN-

TE RELACIONADA CON LA SEÑAL COLOCADA EN SUS ENTRADAS Y, PRECI-
SAMENTE, SE DENOMINA “FUNCION DE TRANSFERENCIA” A LA ECUACION
QUE PERMITE ESTA RELACION. EN LA PRIMERA PARTE DE ESTA NOTA VI-
MOS LAS FORMAS MATEMATICAS SENCILLAS EN QUE SE PUEDE EXPRESAR
UNA FUNCION DE TRANSFERENCIA, EN ESTA OPORTUNIDAD AMPLIAMOS
EL TEMA DESCRIBIENDO ALGUNAS REGLAS SIMPLES.

Por Arnoldo Galetto

del Depto. Técnico de GA Electrónica

abíamos dicho que si Vi es Como la función de transferen- miento a la función de transferen-

H la tensión sobre los termi-

nales de entrada de un
cuadripolo, y Vo es la tensión so-
bre los terminales de salida y ade-
más suponemos que dichos termi-
nales no suministran corriente al-
guna a la carga, entonces pode-
mos suponer que el sistema se
comporta como un divisor de ten-
sión para el cual la función de
transferencia es la relación entre R
y la impedancia de R y C en serie.
Como puede apreciar, el tema es
sumamente interesante y deberá
ser tenido en cuenta por todo
proyectista que “intente” conocer
la respuesta de un circuito deter-
minado ante una exitación.
Vo R
—— = —————— [5]
1 T.
Vi R + ———
jωC
cia es una función de se escribe a
menudo como F(jω). Podemos en-
tonces, escribir:
jωCR
F(jω) = —————— [6]
1 + jωCR
Lo interesante de la [6] es que
los valores de C y R no interesan
individualmente, lo que importa
es su producto CR. A este produc-
to CR se lo conoce como la cons-
tante de tiempo del sistema, ex-
presada en microsegundos si R lo
está en ohmios y C en microfara-
dios.
El valor de la función de trans-
ferencia para cualquier frecuencia,
depende exclusivamente de ella.
Se suele sustituir a CR por la letra
Examinando con más deteni-
cia, notamos que cuando la fre-
cuencia es cero (ω = 0), F(jω) es
también cero. Esto se puede ver
en forma intuitiva ya que un capa-
citor no deja pasar a la corriente
continua. En el otro extremo de la
escala de frecuencia, cuando ω se
aproxima a infinito, o sea cuando
se hace muy alta, F(jω) se aproxi-
ma a 1. O sea que a altas frecuen-
cias el sistema pasa a estas seña-
les, prácticamente sin atenuación.
Pero la frecuencia más interesante,
es aquélla que puede considerarse
como un punto de inflexión entre
ambos extremos. Se la define co-
mo:
ω = 1/Τ ο
F = 1/2πΤ [7]
porque es la que hace a:

68
SABER ELECTRONICA Nº 143
 FUNCIONES
ωT = 1, y
1 + j1 = √2, y
1/√2 = 0,707,
la que en términos de voltaje o
corriente es casi 3dB debajo de 1.
En términos de potencia es exac-
tamente la mitad. El ancho de
banda efectivo de un amplificador
es el comprendido entre las fre-
cuencias en que la potencia de sa-
lida es la mitad. Cuando hablamos
de corriente o de tensión se to-
man los puntos que están a 3dB
por debajo de la parte plana.
A frecuencias que son supe-
riores al cero, pero bastante infe-
riores al punto 1/2πT ya que
existe poca diferencia entre 1 +
jωT y 1, la magnitud de F(jω) es
casi proporcional a la frecuencia.
Si la frecuencia se reduce a la mi-
tad, la amplitud de la tensión se
reduce a la mitad. Esto normal-
mente se expresa diciendo que la
pendiente de la característica am-
plitud/frecuencia es de 6dB/octa-
va.
Para que la pendiente de la
gráfica sea uniforme, debe dibu-
jarse en un papel en el que am-
5 da por la [6]), por 1-jωT , así eli-
DE TRANSFERENCIA
C radios y R en MΩ, T está en se-
Vi R Vo
4 de –3dB en la frecuencia de cam-
bas escalas sean logarítmicas. Se
lo conoce como papel log-log y
vienen con distintas cantidades
de décadas en cada eje.
Algunas Reglas Simples
Si reunimos toda la informa-
ción anterior nos encontraremos
con algunas reglas muy simples
para hacer un dibujo rápido de la
característica amplitud/frecuencia
de cualquier circuito que com-
prenda una resistencia y una reac-
tancia. En la Fig. 5 las tenemos
aplicadas al circuito de la Fig. 4.
Se localiza el punto en la esca-
la de frecuencia donde f = 1/2πT
(=1/2πCR), a esta frecuencia se la
llama frecuencia de esquina,
69
SABER ELECTRONICA Nº 143
frecuencia crítica o frecuencia
de cambio. Si C está en microfa-
gundos y f en Hz. Dibuje una lí-
nea horizontal en el nivel 0dB,
desde este punto hacia la derecha,
y una línea inclinada hacia abajo
en la parte izquierda a razón de
6dB por octava, marque el punto
bio, y dibuje una línea continua
que pase por el punto de –3dB y
se acerque en forma asintótica a
las dos líneas rectas anteriores. De
paso mencionaremos que a la fre-
cuencia crítica la pendiente es de
3dB por octava.
Una guía adicional para dibujar
la gráfica en forma más exacta es
tomar nota de que a la frecuencia
mitad y doble de la de cambio, la
diferencia entre las rectas previa-
mente dibujadas y la curva es de
alrededor de 1dB.
La conveniencia de este tipo
de diagrama, de que puede apro-
ximarse con líneas rectas con bas-
tante exactitud para fines prácti-
cos, se debe al hecho de que am-
bas escalas son logarítmicas.
En lo que respecta al ángulo
de fase, hemos visto en la [2] (de
la edición anterior) que su fórmu-
la es:
tang φ = B/A
en donde B es el componente
en cuadratura y A el componente
en fase. Normalmente es el signo
de B el que decide el signo de φ.
Puede hallarse matemáticamente
multiplicando el denominador y el
numerador de la función de trans-
ferencia (en este caso representa-
 FUNCIONES
6 cular una corriente constante por
minamos el operador j del deno-
minador y el signo del término j
en el numerador nos da el signo
del ángulo de fase. En este caso
es positivo, pero un modo más fá-
cil es recordar que la corriente a
través de un circuito capacitivo
con el de la Fig. 4, está adelanta-
da respecto a la tensión aplicada,
de modo que la tensión de salida,
que está tomada sobre una resis-
tencia, está en fase con la corrien-
te, luego, estará adelantada con
respecto a la tensión de entrada,
de modo que su ángulo de fase
es, por convención, positivo.
Es conveniente dibujar el ángu-
lo de fase en la misma escala lo-
garítmica de frecuencia que em-
pleamos para la ganancia, no sola-
mente para utilizar la misma esca-
la, sino porque la curva es simétri-
ca dibujada en esa forma; una mi-
tad de ella es la misma que la
otra, invertida de arriba abajo y de
izquierda a derecha. Fig. 6. Debe-
mos notar que la escala vertical, la
que indica el valor del ángulo, es
lineal; esto ayuda no solamente a
DE TRANSFERENCIA
la simetría de la curva, sino que
como hemos visto el ángulo de
fase de una combinación de fun-
ciones de transferencia es la suma
de los ángulos de fase individua-
les, en la gráfica es también la
simple suma algebraica de los dis-
tintos ángulos.
Como vemos en la Fig. 6, una
aproximación algo tosca se consi-
gue dibujando una línea recta des-
de 1/5 hasta 5 veces la frecuencia
de esquina, (donde el ángulo es
siempre de 45˚). La curva real
coincide casi exactamente con es-
ta línea desde la mitad hasta el
doble de la frecuencia crítica. Ma-
yor exactitud se consigue si mar-
camos los puntos a 5 veces (11,3˚)
y 1/5 (90∞-11,3˚).
Si C en la Fig.4 es reemplazada
por R, y a R la reemplazamos por
L, y volvemos a calcular F (jω),
obtendremos exactamente el mis-
mo tipo de curva, recordando que
la constante de tiempo en un cir-
cuito LR es L/R. De modo que las
Figs. 5 y 6 son completamente úti-
les para este sistema también.
70
SABER ELECTRONICA Nº 143
Si en cualquiera de estos dos
sistemas se intercambian el resis-
tor y el reactor, su gráfica será la
imagen de la Fig. 5, bajando des-
de 0dB a la frecuencia cero a ra-
zón de –3dB en 1/2πT y desde allí
disminuyendo a razón de –6dB
por octava. Su fórmula sería:
1
F(jω) = ——————
1 + jωT
En todos estos casos hemos
asumido que la tensión de entrada
ha sido constante y la impedancia
de salida infinita. Si hacemos cir-
R y C o L en paralelo, la tensión
sobre éstas varía en forma similar,
Fig. 5 para R y L, y su imagen pa-
ra R y C. Si pasa una corriente
constante por R y C o L en serie,
tenemos la misma curva de voltaje
de salida, pero invertida. Como
estamos convirtiendo una señal de
corriente en una señal de tensión,
las “dimensiones” de la de la fun-
ción de trasferencia que hemos
estado empleando para el caso
voltaje-voltaje, o sea un número
puro, estará equivocada; para co-
rregirla debemos multiplicarla por
el factor constante R. Es así que 0
dB corresponde a la tensión de
salida conseguida cuando la co-
rriente constante de entrada circu-
la a través de R.
Podemos hallar los duplicados
de estas fórmulas y sus gráficos
intercambiando corriente por vol-
taje, inductancia por capacitancia,
resistencia por conductancia, y se-
rie por paralelo. El dual de una
entrada de corriente constante y
salida de tensión es, entonces,
una tensión constante de entrada
 FUNCIONES DE TRANSFERENCIA

