Oración subordinada adjetiva o de relativo

(Šalutiniai veiksnio ir papildinio sakiniai)

Recordemos lo que es un adjetivo.

El adjetivo es una parte de la oración o clase de palabra que complementa un sustantivo para calificarlo;
expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas o abstractas.

Para describir un sustantivo se pueden usar las siguientes formas:

El bolso azul me encanta

-Con un adjetivo:
(azul es el adjetivo que describe al bolso)

-Con DE + sustantivo: El bolso de Laura me encanta

(de Laura)

-Con una oración de relativo: El bolso que es azul me encanta

Estructura:

Sustanvivo + que (pronombre relativo) + verbo

el antecedente la función de esta parte es de describir,
hace referencia al nombre

Las oraciones adjetivas o de relativo ejercen la función de calificar, explicar o precisar alguna
cualidad de la persona, animal u objeto del que estamos hablando.

El nombre de la persona, animal u objeto del que estamos hablando recibe en

gramática el nombre de antecedente.

Buenos días, quiero ver al doctor que operó ayer a mi madre.

Antecedente
Especificamos que fue él y no otro el que operó a mi madre

El doctor Fernández, que es cirujano, operó ayer a mi madre.

Antecedente
explicamos que el Doctor Fernández es cirujano

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Existen dos tipos de oraciones de relativo:

ORACIONES DE RELATIVO ESPECIFICATIVAS

Aportan una información que indentifica al antecedente.

No van separadas por comas.

Ejemplo: Juan tiene una hija que sabe hablar chino.

ORACIONES DE RELATIVO EXPLICATIVAS

Van separadas por comas.

Añaden información adicional, que no es necesaria para identificar al antecedente.

Ejemplo: Juan, que es escultor, tiene dos hijas.

A continuación, aparece un cuadro con los pronombres y adverbios relativos del español:

singular plural
masculino femenino masculino femenino
se refiere a personas o que que que que
cosas, es invariable that, which,
who, whom
that, which,
who, whom
that, which,
who, whom
that, which,
who, whom
el cual la cual los cuales las cuales
that, which, that, which, that, which, that, which,
who, whom who, whom who, whom who, whom
se refiere a personas quien quienes
who, whom who, whom
indica posesión cuyo cuya cuyos cuyas
whose whose whose whose

indica lugar, es donde

invariable
indica modo, como
es invariable
indica tiempo cuando
es invariable
se refiere a cantidades cuanto, -a, -os, -as
no especificadas de
algo

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Los relativos.

que
Busco un trabajo que me permita viajar. Es el más usado
Se refiere a personas o cosas, es
invariable y siempre va detrás del
antecedente
quien, quienes
Quien quiera salir a tomar un café puede hacerlo en la pausa.
Se refiere a personas. Nunca lleva Se usa en registros más formales y puede ser sustituido por
artículo, va al principio de la frase (sin
artículo + que
antecedente) o después de la
preposición.
donde
En esa cafetería, donde hacen unos cruasanes deliciosos, he
Indica lugar y es invariable quedado con Egle.
como
Trato a mis alumnos como a colegas, no sé si está bien.
Indica modo y es invariable
cuanto/a/os/as
Cuando vayas al bosque, recoje cuanta basura encuentres.
Se refiere a cantidades no
especificadas de algo Lleva cuantos libros puedas.
cuando
Usted puede llamarme cuando pueda.
Indica tiempo y es invariable
cuyo/a/os/as
Elena, cuyos padres son ucranianos, quieren que ella estudie
Indica propiedad. ucraniano . (cuyos ꞊ los padres de Elena)
Siempre precede a un sustantivo.

