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Corporación Educacional Masónica de Concepción

COLEGIO FRATERNIDAD
Lomas Coloradas – San Pedro de la Paz
Depto. Matemática
Karina Arias Benavente – Carolina Olmos Ríos

Guía N°13
“Uso de paréntesis”

Nombre: _________________________________________ Curso: 5° básico_________

Objetivo: Aplicar el uso de paréntesis.

En ejercicios que contengan paréntesis, primero se calcula lo que está entre paréntesis (),
corchetes [] o llaves {}, desde adentro hacia afuera. Recuerda respetar el orden de las
operaciones, primero multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha, luego adiciones y
sustracciones de izquierda a derecha. Por ejemplo:

5 + 5 • (21 ÷ 7) − [24 ÷ 6 − 3 • (10 − 9)] Se resuelven las operaciones en los paréntesis


interiores.

5 + 5 • 3 − [24 ÷ 6 − 3 • 1] Se resuelven multiplicaciones y divisiones de


izquierda a derecha dentro de los paréntesis.

5 + 15 − [4 − 3] Se resuelven adiciones y sustracciones de izquierda a


derecha dentro de los paréntesis.

20 − 1

19 Se obtiene el resultado

I.- Escribe el orden en que resolverás el ejercicio para obtener el resultado correcto.

1) 416 ÷ 2 − 7 2) (25 − 3) + (72 + 45) 3) 45 + (33 − 12) ÷ 3 + 7

II.- Resuelve.

1) 3 • (4 − 2) + 3 − (5 + 4) ÷ 3 2) (143 + 216) • 16 =

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“Labor Omnia Consequit”
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3) 76 + (15 − 3) • 16 = 4) 2 • [75 − 4 • (128 − 110)] =

5) 250 • (60 − 22) − 150 • 60 = 6) 7 • {2 + [4 • (124 − 111]} =

III.- Escribe la expresión que utilizarías para solucionar cada problema y resuelve.

1) En el último concierto de una banda de jazz se vendieron 120 entradas de adultos y 720 entradas de
niños. En total quedaron 300 entradas sin vender. ¿Cuántas entradas estaban disponibles para el
concierto?

2) Un equipo de fútbol compró 12 balones y 15 camisetas. Si cada balón costó $9.500 y cada camiseta
$12.000, ¿Cuánto dinero gastó el equipo en total?

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“Labor Omnia Consequit”