y salida de corriente en cortocir- riormente excepto que el factor R En la Fig. 7 tenemos todas las
cuito, y la función de transferencia de resistencia se ha transformado posibles combinaciones de una
del sistema es la misma que ante- en 1/R de conductancia. resistencia y una reactancia. ✪

71
SABER ELECTRONICA Nº 143
 LANZAMIENTO EXTRAORDINARIO

Cámaras de Video
Teoría y Reparación
EDITORIAL QUARK TIENE EL AGRADO DE PRESENTAR UNA
NUEVA OBRA EDITORIAL DEDICADA, EN ESTE CASO, A LAS
CAMARAS DE VIDEO (VIDEOCAMARAS O CAMCORDERS).
CONTIENE TODO LO REFERENTE AL FUNCIONAMIENTO DE
LOS DISTINTOS EQUIPOS EN TODOS LOS FORMATOS Y MAR-
CAS CON ANALISIS TEORICO/PRACTICO TANTO DE LA PAR-
TE ELECTRONICA COMO DE LA MECANICA, BRINDANDO
UNA SERIE DE FALLAS COMENTADAS QUE LE FACILITARAN
LA TAREA AL TECNICO REPARADOR. PARA OFRECERLE UN
MEJOR SERVICIO AL LECTOR, EL LANZAMIENTO CONTIENE
TODO LO REFERENTE AL VIDEO DIGITAL EN LAS DISTINTAS
PLATAFORMAS.
RECOMENDAMOS ESTOS DOS TEXTOS IMPRESCINDI-
BLES QUE SE PRESENTAN EN UNA SOLA OBRA.

Constitución de los Camcorders

El Diagrama en Bloques de de blanco automático, para nombrar COUPLED DEVICE = dispositivo de

un Camcorder
Al analizar el circuito de un Cam-
corder, es necesario tomar en cuenta
no sólo los bloques electrónicos
principales, sino también una gran
cantidad de circuitos auxiliares que
se encuentran en el equipo.
Los bloques más importantes que
constituyen una cámara de video,
según queda expresado en la figura
1 son:
1. Dispositivo captador de ima-
gen,
2. Circuitos auxiliares del mismo
(Zoom, autofocus, autoiris, balance
sólo los más importantes),
3. Procesadores de luminancia y
crominancia,
4. Procesador de sonido,
5. Tambor de cabezas (video, au-
dio, borrado, señales de control),
6. Sistemas de servo (capstan,
tambor de cabezas, carga de casete,
enhebrado de cinta, etc.),
7. Mira electrónica,
8. Fuente de alimentación.
El punto de partida de la señal
de video del Camcorder es el dispo-
sitivo captador de imagen que en la
actualidad es mayoritariamente, si no
exclusivo, del tipo CCD (CHARGE
transferencia de carga). Este disposi-
tivo se basa en celdas MOS. En esta
celda se produce un desprendimien-
to de electrones debajo de la capa
de dióxido de silicio bajo la influen-
cia de la luz incidente. Estos electro-
nes se almacenan en principio en la
región de empobrecimiento (DEPLE-
TION) que constituye así un pozo
de potencial. Cuanto mayor sea el
grado del empobrecimiento, mayor
es la sensibilidad lumínica del dispo-
sitivo CCD. Los electrones de los po-
zos de potencial son transferidos
posteriormente a las celdas adyacen-
tes. Los potenciales transferidos son

