Present Simple vs.
Present Continuous
present simple
 Verdades universales que no
cambian con el tiempo
Dogs bark.
(Los perros ladran)
 Situaciones habituales y
hechos que se repiten con
frecuencia.
I get up at 7.
(Me levanto a las 7.)
 Va acompañado de los
adverbios de frecuencia.
She is always late.
(Ella siempre llega tarde.)
 Con los verbos de
sentimiento o pensamiento.
I hate Mondays.
(Odio los lunes.)
© Gonzalo Orozco 2011
present continuous
 Actividades que están
ocurriendo en el momento
presente.
I am learning English.
(Estoy aprendiendo Inglés.)
 Situaciones temporales (no
habituales).
Every summer we go to
England, but this summer we
are staying at home.
(Todos los veranos vamos a
Inglaterra, pero este verano nos
quedamos en casa.)
 Va acompañado de
expresiones temporales
relacionadas con el
presente, como now, today
o at the moment.
Where are you living at the
moment?
(¿Dónde vives ahora?)
 No se usa este tiempo con los
verbos de sentimiento o
pensamiento.
1
Páá giná
Ejercicio 1 Mira los dibujos y subraya la opción correcta.

1. Peter drives / is driving a taxi in London.

2. He works / is working 12 hours a day.
3. He isn’t working / doesn’t work now.
4. He is reading / reads a newspaper.

5. Kate is a teacher. She teaches /

is teaching physics.
6. She isn’t teaching / doesn’t teach now.
7. She has / is having a coffee.
8. She learns / is learning Greek because ...
9. …she is going / goes to Greece every summer.

Ejercicio 2 Une preguntas y respuestas.

1. What do you do? a Mathematics.

2. Are you at university?
3. What are you studying?
4. Do you live at home?
5. Where are you living?
6. Who are you living with?
1
7. Are they studying Law too?
8. Do you go out a lot?
b Two other students.
c No, they aren’t.
d I’m a student.
e In a flat, near the university.
f Yes, we do – every night.
g No, I don’t.
h Yes, I am.

1 ____ 2 ____ 3 ____ 4 ____ 5 ____ 6 ____ 7 ____ 8 ____

Ejercicio 3 Completa las siguientes mini-conversaciones con el present

simple o el present continuous de los verbos entre paréntesis.

1. A: Where__are you going______ (you/go)?

B: I _______________________ (go) to Mark’s house.
2. A: How _______________________ (you/go) to school every day?
B: I _______________________ (walk) to school.
3. A: What _______________________ (Paul/have)?
B: He _______________________ (have) some tea. He
_______________________ (love) tea.
2
Páá giná

1 Derecho

© Gonzalo Orozco 2011

 4. A: What _______________________ (Amy/do)?
B: I _______________________ (think) she’s an engineer but she
_______________________ (not work) right now.

Ejercicio 4 James está de vacaciones en Italia. Completa los huecos

con la forma correcta del present simple o el present continuous de
los verbos entre paréntesis.

James (1) __works____ (work) in London, but he (2) _____________

(not live) there. Every morning he (3) _____________ (get up) at 6.00 and he
(4) _____________ (go) by train to London. The journey (5) ___________
(take) an hour and he (6) _____________ (not get) home until 8.00 in the
evening. Then he (7) _____________ (watch) TV and (8) _____________ (go)
to bed. He (9) _____________ (have) a good job, but he (10) _____________
(work) very hard.

He (11) _____________ (not work) now. He

(12) _____________ (have) a holiday. He (13)
_____________ (stay) in a hotel near the beach in
Rimini. He (14) _____________ (meet) a lot of
interesting people. He (15) _____________ (learn)
some Italian and he (16) _____________ (eat) a lot of
good Italian food.

James (17) _____________ (enjoy) his job, but he (18) _____________

(enjoy) his holiday so much that he (19) _____________ (not want) to go back
to work next week.

Ejercicio 5 Traduce al inglés las siguientes oraciones.

1. Kylie se acuesta todos los días después de las 11.

__________________________________________________
2. Me encanta tu vestido.
__________________________________________________
3. ¿Qué haces? Soy profesora.
__________________________________________________
4. ¿Qué haces? Los deberes.
__________________________________________________
3

5. ¿En qué estás pensando?

Páá giná

__________________________________________________

© Gonzalo Orozco 2011

Present Simple y Present Continuous:
explicación y ejercicios
Esta vez nos centraremos en dos tiempos verbales esenciales en inglés y que
pueden crear confusión entre los estudiantes de los niveles iniciales de inglés:
el present simple y el present continuous.
Por un lado, el present simple es útil para expresar rutinas y acciones que se
repiten con una regularidad determinada, mientras que el present
continuous nos permite situarnos en el momento en que estamos hablando para
designar una acción en progreso. Combinando ambos tiempos, también podemos
establecer un contraste entre una acción rutinaria y otra que tiene una duración
limitada y transitoria.
Recordad que en el present simple añadimos una –s en la tercera persona (he
works, she sings…) mientras que el present continuous lo construimos con el
verbo be seguido de un verbo terminado en -ing (I am writing).
Los adverbios utilizados con un tiempo verbal y el otro también varían:
acompañando al present simple son comunes adverbios de frecuencia
como always, usually, normally, sometimes, often, never, etc. o expresiones
como every day, every summer, etc.; en cambio, con el present
continuous encontraremos expresiones como now, at the moment, today, tonight.
Por otra parte, es importante recordar que algunos verbos como be, have, hear,
know, like, love, see, smell, want, prefer normalmente aparecen en presente
simple.

EJERCICIO
1. I _________________television every night. (watch)
2. _________________ a book at the moment? (Richard read)
3. I _______ (do) my homework at home every day, but I ____________ (do) it at
school today.
4. They __________ to the theatre very often. (not go)
5. I normally _______________in Valencia, though I ____________ in Madrid at the
moment. (live) / (stay)