Nombre: Nota

Asignatura: MATEMATICA. obtenida

Instrum 5 Unidad 1 N° Lista Curso: TERCERO
ESCUELA Profesor/a: Fecha aplicación Puntaje obtenido
REP.
ECUADOR
T O M É Puntaje máx. 43pts. Puntaje aprob 26 pts un
Tiempo disp. 60 min.
4.0.
OA 13:Resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones y un símbolo geométrico
que represente un número desconocido, en forma pictórica y simbólica del 0 al 100.
1. En cada balanza representa la ecuación dada, dibujando un para representar
la incógnita. (2pts.c/u),

X + 12=23 X + 24 =35

10 +x =18 X +23 = 30

2. Escribe la ecuación que se representa en cada balanza: (1pts.c/u).

c.

=
3. Resuelve cada ecuación y señala cuánto vale cada incógnita.(3pts.c/u)

+ 10 = 45 + 34 =67

=
=
47 + X = 89 X + 23 =97

X= X=

- 34 = 56 94 - =52

=
=

56 – X = 34 67 – X =45

X= X=

4.Escribe una ecuación para cada enunciado y el valor del número incógnito.
(2pts.c/u).

ENUNCIADO ECUACIÓN NÚMERO INCOGNITO

Soy un número al que, si se le
resta 15, se obtiene 75.

Soy un número al que, si se le

suma 14, se obtiene 56.

Soy un número al que, si se le

resta 42, se obtiene 87.

Soy un número al que, si se le

suma 25, se obtiene 98.