Los relativos con artículo

el que, la que, los que, las que

Las alumnas con las que fui a Madrid han hecho una
Se refieren a personas o cosas van al principio de la presentación muy interesante.
frase (sin antecedente) o después de preposición.
El que ha terminado puede irse.
lo que
Lo que me gusta de Lituania son los bosques.
Equivale a « las cosas » o se refiere a una frase
anterior. Es invariable.
el cual, la cual,los cuales, las cuales
Espero tener una amiga con la cual compartir secretos.
Se refieren a personas o cosas, van al principio de la Puede sustituirse por artículo + que
frase (sin antecedente) o después de la preposición.
lo cual
Agne habla muy bien en español, lo cual demuestra que estudia
mucho.
situación o idea

Se refiere a una frase anterior y es invariable

3
Indicativo o subjuntivo

(antecedente) + que + indicativo / subjuntivo

Presenta la descripción de la Conozco a un masajista que te deja como nuevo.

Indicativo oración de relativo como una
afirmación. El aula donde hay conección a Internet está
ocupada.
El antecedente es conocido por
el hablante, o está identificado

Presenta la descripción de la ¿Conoces a algún masajista que sea bueno?

Subjuntivo oración de relativo como una
posibilidad. Necesito un aula donde haya conección a Internet.

Cuando hablamos de una

antecedente que no conocemos
o no está identificado.

Ejercicios

Escriba el verbo en la forma adecuada del indicativo o del subjuntivo.

1. Estamos buscando un hostal que ............................. (estar) cerca del centro.

2. Si necesitas papel, coge todos los folios que................................................ (querer).

3. Póngame una cerveza, pero que no .............................................. (estar) muy fría.

4. La cerveza que me ....................................... (traer) está caliente.

5. Tengo una alumna que ..................................... (burlarse) de mí en clase.

6. No conozco a nadie que ............................ (trabajar) bien.

7. Quiero un libro que .................................(tener)información sobre Cuba.

8. Quisiera un helado que ....................................... (ser) sin azúcar.

9. No hay nadie que ....................................... (hacer) la paella como mi madre.

10. No tengo a ningún amigo que ........................... (cuidar) a mi gata cuando estoy de viaje.

11. De joven fui a una escuela de ballet que ya no................................... (existir)

12. No me gusta nada el pantalón que Marián (comprar)................ en estas rebajas.

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ANTECEDENTE + PREPOSICIÓN + ARTĶCULO + PRONOMBRE RELATIVO + INDICATIVO / SUBJUNTIVO

Los conectores más usados para introducir oraciones de relativo son:

que, donde, quien, quienes

En las oraciones relativas con preosición:

1. La preposición va siempre antes del pronombre.

Mira, esa es la alumna de quien te hablé.

Esta esta es la calle por donde queda la tienda de mi amiga.

2. Si el nombre relativo es que, va después del artículo:

Mira, esa es la alumna de la que te hablé.

La policía todavía no ha detenido a los que robaron el cuadro.

La semana pasada vi una película en la que actuaba Marius Repšys.

3. En el caso de antecedentes de persona, se utilizan indistintamente el que, la que,

los que, las que o quien, quienes si van con preposición:

Los turistas con quienes fuimos a Trakai eran noruegos.

Los turistas con los que fuimos a Trakai eran noruegos.

4. Quien sólo se usa cuando no hay antecedentes o cuando va con preposición:

Quien anda con lobos a aullar aprende.

Quien baila y canta, su pena espanta.

Ella es una amiga en quien confío.

5. Si el antecedente no se refiere a una cosa identificable, sino a una situación o idea,

entonces se utiliza el artículo neutro lo delante de que:

Eso es lo que te quería decir.

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Ejercicios.

A. Transforme las frases según el modelo.

Ej.: Ayer probé un plato Tailandés. El plato tenía muchas especias.

Ayer probé un plato tailandés que tenía muchas especias.

