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Ec Aritmetica 1 Repaso Ade - Aduni 2016-1 PDF
Ec Aritmetica 1 Repaso Ade - Aduni 2016-1 PDF
R epaso
San Marcos 2016
Ciencias de la Salud - Ciencias Básicas - Ingenierías
ADE
• Habilidad Verbal • Matemática • Ciencias Sociales
• Habilidad Matemática • Comunicación • Ciencias Naturales
l
ra
Ca
de
a
ad
gr
Sa
ad
ud
Ci
Aritmética
Proporcionalidad
4. Lo que cobra un taxista es proporcional a la
NIVEL BÁSICO
distancia que recorre, solo hasta los 40 prime-
ros kilómetros. Además, a partir de los 40 km
1. Al inaugurar la biblioteca Amauta, la cantidad en adelante, lo que cobrará adicionalmente es
de libros de ciencias excedía a la cantidad de inversamente proporcional a la raíz cuadrada
de la distancia que ha recorrido en total. Cuan-
libros de humanidades en 300. Luego se incre-
do recorre 20 km, cobra S/.15. ¿Cuánto cobrará
mentó una misma cantidad a cada tipo de li-
por ir a un lugar que se encuentra a 90 km?
bro, por lo cual la relación de las cantidades de
libros ahora es de 9 a 8. ¿Cuántos libros de cien- A) S/.40 B) S/.50 C) S/.48
cias y humanidades hay ahora en la biblioteca? D) S/.60 E) S/.72
A) n – m B) n C) m
A) 50 B) 64 C) 30
D) nm E) n+m
D) 45 E) 40
11. Anselmo va de compras y gasta el 25 % de lo 15. Los promedios aritmético y armónico de tres
que no gasta, luego en un descuido pierde el números enteros son 26/3 y 54/13. La media
25 % de lo que no pierde. Si la suma de lo que geométrica de los números es uno de ellos.
gastó y lo que le queda al final es S/.84, ¿cuánto Calcule la media armónica de los dos mayores.
perdió?
A) 6 B) 7 C) 8
A) S/.64 B) S/.12 C) S/.68 D) 9 E) 10
D) S/.16 E) S/.76
16. La media aritmética de 15 números impares
12. La altura de un cilindro aumenta en 50 %. ¿En diferentes de 2 cifras es 15 y de otros 15 núme-
qué tanto por ciento debe aumentar su radio ros impares, también de 2 cifras, es 65. ¿Cuál
para que el volumen de dicho cilindro aumen- es la media aritmética de los impares de 2 ci-
te en 116 %? fras no considerados?
13. En la venta de un televisor se observa que la 17. La media aritmética, geométrica y armónica
suma del precio fijado y el precio de venta es de los perímetros de tres cuadrados son 20 m,
S/.2340; además la suma del descuento y la 16 m y 12 m respectivamente. Halle la media
ganancia es S/.400. Calcule la suma del precio
aritmética de las aéreas de los tres cuadrados.
de costo y el precio de venta.
13. Se deposita un capital S/.C a una tasa del 5 % 18. Milagros depositó su dinero en el banco ABC y
mensual y a los n meses se obtiene un monto luego de 2 años observó que el valor numérico
de S/.(C+200), pero a los m meses se obtiene de la diferencia del capital con el interés
un monto de S/.(C+500). Si m – n=6, calcule el multiplicada por el valor del monto es igual
valor de C. al valor numérico del 156 % del cuadrado del
interés. Calcule la tasa de interés que paga el
A) S/.1000 B) S/.1200 C) S/.2000 banco ABC.
D) S/.1500 E) S/.2500
A) 31,25 % B) 12,25 % C) 30,25 %
14. Se deposita cierto capital durante t meses. Si D) 24,25 % E) 16,25 %
el interés generado es el t % del monto, calcule
la tasa de interés a la que se depositó dicho 19. El valor numérico de la suma de los cuadrados
capital. del capital, del interés y del monto es 105 000.
Si el valor numérico del producto del interés y
12 100 1200 el capital es 10 000, calcule el monto.
