UNIDAD de aprendizaje

I. DATOS GENERALES:

1.1. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL: TOCACHE

1.2. INSTITUCION EDUCATIVA :N°156-Nvo Horizonte
1.3. LUGAR : POLVORA
1.4. PROFESORA : Olga Pachamora
1.5. GRADO : 3 AÑOS
1.6 .MES : SETIEMBRE

II.TITULO
Practicamos las reglas de seguridad vial
protegemos nuestra integridad física.

III. SITUACION O PROBLEMA DEL CONTEXTO:

En la I.E.I. N° 156 de Nvo- Horizonte se observa que los niños

desconocen sus derechos por lo tanto elaboraremos la unidad
para que los niños y niñas conozcan sus derechos y deberes,
valorándose a sí mismo y a las demás personas, para que así
puedan crecer sanos y felices.

IV. PROBLEMA : Poco respeto y valoración a los derechos humanos.

V. TEMA TRANSVERSAL : Educación en y para los derechos humanos.

VI. DURACIÓN : Del 8 de Setiembre: al 12, 29,30 de setiembre.

VII. ANALISIS DEL PROBLEMA

¿ Por qué ¿Cómo podemos ¿Dónde lo ¿Cómo lo

Existe el problema? Averiguar del averiguamos? Averiguamos?
problema?
Poca valoración a los -Los derechos del niño -En las municipalidades -Observando
derechos del niño y -En la I.E.I -Dialogando
adolescente -Escuchando
-Preguntando
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES L M M J V
MI COMUNIDAD x
(Matemática- cardinalidad)
A. L: cuento Libre
G.P: Decoran y elaboran una casita ( p. 285)

COSECHA DE PIÑA x
( Comunicación – Expresión oral)
A.L: Cuento libre x
Psicomotricidad

Etapas d
(Matemática -ordinalidad)
A. L: aprenden una trabalengua
G.P: Dibujan a su familia.

Conociendo nuestros derechos

(Matemática – Agrupación y conteo).
A. l: Adivinanza
G.P : Dibujan el derecho que más le gusta.

Somos diferentes ( Didimi la llamita diferente)

(Comunicación- Comprensión de texto)
A.L: Rima libre
G.P: Decoran la llamita Didimi ( Pág. 67)

x
Vivimos en PAZ ( PÁG. 165)
( Matemática ordinalidad)
A.L: cuento ( pág.163)
G.P: Decora la palomita de la Paz

Las estaciones tenemos x

( Matemática- Clasificación)
A.L: cuento
G.P: Actividad Libre
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Directora
profesora de aula