OFICINA DE INVESTIGACION

LIMA

MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DEL

PROYECTO DE INVESTIGACION

2017
 ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

GENERALIDADES
Título
Autor
Asesor
Tipo de Investigación
Línea de investigación
Localidad
Duración de la investigación

I. INTRODUCCIÓN
1.1 Realidad Problemática
1.2 Trabajos previos
1.3 Teorías relacionadas al tema
1.4 Formulación del problema
1.5 justificación del estudio
1.6 Hipótesis
1.7 Objetivo
II. MÉTODO
2.1 Diseño de investigación
2.2 Variables, operacionalización
2.3 Población y muestra
2.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad
2.5 Métodos de análisis de datos
2.6 Aspectos éticos

III. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

3.1. Recursos y presupuesto
3.2. Financiamiento
3.3. Cronograma de ejecución

IV. REFERENCIAS

ANEXOS
 Instrumento

Formato de presentación:
Tamaño de papel: A4
Tipo y tamaño de letra: Arial 12
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
Interlineado: 1.5
 MANUAL PARA ELABORAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
(ENFOQUE CUANTITATIVO)

CONTENIDO DE LA CARATULA

Nombre de la universidad (Mayúsculas)

Nombre de la facultad (Mayúsculas)

Nombre de la escuela profesional (Mayúsculas)

Título
Debe ser un enunciado, corto (no más de veinte palabras), claro y preciso,
que exprese el contenido principal del trabajo de investigación
En la medida de lo posible, debe contener las variables del problema.
Redactado en lenguaje sencillo.
No debe contener más de 20 palabras.

Grado académico o título profesional al que se opta

Autor
Nombre del estudiante que va a elaborar y ejecutar el proyecto de
investigación

Asesor
Grado académico, Nombres y Apellidos
Lugar (Lima, Perú)

Año en que se sustenta la tesis

GENERALIDADES

Título
Autor
Asesor
Tipo de investigación
Línea de investigación
Localidad
Duración de la investigación

1. Sobre el tipo de investigación:

a) De acuerdo al fin que se persigue puede ser Investigación Básica, Aplicada

o Técnica.

Básica: si el trabajo de investigación está orientado a la generación

de nuevo conocimiento científico de carácter teórico. Sus resultados son
nuevos o tienen una aplicación práctica inmediata. Son más formales y
persiguen las generalizaciones con vistas al desarrollo de una teoría basada
en principios y leyes.

Aplicada: Estudian las posibilidades de aplicación de la nueva teoría para la

solución de problemas de la vida real, de la sociedad, etc. Estudian las
posibilidades de aplicación práctica.

Técnica. A partir del conocimiento obtenido en la investigación aplicada, se

enfoca en la generación de nuevos productos, procedimientos, tecnologías,
etc.

b) De acuerdo al tipo y nivel de conocimiento que se obtiene

Investigación descriptiva:

Tienen como fin, realizar un análisis del estado del objeto de estudio, determinar
sus características y propiedades. Como su nombre lo indica, describen la
porción de la realidad que se investiga, pero no entra a profundizar en las causas
de las relaciones internas o externas que lo condicionan.

Investigación explicativa

Son aquellas que tienen como fin determinar las causas de los fenómenos y
descubrir los mecanismos de su funcionamiento.

Investigación técnica

Tiene como fin la creación de nuevos productos, procedimientos, tecnologías,

etc.

c) De acuerdo al tipo de diseño metodológico

Investigación no experimental

Se estudian los fenómenos tal como se manifiestan en la realidad, sin

intervención del investigador en el comportamiento de las variables.

Investigación experimental

Implica la manipulación intencional de las variables en condiciones de estricto

control, para su estudio.

De acuerdo al régimen de investigación

Libre u Orientada

2. Sobre la línea de investigación:

Colocar la línea de investigación de la Escuela en la cual se enmarca el tema

del Proyecto de Investigación.

3. Sobre la localidad:

Lugar donde se lleva a cabo los trabajos de campo, la recolección de muestras

o de datos, la aplicación de encuestas, etc. Precisar la dirección para efectos
de supervisión y asesoramiento.

