UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

DE
HUANCANÉ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA DE

TARACO

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS

TARACO – PUNO

2018

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 PLAN DE GESTION DE RIESGO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA DE TARACO

I. INFORMACIÓN GENERAL.
1. NOMBRE DE LA I.E.S. : TARACO
2. CODIGO MODULAR : 0239558
3. CÓDIGO LOCAL :
4. TELÉFONO : -------
5. MODALIDAD : EBR JEC
6. UBICACIÓN : 28 KM DE JULIACA
7. DISTRITO : TARACO
8. PROVINCIA : HUANCANÉ
9. UGEL : HUANCANÉ
10. DRE : PUNO
11. DIRETOR : VICTORIANO MAMANI CONDORI
12. TELEFONO DEL DIRECTOR : 932332886

II. INTRODUCCION
Los riesgos se definen como las condiciones sociales, ambientales y naturales, que pueden
devenir en un fenómeno y/o desastre. La región de Puno por su ubicación geográfica; no
sólo está expuesto a riesgos y situaciones de emergencia provocados por sismos; sino
también a aquellos que pueden ser causados por otros fenómenos naturales como las
lluvias torrenciales, inundaciones, heladas, movimiento inusuales de masas atmosféricas
etc.. Esta situación constituye una amenaza que puede ocasionar la vulnerabilidad de la
infraestructura de las Instituciones Educativas, especialmente aquellas de construcciones
precarias. Por ello es una necesidad identificar las diferentes amenazas y los escenarios
de riesgo; ello garantizará la planificación, organización y ejecución de acciones de
contingencia que aseguren el derecho de los estudiantes de los diferentes niveles y
modalidades a una educación de calidad aún en situaciones de emergencia.
En este sentido, la IE Secundaria de TARACO, consciente de la importancia que debe
desarrollar la cultura de gestión del riesgo de desastres y capacidades de respuesta frente
a situaciones de emergencia, considera necesario elaborar e implementar un conjunto de
actividades de gestión prospectiva, correctiva y reactiva los mismos que serán ejecutados
participativamente entre los miembros de la comunidad educativa.

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III. BASE LEGAL
1.- Ley Nº 28044- Ley General de Educación.
2.- Ley Nº 28245, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental del Perú.
3.- Ley Nº 28611, Ley General del Ambiente.
4.- Decreto Ley 28478 Ley del Sistema de Seguridad y Defensa Nacional
5.- Ley Nº 29664 Ley de creación del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres
(SINAGERD).
6.- Decreto Supremo Nº 048-2011-PCM- Reglamento de la ley del Sistema Nacional de Gestión
del Riesgo de Desastres (SINAGERD).
7.- LEY 28245: Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental.
8.- Decreto Supremo Nº 001-A-2004-DE/SG.-Aprueban Plan Nacional de Prevención y
Atención de Desastres.
9.- Marco de Acción de Hogos, para 2005-2015: Aumento de la resiliencia de las naciones y
las comunidades ante los desastres
10.- RM 627-2016 Norma técnica para el buen inicio del año escolar 2017.

IV. DIAGNÓSTICO:

4.1. RECONOCIMIENTO DEL TERRITORIO

El distrito de Taraco presenta un tipo de suelo estable, firme y sólido, se encuentra

ubicado en la provincia de Huancané, en el departamento de Puno; en las coordenadas
15° 17’ 54’’ S, 69° 48’ 44’’ O. según el INEI, Taraco tiene una superficie total de 198,02
km2. Ubicado al Noroeste del Lago Titicaca y al Sur de la Laguna de Arapa. Se localiza
a una altitud de 3819 m.s.n.m. Su límite geográfico presenta las siguientes localidades:
 Por el norte con el distrito de Samán.
 Por el este con el Lago Titicaca
 Por el oeste con El distrito de Samán
 Por el sur con el distrito de Pusi

4.2. Material de construcción de la infraestructura educativa:

4.3. Dos pabellones de adobe en regulares condiciones de uso, con dos niveles,
destinado para aulas; cuatro pabellones de material noble destinado para aulas,
otro pabellón de material noble declarada como zona de riesgo por defensa civil
destinado para la administración y otro pabellón de aulas prefabricadas que
cumplieron su vida útil que aún se siguen usando como aulas con riesgo a colapsar
en cualquier circunstancia; así mismo contamos con un salón prefabricado de usos
múltiples de reciente dotación a los colegios JEC, también contamos con una sala
de profesores y un tópico del mismo material antes mencionado.