77
SABER ELECTRONICA Nº 143
 CONSTITUCION
una réplica fiel de la iluminación in-
cidente y, por lo tanto, si los hace-
mos circular por un resistor de carga
externo, obtenemos una señal de vi-
deo. Se cumplen así dos funciones
importantes del captador de imagen
del tipo CCD:
1. la conversión óptico electrónica y
2. la tranferencia electrónica de la
carga.
Esta señal de video puede hacer-
se sensible a los
colores por el sim-
ple recurso de co-
locar filtros de co-
lores delante de
cada celda de tal
manera que la se-
ñal de video que
sale de cada celda
responde sólo al
color de cada filtro
individual y es,
por lo tanto, una
señal parcial de
crominancia. Se
obtiene de esta
manera por matri-
zado los colores
primarios y en
consecuencia, tam-
bién el blanco. 1 el procesador de
En cuanto a los
filtros de color, la secuencia (tal co-
mo se describe con mayor claridad
en la obra) tiene la siguiente secuen-
cia: verde más turquesa (G + Cy), y
violeta más amarillo (Mg + Ye). Co-
mo estos valores responden a dife-
rentes combinaciones de verde, rojo
y azul (Cy = azul y verde, Mg = azul
y rojo, Ye = rojo y verde, G = verde),
el matrizado a blanco es posible. Re-
cordemos que la señal de luminancia
Y = 0,59V + 0,30 R + 0,11 A).
En los dispositivos CCD destina-
dos a los Camcorder en un caso típi-
co, se usan 725 elementos de ima-
DE LOS CAMCORDERS
gen (píxeles) en sentido horizontal y
492 píxeles en sentido vertical, un
total de 356.000 píxeles, ubicados
sobre una superficie de un chip de
6,4 por 4,8 mm. De esta cantidad de
píxeles se consideran activos unos
336.000 píxeles, lo que permite ob-
tener una imagen cromática de 420
líneas horizontales y 350 líneas verti-
cales, aproximadamente. Se observa
que sólo la técnica de transferencia
de potencial hace posible el cone-
xionado de los píxeles al resistor de
carga de salida, ya que sería imposi-
ble efectuar una conexión real en
una cantidad tan grande, concentra-
das en una superfice tan reducida.
El bloque siguiente corresponde
a los circuitos auxiliares, en el cual
observamos todos los componentes
ópticos y mecánicos que se necesi-
tan para lograr un enfoque y una
iluminación correcta de la escena a
filmar, tanto por medios automáticos
como por medios manuales. La ma-
yoría de los Camcorder ofrece am-
78
SABER ELECTRONICA Nº 143
bas posibilidades. De esta manera
encontramos varios motores para el
Zoom, la apertura del iris, el enfo-
que, etc. Todos ellos están controla-
dos en último término por el sistema
de servo del bloque sobre el cual
volveremos más adelante.
La señal de crominancia origina-
da en el dispositivo CCD es procesa-
da en el bloque (3) y de esta mane-
ra se obtienen las señales conven-
cionales de lumi-
nancia (Y) y de
crominancia (C).
Una parte de la
señal de luminan-
cia es derivada al
bloque correspon-
diente a la “mira
electrónica”, que
permite monito-
rear todas la gra-
baciones que se
realizan y también
reproducir los ca-
setes introducidos
en el Camcorder.
El micrófono en-
trega la señal de
sonido captada al
bloque (4), que es
audio que elabora
esta señal y la entrega a la cabeza
correspondiente del bloque (5).
La fuente de alimentación produ-
ce las diferentes tensiones, tanto las
reguladas como las no reguladas,
para las etapas del Camcorder. La
fuente primaria es generalmente una
batería recargable que posee una
tensión de 6 a 12V, según formato y
modelo.
En la obra se explica la diferen-
cia entre los distintos formatos y se
abunda sobre las cámaras de 8 mm,
por ser muy poopulares en el mer-
cado latinoamericano.
 CONSTITUCION
Algunas Fallas
Comentadas
Damos a continua-
ción, a modo de ejemplo,
2 fallas comunes y su so-
lución. En la obra se des-
criben varias fallas de di-
ferente tipo, ya sea en la
parte mecánica como en
el sector electrónico:
Caso A:
Camcorder: Sony
CCD-TR4
Síntoma: Se quedó
atorada una cinta en la 2 no encendía.
máquina.
Procedimiento Se-
guido: Se abrió la cá-
mara y se retiró la cin-
ta, pero al introducir
otro casete se repitió el
problema. Al retirar la
placa donde está mon-
tado el LED detector
de inicio/fin de cinta,
se descubrió que el
engranaje impulsor de
los carretes estaba roto
(se había separado en
su brazo). Se remplazó
la pieza y el aparato
fucionó correctamente
(vea la figura 2).
3 lución permanente, es-
Cabe aclarar que en los primeros
modelos de cámaras que utilizaban
este tipo de mecanismo, la pieza en
cuestión traía defectos de fábrica,
por eso, y para evitar problemas
subsiguientes, ha sido mejorada.
Caso B
Camcorder: Sharp- SCF30.
Sintoma: la unidad funcionaba
bien en modo cámara, pero el modo
VCR no obedecía las órdenes de
REW, REC, STOP.
DE LOS CAMCORDERS
Procedimiento Seguido: al ana-
lizar el diagrama esquemático del te-
clado para la función de VCR, se
descubrió que estas 3 teclas compar-
ten una misma línea. A dicha línea
se encuentra conectado un transistor
2SC3898 que, al ser probado, resultó
estar en corto (figura 3).
Se reemplazo el transistor
2SC3898 y el equipo comenzó a fun-
cionar correctamente.
En la mayoría de las cámaras de
video de este tipo, el teclado para
79
SABER ELECTRONICA Nº 143
modo VCR está conecta-
do como una matriz, y
las tres funciones men-
cionadas comparten una
línea única, por lo tanto,
si algún problema afecta
a cualquiera de ellas, se-
guramente influirá en el
compartamiento de las
otras dos.
Caso C:
Camcorder: Philips
PH400.
Síntoma: La cámara esta-
ba totalmente inoperante,
Procedimientos Se-
guidos: Al medir las
condiciones de opera-
ción no se encontró
ningún problema apa-
rente. Sólo para forzar
un RESET en el micro
principal, se extrajo la
batería de litio y, des-
pués de algunos se-
gundos, se introdujo
nuevamente en la má-
quina. Con esto se so-
lucionó el problema.
Si bien no estoy seguro
de que en todos los
casos ésta sea una so-
te problema parece estar relacionado
con una falla en el diseño del pro-
grama dentro del micro principal, ya
que la misma ha ocurrido en varios
casos de diferentes equipos, luego,
cuando ocurre una situación deter-
minada, el programa “no sabe qué
hacer”, la máquina enloquece y el
equipo deja de funcionar.
Hasta aquí hemos dado sólo al-
gunas fallas para que el lector to-
me idea sobre el contenido de la
obra. ✪
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
Guía para el Diagnóstico
y Reparación de PC
Pasos Generales para el Service,
Programas y Tarjetas de Diagnóstico
Cómo se Hace la
"Reparación" de
una Computadora
El service de una computadora se puede di-
vidir en dos clases:
* el que recibe la unidad de sistema y
* el correspondiente a los periféricos exter-
nos (monitor, impresora, teclado, mouse, etc.).
En lo que corresponde al servicio de la uni-
dad de sistema, también son dos los aspectos
a considerar:
* el hardware y
* el software.
En la primera categoría, básicamente tiene
que considerarse la electrónica del equipo, lo
que a su vez involucra el conocimiento de prin-
cipios analógicos y digitales, propios de una es-
pecialidad a nivel técnico o de ingeniería. No
obstante, en la práctica no se requiere un gran
dominio de estos conocimientos (aunque tam-
poco deben despreciarse), por las siguientes
razones:
1) Los circuitos de las tarjetas (plaquetas de
circuito impreso con componentes electrónicos) y
demás dispositivos de la unidad de sistema son
elementos de una gran confiabilidad, en los que
se llega a observar un porcentaje muy bajo del to-
tal de fallas que suele mostrar una computadora.
1 - CURSO DE REPARACION
2) Por lo general, cuando un circuito integra-
do o la pista de circuito impreso de alguna tar-
jeta se ha dañado, la reparación es muy compli-
cada, pues las refacciones difícilmente llegan a
encontrarse en el mercado electrónico, y mu-
chas veces es imposible efectuar una soldadu-
ra, chequear tensiones o extraer formas de on-
da con osciloscopio, dado el extraordinario nivel
de integración de los circuitos y del tipo de tar-
jetas utilizadas (multi-layer o multi-capa). Es
recomendable y suele ser más barato sustituir
la tarjeta completa y no intentar la reparación,
salvo en fallas menores o cuando no existe esa
alternativa. Esta es jutamente una de las venta-
jas de la tecnología modular.
En cambio, a nivel de software hay mucho
que hacer en la unidad de sistema, pues la ma-
yoría de fallas obedece no tanto a cuestiones fí-
sicas o daños en los circuitos, sino a los aspec-
tos lógicos, que a su vez tienen que ver con ins-
trucciones erróneas en la configuración del
Hardware declarado (Setup), con los archivos
del sistema operativo, con la administración de
memoria, con sectores defectuosos en el disco
duro y con virus informáticos, por citar sólo al-
gunos problemas. Inclusive, casi nunca se re-
quiere abrir el gabinete en esos casos.
