LA IDENTIDAD PERSONAL

La adolescencia es un momento de búsqueda y consecución de la identidad personal.

El adolescente se juzga a sí mismo a la luz de cómo es percibido por los otros, y se compara con ellos. Esto influye en
la búsqueda de la identidad. Muchas veces la preocupación por el propio físico pasa a primer plano.
El adolescente tiene una enorme necesidad de reconocimiento por parte de los otros, necesita ver reconocida y
aceptada su identidad por las personas (Adultos, compañeros) que son significativas para él. Es este reconocimiento y
aceptación lo que asegura un concepto positivo de sí mismo.
La identidad implica el hacerse consciente y asumirse como una persona sexuada con características personales
particulares en su forma de ser, pensar, sentir y actuar, que nos diferencian y nos hacen únicos e irrepetibles en
relación con otros.

a. CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD
Se forma desde que nacemos, a través de las maneras en que el medio y las personas con las que nos relacionamos
responden.
b. LA IDENTIDAD EN LA ADOLESCENCIA.
En la adolescente se inicia la búsqueda de uno mismo(a) porque necesitamos saber ¿quién eres?, y ¿cuál es tu papel
en la sociedad?, así como encontrarás aspectos por enfrentar o tareas por resolver como:
- Búsqueda de la cultural, sexual, vocacional, etc.
- Necesidad creciente de tener mayor libertad y autonomía.
- Cambios en las creencias religiosas.
- Separación progresiva de los padres.
c. DIMENSIONES DE LA IDENTIDAD PERSONAL
Mi Físico
* Biológico mi cara / mi cuerpo / mi sexo
Las 4 dimensiones de la
Identidad Personal

* Psicológico Mi Pensar
mi sentir / mi actuar

* Social cultural Sentido de pertenencia a un grupo

una familia / una comunidad / un país

* Espiritual Formación de la propia escala de valores y principios

Sentido de mi vida

AUTOCONCEPTO
Tomando como referencia el modelo teórico y la definición propuesto por Shavelson y colaboradores se entiende el
autoconcepto como la percepción que tiene cada uno de sí mismo, que se forma a partir de las experiencias y las
relaciones con el entorno, en las que las personas significativas desempeñan un papel importante. (Sánchez-Romero
2010) Desde el punto de vista evolutivo, el autoconcepto se va complejizando, transitando desde la consciencia de si
y del otro en los primeros años de vida pasando por la diversificación de percepciones de sí mismo hasta la inclusión
de elementos internos en la definición personal. (García 2009)

ETAPAS DEL AUTOCONCEPTO PERSONAL

Según Lecuyer (1981) el autoconcepto pasa por seis etapas: (García 2009).
1ª Etapa: Emergencia del Yo (0 - 2 años), se produce la imagen corporal a partir de la percepción del propio cuerpo.
2ª Etapa: Afirmación del Yo (2 - 5 años), se produce la consciencia de sí mismo y del otro, expresando en la
diferenciación del yo, a nivel de lenguaje se expresa el Yo y el Mi.
3° Etapa: Expansión del Yo (5-12 años) La diversificación de experiencias que trascienden la familia, permiten nuevas
formas de adaptación y de valuación de las competencias y aptitudes, así como el surgimiento de nuevos intereses.
4ª Etapa: Diferenciación del Yo (12 - 18/20 años), Se produce una reestructuración de la imagen corporal a partir de
los cambios puberales, la búsqueda de autonomía personal propicia nuevas experiencias y enfoques de la realidad
social y personal, uno de los elementos centrales es el referido a la afirmación de la identidad, que busca situar al
sujeto en el mundo de las relaciones sociales.
5ª Etapa: Madurez del Yo (20 - 60 años), Etapa de consolidación y evaluación de lo alcanzado.
6ª Etapa: Declive general (60 hacia delante) Cambios en la imagen corporal producto del envejecimiento.