1. Vi salir a un hombre. El hombre llevaba un bolso negro.

2. A mí me dio el recado la profesora Rocío. Rocío tenía una voz muy agradable.

3. Al fin encontramos un hostal en Sevilla. El hostal está en el centro.

4. Eugenia ha alquilado una casa en las afueras de la ciudad. La casa es preciosa.

5. Ayer llamó una persona. No dijo su nombre.

B. Relacione.
1. Estoy buscando un diccionario a le aburren las telenovelas.
2. Necesito una linterna b cuide bien de nuestra madre.
3. Conozco una cafetería c le regalemos bombones a Eric.
4. La he pedido a mi hermana d no necesite baterías.
5. Quiero hacer un viaje e está en catalán.
que
6. He visto una película f está cerca de tu casa.
7. ¿Cómo se llama la canción g me ayude espiritualmente.
8. Me han pedido que traduzca un texto h cambió mi punto de vista
9. Luisa me ha aconsejado i estaban tocando ayer?
10. Mi abuela dice j sea bilingüe .

C. Siga el modelo .

Ej. Escribir guiones para telenovelas. ¿Conoces a alguien que escriba guiones para telenovelas?

1. bailar flamenco /

2. vivir en Sevilla /

3. ser de origen árabe /

4. tener parientes en Granada /

5. tener una casa en la playa /

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D. Une las frases con cuyo, cuya, cuyos, cuyas:

1) Me he encontrado por la calle con una chica. Su madre conoce a la mía.

2) Tengo unos amigos. Sus hijos van a la escuela con los míos.

3) El invierno pasado ayudamos a una familia. Su coche se había averiado.

4) Tengo unas amigas. Sus padres veranean en Asturias.

5) Tengo un primo. Su mujer dirige una multinacional.

E. Completa las frases con los relativos el que, la que, los que, las que, quien, donde. Pueden haber dos o
más posibilidades.

1. Este no es el examen.................................................. yo me había preparado.

2. Los chicos con ........................................................... salimos en Madrid eran asturianos.

3. Ahora viene la escena en .......................................... el protagonista aparece casi desnudo.

4. El teatro...................................... fui era realmente pequeño.

5. Pablo,............................................ madre es abogada, sabe mucho de leyes.

7. Cuando mi hija era pequeña, no tenía con ............................... dejarla.

8. La herida por........................................ me perdí el viaje me duele mucho.

9. Este es el bar ...................................... conocí a mi marido.

10. Esta es la calle por ............................... en bici a la universidad.

F. Escriba EL o LO.

1. Ese vestido no es...................... que a mí me gustaba.

2. ¿Quién es ............................... que dice eso?

3. ¿Qué es ........................ que dices tú?

4. A mí .................... que me gusta es nadar.

5. ¿Qué es ..................... que llevas en el cuello?

7
F. Rela ciona los elementos de las columnas para obtener definiciones. En algunos casos, hay varias
posibilidades.

con
un abrigo un mueble iluminas cuando no hay luz.
de
una linterna una etapa descansas o puedes echar la siesta.
es a el que
un sofá un objeto todo el mundo pasa.
por la que
un sacacorchos un documento Puedes cortar un cable.
en
una tenaza un lugar te proteges del frío.

un pasaporte una prenda de vestir todo el mundo habla.

una biblioteca una tienda puedes viajar por otros países.

una droguería un tema vas a leer o a escuchar.

el tiempo un utencilio puedes comprar productos de

limpieza.

la adolescencia una herramienta abres una botella de vino.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
8
https://prezi.com/d-7a1nkvarz-/pronombres-relativos-y-adverbios-relativos/

https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/los-pronombres-relativos-
1171.html

http://blogdeespanol.com/2012/06/pronombres-relativos-iii/

https://www.españolextranjeros.com/2014/09/a2b1-oraciones-de-
relativo-teoria-y.html

santykinis įvardis (t. p. relative pronoun)

Estos son mis alumnos. Están en el segundo curso.

Estos son mis alumnos que están en el segundo curso.

Estos son mis alumnos, los que están en el segundo curso.

He comprado un bolso. El bolso es azul.

He comprado un bolso que es azul.

He comprado un bolso, el que es azul.