Y por lo que corresponde al servicio de man-
tenimiento a los periféricos externos, salvo al-
gunas cuestiones básicas y que no tengan que
ver con las tarjetas de interface respectivas
(consideradas en la unidad de sistema), por lo
general requieren de una atención especializa-
da, que a veces el propio técnico de computa-
doras no puede resolver, ya sea por no dominar
DE PC
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
la tecnología de esos equipos (un monitor pue-
de compararse con un televisor y una impreso-
ra láser con una fotocopiadora), por no dispo-
ner de los diagramas y otra información ade-
cuada o por no conseguir los repuestos de las
partes dañadas. En tal caso, llega a ser preferi-
ble acudir a los centros de service autorizados
por la compañía fabricante del periférico en
cuestión.
De hecho, no es fácil que un solo especialis-
ta domine y sea capaz de reparar todas las tec-
nologías involucradas en un sistema de cómpu-
to, pues como se ha explicado ya, no sólo se re-
quieren conocimientos de electrónica, sino tam-
bién fundamentos de informática y la compren-
sión de las tecnologías periféricas, además del
acceso a la información y a las refacciones de
los equipos específicos.
Sin embargo, así como existen médicos ge-
nerales y especialistas en enfermedades del
corazón o de los oídos, también existe personal
de servicio en computadoras que atiende los
problemas generales y más comunes del hard-
ware y software del sistema de cómputo. Es
precisamente al público que aspira a esta espe-
cialidad, a quien va dirigido este Curso de Rea-
paración de PCs.
En esta lección no vamos a ocuparnos en
detalle de problemas en hardware, salvo algu-
nas cuestiones básicas como fallas comunes y
consideraciones sobre el diagnóstico y sustitu-
ción de tarjetas periféricas, bloques de memo-
ria defectuosos, etc. Más bien, vamos a dedi-
carle un mayor espacio a los aspectos del soft-
ware, ya que la información que contiene una
computadora es mucho más importante que el
"gabinete" que la almacena.
Rutinas de Arranque
de la Computadora
Antes de comenzar a hablar de los aspectos
relacionados con el servicio de una computado-
ra personal, es conveniente analizar los proce-
sos que ocurren cuando se enciende una má-
quina. A saber, las rutinas que se ejecutan son
las siguientes (se explican más adelante):
1) Se enciende el sistema.
2) Se verifica el estado del microprocesador
CURSO DE REPARACION
y de los primeros 64KB de RAM.
3) Se inicializa la tarjeta de video y se des-
pliegan los primeros mensajes en el monitor.
4) Se verifica el resto de la memoria y el
Chipset (controladores de interrupciones y
DMA, etc.).
5) Se verifican las controladoras de discos
flexible y duro.
6) Se lee el Setup y se comprueba la exis-
tencia de las unidades de almacenamiento.
7) Se despliega en pantalla la configuración
del sistema.
8) Se lee el sector de arranque del disco A,
que busca el sistema operativo
9) Si no se encontró el sistema operativo en
el paso anterior, se repite la operación en el dis-
co duro C.
10) Se cargan los archivos de arranque y se
ejecutan las líneas del CONFIG.SYS y AUTOE-
XEC.BAT.
11) Aparece el cursor del sistema, que indica
que la máquina está lista para recibir órdenes.
Rutina 1
El enciendido del sistema se realiza cuando se
le proporciona la energía eléctrica a la fuente de
alimentación, la cual a su vez suministra las ten-
siones necesarias a los demás elementos de la
computadora. Dependiendo del tipo de máquina,
en ocasiones es necesario encender tan sólo el
CPU, pero en otras es necesario encender por
separado el monitor; en tal caso, es preferible en-
cender primero el monitor y luego el CPU.
Rutina 2
Dentro de las normas fijadas por IBM para la
construcción de computadoras personales
PC's, se encuentra una serie de pasos para la
comprobación de los componentes. Como los
elementos más importantes en la estructura de
la máquina son el microprocesador y la memo-
ria, lo primero que se verifica es el correcto fun-
cionamiento de los segmentos indispensables
de ambos circuitos.
Rutinas 3 y 4
Continuando con las pruebas iniciales, se
chequea la presencia de la tarjeta controladora
de video y su correcto funcionamiento, se cuen-
ta la memoria presente y se prueba de forma
DE PC - 2
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
general, se chequea la presencia del teclado,
etc.
Rutinas 5 y 6
Una vez que se ha verificado la existencia
de los elementos básicos de la PC, se lee el
Setup y se comprueba la información corres-
pondiente a unidades de disco flexible, unida-
des de disco duro, etc.
Rutina 7
Ya que se ha concluido la auto-prueba ini-
cial, en la mayoría de las computadoras se pre-
senta una breve pantalla con un resumen de la
configuración instalada y se procede a la carga
del sistema operativo.
Rutinas 8 y 9
La lectura del sistema operativo se realiza
buscando los archivos correspondientes en el
sector de arranque de las unidades A y C res-
pectivamente y si, por cualquier motivo, la in-
formación no se encuentra, la máquina expide
un mensaje de error.
Rutina 10
Una vez localizado el sistema operativo, se
lee y carga en memoria y se ejecutan los archi-
vos de configuración inicial, el CONFIG.SYS y
el AUTOEXEC.BAT, donde el usuario propor-
ciona al sistema las particularidades de la má-
quina y su entorno de trabajo.
Rutina 11
Cuando la máquina ha concluido el proceso
de arranque, aparece el cursor de sistema
(A:\>_, C:\>_, o una pequeña flecha en el caso
de ambientes gráficos de trabajo), que indica
que la máquina está lista para recibir órdenes.
Tal vez algunos de los conceptos aquí men-
cionados no le sean familiares; sin embargo,
cuando concluya la lectura de este curso ten-
drá una idea más o menos profunda de su im-
portancia.
Pasos Generales en el Mantenimiento
y Service de una Computadora
Una vez que hemos estudiado los aspectos
físicos y lógicos de una computadora PC, po-
3 - CURSO DE REPARACION
demos comenzar a hablar de los pasos gene-
rales que deben seguirse para el diagnóstico
de su operación, en el caso de que exista algu-
na sospecha o síntoma de avería. Los che-
queos a efectuar son los siguientes (se expli-
can más adelante):
1) Encienda la máquina y verifique que el
monitor se active.
2) Al correr el Setup verifique que no apa-
rezcan errores en el arranque.
3) Al cargarse el sistema operativo observe
que no se presenten mensajes de error.
4) Reinicialice (rebootear) la máquina y eje-
cute algún utilitario anti-virus.
5) Verifique, empleando utilitarios especiali-
zados, el funcionamiento de los distintos com-
ponentes del sistema.
6) Compruebe la "afinación" del sistema.
Punto 1
Si al momento en que se enciende la máqui-
na, en el monitor aparece un mensaje coheren-
te (por lo general relacionado con el fabricante
de la tarjeta de video), podemos estar razona-
blemente seguros de que el microprocesador,
los primeros 64KB de memoria RAM y la tarje-
ta de video están en buenas condiciones.
Y por el contrario, si al encender el sistema,
el monitor no reacciona en absoluto, lo más
probable es que existan problemas en alguno
de los elementos involucrados (si es el caso,
asegúrese de que la conexión de la tarjeta de
video y del cable sea correcta).
Punto 2
Una vez que el monitor ha comenzado a tra-
bajar, según hemos explicado anteriormente,
la máquina realiza una serie de pruebas inter-
nas que le permiten comprobar de manera ge-
neral el funcionamiento de sus componentes
principales: por ejemplo, cuenta y prueba la
memoria total instalada, verifica la presencia
del Chipset, chequea las unidades de floppy y
disco duro, etc., de tal manera que si no en-
cuentra problemas se prepara finalmente para
cargar el sistema operativo.
Si por cualquier motivo, la máquina se detie-
ne durante estas pruebas iniciales, será indicio
de algún problema que puede ir desde una
DE PC
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
desconfiguración del Setup hasta problemas
con el hardware.
Punto 3
Los mensajes de error que pueden llegar a
presentarse durante la carga del sistema opera-
tivo, van desde la ausencia de los programas
respectivos (incluso, puede aparecer el mensa-
je "NO ROM BASIC, SYSTEM HALTED" que
sólo puede eliminarse con un reboot del siste-
ma) hasta problemas sencillos como la ausen-
cia de un archivo invocado o una mala adminis-
tración de la memoria, etc. Por lo general su so-
lución es sencilla y puede efectuarse desde el
teclado.
Punto 4
Si el sistema operativo se cargó sin proble-
mas, como simple precaución, verifique que el
disco duro se encuentre libre de virus informáti-
cos que pudieran "contagiar" sus disquetes de
utilitarios, inutilizarlos y posiblemente propagar
la contaminación.
Punto 5
El siguiente paso consiste en chequear el