Institución para los trabajos de hospital, laboratorio u oficina.

4. Duración de la investigación, desde el Proyecto hasta terminar la tesis

Fecha de inicio: (mes y año)

Fecha de término: (mes y año).

I. INTRODUCCION

REALIDAD PROBLEMÁTICA

Describe minuciosamente como se observa el problema de interés en la realidad

nacional, regional y local, describiendo los conocimientos que se tienen sobre el
objeto de estudio, identificando los vacíos, contradicciones o incongruencias que
deben ser aclaradas durante la investigación. Es decir, expresa qué aspectos o
dimensiones todavía no han sido abordados o presenta revisiones de enfoques
o procedimientos diferentes a los vigentes en las temáticas de las disciplinas
(objeto de estudio); o bien señala las innovaciones técnicas que podrían ser
incorporadas.

TRABAJOS PREVIOS (ANTECEDENTES)

Son las investigaciones realizadas con anterioridad y publicadas en libros,

revistas científicas o como Tesis. Los antecedentes deben tratar las variables
del problema enunciado, y de las relaciones entre ellas.
Es importante conocer cuál es el aporte de cada antecedente al conocimiento
del tema.
Se debe elaborar un resumen indicando el título u objetivo general, la
metodología, y los resultados más importantes o las conclusiones.

TEORIAS RELACIONADAS AL TEMA (BASES TEÓRICAS)

La estructura de esta sección depende de las variables estudiadas y es

dedicado a ubicar el problema de investigación dentro las teorías existentes
sobre el tema.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Debe ser formulado en forma de pregunta o de objetivo.

En la medida de lo posible debe contener las variables de estudio (en ocasiones
no se puede) y las unidades de análisis.
Debe estar delimitado geográfica y temporalmente (si es que amerita)

OBJETIVOS
Deben declararse los fines o propósitos del estudio. Pueden ser generales y
específicos.

General: Es el objetivo declarado o implícito en el problema de investigación.

Usualmente coincide con el contenido del problema de investigación.

Específicos: Son problemas mediante los cuales se responde al problema

general. Pueden estar relacionados con las dimensiones o indicadores de las
variables que serán estudiadas.

JUSTIFICACIÓN

Indicar porqué se ha elegido la investigación, señalar el aporte que se va a

hacer, y cuáles son los beneficios que se derivan de ella. En lo posible debe
cumplir con las siguientes características: pertinencia, relevancia social,
implicancias prácticas, valor teórico y utilidad metodológica. Indicar los posibles
campos de aplicación y el impacto que causará la tesis en el campo científico y
tecnológico o en el campo económico y social

HIPÓTESIS (si corresponde)

Es la respuesta tentativa al problema de investigación. Indica lo que se busca o

se trata de probar. Debe estar fundamentada en conocimientos previos. Por su
naturaleza, en algunas investigaciones la hipótesis está implícita.

METODO

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Indicar el tipo de diseño que se utilizará para el estudio. Puede ser

:
Experimental: Generalmente se utilizan para problemas explicativos. Los
tipos de diseño pueden ser: Pre experimental, Cuasi experimental y
Experimental puro.

No experimental: Generalmente se utilizan para estudios descriptivos

correlaciónales y no correlaciónales

VARIABLES Y DEFINICIÓN OPERACIONAL

Enunciar la o las variables a estudiar, señalando la categoría de cada una de
ellas (independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)

Utilizar el siguiente formato para la definición operacional, en el caso de

que haya dimensiones e indicadores deben adicionarse las columna más que
correspondan.
 Variable Definición Definición operacional Indicadores Escala de
Conceptual medición
Es la Se escribe el Indica la forma en que se va Son los Depende de la
caracterís- Concepto de la a medir la variable de estudio parámetros naturaleza de
tica que variable o de las (instrumentos, test, etc.). Se utilizados para las variables
se desea dimensiones de la hace con los indicadores de medir las o indicadores.
estudiar o variable, que hay cada dimensión (en el caso que variables o sus Puede ser
medir que tener en los hubiera), los que hay que dimensiones nominal,
cuenta para tener en cuenta para la ordinal, de
expresar los elaboración de los intervalo, o de
resultados. instrumentos y para expresión razón.
Colocar la cita de los resultados. Las
bibliográfica dimensiones y los indicadores
correspondiente permiten observar y medir las
variables y deben formar parte
principal del marco teórico.

