INVITACIÓN

Profesoras: Jocelyn Contreras O.

Elizabeth Carvajal R.
1° A – 1° B
EVALUACIÓN DE PROCESO N° 2 DE HISTORIA

NOMBRE: __________________________________________________________ NOTA: __________________

PORCENTAJE CORTE: 60% NOTA CORTE: 4,0 PUNTAJE IDEAL: ________ PUNTAJE OBT: __________

Objetivos de aprendizaje a evaluar:

0A 2: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de
ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo

I.- Escucha con atención los siguientes ítem, para que respondas correctamente.

1.- Pinta los cuadros de las actividades que realizas después de clases junto a tu familia
(4 pts)

2.- En el siguiente recuadro dibuja una actividad que te gusta hacer con tu familia (3 pts).

3.- Marque con un cuál de las siguientes acciones corresponden al desarrollo

de un día. (pensando en la mañana, luego la tarde y al final la noche) (3 pts)
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Elizabeth Carvajal R.
1° A – 1° B

4.- Piensa detenidamente y luego con una línea, lo que estás haciendo ahora, lo que
hiciste antes, y lo que vas a ser después (3 pts)

5.- Pinta una o un en las actividades, según se realicen en el día o en la

noche. (3 pts)

6.- Observa detenidamente las imágenes y responde las siguientes preguntas.(3 pts)
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Elizabeth Carvajal R.
1° A – 1° B

a) ¿Qué día los niños llevaron plátano para la colación? márcalo con una x
b) ¿Qué comerán mañana? Enciérralo en un O
c) ¿Qué día llevaron manzana de colación? Pinta la opción correcta

7.- Observa las siguientes imágenes, luego pinta el ovalo color rojo la acción que dura
más tiempo y con color azul la que dura menos tiempo. (2 pts)

8.- Dibuja en los siguientes cuadros una acción que realices en: (4 pts)
Durante la semana Fin de semana
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Elizabeth Carvajal R.
1° A – 1° B

9.- Observa la secuencia y escribe el número en el recuadro según el orden (4 pts).

10.- Observa la imagen, luego escribe el numero de la imagen en el año correspondiente. (3 pts)

Responde las siguientes preguntas (2 pts)

11.- Completa la secuencia dibujando los cambios de una persona (2 pts)

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Elizabeth Carvajal R.
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