A) B) C)
1200 − t 100 − t 100 + t
A) 150 B) 250 C) 300
1200
D) 100 E) D) 450 E) 200
1200 + t 100 − t
20. Un capital C se divide en n partes iguales, los
NIVEL AVANZADO cuales se depositan al 1%, 2 %, 3 %, … así su-
cesivamente. Si luego de t años se obtiene un
interés equivalente al 20 % del capital total, cal-
15. Se mezclan 2 tipos de harina (aa kg de S/.b el cule el valor de n.
kg con bb kg de S/.a el kg), y se obtiene S/.4,8
1 1 40 − t 20 − t 40 + t
como precio medio. Calcule el valor de + . A) B) C)
a b 2t t t
40 − t
A) 7/12 B) 5/12 C) 1/12 D) E) 20 + t
D) 7/24 E) 5/24 t 2t
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Aritmética
Conjuntos y Numeración
7. Si los conjuntos A y B son iguales y C unitario,
NIVEL BÁSICO además, a, b, c, d, n y m ∈ Z
A={4a+2b; 15}
1. Si A={ab / a es divisor de 6}, calcule n(A). B={2d+3; 22; 2c}
C={2m – n; 5n – 2m; 16}
A) 4 B) 36 C) 40 calcule el valor de 2a+b+c+d+n+m.
D) 30 E) 27
A) 50 B) 49 C) 48
D) 47 E) 46
2. Sean los conjuntos A y B, tal que n(A)=10,
n(B)=20 y n(A ∪ B)=23. Calcule n[P(A ∩ B)]. 8. En un reencuentro de promoción asisten 40
personas, (la mitad son casadas y solo las ca-
A) 16 B) 32 C) 64 sadas tienen hijos). La cantidad de mujeres es
D) 128 E) 256 24, de las cuales 6 tienen hijos y 12 son solte-
ras. Si hay 12 personas casadas sin hijos, calcu-
3. Si ab5n=b2n7, calcule el valor de a+b+n. le la suma de la cantidad de varones con hijos
y la cantidad de varones solteros.
A) 13 B) 12 C) 11
D) 14 E) 10 A) 11 B) 12 C) 10
D) 14 E) 15
4. Al expresar 363n en base n+2, la suma de ci-
fras del numeral obtenido es 13. Calcule el va- 9. En cierta aula hay 80 estudiantes, de los cuales
lor de n. 5m+10 tienen por curso favorito Aritmética y
4m+19 estudiantes, por curso favorito Álgebra.
A) 10 B) 11 C) 13 Si 10 estudiantes no tienen por curso favorito ni
D) 12 E) 9 Aritmética ni Álgebra, y 2m+1 tienen por curso
favorito Aritmética y Álgebra, ¿cuántos tienen
por curso favorito solo Aritmética?
NIVEL INTERMEDIO
A) 25 B) 20 C) 35
5. Dado el conjunto M={a; {a}; b; c; {b; c}; φ}, D) 27 E) 15
indique cuantos de los enunciados son falsos.
I. {a; b} ∈ M IV. {φ} ∈ M 10. Dados los conjuntos no vacíos incluidos en un
II. {a; b; c} ∈ M V. φ ⊂ M universal U, se cumple que A ∩ B=B y A ∩ C=φ.
III. n(M)=5 VI. φ ∉ M Simplifique
[(A ∪ B) ∩ C] ∪ [(B – C) ∩ (A – C)]
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 A) A ∪ B B) A C) A – B
D) B – A E) B
6. Sea el conjunto L={x2 / x ∈ Z ∧ – 4 ≤ x < 3}.
Calcule la suma de la cantidad de subconjun- 11. Si 3500 < abcd < 3700 y abcd=cd00+34ab,
tos propios y la cantidad de subconjuntos con ¿cuántos números capicúas de 3 cifras existen
más de un elemento. en la base a+b+c+d?
n a b c
15. El conjunto A tiene 120 subconjuntos con más sarlo en base resulta n .
3 3 3 3
3
de un elemento y el conjunto A ∪ B tiene 2047
II. Si el numeral 1331x se expresa en base
propios. Si el conjunto A ∩ B tiene ab subcon-
(x+1), resulta un numeral cuya suma de
juntos, ¿cuántos subconjuntos como mínimo
cifras es 1.
tiene el conjunto B? III. Existen 10 numerales de la forma ab(a+b)5.