funcionamiento de los componentes del siste-
ma, mediante algún programa de diagnóstico y
análisis como los que más adelante recomen-
daremos. De esta manera podrá descartar el
hardware como responsable de una eventual
falla.
Punto 6
Por "afinación" se entiende la optimización
de los distintos recursos de hardware y softwa-
re disponibles, con el fin de alcanzar el mejor
desempeño posible y minimizar en lo posible
los tiempos de acceso a la información en dis-
co duro, de refresco de la pantalla, etc.
También en este punto se consideran cues-
tiones lógicas, como la administración de la me-
moria, la asignación de vectores de interrupción
y otros aspectos que eventualmente podrían
evitar conflictos con el mismo hardware y con
las aplicaciones que específicamente el usuario
llega a ejecutar. Realmente, éste es un proce-
so que requiere de una experiencia regular pa-
ra efectuarse, por lo cual debe esperar hasta
adquirir experiencia.
CURSO DE REPARACION
Guía de Fallas Generales
Damos a continuación una guía general de
las fallas que puede presentar una computado-
ra, relacionadas tanto con el hardware como
con el software. Observe que, ignorando cues-
tiones circunstanciales como una mala inser-
ción de las tarjetas, un cable en malas condicio-
nes o un periférico defectuoso, únicamente se
indican los problemas que tienen que ver con
los aspectos funcionales de la máquina.
Observe también que se indican las causas
probables y la solución. Sin embargo, en algu-
nos casos tal vez no pueda implementar la so-
lución, ya que es probable que aún no tenga los
conocimientos suficientes para ello; no obstan-
te, conforme avance en la lectura de las próxi-
mas lecciones irá asimilando los conceptos ne-
cesarios.
1) Síntoma: La máquina no termina el proce-
so de arranque (no carga SO).
Causa Probable: Problemas en la configura-
ción inicial del sistema (SETUP).
Solución del Problema: Entrar al SETUP y
configurar correctamente el sistema (ubicación
y tipo de unidades de disco, tipo de unidades e
disco, tipo de monitor, etc.)
2) Síntoma: Inicia la carga del SO, pero se
bloquea a la mitad del proceso.
Causa Probable: Problemas con los archi-
vos de arranque, con la estructura de datos o
infección con virus informáticos.
Solución del Problema: Verificar los archi-
vos de arranque, los de configuración, revisar la
estructura de datos y correr un utilitario anti-vi-
rus.
3) Síntoma: Problemas en la ejecución de al-
gún(os) programa(s).
Causa Probable: Inicialización incorecta del
entorno operativo, administración de memoria,
pérdida o borrado de archivos, incompatibilidad
de versiones.
Solución del Problema: Chequeo general
de los archivos CONFIG.SYS y AUTOEXEC-
.BAT, administración de memoria, recuperación
DE PC - 4
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
de archivos, actualización de versiones.
4) Síntoma: La máquina trabaja muy lenta-
mente.
Causa Probable: Sistema "desafinado".
Solución del Problema: Verificación de op- computadoras es que existe una gran variedad
ciones avanzadas en el SETUP, optimización
de archivos de arranque, activación de opcio-
nes "aceleradoras".
5) Síntoma: La máquina no termina el proce-
so de arranque.
Causa Probable: Problemas con tarjeta ma-
dre, circuitos de memoria, tarjetas periféricas,
dispositivos instalados, fuente de poder.
Solución del Problema: Aplicar tarjeta
POST y determinar la causa. Reemplazo del
componente defectuoso.
6) Síntoma: Inicia la carga del SO pero no
termina.
Causa Probable: No se localizó algún dispo-
sitivo declarado en los archivos de arranque.
Solución del Problema: Verifique conexio-
nes correctas y revise los archivos de arranque.
7) Síntoma: La máquina no reconoce algún
dispositivo instalado.
Causa Probable: Problemas en configura-
ción, falla en el dispositivo o en la tarjeta contro-
ladora.
Solución del Problema: Revise configura-
ción. Reemplazo del dispositivo defectuoso o
de su tarjeta controladora.
8) Síntoma: La máquina se bloquea con fre-
cuencia y expide el mensaje "PARITY ERROR".
Causa Probable: Problemas con memoria
RAM o memoria caché.
Solución del Problema: Reemplazo del chip
o módulo de memoria defectuoso.
9) Síntoma: No se tiene acceso en forma co-
rrecta a la información almacenada.
Causa Probable: Problemas con unidades
de disco o con fuente de poder.
Solución del Problema: Medir tensiones de
fuente y sustituir, si tiene algún problema.
5 - CURSO DE
Utilitarios y Herramientas
de Diagnóstico Comunes
Una de las ventajas de la "reparación" de
de programas de diagnóstico y algunas tarjetas
que permiten comunicarse con el hardware y el
software del sistema, para detectar y corrregir
fallas, optimizar su operación, indicar de forma
muy precisa las tarjetas o módulos dañados
que deben reemplazarse, etc.
A los programas de diagnóstico y manteni-
miento se les da el nombre genérico de "utilita-
rios", según mencionamos en lecciones ante-
riores. Durante los primeros años de la compu-
tación personal, estos programas fueron de uso
casi exclusivo de especialistas, pues el manejo
y los conceptos implícitos en este software lo
hacían poco accesible para el usuario prome-
dio. Sin embargo, el desarrollo de la industria
informática y la aparición de nuevas necesida-
des, ha llevado a los productores a pensar en la
solución de problemas no sólo directamente re-
lacionados con posibles fallas del sistema, sino
también con la adopción de interfaces para fa-
cilitar la administración de archivos y directo-
rios (Shell), con el respaldo y rescate de infor-
mación (backup, antivirus, corrección de erro-
res físicos y lógicos en disco, recuperación de
archivos borrados), con la optimización del dis-
co duro, etc.
Inclusive, a partir de la versión 5.0 del MS-
DOS, se ha visto una tendencia cada vez ma-
yor a incluir dentro del mismo sistema operativo
una serie de utilitarios, que originalmente se te-
nían que adquirir por separado, y en la más re-
ciente versión del MS-DOS (desde la 6.22) se
ha incorporado todas las utilitarios menciona-
das en la tabla 1 (además de algunas otras que
ya se incluían desde versiones anteriores), con
lo que la compra de una programa de diagnós-
tico separado sólo tiene sentido para aquellas
personas que realmente vayan a dedicarse al
servicio a computadoras o para quienes desean
que el sistema se mantenga corriendo siempre
al máximo de su capacidad.
Pero aunque este tipo de software ha invadi-
do el campo del no especialista, no todos los
utilitarios ofrecen servicios que están al alcance
REPARACION DE PC
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
posibilidad de co-
Tabla 1 rregirlos desde el
UTILITARIOS INCLUIDOS EN LA VERSION 6.0 Y SUPERIORES teclado, aunque en
DEL SISTEMA OPERATIVO MS-DOS otros casos sí es
necesario destapar
Utilitario Disponible a Aplicación el sistema y susti-
partir de versión tuir uno o varios
componentes.
DEFRAG 6 Defragmentador de disco duro Estos programas
MSAV 6 Programa anti-virus bajo DOS son: Norton Utili-
MWAV 6 Programa anti-virus bajo Windows ties (NdIAGS),
SCANDISK 6.2 Verificador de integridad de disco duro Check It Pro (CK-
MSBACKUP 6 Programa para copias de respaldo bajo DOS TEST) y QA Plus.
MWBACKUP 6 Programa para copias de respaldo bajo Windows
MEMMAKER 6 Optimizador de memoria 1.d) Programas de
DBLSPACE 6 Duplicador de disco duro optimización
SPACEDRV 6.22 Sustituto del DBLSPACE El hecho de que
MSD2 6.22 Programa que proporciona información sobre el sistemauna computadora
funcione bien no
del usuario en general, pues existen programas significa que trabaje a su máxima capacidad;
que necesariamente involucran un conocimien- por lo general, es necesario recurrir a ciertos
to más profundo del sistema de cómputo, que utilitarios de optimización que permiten obtener
sólo el especialista es capaz de aprovechar y el máximo provecho de un sistema.
aplicar adecuadamente. De hecho, podemos Estos programas son: QEMM386, Stacker,
clasificar estos programas en dos grupos princi- 386MAX y MEMMAKER.
pales, que dependen del poderío y prestacio-
nes, según mostramos a continuación: 1.e) Programas anti-virus
Hemos decidido clasificar estos utilitarios in-
dependientemente, ya que su campo de acción
1) POR SUS PRESTACIONES es muy limitado (su único trabajo es localizar,
reconocer y eliminar los "virus informáticos",
1.a) Programas informativos que tanto se han difundido en los últimos años).
Se limitan a la consulta de diversos datos del Estos programas son: Norton Anti-Virus,
sistema, para que el usuario pueda tomar deci- dr. Solomons, McAfee ViruScan, ThunderBy-
siones con base en la información obtenida. te, MSAV, etc.
Estos programas son: Snooper, Syschk,
Norton Utilities (Sysinfo), Checklt pro (CKIn-
fo) y MS-DOS (MSD). 2) POR SU PODERIO

