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DE ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES.
b) FUENTES DE ESTUDIO:
Debe ser muy específico en cuanto a las condiciones que la organización espera
como resultado de sus acciones.
d) INVESTIGACIÓN PRELIMINAR:
f) PROPUESTA TECNICA
3. Justificación
7. Recursos
8. Costo
9. Resultados
Trátese del estudio de una empresa completa o de sólo alguna de sus unidades,
es de la mayor importancia preservar una perspectiva integral a lo largo del
proceso del diseño organizacional. Para tal efecto, la metodología debe aplicarse
en primer lugar con el propósito específico y exclusivo de definir las unidades
orgánicas mayores. Culminada esta primera parte, recién procederá el estudio
independiente, una a una, de las unidades de segundo nivel. A continuación podrá
organizarse las del tercero y así sucesivamente.
En esta etapa se apuntan a los hechos que permiten conocer y analizar lo que
sucede en la organización.
Tipos de datos
PRIMARIOS.-
Información recabada por primera vez utilizada solo para la investigación. Se usan
comúnmente la observación y cuestionarios.
SECUNDARIOS.-
Una vez que ya tenemos bien delimitado nuestro objeto de estudio, la metodología
y las herramientas que utilizaremos en nuestro estudio organizacional es de suma
importancia obtener la mayor cantidad de información posible de todos los
departamentos que constituyen a nuestra empresa, ¿Qué significa esto? Como
bien sabemos la empresa es un solo sistema laboral y productivo por lo tanto es
necesario conocer las afectaciones de todos y cada uno de los departamentos de
la empresa, pero cabe mencionar que la obtención de información es únicamente
el primer paso dentro de este proceso, ya que lo que nos asegurara buenos
resultados sin duda alguna es el análisis y buena interpretación de toda la
información obtenida, esta puede ser una tarea ardua si no se sabe exactamente
lo que buscamos, de ahí la importancia de que se lleven a cabo y eficazmente los
puntos vistos anteriormente, esto nos ayudara a poder descartar información
irrelevante al objeto de estudio que pretendemos realizar.
El propósito del análisis es resumir las observaciones llevadas a cabo de forma tal
que proporcionen respuestas a los interrogantes de la investigación. El objetivo de
la interpretación es buscar el significado más amplio a las respuestas mediante
una trabazón con otros conocimientos disponibles, por otro lado, un abuso o
sobresaturación de información estadística cuando no es necesaria, solo sirve
para el regodeo del analista y además conspira contra la comprensión del
fenómeno este, tal vez sea el reto más importante a vencer dentro de la
realización de nuestro, por que los resultados o la localización exacta del origen de
nuestra problemática puede depender del análisis correcto de dicha información,
El objetivo de traer esta problemática está dirigido al logro de los objetivos
específicos que se persiguen. La primera de ellas es sumar al cálculo matemático-
estadístico a la comprensión conceptual. Nos parece interesante poder entender e
interpretar lo que “hay detrás de cálculo estadístico”, esto es, cómo se relaciona
los postulados teóricos con los lógicos y éstos con los paradigmas estadísticos, lo
que desde el inicio queremos despejar son algunos errores conceptuales que
llevan posteriormente a errores de aplicación o a mal interpretar la información
como antes mencionamos.
5.5 ELABORACIÓN DEL PLANTEAMIENTO.
Otro punto importante a tomar en esta parte del proceso son los planes de acción
de emergencia, es decir debemos de tomar en cuenta un plan alternativo, el cual
pueda llevarse a cabo en caso de negligencia o de algún posible error o afectación
ya sea de carácter físico o administrativo el cual podamos emplear de manera
inmediata sin causar mayor afectación en nuestra organización.
b) Integración de recursos
Toda persona le gusta saber cómo está su nivel de desempeño y como es visto
por su superior. Esto cabe dentro de lo que llamaríamos elemento motivante en el
desempeño de cada persona. No se debe hacer una evaluación subjetiva por que
causa daño a las personas y en consecuencia a la organización. El evaluador
(líder de su equipo) debe hacer ver al evaluado con exactitud y sin lugar a duda
como es visto el desempeño y aporte de cada trabajador hacia la empresa. Cada
persona está deseosa de saber donde está ubicada para disminuir su nivel de
inseguridad laboral que puede hacer mermar su nivel de desempeño. Si es una
persona con antigüedad en la organización debe buscarse su evaluación anterior y
hacer la comparación de cómo estabas y como estas en este momento. Es
necesario que el evaluado una vez concluya su evaluación firme (si está de
acuerdo) la evaluación escrita junto a su líder. En el caso de no estar de acuerdo
con su evaluación, es tarea del evaluador establecer estrategias de comunicación
y persuasión con el objetivo de que el objetivo de esa evaluación radica en la
mejora continua y crecimiento del trabajador en la organización y así a futuro
poder ser recompensado por su aporte a la organización Allí deben establecerse
compromisos de ambas partes a cumplir en el transcurso del periodo que se
establezca como fecha término de cada evaluación.