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La niña completo todos los ítems sim embargo dentro de las tres áreas que se evalúan en
el subtest de coordinación mostró inseguridad y cierto rechazo en actividades que
requirieron dibujar o copiar figuras geométricas, realizar trazos. A pesar de ese
inconveniente la niña trabajo tranquila durante la evaluación.
IV. CONCLUSION
La niña se encuentra en la categoría de normalidad tanto en el total del test como en los
subtest de lenguaje, motricidad y coordinación. Sin embargo dentro de las tres dimensiones
obtuvo el puntaje más bajo en coordinación.
V. RECOMENDACIÓN