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Sesion Textos Literarios y No Literarios Pijobamba Comunicacion
Sesion Textos Literarios y No Literarios Pijobamba Comunicacion
Título: Leemos y escribimos textos literarios sobre el cuidado del medio ambiente.
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I. E.: 80591
1.2. Centro Poblado/Distrito: Pijobamba / Sitabamba.
1.3. Provincia: Santiago de Chuco.
1.4. Área curricular: Comunicación.
1.5. Tema: Textos literarios y no literarios.
1.6. Grado / Sección: Primero.
1.7. Fecha: 09 – 07 – 09.
1.8. Duración: 90 minutos.
1.9. Tema Transversal: Protección del patrimonio cultural y natural.
1.10. Docente: Pedro Franco Vásquez Robles.
1.11. Monitor: Osber Yaury Cruz.
IV. EVALUACIÓN:
V. BIBLIOGRAFÍA:
Para el docente:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN (2008). Comunicación 1 Manual para el docente. Santillana S. A.
Lima
Para el alumno:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN (2008). Comunicación 1. Santillana S. A. Lima.
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OSBER YAURY CRUZ
Docente responsable
ANEXO Nº 1
INSTRUCCIONES: Lee atentamente los textos. Luego escribe al pie, en la línea, si es literario o no literario.
TEXTO A TEXTO B
La espiga
Mira el digno sutil que los dedos del viento hacen girar el Espiga
tallo que se inclina y se alza en una rítmica virtud de
movimientos. Inflorescencia cuyas flores son
Con el áureo pincel de la flor de la harina trazan sobre la hermafroditas y están sentadas
tela azul del firmemente el ministerio inmortal de la tierra
a lo largo de un eje; como es el
divina y el alma de las cosas que da su sacramento en
un interminable frescura matutina. llantén y el grano de los
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INSTRUCCIÓN: Escribe dos características del texto literario y dos del texto no literario:
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ANEXO Nº 2
EL TEXTO LITERARIO
EL TEXTO NO LITERARIO
Ejemplo:
Texto B (de la Motivación)
Características:
Presenta las ideas en forma clara y objetiva.
La intención del emisor es informar.
Refleja e informa la realidad.
El lenguaje desempeña una función referencial.
El lenguaje es denotativo.
9
8
7
6
5
4
3
2
1
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15
14
13
12
11
10
N º DE ORDEN
AREA: COMUNICACIÓN
APELLIDOS Y NOMBRES
CAPACIDAD DE AREA
INDICADORES
tipos de textos.
5
Realiza el subrayado
Identifica las características
5
principales.
Comprensión Lectora
PROMEDIO
autenticidad.
sí.
Emplea concisión, claridad y
propiedad en la elaboración de sus
0-4
textos.
Se expresa demostrando riqueza en su
GUÍA DE OBSERVACIÓN
vocabulario, adecuándolo a la
Producción de textos
0-3
redundancias.
TEMA: TEXTOS LITERARIOS Y TEXTOS NO LITERARIOS
compañeros.
GRADO: PRIMERO
en clase.
PROMEDIO