16. De 150 personas consultadas sobre el deporte 20. Si x(x+1)(x+2)16=abc0ca4, ¿cuántas cifras 1
que practican, manifestaron lo siguiente: 82 tiene el numeral xabcxabc...8 (de 200 cifras) al
juegan fútbol, 54 juegan básquet, 50 solo jue- expresarlo en base 2?
gan fútbol, 30 solo juegan básquet, además, el
número de personas que juegan solo básquet A) 350 B) 400 C) 250
y tenis es la mitad de las juegan solo fútbol y D) 450 E) 300
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Aritmética
Práctica integral
A) 9 B) 10 C) 11
NIVEL BÁSICO D) 12 E) 13
1. Con 3 dígitos distintos y no nulos, se forman 6. Si abc7=acb8, calcule el mayor valor de a+b+c.
todos los números posibles de dos cifras dife-
rentes. ¿Cuál es la razón entre la suma de to- A) 7 B) 8 C) 9
dos estos números de dos cifras y la suma de D) 10 E) 11
los 3 dígitos?
7. Se vende un televisor a S/.3000 con una ganan-
A) 22 B) 26 C) 28 cia del 25 % del costo. ¿Cuánto más se obten-
D) 24 E) 20 dría si se vendiera el televisor ganando el 25 %
UNMSM 2009 - II del precio de venta?
2. Una reunión inicia con 200 personas. Si luego A) S/.100 B) S/.200 C) S/.250
de 1 hora 20 varones y 30 mujeres se retiran, las D) S/.320 E) S/.240
cantidades de varones y mujeres estarían en la
relación de 2 a 1. ¿Cuál fue la diferencia de las 8. Si M=(112)4 – (1112)2+11112, exprese el valor
cantidades de varones y mujeres inicialmente? de M en base 2.
A) 20 B) 30 C) 40 A) 101 1112
D) 50 E) 60 B) 110 1112
C) 111 0112
3. La media aritmética de 50 números es 30. Si D) 111 1012
agregamos 30 números cuya suma es 500, ha- E) 111 1102
lle la media aritmética de los números.
9. El producto de dos números es 64 y la suma de
A) 24 B) 25 C) 26
sus raíces cuadradas positivas es 6. Calcule la
D) 30 E) 27
media armónica de dichos números.
A) 6 B) 5 C) 12
A) 6
D) 10 E) 15
B) 3
C) 4
18. Un capital impuesto a cierta tasa y cierto tiem-
D) 5
po produce un interés que es el 20 % del mon-
E) 7
to. Si se deposita el mismo capital al doble de
UNMSM 2012 - II
la tasa y al doble del tiempo, ¿qué tanto por
ciento del monto será el interés?
14. Se contrató a m obreros que pueden realizar
una obra en d días. Luego de haber hecho la A) 25 % B) 30 % C) 35 %
mitad de la obra se contrata a cierta cantidad
D) 40 % E) 50 %
de obreros que terminan toda la obra en n
días. ¿A cuántos obreros se contrató?
19. Si A={x ∈ Z / x5 – x3=12x} y
( ) 2 ( d − n) 2m ( n − d ) B={x ∈ Z / x – 2 ∈ A}, halle (A ∪ B) – (A ∩ B).
A) m d − n B) C)
2n − d 2n − d 2n − d
A) {2; 0} B) {– 2; 0} C) {2; 4}
2 n ( d − n) 2 m ( d − n)
D) E) D) {– 2; 4} E) {2; – 2}
2n − d 2n − d
Proporcionalidad
01 - B 05 - D 09 - A 13 - C 17 - B
02 - D 06 - B 10 - C 14 - D 18 - C
03 - E 07 - E 11 - E 15 - B 19 - D
04 - B 08 - a 12 - B 16 - A 20 - E
Conjuntos y Numeración
01 - C 05 - D 09 - D 13 - D 17 - C
02 - D 06 - E 10 - E 14 - E 18 - D
03 - A 07 - C 11 - B 15 - D 19 - D
04 - D 08 - C 12 - C 16 - A 20 - A
Práctica integral
01 - A 05 - C 09 - E 13 - A 17 - b
02 - C 06 - c 10 - E 14 - e 18 - e
03 - B 07 - b 11 - a 15 - B 19 - D
04 - A 08 - A 12 - B 16 - A 20 - E