La teoría y el enfoque terapéutico de Sullivan hicieron

hincapié en los siguientes conceptos y temas:

•El desarrollo psicológico avanza a través de tres modos de experimentar el
mundo: el modo prototáxico, el paratáxico y el sintáctico.

Sullivan enfocó primero su teoría del desarrollo en las formas en que los bebés,
los niños pequeños y los adultos experimentan el mundo, lo que él llamaba sus
“modos de experiencia”.
Los bebés y niños en desarrollo no abandonan por completo un modo de
experiencia cuando pasan a otro más maduro.
Por tanto, en la teoría de Sullivan, los primeros modos de experiencia pueden
coexistir con otros más maduros.

El desarrollo psicológico avanza a través de tres modos de experimentar el

mundo: el modo prototáxico, el paratáxico y el sintáctico.
EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD: Centrar la atención en lo
interpersonal
Definió dos estados de experiencia en polos
opuestos:

Euforia absoluta: estado de completo bienestar, más o menos similar a la paz

total, la libertad absoluta de deseo y necesidad.
Tensión absoluta:la “máxima desviación posible de la euforia absoluta” como
cuando se experimenta terror o pánico.
La teoría y el enfoque terapéutico de Sullivan hicieron
hincapié en los siguientes conceptos y temas:
•El desarrollo psicológico avanza a través de tres modos de experimentar el
mundo: el modo prototáxico, el paratáxico y el sintáctico.

Sullivan enfocó primero su teoría del desarrollo en las formas en que los bebés,
los niños pequeños y los adultos experimentan el mundo, lo que él llamaba sus
“modos de experiencia”.
Los bebés y niños en desarrollo no abandonan por completo un modo de
experiencia cuando pasan a otro más maduro.
Por tanto, en la teoría de Sullivan, los primeros modos de experiencia pueden
coexistir con otros más maduros.