FACULTAD DE TEOLOGÍA, MONS.

MARIANO SOLER
HISTORIA DE LA IGLESIA (III)
MODERNA

Montevideo, anno Domini 2018

Docente, Nicola Cirino

Programa

En el desarrollo de esta disciplina se aspira a que los alumnos sean capaces de:

Conocer y relacionar los principales hechos concernientes al origen y desarrollo del

Cristianismo, insertado en su contexto espacio temporal, y de la vida de la Iglesia en al
Antigüedad.

Interpretar el pasado de la Iglesia a la luz de las disciplinas teológicas y filosóficas y desarrollar

desde esa interpretación su sentido crítico responsable.

Relacionar los hechos y procesos históricos del pasado entre si y con la realidad presente.

Tomar conciencia de la participación activa en este proceso histórico, como herederos de lo

construido, y futuros constructores.

Contenidos Conceptuales
Unidad 1: la Reforma,
1. Situación de la Iglesia luego del Gran Cisma de Occidente. Conciliarismo.
Transformación de la sociedad europea en los siglos XV y XVI.
2. Antecedentes: intentos de reforma “desde arriba”: la actividad de la Santa Sede. Los
“Memoranda”. El Concilio Lateranense V. Los miembros se reforman a sí mismos: las
órdenes religiosas, los predicadores populares, los obispos, los laicos (la Devotio
Moderna).
Unidad 2: La Reforma Protestante,
1. Lutero: la persona, su propuesta, su evolución. Visión de los acontecimientos
desencadenados por Lutero: los “coloquios”; las rebeliones de los campesinos y de los
caballeros; las “guerras”. Calvino.
2. La Reforma Católica y la contra-reforma. El Concilio de Trento: convocatoria,
características, resultados. Europa al terminar este período.

Unidad 3: EL PERIODO DEL ABSOLUTISMO;

1. (Siglos XVII-XVIII) la sociedad absolutista. Relaciones Iglesia-sociedad. Galicanismo.
2. El “clima religioso”: vida interna de la Iglesia, en sus aspectos positivos y negativos.
3. Algunas corrientes: el Jansenismo¸ la Ilustración.
Unidad 4: El siglo XIX:
1. La Revolución Francesa; Situación de Francia en el momento de la Revolución; Visión
general de los acontecimientos
2. La Revolución y la Iglesia: actitud del clero; la Constitución Civil; la persecución; el
Concordato. Consecuencias de la Revolución Francesa.
3. Otros aspectos del Siglo XIX: relaciones entre la Iglesia y la sociedad liberal; Católicos
liberales y Católicos intransigentes.
4. Pío IX: Syllabus y Concilio Vaticano I; La Cuestión Social.

Evaluación

Los alumnos serán evaluados por la participación en clase, por medio de tres trabajos escritos
o cuestionarios, un parcial a mitad semestre de fecha a definir.

La evaluación final será a través de un examen oral individual, presentado un tema preparado
del programa, y seguido por un cuestionario sobre el resto del programa.

Bibliografìa

ASHTON, T.S. La revolución industrial (1760-1830), Breviarios del Fondo de Cultura Económica
Buenos Aires, 1965.

AUBERT, R. Vaticano I, Historia de los Concilios Ecuménicos, Vitoria, 1970.

JEDIN, H. Manual de Historia de la Iglesia, tomo V a IX, Biblioteca Herder, Barcelona, 1990.

LENZENWEGER, e.a. Historia de la Iglesia Católica, ---, Barcelona, 1989.

LORTZ, J. Historia de la Iglesia en la perspectiva de la Historia del Pensamiento, tomo II, ---,
Madrid, 1982.

VVAA. Historia de la Iglesia Católica; tomo III-IV, BAC, Madrid, 1967.

Pío X, Chiesa e mondo moderno, Nuova Universale Studium, Roma, 1976.

TORRESANI, A. I nodi della storia, tomo II, Dante Alighieri, Milano, 1991.

VICENS VIVES, J. Historia general Moderna, tomo I y II, Montaner y Simón S.A., Barcelona,
1951.

VVAA, I giorni e le idee, categorie per capire la storia, tomo I: dal Trecento al Seicento, SEI,
Torino, 2006.

VVAA, I giorni e le idee, categorie per capire la storia, tomo II: dal Settecento e Ottocento, SEI,
Torino, 2006.