1.b) Programas de prueba 2.1) De nivel básico

Ejecutan diversas pruebas al sistema, con el
objeto de verificar la exactitud y velocidad con
que se realizan determinados procesos en una
computadora.
Estos programas son: Wintach, WUBench,
NU Sysinfo, CKInfo, Syschk y QA Plus.
1.c) Programas de diagnóstico
Identifican y localizan puntos de conflicto en
el sistema de cómputo, en ocasiones brindan la
Estos programas son fáciles de utilizar y
comprender, aunque por lo general no son ca-
paces de realizar diagnósticos muy complejos o
que requieren de una gran interacción entre
software y hardware. Su uso casi siemrpe está
libre de riesgos por parte del usuario; es decir,
con estos programas, a pesar de que se come-
ta un error, la mayoría de veces no tiene conse-
cuencias graves ni para el sistema ni para la in-
formación almacenada).

CURSO DE REPARACION DE PC - 6
 LECCION 5: Mantenimiento de Monitores
Estos programas son: MSD, Snooper,
Syschk, Wintach, WUBench, etc.
2.b) De nivel medio
Son los más utilizados y recomendables, ya
que tienen el suficiente poderío para enfrentar-
se a problemas realmente complejos, pero
mantienen una facilidad de uso que los coloca
al alcance de cualquier usuario informado. Con
estos programas potencialmente es posible ha-
cer mucho daño a la información contenida en
el sistema (formatear un disco duro, borrar sec-
tores de información, etc.) e incluso se puede
colocar el hardware en una posición bastante
comprometida que podría conducir a su des-
trucción.
Sin embargo, las posibilidades de que ocurra
algo semejante son minimizadas por el conoci-
miento del usuario.
Estos programas son: Norton Utilities,
Check It Pro, QA Plus, PC Tools, etc.
2.c) Profesionales
Son los programas más poderosos y com-
plejos que existen, ya que permiten diagnosti-
car problemas con los que los utilitarios anterio-
res ni siquiera funcionan.
Estos programas son muy costosos y su ad-
quisición se justifica sólo en caso de que la re-
paración de computadoras vaya a ser su ocu-
pación de tiempo completo.
Estos programas son: Microscope 2000,
TroubleShooter, Rescue, etc.
Nos ocuparemos brevemente de dos paquetes
de programas muy populares (el Norton Utilities
de Symantec y el Check It Pro de Touchstone),
así como de tres utilitarios del
tipo shareware (SNOOPeR,
SySCHK y la versión demo
del QAPlus).
El Programa
Norton Utilities
El Norton Utilities es un
paquete de programas que
permiten evaluar el rendi- Figura 2
7 - CURSO DE REPARACION
miento de la
computadora, re-
cuperar informa-
ción aparente-
mente perdida,
dar menteni-
miento y servicio
a unidades de
disco duro y dis-
quete, chequear
el funcionamien-
to de diversos
Figura 1 componentes in-
ternos del sistema, etc. De hecho, los utilitarios
de Norton se han convertido en el estándar con
el cual se comparan los otros programas, tanto
por su poderío como por su facilidad de uso. Fi-
gura 1.
Este paquete surgió prácticamente desde
los inicios de la computación personal y fue la
plataforma desde la cual se lanzaría a la fama
el nombre de Peter Norton, genio de la infor-
mática y conocedor de los secretos del diseño
y construcción de las computadoras PC. Preci-
samente, uno de los primeros servicios que
ofreció fue la posibilidad de "desborrar" archi-
vos.
Desde entonces ha evolucionado rápida-
mente, ganó poderío y facilidad de manejo,
hasta convertirse en uno de los programas más
vendidos a nivel mundial, líder indiscutible del
campo de los utilitarios (la fusión de Central
Point, productora del famoso paquete "PC
Tools", con Symantec, reafirma este dominio
en el campo de los programas de mantenimien-
to y diagnóstico).
El programa Norton Utilities presenta va-
rias ventajas con respecto a
sus más cercanos competi-
dores, pues además de ser
muy amplio el espectro de
servicios que ofrece, cada
utilitario puede utilizarse in-
dependientemente (vea la fi-
gura 2), lo que permite ex-
traer exclusivamente los de
interés y cargarlos en uno o
más disquetes para diag-
nóstico a domicilio.
DE PC
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
En la tabla 2 se muestra una descripción de
los distintos utilitarios que vienen incluidos en
este paquete. Puede observar que se encuen-
tran agrupados en diversas secciones (RECO-
VERY, SPEED y TOOLS) y que en cada uno se
incluyen diversos programas secundarios ex-
clusivos para cada función. Figura 3.

El Programa Check It Pro

Este paquete de programas contiene utilita-
rios que se agrupan en dos bloques: CKINFO y
CKTEST. El primero ofrece servicios muy simi-
lares a los del SYSINFO de Norton Utilities, es-
to es: proporciona información diversa sobre el
sistema de cómputo. Incluso, también incluye el
utilitario de comparación de desempeño, con el
cual se puede chequear que la velocidad de la
computadora se ubique dentro de las especifi-
caciones definidas por el hardware. Figura 4.
A su vez, el bloque CKTEST permite efec-
Figura 3

Figura 4

CURSO DE REPARACION DE PC - 8
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
Figura 5
tuar una serie de pruebas al sistema, para com-
probar su correcta operación. Existen pruebas
de tarjeta madre, de puertos, de unidades de
disco, de teclado, ratón, impresora, etc. Este
segmento equivale al NDIAGS de Norton, aun-
que en algunos aspectos resulta más poderoso.
Y aunque Norton Utilities y Check It Pro
realizan labores de diagnóstico muy similares,
en la práctica resultan complementarios, por lo
que incluso le recomendamos que adquiera
ambos programas.
Utilitarios - Sharewares
A continuación, revisaremos el uso de algu-
nos utilitarios shareware que pueden ser de
gran ayuda en el diagnóstico y reparación de
computadoras.
Al respecto, conviene mencionar que en es-
ta categoría se encuentra disponible una vasta
cantidad de programas para aplicaciones ilimi-
tadas, aunque no todos son de la misma cali-
dad, lo más recomendable es seleccionar algu-
nos para no congestionarse con software.
Hablemos brevemente del concepto de ven-
ta shareware. Existen programadores indepen-
dientes e incluso pequeñas compañías desa-
rrolladoras de software que no cuentan con los
recursos suficientes para hacer un lanzamiento
formal; en tal caso, hay organismos en diversos
países que recopilan estos programas y que los
ponen a disposición de los usuarios vía redes
BBS, en Internet o en diversos CD-ROM's que
9 - CURSO DE REPARACION
se incluyen en las revistas o que se adquieren
ex-profeso.
Sin embargo, estos programas no son gra-
tuitos, ya que cuando el usuario los adopta pa-
ra su uso cotidiano, se obliga a enviar una cuo-
ta de registro (la mayoría de las veces simbóli-
ca) al propietario de los derechos, quien de es-
ta manera le entrega recursos para continuar
mejorando el software, apoyado en la confianza
del usuario. Incluso, hay casos de programas
shareware que se han profesionalizado y han
alcanzado un lugar relevante en la industria for-
mal del software.
Hablaremos de tres programs de este tipo.
El Programa SNOOPER
El SNOOPER es un pequeño programa
(ocupa apenas 240kB) que permite explorar los
componentes internos de la PC. Cuando se eje-
cuta, indica los módulos principales de la má-
quina, como el tipo y la velocidad del procesa-
dor empleado, la cantidad de RAM instalada,
las unidades de disco disponibles, los puertos
series y paralelos, el monitor y la tarjeta de vi-
deo, etc. Con esta información se tienen ya los
datos indispensables para conocer el tipo de
máquina y el desempeño esperado. Vea la figu-
ra 5 en la que se muestran dos pantallas de es-
te programa, con información básica y avanza-
da.
Presionando Alt-D, el programa verifica la
información desplegada sobre los puertos
(ports) series y paralelos y efectúa algunas ruti-
nas de comprobación. Al mismo tiempo, mues-
tra una tabla de utilización de los IRQ's (llama-
das de interrupción), información que resulta
muy importante cuando se actualiza el sistema,
es decir, cuando se añaden nuevas tarjetas pa-
ra el incremento de prestaciones, por ejemplo,
un FAX/Módem, una tarjeta de audio, un CD-
ROM, etc.
El Programa SYSCHK
El programa SYSCHK es aún más pequeño,
ocupa apenas unos 100kB. No obstante, sus
capacidades disminuyen, aunque viene a ser
una especie de Sysinfo muy completo, ya que
presenta en una ventana información detallada
DE PC
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
sobre los componentes del
sistema, e incluso brinda la
oportunidad de chequear la
velocidad relativa del pro-
cesador empleado, los dis-
cos y el video.
Este programa es neta-
mente informativo y no rea-
liza diagnóstico alguno, pe- Figura 6
ro puede resultar muy útil para averiguar algu-
nos datos de la computadora en reparación. Fi-
gura 6.
Demo del Programa QA Plus
Este es un programa profesional muy similar
en calidad al Norton Utilities y Chek It Pro, cuya
versión demo puede ser obtenida mediante el
concepto shareware, la cual permite efectuar
diversas pruebas del sistema, porque destaca
una serie de chequeos exclusivamente dedica-
dos al coprocesador matemático. Si bien este
utiliario consume más espacio (600kB), es más
poderoso que los dos anteriores, por lo que va-
le la pena tenerlo en disco para aplicarlo en
cualquier sitio. Vea en la figura 7 la pantalla
principal del programa y dos de estas pruebas.
mativas hasta aquéllas con
memorias pre-programadas
con diagnósticos complejos
y que permiten explorar as-
pectos sutiles de la opera-
ción de una tarjeta madre.
No obstante, el mercado de
este tipo de tarjetas está
cambiando constantemen-
te, por lo que no es fácil recomendar marcas y
modelos; sin embargo, la mayoría de los fabri-
cantes de software de diagnóstico profesional
poseen su propio hardware para el efecto.
Precisamente, una de las tarjetas con la que
usted mínimamente debe contar, es la llamada
tarjeta POST (figura 8), la que permite che-
quear las rutinas de arranque de la computado-
ra, para indicar la naturaleza de posibles erro-
res que impiden al sistema operativo cargarse
en memoria. Expliquemos a grandes rasgos en
qué consiste.
Cuando la IBM lanzó la PC, incluyó medidas
de seguridad que no se habían observado en
los diseños precedentes de computadoras per-
sonales. Las dos más importantes fueron la ru-

Tarjetas de Diagnóstico
En realidad, los programas de diagnóstico
son indispensables en el service y manteni-
miento de PC's, pero no constituyen las herra-
mientas suficientes. Por ejemplo, cuando una
máquina no es capaz ni siquiera de cargar en
memoria el sistema operativo o cuando al en-
cenderla, el CPU emite una serie de "pitidos",
se bloquea y en la pantalla nada aparece, en
absoluto, tales programas son inútiles.
En tales casos, debe recurrirse a tarjetas de
diagnóstico profesionales capaces de comuni-
carse directamente con el hardware del sistema
y determinar el origen del defecto (o al menos
dar al técnico especializado una idea de qué es
lo que está bloqueado la operación de la máqui-
na). Existen diversos tipos de tarjetas con pres-
taciones que van desde las meramente infor- Figura 7