UNIDADES DE ANÁLISIS, POBLACIÓN, MUESTRA Y DISEÑO MUESTRAL

Unidad de análisis: Constituyen los objetos de la investigación, sobre qué o

quién trata el estudio, siendo, por tanto, portadoras de las variables.

Población: está constituida por un conjunto de personas o elementos que

poseen características comunes, que son estudiadas por el investigador, para
aplicar las generalizaciones que pueda inferir de la observación de la muestra.

En el proyecto se debe incluir la descripción de la población de estudio, así

como su ubicación espacio-temporal.

Muestra: es una porción de la población en estudio. Requiere su determinación

mediante técnicas estadísticas dependiendo del tipo de estudio y el número de
poblaciones que abarca la investigación.

Diseño muestral: Implica determinar el tamaño de la muestra y los

procedimientos para seleccionarla a partir de la población.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Considerar los procedimientos o métodos que se van a utilizar para recolectar

los datos y sus correspondientes instrumentos, detallar los procedimientos de
modo que puedan ser reproducidos por otros investigadores.

Las técnicas para la investigación pueden ser entrevistas, encuestas, revisión

de bases de datos, análisis de documentos, observación directa de los hechos,
entre otras.

De acuerdo a la naturaleza de la investigación, los instrumentos pueden ser:

cuestionarios, fichas de recolección de datos, guía de entrevista, lista de cotejo,
instrumentos médicos y de laboratorio, etc.

En caso de trabajar con entrevistas, los instrumentos utilizados deben ser

confiables y válidos para asegurar la validez interna de los resultados (validez y
confiabilidad).

VALIDACIÓN Y CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO

La validación de Instrumento puede ser realizada con las siguientes técnicas:

 Validez de contenido. Puede utrilizarse criterio de Jueces (Mediante, por lo

menos 3 jueces de la especialidad del tema de estudio).
 Validez de constructo, mediante la técnica de reducción factorial (cuando se
trata de escalas de medición).
 Aplicación piloto en una pequeña muestra con el fin de verificar su
consistencia conceptual y de comprensión de los sujetos de investigación.

Para la confiabilidad, se utilizan fórmulas para calcular coeficientes de

confiabilidad. La mayoría de estos coeficientes oscila entre cero y uno, donde
un coeficiente cero significa nula confiabilidad y uno representa un máximo de
confiabilidad (confiabilidad total). Es necesario para mediciones, no así para
encuestas u observaciones que recogen opiniones, punto de vista, hechos, etc.

En el caso que se emplee para la investigación, instrumentos ya validados por

los autores, debe indicarse como fue la validación.

MÉTODOS DE ANÁLISIS DE DATOS

En esta parte se debe describir los métodos estadísticos a emplear, con detalle
suficiente de modo que un lector versado en el tema y que tenga acceso a los
datos originales, pueda verificar los resultados presentados. Siempre que
sea posible colocar indicadores apropiados de error o incertidumbre de la
medición.

En las investigaciones cuantitativas, los datos se presentan en forma

numérica, y se consideran dos niveles de complejidad:

Análisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de una

variable en una población o en el interior de subpoblaciones y se limita a la
utilización de estadística descriptiva (media, varianza, cálculo de tasas, etc.).

Análisis ligados a las hipótesis: cada una de las hipótesis formuladas debe
ser objeto de verificación, en algunos casos se emplea la estadística inferencial.

Mencione las pruebas estadísticas empleadas en el orden en que serán usadas

en la tesis, guardando relación con los objetivos.

ASPECTOS ÉTICOS

Para las Escuelas de Ciencias de la Salud: debe incluir el consentimiento

informado según la declaración de Helsinki, si la investigación lo amerita;
y cumplir con los criterios que son referidos en el Reglamento de Ensayos
Clínicos del Perú (D.S. 017-2006-SA y D.S. 006-2007-SA).

