Entrevista a adultos y mayores

Actividad para la asignatura Psicología de la Adolescencia,

Adultez y Vejez

Contenido

Cuéntenos un resumen de su vida en tan sólo 5 minutos ............................ 1

1. Concepto de envejecimiento y cambios físicos ........................................ 1

2. Identidades y metas ................................................................................. 2

3. Familia y matromonio: .............................................................................. 2

4. Amistades: ................................................................................................ 2

5. Trabajo ..................................................................................................... 2

6. Atención y memoria .................................................................................. 3

Entrevista a una persona mayor de 65 años. Se trata de una entrevista abierta en la

que debéis recoger información sobre distintas facetas de la historia personal del
individuo que permita definir una trayectoria de vida.

Cuéntenos un resumen de su vida en tan sólo 5 minutos

Tras escuchar la historia y anotar a qué periodos de la vida presta más

atención y qué hechos han sido más significativos en su vida, comenzar explorando
las diferentes áreas.

1. Concepto de envejecimiento y cambios físicos

 ¿Cuándo cree Vd. que comienza el envejecimiento? ¿por qué?

 Quién envejece mejor, ¿hombres o mujeres?

 ¿Cuándo comenzaron los fallos en visión, motricidad, audición? ¿en

qué han afectado a su vida? ¿qué estrategias utiliza para disminuir su
influencia en la vida cotidiana?
Psicología de la Adolescencia, adultez y vejez

2. Identidades y metas
 Alguna gente dice que siente tener una edad diferente a la que pone el
carnet de idenditad ¿le ocurre a Vd. esto? ¿Qué edad cree que tiene?
¿por qué?

 De lo que Vd. ha conseguido a lo largo de la vida, ¿de qué se siente

más orgulloso? ¿por qué?

3. Familia y matromonio:
 Etapas en las que dividiría su vida de pareja y matrimonial.

 Momentos claves, importantes o de transición.

 Expectativas de futuro.

4. Amistades:
 Cambios a lo largo de la vida en el número de amistades, la frecuencia
de la relación con ellos.

 Importancia de estas amistades en cada etapa de la vida.

 Situación actual.

 Expectativas de futuro.

5. Trabajo
 Etapas en las que puede dividir su carrera laboral.

 Momentos claves e importantes.

 Importancia que ha tenido el trabajo en su vida.

 Si se ha jubilado ¿cómo ha vivido ese momento, y cómo ha cambiado

su vida?

 Si no, ¿cuáles son sus expectativas?

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 Psicología de la Adolescencia, adultez y vejez

6. Atención y memoria
 ¿Has notado con la edad cambios en la atención tanto negativos
(fatiga, cansancio, dificultad para mantener la atención durante algún
tiempo) como positivos.¿Qué cambios?

 ¿Has notado cambios o dificultades en la memoria? ¿Y

mejorías?¿Cuáles?

 Empleas algún truco o estrategia para evitar los problemas de

memoria.

Deberás seleccionar las partes más interesantes de la entrevista y hacer un

pequeño resumen cada una de las cuatro áreas exploradas. El resumen total de
cada entrevista debería ocupar unos 4 folios como máximo.