CURSO DE REPARACION DE PC - 10
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
Figura 3
tina POST y la verificación de paridad de me-
moria.
POST es acrónimo de Power-On Self Test y
corresponde a un conjunto de pequeños pro-
gramas incluidos en el BIOS que determinan la
confiabilidad de la tarjeta madre (incluso de la
propia ROM BIOS) y de las tarjetas periféricas
conectadas, con lo que permite comprobar que
el equipo se encuentra listo para trabajar. Y a
su vez, la verificación de la paridad de memoria
consiste en la comprobación de la integridad de
Figura 9
1 1 - CURSO DE REPARACION
los circuitos RAM, coteja los datos que entran
con los que salen, de tal manera que si se llega
a detectar algún error durante el arranque, la
máquina envía una señal de alerta y detiene la
secuencia de encendido.
Por lo que corresponde específicamente a
las rutinas POST, a partir de las máquinas AT,
se determinó que las señales de estas rutinas
de auto-prueba se enviaran a una dirección es-
pecial en un puerto entrada-salida (el 80h en la
mayoría de los sistemas "compatibles"), de tal
manera que pudieran ser monitoreadas en
cualquier ranura libre de la tarjeta madre.
Precisamente, la tarjeta lectora de POST co-
mo la que nos estamos refiriendo, al ser conec-
tada en cualquier ranura libre puede "leer" los
datos que se entregan en ese puerto específico
y decodificarlos para finalmente mostrarlos en
un display que se dispone para tal efecto, e in-
dica el tipo de falla.
Sin entrar en detalles sobre esta prueba, ya
que éste será uno de los temas de lecciones fu-
turas, la manera de utilizar esta tarjeta es la si-
guiente:
* Apague la máquina, retire la tapa y coloque
la tarjeta POST en alguna de las ranuras dispo-
nibles.
* Encienda y verifique si en algún punto del
arranque el display de la tarjeta se detiene por
tiempo indefinido.
* Anote el dato hexadecimal desplegado y
consulte qué significa en las tablas especial-
mente preparadas al respecto (deben venir jun-
to con la tarjeta de diagnóstico). Con ello se de-
tecta cuál de los elementos de la tarjeta madre
está dando problemas y servirá como guía ini-
cial para comenzar la reparación. Tabla 3.
Las tarjetas de diagnóstico POST son muy
útiles al momento de reparar un sistema muer-
to, pero tienen el inconveniente de que son cos-
tosas y relativamente difíciles de conseguir; sin
embargo, existen proyectos que permiten cons-
truir esta tarjeta con elementos fácilmente ad-
quiribles en refaccionarias electrónicas bien
surtidas (vea en la figura 9 un proyecto de este
tipo); no obstante, el problema estriba en la in-
formación sobre los códigos POST, pues éstos
dependen de la marca específica del circuito,
por lo que debe conseguirse la información de
DE PC
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
tajas de los problemas
Tabla 3 de software, es que pue-
den corregirse sin nece-
FRAGMENTO DE TABLA DE CODIGOS POST PARA BIOS DE AMI (FABRI- sidad de abrir el equipo
CADOS DESPUES DE 1/2/92) o de dominar técnicas
electrónicas o de otro ti-
00 Se está entregando el control al cargador de arranque en INT 19H po, precisamene porque
01 Prueba de los registros del CPU tienen que ver con las
02 Comenzando retraso en el encendido cuestiones lógicas del
03 Pruebas anteriores al chequeo del teclado sistema. De hecho, los
04 Leyendo el bit SYS de teclado programas y utilitarios
05 Se va a probar la ROM, deshabilita la RAM shadow o la caché de diagnóstico constitu-
06 Calculando la auto-prueba de la ROM-BIOS yen los "instrumentos"
07 Inicia la prueba del controlador de teclado de trabajo fundamenta-
08 Verificación de la rutina BAT de prueba les para quien se dedica
09 A continuación se escribirá el Byte de comando a la reparación de com-
0A Se escribirán los datos del Byte de comando putadoras.
manera independiente. Al El Setup
respecto, existe un pro- El Setup es un conjunto
grama shareware, llama- de datos, que se graban
do PCM (POST Code en la memoria ROM
Master, figura 10) en el BIOS; mediante estos
cual se suministra la infor- datos se especifican o
mación de los códigos co- declaran al sistema ope-
rrespondientes a los BIOS rativo los elementos que
más populares. Figura 10
han sido conectados a la
tarjeta madre, para que sean reconocidos du-
rante la operación de la máquina. En este sen-
Problemas de Software tido, el Setup es uno de los aspectos cruciales
que determinan la configuración de una compu-
Hasta aquí hicimos un esbozo de las posi- tadora y, por lo tanto, el desempeño del siste-
bles fallas que puede mostrar una computado- ma.
ra, de sus soluciones factibles y de algunas he- El programa correspondiente se pone en
rramientas básicas para su diagnóstico y co- marcha durante las diversas rutinas de arran-
rrección. Vamos a analizar con más detalle al- que de la máquina, en las cuales se chequea la
gunos de los problemas citados, pero exclusi- memoria, se efectúan las pruebas POST, etc.
vamente correspondientes a software; al res- Justamente, durante el arranque hay un mo-
pecto, conviene mencionar que los conflictos de mento en que se despliega la frase "hit <DEL>
este tipo pueden ser de múltiples categorías y if you want to run setup", la cual puede tradu-
de diferentes grados de dificultad, requiriéndo- cirse libremente como "presione DEL si desea
se en diversas ocasiones conocimientos ma´s entrar al Setup". Es decir, si usted presiona la
avanzados que es imposible ofrecer en una pu- tecla aludida (SUPR en teclados en español),
blicación como ésta. Por lo tanto, vamos sola- inmediatamente se despliega en la pantalla un
mente a enfocarnos a problemas que no reque- conjunto de opciones (figura 11), éstas permi-
ren de una experiencia más profunda sobre es- ten declarar los parámetros correspondientes al
ta actividad, dejaremos los tópicos de mayor di- hardware del sistema, como son:
ficultad para más adelante. • Las unidades de disquetes incluidas, su
Conviene tener presente que una de las ven- formato (3.5 y 51/4 pulgadas) y la letra de reco-

CURSO DE REPARACION DE PC - 12
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
nocimiento asociada mente por su papel tan
(A y B). preponderante, existe
• La capacidad y el riesgo de que un Se-
geometría lógica del tup mal configurado
disco (número de ca- pueda causar graves
bezas, cilindros, sec- trastornos durante la
tores, etc.). operación del sistema
• El tipo de monitor e incluso que impida
empleado. por completo su ope-
• La existencia del ración.
teclado. Como una prueba, le
• Posibles contra- Figura 11 sugerimos que encien-
señas de entrada al sistema. da su máquina y presione la tecla DEL (en algu-
• Diversos parámetros operativos, como ve- nos sistemas debe presionarse ESC, o una
locidad de tecleo, velocidad de acceso a los bu- combinación de teclas fijadas por el fabricante).
ses, tipo de memoria empleada, activación y lo- Enseguida pueden desplegarse varias posibili-
calización de las memorias shadow, etc. dades, que pueden ir desde "Standard CMOS"
hasta "Do no write to CMOs and exit", aun-
Para que estos datos puedan ser almacena- que es posible que se presente un menú en
dos, en el circuito ROM BIOS existe una por- modo texto o en modo gráfico y que las opcio-
ción de memoria RAM CMOS en la cual pueden nes ofrecidas sean ligeramente distintas a las
registrarse por el usuario o por el fabricante de aquí mencionadas, pero a fin de cuentas los pa-
la máquina. Y por supuesto, para que dicha in- rámetros y opciones a declarar son básicamen-
formación no se pierda al apagar la computado- te los mismos.
ra, como el circuito en el que se aloja es del ti- Esta variedad de opciones a su vez depende
po RAM, en todas las tarjetas madre existe una del fabricante de la ROM BIOS; al respecto,
pequeña batería de níquel-cadmio que se re- conviene mencionar que los productores más
carga mientras la máquina está encendida, pa- conocidos de estos circuitos son AMI, Award,
ra mantener la alimentación a la RAM CMOS Phoenix, Mr. Bios y algunos fabricantes de
cuando esté apagada y evita así la pérdida de computadoras, como IBM, Compaq, Acer,
la información almacenada en el propio Setup DTK, etc. (Para concluir esta observación, sal-
(figura 12). ga del Setup sin modificar datos, pues son muy
El Setup es un programa muy importante en delicados como para manipularlos sin sentido
las máquinas PC, ya que es un recurso en el alguno.)
que se apoya el concepto de arquitectura abier- Cabe ahora plantearse una pregunta:
ta en el que a su ¿cuándo se con-
vez descansa la sidera que existe
plataforma, pues una falla en el
permite la cone- Setup? Para res-
xión de dispositi- ponder a esta
vos de diversos cuestión, convie-
tipos y fabrican- ne mencionar
tes y la "persona- que cada vez
lización" del sis- que se enciende
tema dependien- la máquina, la
te de las necesi- ROM BIOS veri-
dades concretas fica que la infor-
del usuario. Sin mación conteni-
embargo, y justa- Figura 12 da en su frag-