4.4. RECONOCIMIENTO TERRITORIAL

 CLIMA
El distrito de Taraco, supera una altitud de 3819 m.s.n.m. en la capital del distrito,
presenta un clima Frio y seco acompaña las lluvias torrenciales y los vientos.

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 TEMPERATURA
En el distrito, la temperatura mínima es de -5ºC y la máxima de 18ºC. De acuerdo a
estos datos podemos estimar que la temperatura promedio en Taraco es de 12ºC.
 ACTIVIDAD AGRÍCOLA
La actividad agrícola constituye una principal fuente de ocupación en las familias del
Distrito de Taraco, cuya producción es destinada al autoconsumo y a la
comercialización. A nivel distrital el uso mayor de la tierra es para pastos (manejados
y naturales), seguido de tierras agrícolas.
 ACTIVIDAD PECUARIA
La especie de ganado predominante en el distrito es el ganado vacuno, ovino, y
luego el porcino. La explotación de estos ganados se realiza bajo el sistema de
crianza extensiva (pastoreo) e intensiva. La alimentación del ganado es en base a
pastos naturales y alimentos balanceados.
 SERVICIOS BÁSICOS: Cuenta con el suministro de agua por horas, desagüe en
regulares condiciones de mantenimiento, instalaciones eléctricas.

4.5. DATOS ESTADÍSTICOS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

PERSONAL CANTIDAS
Director 01
Sub director 01
Administradora 01
Docentes 78
Auxiliar de Educación 05
Estudiantes 685
Personal Administrativo 11
Personal de Servicio 07

4.6. NÚMERO DE ESTUDIANTES:

TOTAL GRADOS
MATRI
TOTAL 1º 2º 3º 4º 5º Nº
CULAD
SECCIONES
OS H M H M T H M T H M T H M T H M T
697 369 238 70 49 119 60 70 130 71 81 152 82 63 145 86 65 151 38

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 V. ANTECEDENTES HISTÓRICOS. (Relacionados a las amenazas determinadas)

DESASTRES
UBICACIÓN FECHA DAÑOS OCASIONADOS APOYO RECIBIDO
OCURRIDOS
Lluvias intensas HUANCANE 2010 Viviendas colapsadas, Carpas, frazadas,
animales muertos, perdidas de forraje, alimentos no
víveres, etc. perecibles, etc.
Sismo Emi-centro Enero- No registrados Ninguno.
(Moquegua) 2018
Heladas HUANCANE Junio- Enfermedades seres humanos Ninguno.
Julio y animales

VI. ESTIMACIÓN DE RIESGOS - IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS

PELIGRO/AMENAZA PROBABILIDAD CAPACIDAD

(según origen)
DE QUE RIESGO VULNERABILIDAD
OCURRA (FORTALEZA)
Deterioro de la Limitada cultura de Contamos con trabajo
Lluvias infraestructura total o prevención de riesgos comunitario con
Intensas – ALTA parcial. y desastres. responsabilidades
Inundaciones Posibles pérdidas de Debilidades en el compartidas,
vidas humanas. fortalecimiento de Contamos con
NATURALES Sismos MEDIA Pérdidas de mobiliario, capacidades de planificaciones
material educativo y gestión del riesgo de curriculares flexibles
Heladas equipos (TV, desastres en los que permiten la
BAJA computadoras, miembros de la incorporación de
Amenazas impresoras…) comunidad educativa. gestión del riesgo de
Biológicas Deterioro de la salud de Debilidades en la desastres.
los estudiantes. organización de la Comunidad educativa
MEDIA Crisis emocional en los institución educativa. con motivación para
miembros de la Debilidades en la realizar GRD.
comunidad educativa. incorporación de GRD La I.E. cuenta con el
Desintegración de la en los procesos Comité de Gestión de
Riesgo Social institucionalidad. pedagógicos, Riesgos y tutoría
Pérdida de clases por Debilidades en la conformado.
ausencia de los transversalización de Contamos con espacios
estudiantes debido al educación en GRD y amplios para una
temor por contagio. conciencia ambiental. evacuación ante un
desastre.

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VII. CALENDARIO ANUAL DE EVENTOS:
E F M A M J J A S O N D

LEYENDA:

LLUVIAS E INUNDACIONES SEQUÍA

DESLIZAMIENTOS Y HUAYCOS INCENDIO

HELADAS Y BAJAS TEMPERATURAS SISMOS

INTENSIDAD SOLAR E