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Informe Psicologico PDF
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I. DATOS DE FILIACIÒN
Apellidos y Nombres : Herrera Lavado Erick Fabricio
Sexo : Masculino
Edad : 9 años
Edad Cronológica : 9 años y 10 meses
Fecha De Nacimiento : 5 de junio del 2008
Documento de Identidad : 71707744
N° de Hermanos : Cuatro hermanos
Lugar que Ocupa entre Hnos : 3er Lugar
Dirección : Mz T5 Lt 3
Urbanización : AAHH José Carlos Mariátegui
Distrito : San Juan de Lurigancho
Grado de Instrucción : Nivel primaria
Institución Educativa : I.E. José María Arguedas
Grado y Sección : 3° grado de nivel primaria
Lateralidad : Diestro
Informante : Mamá Lavado H. (Madre d, 43 años)
Numero de contacto : 994422281
2.1. Signos.
Abandona continuamente su asiento, aunque deba permanecer en su sitio.
No termina lo que empieza o le cuesta mucho hacerlo.
Le cuesta obedecer y suele tener conflictos con los hermanos.
Tiene dificultad para jugar en silencio.
Tiene problemas para organizar sus tareas.
2.2. Síntomas:
No sigue instrucciones ni acaba la tarea
No puede estar sentado
No puede jugar tranquilamente
Es nervioso e impaciente
Parece que no escucha
Pierde gran cantidad de cosas importantes
No quiere hacer cosas que requieran un esfuerzo mental continuo.
Le cuesta obedecer y suele tener conflictos con los hermanos.
Pierde con frecuencia los juguetes, los libros o el material escolar
necesario para hacer sus actividades.
V. ANTECEDENTES FAMILIARES:
d. Constelación Familiar:
Hermana 1.- Keila tiene 21 años. Se encuentra estudiando en la
universidad la carrera de derecho.
e. Dinámica Familiar:
g. Enfermedades:
h. Accidentes:
A los 7 años Erick se lanzó de un piso, donde se rompió la cabeza
(área temporal derecha) y tuvieron que hacerle 8 puntos. La madre
nos manifiesta que no tuvo consecuencias físicas o secuelas.
i. Historia Educacional:
Etapa inicial: Fabricio en el nivel inicial tenía un rendimiento
alto por lo cual estuvo en los primeros puestos del aula.
2. Área Instrumental.
IX. RECOMENDACIONES.
Evitar la culpa
Pensamiento positivo
Favorecer su desarrollo
Pedir ayuda
Buscar apoyo del colegio
Favorecer la comunicación entre los estamentos implicados en su
cuidado (especialista-padres-colegio)
Buscar la forma de ayudarle que mejor se adapta a la persona y su
entorno
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Psicólogo