Así mismo, se tendrán en cuenta las pautas generales para las metodologías
de investigación y evaluación de la medicina tradicional de la OMS, si el proyecto
lo amerita.

No utilizar el nombre de los pacientes, sus iniciales, ni los códigos hospitalarios,

especialmente en el material ilustrativo.

Cuando se realicen experimentos con animales, mencionar si se cumplieron

las normas de la institución, las de un concejo nacional de investigación o
cualquier ley nacional acerca del cuidado y el uso de animales de laboratorio.
Deberá contar con la aprobación del Comité de Ética de la facultad.

Se tendrá en cuenta, además la veracidad de resultados; el respeto por la

propiedad intelectual; el respeto por las convicciones políticas, religiosas y
morales; respeto por el medio ambiente y la biodiversidad; responsabilidad
social, política, jurídica y ética; respeto a la privacidad; proteger la identidad de
los individuos que participan en el estudio; honestidad, etc.

Para disciplinas distintas a las Ciencias de la Salud: Solo se considerará lo

planteado en el párrafo anterior.

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS RECURSOS Y PRESUPUESTO

Recursos
Recursos humanos: ppersonal que participa en el trabajo de investigación:
Personal técnico, administrativo y de servicio, asesores, etc.

Materiales y equipos: se mencionan los materiales, reactivos, equipos e

instrumentos, especificando calidad, y cantidad que se utilizarán en el trabajo de
investigación.

Presupuesto

Son los gastos que se invierten en el proyecto de investigación. Para la

codificación de los gastos se utiliza el clasificador de gastos del Ministerio de
Economía y Finanzas del año fiscal.

FINANCIAMIENTO

Se refiere a como se van cubrir los gastos de la investigación, puede ser

autofinanciado (por el autor) o financiado por alguna entidad pública o privada.

Si es necesario se especifica la asignación porcentual de cada una de las

fuentes de financiamiento.

CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN

Se señala en función del tiempo en que se van a realizar cada una de las
actividades programadas para el trabajo de investigación, se recomienda
emplear el diagrama de Gantt, que consiste en representar cada actividad por
una barra horizontal, la que por su cruce con niveles o líneas verticales, indica
en meses, semanas, días, etc., el momento de su inicio y el de su término. En
la siguiente página se presenta un ejemplo referencial. Las actividades y los
tiempos pueden variar según criterio del autor.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Tanto para asentar las referencias bibliográficas como las citas, se debe un solo
estilo, de acuerdo a la Escuela: Vancouver, para Ciencias de la Salud; APA para
Psicología, Ciencias de la Comunicación, Ciencias Empresariales, Educación,
Derecho y Arquitectura, ISO 690 para Ingeniería.

CITAS BIBLIOGRÁFICAS:
Los autores deben ser citados en orden de aparición teniendo en cuenta las
normas empleadas para las referencias bibliográficas.

ANEXOS

Pueden ser tablas, cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de

los instrumentos utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer
más la investigación.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA
ELABORAR EL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Reunión de
Coordinación
2. Presentación del
Esquema de proyecto
de investigación
3. Asignación de los
temas de investigación
4.Pautas para la
búsqueda de
información
5.Planteamiento del
problema y
fundamentación teórica
6. Justificación,
hipótesis y objetivos de
la investigación
7. Diseño, tipo y nivel de
investigación
8. Variables,
operacionalización
9.Presenta el diseño
Metodológico
10. JORNADA DE
O
INVESTIGACIÓN N. 1
Presentación del primer
avance
11. Población y muestra
12. Técnicas e
instrumentos de
obtención de datos,
métodos de análisis y
aspectos
administrativos.
Designación del jurado:
un metodólogo y dos
especialistas
13. Presenta el Proyecto
de investigación para su
revisión y aprobación
14. Presenta el Proyecto
de investigación con
observaciones
levantadas
15. JORNADA DE
INVESTIGACIÓN N.º 2:
Sustentación del
Proyecto de
investigación