1 3 - CURSO DE REPARACION DE PC
 LECCION 7 - Diagnóstico y Reparación de PC
mento de RAM, efectivamente coincida con el
hardware que se tiene conectado, de tal mane-
ra que si detecta alguna incongruencia, se expi-
de inmediatamente un mensaje de error y se
solicita que se entre al Setup para corregir el
dato respectivo. Como prueba, apague la com-
putadora, retire el teclado y vuelva a encender-
la; note que se expide el mensaje "Keyboard
Error".
Sin embargo, cabe plantearse una nueva
pregunta: ¿en qué casos se presenta la incon-
gruencia entre los parámetros declaradosy los
que se detectan durante las rutinas de arran-
que? Normalmente, los datos corresponden al
monitor, al tipo y formato de las unidades de
disquete, a la cantidad de memoria, etc. No son
susceptibles de presentar diferencias, pues son
datos fijos que no tienen por qué ser modifica-
dos en condiciones habituales. Sin embargo, si
estas anomalías llegan a presentarse, lo más
seguro es que estemos ante un problema de
hardware que puede ser severo, ya que esto
significa que la ROM BIOS no pudo encontrar o
comunicarse con alguno de los periféricos, ya
sea por fallas en los mismos o en las controla-
doras de discos, puertos I/O, etc.
En realidad, son raras las ocasiones en que
tenemos que "asomarnos" al Setup y modificar
alguna de sus variables; de hecho, sólo se reco-
mienda hacerlo durante el ensamblado inicial del
sistema o en los siguientes casos: cuando actua-
lizamos la máquina y cambiamos unidades de
disco duro o flexible, cuando se efectúa un cam-
bio radical de monitor, al aumentar o disminuir
memoria, etc.
No obstante, una excepción de modificacio-
nes en el Setup que no se relaciona con cambios
en hardware, es cuando se "afina" el sistema.
Como la actualización del sistema o el incre-
mento de prestaciones es una actividad común
entre quienes se dedican a la reparación de com-
putadoras, hemos querido mencionar el Setup
como uno de los aspectos fundamentales que
usted debe conocer.
Sin embargo, si no tiene práctica, le recomen-
damos que no entre al Setup; la información que
contiene es fundamental para la funcionalidad de
la máquina y si usted la modifica y no la recupe-
ra, es probable que impida su operación. En todo
CURSO DE REPARACION
caso, anote cuidadosamente todos y cada uno
de los datos contenidos.
Ahora bien, cuando se encienda la computa-
dora y una vez que concluyen los diversos che-
queos del Setup, la máquina busca el sistema
operativo para mantenerse en funcionamiento
por sus medios. Así brinda al usuario la interface
de comunicación para que éste ejecute sus pro-
gramas.
Para que pueda ser leído y cargado en memo-
ria, el sistema operativo deberá permanecer ins-
talado en una porción especial del disco flexible
o del disco duro, denominada "sector de arran-
que".
Ya sabemos que la búsqueda comienza en la
unidad declarada como A y que si no se encuen-
tra un disquete insertado se traslada a la unidad
C. Y si en ninguno de los dos casos se detecta el
sistema operativo, se presenta en la pantalla un
mensaje de error: "No se encuentra el sistema
operativo. Coloque un disquete de arranque
en unidad A y presione ENTER".
Precisamente, la imposibilidad de cargar el
sistema operativo es una de las fallas más fre-
cuentes en la PC, lo cual puede obedecer a di-
versas causas que generalmente se relacionan
con un borrado accidental de los archivos, conta-
minación por virus, formateo accidental de la uni-
dad de disco duro (o del disquete sistema si es
que no hay disco duro), a fallas físicas y lógicas
en el propio disco duro, etc. Es decir, en el mejor
de los casos una falla relacionada con la ausen-
cia del sistema operativo, volviendo a cargar en
disco duro los archivos de sistema (o incluso to-
do el paquete) se resuelve; sin embargo, en
otros casos, el problema se tiene que corregir
con otras técnicas (eliminación de virus, recupe-
ración de las tablas de particiones, inicialización
del disco duro, etc.), antes de volver a cargar los
archivos de sistema si es que éstos por alguna
razón se han dañado.
¿Y cómo saber si hay sistema en el disco du-
ro?
Como verá, éste es un tema que corresponde
al tratamiento del sistema operativo de la PC y
como es de suma importancia, lo trataremos con
mayor profundidad en la próxima entrega, en la
cual culminaremos con esta lección, dando el co-
rrespondiente exámen. ✪
DE PC - 14
 6ª CION
LE
CURSO DE REPARACION DE PC

C
TEST DE EVALUACION
ENVIE ESTE CUPON ANTES DEL 10 DE JUNIO DE 1999

Nombre y Apellido del Alumno: ____________________________ IMPORTANTE:

_________________________________________ Edad: ______
• Luego de estudiar la lección
_________________________________________ correspondiente a esta evaluación,
Dirección: _________________________________ CP ________ lea atentamente cada pregunta y,
TEL.: ______________ Localidad: _________________________ una vez seguro de la respuesta,
Provincia: __________ País: _____________________________
marque con una cruz el casillero
correspondiente. Sólo hay una res-
Si trabaja, consigne empresa:_____________________________ puesta correcta por cada pregunta
Trabaja como: _________________________________________ (a excepción de una pregunta, que
INDEPENDIENTE __________EMPLEADO _________________ posee dos respuestas).
_________________________
• Completado el Test de Eva-
luación, envíelo a Saber Electrónica
Su trabajo está vinculado a la Electrónica SI ______ NO _____ para su corrección antes de la
Estudios cursados PRIM. ___________SEC.________________ fecha citada en el encabezado de
TER. o UNIV.__________________________________________ este Test.
Si es estudiante, consigne el establecimiento educativo:
• Serán aprobados aquellos
exámenes que, como mínimo, ten-
gan 7 respuestas correctas.

PREGUNTAS:
1. ¿Qué es un cluster? 6. ¿Con qué frecuencia máxima operaba el viejo proce-
! Un surco determinado de un disco. sador 8088?
! El paquete de información que indica el comien- ! casi 1MHz
zo del disco. ! casi 5MHz
! La unión de dos sectores en un solo surco. ! casi 40MHz
! El número de bloques almacenado en un sector. ! casi 60MHz

2. ¿Qué es el BIU? 7. Si desea que un programa se ejecute rápidamente,

! La unidad de almacenamiento de disco. ¿qué tipo de programación utilizaría?
! La unidad que recibe las instrucciones de la RAM. ! RISC
! El “Bios Interface Unit”. ! CISC
! DASC

3. ¿Cuántas compuertas lógicas son necesarias para

realizar un sumador lógico sin acarreo? 8. ¿Qué tipo de operación es la más simple que puede
! 2 ! 5 realizar un transistor?
! 4 ! 6 ! SUMA ! SI
! RESTA ! NO

4. ¿Cuántas compuertas lógicas son necesarias para

realizar un sumador lógico con acarreo? 9. ¿Cuántos Megabytes de datos puede almacenar un
! 2 ! 5 CDROM como máximo?
! 4 ! 6 ! 1,44 ! 650
! 100 ! 1.000

5. En un microprocesador Pentium 1, ¿cuál es la longitud

máxima de la palabra?: 10. En un disco rígido, ¿cómo son los sectores de datos?
! 8 bits ! 32 bits ! concéntricos ! como porciones
! 12 bits ! 64 bits de pizza
! 16 bits ! 128 bits ! paralelos
 Pegue únicamente por esta línea grisada.

CURSO DE REPARACION DE PC
Revista: SABER ELECTRONICA

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Rivadavia 2421, piso 3º, oficina 5
(1034) Buenos Aires, República Argentina