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PROYECTO / GUION VI C4 B SOCIEDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE

PROYECTO DE REPORTAJE
(Por Equipo)

A. Tema: Proyectos y Visiones de País Próspero en el Mundo.

B. Título del reportaje: Perú en el 2028 un país rico y progresivo.

C. Contenidos: Proyecto de inversión en las áreas más vitales como educación, salud,

seguridad y turismo en el Perú.

D. Duración: Proyéctelo para un promedio de 8 minutos.

E. Autores y Créditos: Equipo E, VI de Electrotecnia Industrial, B.

F. Motivación y/o Objetivos:

 Prioridad en proyectos de mayor importancia para un país rico y progresivo

como educación de calidad.

 Contribuir para un país rico promoviendo el turismo en flora y fauna en

acuáticas y terrestres.

 Contribuir para tener una mejor visión del Perú en el 2028 para un crecimiento

económico.

 Garantizar la globalización con una fuerza positiva para todos los habitantes del

país de esta y de futuras generaciones.

G. Público Destinatario: Público mayores de 15 años para una mejor visión de una

mejora en educación y ver la realidad al cual se vive en la actualidad.

H. Software o Apps: Camtasia Estudio Pro 8.

I. Guion Audiovisual o guion de edición:

EQUIPO E 11,12,20,23,25,26
PROYECTO / GUION VI C4 B SOCIEDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE

GUIÓN DE EDICIÓN O AUDIOVISUAL


Actividad: Creación de un Reportaje. Tema: Proyectos y visiones de un País Prospero en el Mundo.
Género: Reportaje Televisivo. Título: “Educación para todos”
Autor: Equipo E del VI C4 B 11,12,20,23,25,26
Objetivo: Porque todos tenemos derecho a tener una educación gratuitamente.

Partes de Banda de imagen Banda de Sonido


un Sec. ¿Qué se verá? Tiempo Observaciones
Audios Voz en Off
Reportaje Escenas
Va apareciendo escrito el título Música clásica en “Educación para todos” 6 seg. Seguidamente se
en forma creciente volumen aumentado mostrara el título.
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lentamente
Titular
Imagen alusiva al titulo Este es la historia real de la “Educación para todos”. 4 seg. Introducción.
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Imagen de un pueblo en pleno Silbido de pájaros, El verdadero amanecer de un lugar que pocas personas conocen. 4 seg. El volumen aumenta al
amanecer junto a los gallos final de los cacareos.
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cacarear.

Párrafo de Escena donde un joven profesor, Sonido real de Pero eres una persona diferente a los demás. 4 seg. Interfiere sonido de
inicio tomando su café mientras mira televisión ( Noticiero) preparación de café.
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(Entradilla) las noticias. en bajo volumen

Escena del televisor, mostrando Sonido del noticiero en SILENCIO 5 seg. Sonido disminuyen
5 noticia sobre la educación. alto volumen. lentamente

Escenas del profesor donde se Sonido bajísimos del SILENCIO 3 seg. El profesor razona
queda impresionado sobre la noticiero mientras mira el noticiero
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noticia.

Escenas del profesor alistándose Audios de las Impresionado, el profesor se va a su centro de trabajo. 4 seg. Los audios se juntan
para ir a su centro de trabajo. actividades que progresivamente.
7 desarrolla (cambiarse
de ropa, ducha, etc.)

Cuerpo Escenas del profesor recibiendo Audios de niños Pero la pasión de un docente, pocas personas lo tienen. 5 seg.
reportaje a sus alumnos en el colegio. corriendo y saludando
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(Desarrollo) al profesor.

Escenas de una clase, donde los Audio donde el Enseñar correctamente, es un esfuerzo muy importante para un 4 seg.
alumnos atienden al profesor. profesor explica una docente.
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materia.

Profesor viendo su celular la Música instrumental de SILENCIO 4 seg. No debe presenciar


misma noticia de la mañana. pensamiento y razón. ningún audio excepto de
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la música instrumental.

EQUIPO E 11,12,20,23,25,26
PROYECTO / GUION VI C4 B SOCIEDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE

Profesor en su casa pensativo en Música instrumental de Pero debes hacer algo, sobre lo que está pasando en nuestro país. 3 seg.
11 su escritorio. pensamiento y razón.

Una pantalla de una Audios de clic´s y Donde se debe informar mejor sobre lo que sucede. 4 seg. Se añade un audio de
computadora donde se abre teclado de pensamiento en bajísimo
12 varias páginas de acuerdo a la computadora volumen.
noticia.

Puertas del ministerio de Música de superación y Y lo mejor es ir desde la raíz para solucionar el problema sobre la 5 seg. El volumen desciende
educación, donde protección. educación en los lugares más pobres y alejados. progresivamente al
13 progresivamente ingresa el finalizar.
docente.

Profesor saliendo del ministerio Música de fondo en Pero el lugar es incorrecto, porque no pueden ayudarte a solucionar. 3 seg. El volumen aumenta de
14 muy molesto. volumen bajo. forma progresiva al inicio.

Profesor convocando a mas Murmullos de los Y es justo buscar ayuda para así lograr el plan correcto. 5 seg.
profesores donde les comenta el colegas del profesor.
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caso que muestra nuestro país.

Un bus en plena carretera, y Sonido de bus ¡Lo lograré! 4 seg. Volumen bajo
además muestra ventana donde acelerando
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le profesor muestra una sonrisa.

Profesores bajando del bus, en la Sonido de Bus Este es el lugar donde la educación no hay, es más ni existe. 7 seg.
sierra del Perú y caminando frenando, junto a los
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hacia los pobladores pasajeros caminando.

Profesores y pobladores Audios de dialogo. SILENCIO 8 seg. Dialogo claro y preciso en


dialogando sobre la educación Silbido del viento. el volumen.
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en su sector.
Párrafo final
(Cierre)
Sesión de imágenes donde Música de sesión de Lo mejor es informar a la prensa y dar a conocer al Perú en qué país 10 seg.
deciden informar esto a la imágenes. vivimos donde la educación no llego a lugares lejanos a las capitales.
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prensa.

Profesor contento enseñando en Música de felicidad. Porque todo se empieza desde la educación 8 seg. Volumen alto
20 la sierra del Perú.

TOTAL 20 8 min

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